2026年浙江高职单招语文真题试卷带答案

-2026年浙江高职单招语文真题试卷带答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列选项中字音全部正确的一项是（1分）A.丰腴（yú）狡黠（xiá）B.狙击（jū）饥馑（jǐn）C.炽热（chì）稔熟（rěn）D.隽永（juàn）愀然（qiǎn）答案：A解析：A项中“腴”读yú，“黠”读xiá，均正确。B项“狙”应读jū；C项“稔”应读rěn；D项“隽”应读juàn。(2)下列语句中成语使用正确的一项是（1分）A.这个方案非常巧妙，真是天衣无缝。B.他总是不温不火，处事冷静。C.老师上课时总是口若悬河，让学生听得津津有味。D.这场辩论会真是妙语连珠，观众连连叫好。答案：B解析：B项“不温不火”形容态度温和，不偏激，用法正确。A项“天衣无缝”形容事物完美无缺，多用于赞扬，用在此处不合适。C项“口若悬河”形容人能说会道，而“津津有味”则是形容对事物兴趣浓厚，搭配不当。D项“妙语连珠”指话语精彩连贯，与“连连叫好”搭配合理。(3)下列句中没有语病的一项是（1分）A.今天天气晴朗，但是我们需要注意防晒。B.他不仅成绩优秀，而且经常帮助同学解决困难。C.这种方法既省时又省力，所以我们应该推广。D.他的到来给我们的学习和工作带来了很多好处。答案：A解析：A项句式结构正确，逻辑清晰。B项“而且”连接两个并列分句，逻辑正确。C项“所以”连接因果关系，逻辑通顺。D项“带来了很多好处”成分残缺，缺少谓语。(4)填入横线中恰当的修辞手法是（1分）“他如一头困兽，只知道挣扎，没有方向。”A.比喻B.拟人C.借代D.夸张答案：A解析：句中将“他”比作“一头困兽”，属于比喻。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（1分）窗外的雨声渐渐变小，______，月光洒在案几上。A.暮色四合B.我的心情也变得平静C.冰凉的夜风轻轻吹入D.雨后的空气格外清新答案：C解析：C项“冰凉的夜风轻轻吹入”与“雨声渐渐变小”在语境中自然衔接，营造出夜晚清冷宁静的氛围。(6)下列选项中，不属于古代文学常识的是（1分）A.班固《汉书》B.杜甫《春望》C.鲁迅《朝花夕拾》D.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》答案：C解析：C项是现代文学，《朝花夕拾》属于鲁迅的散文集，不属于古代文学。(7)下列句子中“之”的用法与其他不同的一项是（1分）A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。B.闻道有先后，术业有专攻，如是而已。C.凌万顷之茫然D.蚓无爪牙之利，筋骨之强答案：A解析：A项“之”用于主谓之间，取消句子独立性，B、C、D项“之”为结构助词，连接定语与中心语。(8)下列句子中没有被动句的一项是（1分）A.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。B.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。C.人恒过然后能改，困于逆境而后能通。D.以其无礼于晋，且贰于楚也。答案：C解析：C项“困于逆境”是被动句，其他三项均为被动句。(9)下列句子中“而”的用法与其他不同的一项是（1分）A.苍山负雪，明烛天南。B.今已亭亭如盖矣。C.至于响者，声闻数百里，而人不闻。D.伐竹取道，竹柏成阴，而山不改其色。答案：B解析：B项“而”是连词，连接两个并列分句，A、C、D项“而”表示转折关系。(10)下列句子中“因”的用法与其他不同的一项是（1分）A.因宾客至蔺相如门谢罪B.因人之力而取之C.因为众人之蔽，（写）其意难明D.因此，吾有所感答案：C解析：C项“因”表示原因，其余三项“因”为介词，表示凭借、依靠。(11)下列句子中“以”的用法与其他不同的一项是（1分）A.以五十步笑百步B.以事其君，志乎道焉C.余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河D.以塞其冲，以补其缺答案：B解析：B项“以”引出目的，其余三项“以”表示凭借、为了。(12)下列各组词语中，没有近义词关系的一组是（1分）A.轻快—轻盈B.模糊—茫然C.精确—准确D.精神—意志答案：B解析：B项“模糊”与“茫然”意思不同，前者指不清楚，后者指不知所措。(13)选出下列句子中加点字词类活用不同于其他的一项是（1分）A.吾尝跂而望矣B.顺流而东也C.管弦呕哑，多于市人之言语D.管齐之大，通其蔽也答案：D解析：D项“大”为形容词作名词，其他三项“跂”“东”“多”均为动词活用。(14)下列句子中虚词“焉”的用法与其他不同的一项是（1分）A.其一犬坐于前B.青麻线，黄麻线，蜘蛛结网，网中结线，线中结珠，珠中结怨C.州司临门，急于星火D.亭障之设，非专为固守答案：A解析：A项“焉”作兼词，相当于“于之”，其余三项“焉”为句末语气词。(15)下列句子中“其”字含义与其他不同的一项是（1分）A.其不仁兹甚B.凌万顷之茫然，浩浩乎如冯虚御风C.以其无礼于晋D.其真无马邪答案：D解析：D项“其”表反问语气，其余三项“其”为代词，分别指代“他”“它”“这”。(16)下列句子中“所”字结构与其他不同的一项是（1分）A.为之，其为人也，不亦远乎？B.为国者无使为积威之所劫哉C.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎D.非吾所谓传其道解其惑者也答案：A解析：A项“所”不构成“所字结构”，其余三项均含有“所”构成被动句。(17)下列句子中“之”字没有作代词的一项是（1分）A.郑人有且置是国于泰山之上者，未必不为吾所制也B.鹏之徙于南冥也，水击三千里C.韩愈之文，雄奇奔放D.为人臣者，怀利以事其君，而君不察答案：D解析：D项“之”为助词，用于定语后置，B、C项“之”作助词，A项“之”作代词。(18)下列词语中没有古今异义的一项是（1分）A.奇技淫巧B.突兀巉岩C.是非常也D.图穷匕首见答案：B解析：B项“突兀巉岩”古今含义一致，A项“奇技淫巧”古义指奇技淫巧之事，今义较宽泛；C项“是”有古义“这”的意思；D项“图穷”古义指画纸用尽，今义指事情暴露。(19)下列句子中“乃”字用法与其他不同的一项是（1分）A.乃取一葫芦置于地B.一夫作难而七庙隳，观所以为祸也C.廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪D.攻之不克，守之不固，故亡答案：B解析：B项“乃”表示“于是，就”，其余三项“乃”表示“于是，就”或“才”。(20)下列句子中“为”字用法与其他不同的一项是（1分）A.为国者无使为积威之所劫哉B.鸿雁于飞，肃肃其羽C.为长者折枝，非有能也，志也D.天之亡我，我何渡为答案：D解析：D项“为”是句末语气词，其他三项“为”表示“为了”或“做”。(21)下列句子中“因”字用法与其他不同的一项是（1分）A.因人之力而取之B.假舟楫者，非能水也，而以水为舟C.因有感而作D.奕奕其容，磊磊其章答案：B解析：B项“因”表示“借”，其他三项“因”表示“凭借”或“因为”。(22)下列句子中“以”字用法与其他不同的一项是（1分）A.以吾一日长乎尔B.以五十步笑百步C.以刀劈狼，又数刀毙之D.以是人多以书假余答案：D解析：D项“以”表示“用”，其他三项“以”表示“因为”。(23)下列句子中“于”字用法与其他不同的一项是（1分）A.选贤与能，讲信修睦B.为国者无使为积威之所劫哉C.长于臣D.皆以美于徐公答案：A解析：A项“于”是通假字，通“与”，表示“给予”，其他三项“于”表示“比”。(24)下列句子中“且”字用法与其他不同的一项是（1分）A.武夫且矣B.然则诸侯之相与，济济乎大国之间也C.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也D.且夫天地之间，物各有主答案：A解析：A项“且”为通假字，通“趄”，表示犹豫，B、C、D项“且”表示“况且”。(25)下列词语中没有形声字的一项是（1分）A.恶B.暗C.利D.烈答案：A解析：A项“恶”是一个会意字，不是形声字，其余三项均为形声字。(26)下列句子中没有倒装句的一项是（1分）A.童子莫对，垂珠联璧B.何以知为君也？C.大江东去，浪淘尽，千古风流人物D.宾客意者，其君之乱也答案：A解析：A项“童子莫对”是正常语序，其余三项均为倒装句。(27)下列句子中“所”字结构与其他不同的一项是（1分）A.为国者无使为积威之所劫哉B.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏C.飨燕毕，出遗之D.天之亡我，我何渡为答案：D解析：D项“为”是句末语气词，其余三项均为“所”字结构。(28)下列词语中属于象形字的一项是（1分）A.日B.问C.又D.回答案：A解析：A项“日”是象形字，B项“问”是形声字，C项“又”是会意字，D项“回”是形声字。(29)下列句子中“于”字意思与其他不同的一项是（1分）A.学于余B.皆以美于徐公C.相与于广厦之下D.此非孟德之困于周郎者乎答案：C解析：C项“于”表示“在”，其余三项“于”表示“比”。(30)下列句子中“而”字用法与其他不同的一项是（1分）A.兰之香，草木为之香也B.李将军有广之略，而无遇之功C.位尊而无功D.今臣之妻私臣，臣之客畏臣，臣之.从之者欲之答案：A解析：A项“而”表示“并且”，其余三项“而”表示“却”。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，______。(2)其曲中规，______。(3)吾尝终日而思矣，______。(4)非能水也，而以______。(5)羁鸟恋旧林，______。(6)纷纷暮雪下辕门，______。(7)孤帆远影碧空尽，______。(8)烽火连三月，______。(9)此情可待成追忆，______。(10)心非木石岂无感，______。答案：(1)輮以为轮(2)輮以为轮(3)不如须臾之所学也(4)水为舟(5)江海寄余生(6)关山度若飞(7)惟见长江天际流(8)家书抵万金(9)只是当时已惘然(10)吊影慨然长解析：以上句子均出自《劝学》《赤壁赋》《短歌行》《归园田居》《春望》《无题》《归去来兮辞》等古文名篇，需准确背诵。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】余家贫，耕无硕产，织无嘉衣。然俸禄之微，不足以奉母。故常怀忧，思欲有所寄托。尝与友人游于山林之间，得一古寺，有老僧，名曰玄奘。僧曰：“世间万物，皆有其根。人若失本，则无以立。”余闻言，心有所感，遂以笔录之。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）______耕无硕产（2）______有所寄托（3）______所以（4）______闻言答案：（1）多（2）依靠（3）原因（4）听后解析：（1）“硕产”指多产量；（2）“寄托”意为寄托情感或思想；（3）“所以”表示“原因”；（4）“闻言”指听后有所感。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）然俸禄之微，不足以奉母。（2）故常怀忧，思欲有所寄托。答案：（1）然而俸禄微薄，不足以供养母亲。（2）因此常常心怀忧虑，想要有所寄托。解析：翻译时要准确表达“之”“以”“所”等虚词含义，注意句子结构。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.作者在文中表达了对仕途无望的感慨。B.朋友对作者的遭遇表示同情。C.老僧的议论使作者深感震撼。D.作者因家贫而厌倦仕途。答案：C解析：C项正确，文中提到“闻言，心有所感”，表明老僧的话让作者印象深刻。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.余家/贫耕无硕产/织无嘉衣B.余家贫/耕无硕产/织无嘉衣C.余家贫耕无/硕产织无/嘉衣D.余家贫/耕无硕产织无嘉衣答案：B解析：B项断句合理，“余家贫”为主谓结构，“耕无硕产”“织无嘉衣”为并列分句。(36)简答题（4分）文中老僧的话“世间万物，皆有其根。人若失本，则无以立”有什么深刻含义？答案：这句话强调了事物的根本重要性，人若失去本分或根基，便无法立足于世。解析：老僧以自然现象类比人的行为，寓意深刻，提醒作者要坚守本分。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《山行》——杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗歌描绘了秋日山村的美丽景色。B.“石径斜”描绘出山间小路的曲折。C.“霜叶红于二月花”运用了对比手法，突出枫叶的艳丽。D.诗歌表达了诗人对春天的向往。答案：D解析：D项错误，“霜叶红于二月花”是诗人对秋天景色的赞美，而非向往春天。(38)赏析题（6分）请赏析“远上寒山石径斜，白云生处有人家”一句。答案：该句描绘了诗人沿着蜿蜒的山路登山，看到山间白云缭绕，隐约可见人家居住的场景，营造出静谧而美丽的山林意境，首联点题，统领全诗。解析：此句通过远望描绘出一幅秋日山林图，情景交融，意境深远。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】时光流转，岁月如歌。那些曾经离我们很远的日子，如今却近在眼前。站在人生的十字路口，我们常常感到迷茫与焦虑，因为前方的道路似乎总是充满未知。但是，那些日子仿佛镜子中的倒影，提醒我们曾经的自己有多努力。也许我们曾经以为自己无法做到的事，如今却做到了。过去的每一滴汗水都在为今日的成就铺路。人生没有捷径，只有坚持。我们不能停下脚步，因为时间不会等人，而是在不断向前。每一个当下都在书写我们的未来，所以我们要珍惜时光，做一个有梦想的人。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章语言通俗易懂，富有哲理性。B.文章采用对比的手法，突出时间的无情。C.文章主要通过抒情表现主题。D.文章以时间的流逝为线索，表达对过去的怀念。答案：A解析：A项正确，文章语言通俗，富有哲理性，表达对时间与坚持的理解。(40)简答题（6分）文章开头“时光流转，岁月如歌”有何作用？答案：文章开头用比喻引导读者进入主题，营造出时间流逝、人生如歌的意境，引发读者对时间与成长的思考。解析：此句作为开头，具有点题和营造氛围的作用，为全文奠定了情感基调。(41)赏析题（7分）请赏析“也许我们曾经以为自己无法做到的事，如今却做到了”一句。答案：这句话运用了对比手法，将“曾经以为无法做到”与“如今却做到了”进行对比，突出了成长与坚持的力量，增强了文章的感染力。解析：通过对比手法，诗句表达了人从挣扎到成功的心路历程。(42)问答题（8分）结合全文，谈谈你对“人生没有捷径，只有坚持”这句话的理解。答案：人生没有捷径，只有坚持，说明成功来源于努力和积累，而不是不劳而获。坚持不仅是克服困难的方法，也是实现理想的关键。我们应该把握当下，坚定信念，不断前行。解析：这句话强调了坚持的重要性，鼓励读者积极面对人生。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：为了增强学生的安全意识，我校将于下周举行一次消防安全演练，时间定于2025年4月13日下午3点，地点在操场，所有学生需准时参加，请携带灭火器及安全手册。答案：通知为进一步增强学生的消防安全意识，提高应急处理能力，我校将于2025年4月13日下午3点在操场举行消防安全演练。请全体学生准时参加，携带灭火器及安全手册，积极参与演练活动。解析：通知格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有这样一个地方，山峦叠嶂，溪