2026年贵州中考语文考试(真题)附答案

-2026年贵州中考语文考试(真题)附答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憎恶（zēng）檐角（yán）B.蓦然（mò）契约（qì）C.窈窕（yǎo）蓬蒿（hāo）D.勾当（gōu）沁园春（qìn）答案：B解析：B项中“蓦然”读作mò，“契约”读作qì，“檐角”读作yán，“蓬蒿”读作hāo，“窈窕”读作yǎo，“沁园春”读作qìn，均为正确读音。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.诡计多端惊心动魄B.精神抖擞戛然而止C.恰如其分持之以恒D.虎视眈眈天崖海角答案：C解析：C项均无错别字；A项“惊心动魄”正确；B项“戛然而止”正确；D项“天崖”应为“天涯”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.经过反复试验，他终于取得了成功，真是百尺竿头，更进一步。B.老师经常批评小明不务正业，游手好闲，他却始终不以为然。C.这篇文章立意新颖，文辞优美，不愧是美轮美奂的佳作。D.高考在即，同学们个个精神抖擞，首当其冲的要务就是复习。答案：A解析：A项“百尺竿头”比喻已经达到高峰，还要继续努力；B项“不以为然”表示不认为是对的，用错；C项“美轮美奂”形容建筑、陈设等华美精致，不能形容文章；D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用错。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气原因，让比赛不得不推迟。B.她不仅学习好，而且体育也很棒。C.我们要发扬和继承中华民族的优良传统。D.学校组织了丰富多彩的活动，让同学们感到非常愉快。答案：B解析：A项缺少主语，应改为“由于天气原因，比赛不得不推迟”；C项语序不当，应为“继承和发扬”；D项搭配不当，应为“让同学们感到非常快乐”或“使同学们感到非常愉快”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①东临碣石，以观沧海。②海日生残夜，江春入旧年。③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。④青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。⑤先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。⑥业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。⑦会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。⑧塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。答案：①东临碣石，以观沧海。②海日生残夜，江春入旧年。③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。④青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。⑤先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。⑥业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。⑦会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。⑧塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。解析：以上诗句均出自课内推荐篇目，记忆需准确。(6)文学文化常识填空（2分）《醉翁亭记》的作者是______，我国唐宋八大家之一，字______。答案：欧阳修，永叔解析：欧阳修是北宋文学家，号醉翁，字永叔，是唐宋八大家之一。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校将在“五四”青年节举行“青春向未来”主题演讲活动，邀请你以学生代表的身份写一段开场白，要求语言生动，富有感染力，不超过80字。答案：青春是梦想的开始，是奋斗的号角，也是希望的光芒。让我们用行动书写青春的篇章，用激情点燃未来的梦想！解析：开场白应简洁有力，表达青春的主题，并有号召力，语言流畅、生动。(8)名著阅读题（4分）《送东阳马生序》中，宋濂在求学过程中遇到了哪些困难？请简要概括。答案：求学过程中的困难包括：家境贫寒，无书可读；寒暑无休，风雪苦学；衣着简陋，受人讥笑；生活清苦，常常饥饿。解析：文章通过回忆宋濂的求学经历，呈现其遇到的种种困难，表现其坚韧不拔的精神和对知识的渴望。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】王曰：“善哉!予观夫巴峡之险，三峡之峻，莫不有其胜景。然其地势幽深，且人迹罕至，令人望而生畏。昔有渔人入此山，云有穷山之险，险甚而不可行，遂返。后人见其言，多以为虚妄，未之信也。今又有游者至此，星夜兼程，终达其巅。故曰：‘险地亦有通途，奇景可得可观。’”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.穷山之险（）2.星夜兼程（）3.未之信也（）答案：1.极、最2.整天整夜3.代词，指“渔人之言”解析：1.“穷山之险”意为极尽山的险峻，“穷”在此为副词，表示极、最。2.“星夜兼程”意思是在星夜中赶路，形容行动迅速。3.“未之信也”是宾语前置的结构，应理解为“未信之也”，即不相信。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“险地亦有通途，奇景可得可观。”答案：危险的地方也有通路，奇异的景色可以观赏。解析：该句意在表明即使再险峻的地方，也有通路，值得人们去探寻、欣赏。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文章讲述的是古代人们遇到险地的畏惧心理。B.文章借古讽今，批评现代社会的人们怕苦怕累。C.文章说明即使是危险之地，也有可能追求到奇妙的景色。D.文章描述了古代文人对自然奇景的向往之情。答案：C解析：文章通过渔人和游者的经历说明，险地也可能通达，怪异的景色应当被重视和欣赏。(12)简答题（2分）从文中可以看出，作者对“险地奇景”持怎样的态度？请结合内容简要说明。答案：作者对“险地奇景”持积极赞美和探求的态度，认为即使险峻之地也值得探险和欣赏。解析：文中通过渔人和游者的对比，表明险地也可以通达，且其奇景值得探究，表现出作者对自然的热爱与欣赏。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“千嶂里”描绘了塞外群山连绵、地势险要的景象。B.“羌管悠悠霜满地”写出了边塞的幽愁氛围和将士们的思乡之情。C.“燕然未勒”化用典故，暗示战事未果，渴望建功立业。D.全诗以豪放的笔调，描绘了边塞将士征战生活的真实面貌。答案：D解析：全诗以沉郁苍凉的笔调描写边塞将士的征战生活，非豪放风格。(14)简答题（3分）这首词表达了作者怎样的情感？请结合具体词语分析。答案：这首词表达了边塞将士深深的思乡之情、壮志未酬的忧愁以及军旅生活的艰辛与孤寂。例如“家万里”、“归无计”、“霜满地”、“将军白发征夫泪”等词句都传达出浓厚的思乡之情和战事未果的失望。解析：词中“家万里”写出思乡之苦，“归无计”表达归家愿望受阻，“霜满地”渲染冷清氛围，“将军白发征夫泪”则通过人物形象表现了将士们的孤寂与悲愁。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】窗外的阳光透过树叶洒在地上，斑驳陆离。随着夏日的炎热，我的心情却莫名烦躁。母亲坚持叫我参加社区的“环保小卫士”活动，我却觉得这件事无聊至极。“你只管把垃圾分好类就行，其余的由我们来处理。”母亲温和地说。我不耐烦地望着她，撇了撇嘴：“环保活动多无聊啊，又不能像游乐园一样好玩。”母亲笑了笑，没有反驳。第二天，我被叫去处理垃圾。我非常不情愿地扛起垃圾袋，慢吞吞地走了出去。望着眼前的垃圾桶，我发现并不是所有的人都知道怎么分类，而是混在一起倒。我鼓起勇气，开始劝导他们。我告诉他们塑料瓶、鸡蛋壳、废纸这些是可以回收的。起初，人们有些不耐烦，但后来慢慢地开始听从我的建议。我虽然口干舌燥，却感到前所未有的成就感。从那次起，我明白了环保的意义，也理解了母亲的用心。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过“我”和母亲之间的对话，展现出代沟问题。B.文章以细腻的描写展现心理变化，细腻而真实。C.文章结尾点明“我”对母亲的误解，直接点题。D.文章描写的是“我”在一次环保活动中受到的委屈。答案：B解析：文章通过细节描写展现“我”的心理变化，从烦躁到理解，细腻真实。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章主要内容。答案：文章讲述“我”在母亲的引导下，从不情愿到主动参与环保活动，并逐渐理解其意义的故事。解析：文章的核心情节是“我”在母亲的鼓励下加入了环保活动，经历了从不情愿到积极参与的心理变化，并形成了感悟。(17)赏析题（3分）赏析文中“我虽然口干舌燥，却感到前所未有的成就感”这句话的表达效果。答案：这句话通过对比“口干舌燥”与“成就感”，突出“我”在劝导他人时所付出的辛苦和获得的满足感，表达出“我”越来越认同环保活动的积极意义。解析：对比手法使得句子更有表现力，凸显内心的满足与成长。(18)作用分析题（3分）请分析文章开头“窗外的阳光透过树叶洒在地上，斑驳陆离”一句的作用。答案：这篇文章开头营造了夏日闷热的氛围，为下文“我”的烦躁情绪作铺垫，也为后续的活动带来些许轻快的气氛。解析：开篇描写环境，奠定全文情感基调，推动情节发展。(19)感悟拓展题（3分）结合你的生活经历，谈谈你对环保的认识。答案：我认为环保应该从日常生活做起，比如垃圾分类、节约用水、随手关灯等。虽然这些看似微小，但如果每个人都能做到，那就会产生巨大的影响。解析：该题考查的是学生的环保意识和生活实践能力，答题要结合个人经历，表达清晰真实。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】我们生活在信息时代，信息的重要性不言而喻。然而，信息的获取与传播却并非总是准确。一些虚假信息通过社交媒体、短视频平台快速传播，造成社会舆论混乱。例如，关于“某地发生地震”的短视频，有些是记者真实拍摄，而有些是人工智能合成图像。这类图片不仅与真实照片无异，而且常常配上虚构的音轨和文字，使观众误以为是真实事件。人眼难以分辨这些信息的真伪。更为严重的是，这些虚假信息可能引发恐慌，影响公共安全。其实，辨识虚假信息并不难。首先，我们可以查看信息来源是否权威。其次，分析信息背后是否有潜在的动机。还有，我们可以用事实去验证，比如查看多个平台的信息一致性，或查阅相关资料。多管齐下，虚假信息就不会轻易误导我们。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.虚假信息主要通过电视和报纸传播。B.错误信息往往由人眼无法识别，因此我们需要多加警惕。C.虚假信息可以通过多个渠道传播，例如短视频、社交媒体等。D.验证虚假信息的方法包括查看多个平台信息是否一致和查阅相关资料。答案：C解析：文中明确指出此类信息通过短视频、社交媒体等渠道传播，说明虚假信息来源的多样性。(21)简答题（3分）文章主要说明了什么？请简要概括。答案：文章主要说明了虚假信息传播的危害以及如何辨别虚假信息的方法。解析：文章的中心思想是告诉人们辨别虚假信息非常重要，介绍了几种有效手段。(22)简答题（2分）结合文章内容，说说“信息的获取与传播并非总是准确”这句话的作用。答案：这句话点明了文章的主题，引出下文对虚假信息传播的现象和应对措施的讨论。解析：作为首句，起到了统领全文的作用，引出文章的讨论重点。(23)简答题（2分）请从文中找出一个说明方法，并说明其作用。答案：举例子，例如“某地发生地震”的短视频，说明虚假信息可能误导人们的判断。解析：举例子是说明文中常用的方法，通过具体例子能够让读者更清楚地理解抽象概念。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，人们越来越依赖人工智能，认为它能替代一切。然而，这种观点并不全面。人工智能虽然在某些方面表现出色，但它终究只是工具，不能替代人类的感情、道德和创造力。首先，人工智能无法替代人类的感情。情感是人类独有的特质，它使我们能够理解他人、表达自我，建立深厚的人际关系。人与人之间的温馨、理解、关怀，是数字代码难以复制的。其次，人工智能缺乏道德判断。它虽然可以程序化地遵循规则，但它无法像人类一样权衡利弊、懂得情感与责任。因此，人类的智慧、道德、责任感是人工智能无法具备的。最后，人工智能虽然可以提高效率，但其本质是工具，人的创造性才是推动社会进步的关键。没有人的思考和创新，人工智能也无法真正发挥其价值。因此，面对人工智能的发展，我们既要科学运用，又不能盲目依赖，因为它无法取代人类的情感、道德和创造力。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章指出人工智能能够完全替代人类的智慧。B.文章说明人类的情感是人工智能无法复制的。C.文章表达的观点是人工智能应该全方位取代人类。D.文章通过设问的方式引出观点。答案：B解析：文章通过具体阐述说明人工智能无法替代人类的情感，B项正确。(25)简答题（3分）文章从哪几方面论述了人工智能不能替代人类的观点？请简要写出。答案：从情感、道德、创造力三个方面论述了人工智能不能替代人类的观点。解析：文章明确从“情感”、“道德判断”、“创造性”三方面说明人工智能的局限性。(26)简答题（4分）结合实际，请谈谈你对人工智能在未来社会中的看法。答案：我认为人工智能将在未来社会中发挥重要价值，比如在医疗、教育、交通等方面提高效率。但人工智能不能完全代替人类，因为它缺乏情感和道德判断，而这正是人类所特有的。因此，我们应该善用人工智能，让它为人类服务，而不是取代人类。解析：该题要求结合实际发表看法，答案应观点明确，论述清晰。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：在一片荒废的旧地，有位年轻人发现