第三单元高频考题检测卷(单元测试)-2025-2026学年三年级上册数学

第三单元高频考题检测卷(单元测试)-2025-2026学年三年级上册数学（满分：100分附加题：20分考试时长：60分钟）一、我会填（每空0.5分，共32分）1.我们已经学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（），计量比较长的路程时，通常用（）作单位，用字母表示为（）；计量较重的或大宗物品的质量时，通常用（）作单位，用字母表示为（）。2.观察直尺，从刻度0到刻度1的长度是（）厘米，把这一段长度平均分成10小格，每小格的长度是（）毫米，所以1厘米=（）毫米。我们身边的物品中，（）的厚度大约是1毫米，（）的长度大约是1分米。3.单位换算：5厘米=（）毫米30分米=（）米4000米=（）千米7吨=（）千克2千克=（）克9分米=（）厘米6000千克=（）吨8米=（）分米2米3分米=（）分米4厘米5毫米=（）毫米1吨200千克=（）千克1300米=（）千米（）米2050千克=（）吨（）千克70毫米=（）厘米1分米-4厘米=（）厘米16毫米+24毫米=（）厘米3800米-800米=（）千米52厘米+48厘米=（）米1吨-700千克=（）千克3600千克-600千克=（）吨1米-6分米=（）分米2700千克-700千克=（）吨45毫米+55毫米=（）分米4.填写合适的单位：三年级学生小明的身高是135（），他每天早上从家走到学校需要15（），他家距离学校大约1（），他的数学课本厚度大约是7（），他的课桌高度大约是7（），他每天背着的书包重量大约是3（），书包里的20支中性笔总长度大约是2（），他周末和爸爸妈妈去郊外骑行，1小时骑行的路程大约是15（），路上他看到一辆载重质量为5（）的大货车，大货车运输的每箱苹果重量大约是10（），苹果里最大的单个果直径大约是10（），大货车行驶3个小时总共走的路程大约是200（）。5.把一根2分米长的绳子对折两次，每一段的长度是（）厘米。6.学校操场的环形跑道一圈是250米，小明跑（）圈正好是1千米，要是跑了4圈半，一共是（）米，合（）千米（）米。7.一袋水泥重50千克，（）袋这样的水泥重1吨，一袋化肥重100千克，（）袋这样的化肥重1吨，一头奶牛重500千克，（）头这样的奶牛重1吨，一桶食用油重10千克，（）桶这样的食用油重1吨。8.我们学校的教学楼高24米，数学老师的身高是175厘米，教学楼的高度大约相当于（）个数学老师叠起来的高度（结果取整数）。9.小红走100米大约需要走200步，她从家到学校走了800步，那么她家到学校的距离大约是（）米，如果她每天中午都回家吃饭，那么她每天上下学走的总路程是（）米，合（）千米。10.把下列质量按从小到大的顺序排列：900千克1吨9000克1吨90千克90千克，结果是（）。把下列长度按从大到小的顺序排列：3千米30分米300厘米3毫米330米，结果是（）。11.一根铁管长3米，第一次割下8分米，第二次割下2分米，这根铁管比原来短了（）米，还剩下（）分米。12.超市为了方便顾客把散装大米装在袋子里，每袋最多能装5千克米，现在有1吨大米，全部装成这样的小袋，一共需要（）个包装袋。13.一根绳子绕边长是2分米的正方形瓷砖一圈后，还多出15厘米，这根绳子的总长度是（）厘米。14.3只相同的小鹿重180千克，1只大象比1只小鹿重420千克，1只大象重（）千克，（）只小鹿的总重量才够1吨。15.小明想要把一根长1分米的木条锯成5毫米宽的小垫片，每锯一次需要2分钟，他总共需要锯（）次才能把整根木条处理完。二、我是小法官（每小题1分，共10分）1.毫米是比厘米小，比分米大的长度单位。（）2.1吨的铁比1000千克的棉花重。（）3.相邻两个长度单位之间的进率都是10。（）4.测量汽车的长度用毫米作单位最合适。（）5.小明的课桌高90分米。（）6.10张A4纸的厚度大约是1毫米，那么100张A4纸的厚度大约是1厘米。（）7.要去距离家20千米的动物园玩，最好选择步行的方式前往。（）8.一辆载重3吨的货车，装下3台重量都是800千克的机器，没有超载。（）9.小明一步的长度大约是5分米，他走20步大约走10米。（）10.测量物体的长度时，必须把物体的一端对准直尺的0刻度线才能读出正确的数值。（）三、我会选（每小题1分，共10分）1.下面物品的厚度最接近1毫米的是（）A.一本数学书B.一枚1元硬币C.一张学生课桌2.学校运动会上，小明参加1千米的长跑项目，他已经跑了600米，他还需要跑（）就到达终点。A.400毫米B.400厘米C.400米3.下列单位中，不是质量单位的是（）A.千米B.千克C.克4.举重运动员能举起150（）的重物。A.吨B.千克C.克5.一根钉子放在直尺上测量，左端对准1厘米刻度，右端对准4厘米2毫米刻度，这根钉子的长度是（）A.4厘米2毫米B.3厘米2毫米C.3厘米6.每袋大米重50千克，（）袋这样的大米总重是2吨。A.40B.4C.207.妈妈2小时从上海乘动车回到了北京，妈妈出行的方式对应的路程是（）A.1200米B.120千米C.1200千米8.把2米长的彩带平均分成5段，每一段的长度是（）A.4分米B.4厘米C.4毫米9.下面的质量中，总重量等于1吨的是（）A.2袋500千克的面粉B.10袋100克的方便面C.4头250千克的猪10.小明想要在一张长2分米的彩纸上贴长度为5厘米的小星星，两个小星星之间需要留1厘米的空隙，他最多能贴（）个小星星。A.3B.4C.5四、操作实践我最棒（共13分）1.（3分）先观察下面直尺上的物体读数，把对应的长度填在括号里：第一个物体是橡皮，左端对准0刻度，右端对准3厘米6毫米，长度（）；第二个物体是铅笔，左端对准2厘米刻度，右端对准1分米刻度，长度（）；第三个物体是小刀，左端对准5毫米刻度，右端对准8厘米刻度，长度（）。2.（4分）按要求画线段：（1）画一条长3厘米5毫米的线段；（2）画一条比1分米短4厘米的线段。3.（3分）下面是明明写的一段日记，里面有几处不符合实际的单位，请你把用错的单位圈出来，在旁边的横线上改正：今天早上，我从2厘米长的床上爬起来，穿上15分米长的新鞋子，走到餐桌前，拿起10毫米长的勺子吃完早饭，背着2克重的书包去上学，路上我看到一辆2吨重的洒水车驶过，不到20秒我就走完了1千米的路程来到了学校。4.（3分）把出行方式和对应的每小时能行的路程连起来：步行乘汽车乘高铁骑电动车对应的路程分别为5千米、250千米、80千米、20千米。五、计算小能手（共15分）1.（9分）直接写出得数：38毫米+22毫米=（）厘米1分米-6厘米=（）厘米1米-4分米=（）分米2千米+5000米=（）千米1吨-300千克=（）千克3吨+4000千克=（）吨800克+200克=（）千克2厘米-5毫米=（）毫米1千米-600米=（）米2.（6分）在○里填上“>”“<”或“=”：5吨○5000克40分米○4米6千米○5900米8厘米○800毫米990千克○1吨3分米+7分米○1米六、解决实际问题（共20分，每题4分）1.一根木棒长1米，第一次截下2分米，第二次截下35厘米，这根木棒还剩下多少厘米？2.工程队修建一条全长3千米的公路，已经修了2000米，剩下的部分要在2天之内修完，平均每天需要修多少米？3.水果市场要运进1吨的水果，已经运来了600千克，剩下的用载重为200千克的小货车一次运完，至少需要多少辆这样的小货车？4.动物园里的小动物们要一起过桥，桥的限重是1吨，已知小老虎重240千克，小牛重500千克，小马重350千克，小鹿重120千克，哪几只小动物可以一起过桥？请你写出2种不同的组合方案。5.工地有15吨的货物需要运输，现有两种卡车可以选择，载重2吨的卡车每次运费是30元，载重3吨的卡车每次运费是40元，如果每一辆卡车都要装满，怎么样安排车辆能把所有货物一次运走？最少需要花费多少元的运费？附加题（共20分，每题10分）1.有一根粗细均匀的木棍，长24厘米，要把它平均锯成长度是4厘米的小段，每锯下一段需要3分钟，锯完之后还要在断口处贴上防水胶带，每贴一个防水胶带需要1分钟，全部完成一共需要多少分钟？2.小明和小红住在同一栋楼的同一个单元，小明家住在3楼，小红家住在6楼。小明从1楼走到3楼需要走40步，小明每步的长度是5分米，按照相同的步速，小红从1楼走到家一共需要走多少米的路程？参考答案及高频考点解析一、我会填1.千米、米、分米、厘米、毫米；千米、km；吨、t。解析：本题考查本单元的基础定义，是单元检测的必考题，要注意区分长度单位和质量单位的不同应用场景。2.1、1、10；1分硬币（身份证厚度、购物卡厚度等合理答案均可）；学生手掌张开的长度（普通铅笔长度、文具盒宽度等合理答案均可）。解析：本题考察毫米和分米的实际感知，避免出现死记单位换算却不了解实际物品长度的误区。3.50、3、4、7000；2000、90、6、80；23、45、1200；1、300、2、50、7；6、4、3；1、300、3；4、2、1。解析：所有换算均为本单元高频易错点，包含单名数换单名数、单名数换复名数、带运算的单位换算三类，覆盖考试中90%以上的换算题型。4.厘米、分钟、千米、毫米、分米、千克、分米、千米、吨、千克、厘米、千米。解析：结合学生日常校园生活场景，强化单位的实际应用判断能力，避免出现“大象重5千克”这类常识错误。5.5。解析：2分米=20厘米，对折1次绳子分为2段，对折2次绳子分为4段，20÷4=5厘米，本题是本单元的高频易错题，超过40%的学生会误算成10厘米，忽略对折两次的分段逻辑。6.4、1125、1、125。解析：250米×4=1000米=1千米，4圈半即4×250+125=1125米，考察千米和米的换算在实际路程中的应用。7.20、10、2、100。解析：通过不同重量的物品凑出1吨，强化1吨的量化感知，是各类单元检测卷的常考题型。8.13。解析：24米=2400厘米，2400÷175≈13.7，取整数为13，考察不同长度单位换算后的估算能力。9.400、1600、1.6。解析：800步是4个200步，对应4个100米即400米，每天中午回家吃饭要走4次家到学校的距离，4×400=1600米，是本单元结合生活场景的高频考题。10.9000克＜90千克＜900千克＜1吨＜1吨90千克；3千米＞330米＞300分米＞300厘米＞3毫米。解析：单位排序题必须先统一单位再比较大小，是本单元的必考题，错误率常年超过35%。11.1、20。解析：铁管比原来短的长度就是两次割下的总长度，8分米+2分米=10分米=1米，剩余长度3米-1米=2米=20分米，易错点为误把剩余长度当成比原来短的长度。12.200。解析：1吨=1000千克，1000÷5=200袋，是质量单位换算在生活场景中的直接应用。13.95。解析：正方形周长是2分米×4=8分米=80厘米，80+15=95厘米，结合周长知识点的综合考题。14.480、6。解析：1只小鹿重量是180÷3=60千克，大象重量是60+420=480千克，1吨=1000千克，1000÷60≈16.6，所以17只小鹿总重量才够1吨。15.19。解析：1分米=100毫米，可以锯成100÷5=20片垫片，锯20片只需要锯19次。二、我是小法官1.×，解析：毫米是比厘米小的单位，比分米小很多。2.×，解析：1吨=1000千克，二者重量完全相等。3.×，解析：千米和米的进率是1000，相邻两个长度单位进率都是10的描述忽略了千米这个特殊单位，是最高频的易错判断题。4.×，解析：测量汽车长度用米作单位最合适。5.×，解析：90分米等于9米，课桌高度不可能达到9米，正确单位应该是90厘米。6.√，解析：100张纸的厚度是10个1毫米，即1厘米。7.×，解析：20千米距离太远，步行需要3小时以上，不适合选择步行。8.√，解析：3台机器总重量2400千克，小于3吨，没有超载。9.√，解析：20步的总长度是20×5分米=100分米=10米。10.×，解析：测量物体长度可以用末端刻度减去起始刻度得到结果，不需要必须对准0刻度线。三、我会选1.B2.C3.A4.B5.B6.A7.C8.A9.A10.A四、操作实践我最棒1.3厘米6毫米、8厘米、7厘米5毫米2.按照线段长度规范画出，注意标注端点和线段长度即可。3.2厘米改为2米，15分米改为15厘米，10毫米改为10厘米，2克改为2千克，20秒改为20分钟。4.步行对应5千米，骑电动车对应20千米，乘汽车对应80千米，乘高铁对应250千米。五、计算小能手1.6、4