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文档简介
四川省德阳市2025-2026学年统编版六年级下学期期末语
文试题
一、基础知识
1.请将下面这段话抄写在展区内。注意书写正确、行款整齐,布局合理,力求美观。
三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,
银光闪烁,美丽动人。
2.下列句子中,加点字读音有误的一项是()
A.妹妹啰(qin)着泪水,倚靠在院子里的则(zha)栏旁。
B.正(zheng)月里,广场上热闹极了,各路艺人娜(xian)熟地表演着拿手好戏。
C.妈妈为我盛来一碗斛(z6u),坐在我身旁,.卧(mb)地看着我大口大口地喝下去。
D.洪水像脱继(jiang)的野马,吞嗔(shi)着岸边的房屋与田地。
3.下列词语书写完全正确的一项是()
A.沉郁担搁唯恐翻箱倒柜B.挪移严俊蟋蟀昂首挺胸
C.惊异染缸沸腾滔滔不绝D.震撼僻静通霄摇身一变
二、积累运用
4.借助文言文里学过的字的意思,推测下面词语的意思,有误的一项是()
A.《学弈》中的“弗”是不的意思,所以“自愧弗如'’的意思可能是自觉惭愧,觉得自己比
不上别人。
B.《两小儿辩日》中“汤”是热水的意思,所以“赴汤蹈火'’的意思可能是奔向沸水、踩着
烈火。
C.《守株待兔》中“走”是跑的意思,所以“走马观花''的意思可能是骑在奔跑的马上看花,
形容粗略地观察一下。
D.《学弈》中“然”是这样的意思,所以“春意盎然”的意思可能是春天就是这个样子。
5.课后,同学们交流着自己的读书感悟。下列句子中,选用加点成语不恰当的一项是()
A.小丽:读一本好书,我会被书中栩翅如生的情节深深吸引,沉醉其中。
B.小义:名著如同承钟木号,哪怕历经百年,依旧能让人听见智慧撞响的回音。
C.小杰:从阅读中不断积累素材、学习方法,写作时才能文思泉涌、妙笔生花。
D.小庆:好书如区师旗农,能启智增慧,我要珍惜时间广泛阅读。
6.下面诗句与传统节日对应不正确的一项是()
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——清明节
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——中秋节
C.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——寒食节
D.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。——中秋节
7.下列不是《汤姆・索亚历险记》中的汤姆经历的事情是()
A.被罚刷墙B.法庭作证C.鬼屋寻宝D.智救寡妇
8.下列诗句中,没有被赋予人的品格和志向的一项是()
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
9.下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.晚上,院子里安静极了,静得连花瓣飘落的声音都听得清清楚楚。
B.读书须用意,一字值千金。
C.春风拂过枝头,花儿绽开了灿烂的笑脸。
D.巴掌大的小院,却装满了一家人的欢声笑语。
10.结合语境,下列句子中引用名言最恰当的一项是()
通过本学期的学习,我知道了在平时的学习生活中要善于思考,善于提问,正如,因
为每个追问都是通向真理的阶梯。
A.邓小平说:“科学技术是第一生产力。”
B.爱因斯坦所说:“重要的是永远不要停止提问。"
C.培根所说:“知识就是力量。”
D.华罗庚所言:“聪羽出于勤奋,天才在于积累。”
11.“电脑时代,是否需要练字”成为同学们热议的话题。个别同学认为“现在多用电脑、手
机打字,手写需要的场景变少,练字没有实际用处。”小明搜集了一些事例,具中用于反驳
试卷第2页,共9页
同学观点理由不够充分的i项是()
A.一手好字能体现个人修养,工整的书写会给人留下良好印象。
B.汉字是中国优秀的传统文化,写好字是对文化的传承。
C.练字可以陶冶情操、磨炼意志,助力身心健康发展。
D.不少学校非常重视学生书写培养、积极开展了形式多样的书写活动。
12.下列每句话中,加点的两处意思不同的一项是()
A.过节时,广场上处处弹打缜彩,大街小巷全都灯火旭明,一派热闹景象。
B.做学问就得有顿根间底的劲头,追根硼源才能弄懂知识的来龙去脉。
c.展厅里陈列着许多画作:有的洋二年是山水画,有的;馋是花鸟画。
D.拔河比赛中,队员们同心协力拿下冠军,大家笑着说道:果然众人拾柴火焰高。
13.给下面的句子重新排序,顺序正确的一项是()
①热爱课外阅读吧,走讲那一片天地,愿你乐而忘返。
②经典和佳作的语言,都是有力度有厚度、饱含思想感情、蕴藏文化内涵的。
③在感悟语言美的过程中,可以培养自己的感受和想象力,增强自己语言的表现力。
④我们要细细揣摩、玩味,从中领悟语言的趣味和美。
⑤阅读课外名著,别忘了品味文章的语言。
A.①②④③⑤B.⑤②④©①C.①②③⑤④D.⑤④②③①
三、基础知识
14.看拼音写字词,并写规范工整。
周末的晚上,全家人坐在小院里吃晚饭。爸爸端上凉bAn()黄瓜,又淋上几滴香
cu(),酸香怡人。我夹起一块放入口中,cui()嫩爽口。随后,妈妈又端来色
泽ha)亮的1M)肉,浓郁的肉香飘满小院,惹得我直丫加()唾
1110()。我们边吃边1话。(),向晚的微风裹着阵阵花香xi()米,小院里
处处充ying()着温馨与美好。
四、积累运用
15.根据积累填空。
(1)平时书读得太少,当遇到解决不了的问题时,总会感叹到:“
事非经过不知难。”
(2)生命的价值是什么?是“人固有一死,,或轻于鸿毛”的抉择;
是“,要留清白在人间”的气节;也是“,立
根原在破岩中”的坚韧。
(3)小区楼下的一家老饭馆近两年生意十分冷清。后来,他的儿子结合邻里口味新增了很
多菜品,还开通了线上外卖,店里生意日渐红火。这可真是“,
______________________,通则久。”
(4)六年的小学时光匆匆而过。正如朱自清《匆匆》中写到的“洗手的时候,
:吃饭的时候,:默默时,便从凝然的双眼
前过去。”
五、现代文阅读
课内阅读。阅读下列材料,完成习撅。
十六年前的回忆(节选)
①十几天过去了,我们始终没看见父亲。有一天,我们正在啃手里的窝窝头,听见警
察喊我们母女的名字,说是提审。
②在法庭上,我们跟父亲见了而。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。
我看到了他那乱茶茶的长头发下面的平静而慈祥的脸。
③“爹!”我忍不住喊出声来“母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了”
④“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
⑤父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟
大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
⑥“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个
孩子。”
⑦“她是你最大的孩子吗?“法官指君我问父亲。
⑧“是的,我是最大的。"我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪
里来的机智和勇敢。
⑨“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
⑩父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩
子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望
我们。
试卷第4页,共9页
⑪去官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是
我们最后一次见面。
16.选文中,作者回忆了十六年前父亲的情景。
17.文中画横线的句子是对父亲和的刻画。此时的父亲与往常不一样的
地方是_________________________________。这些不可箪的地方说明父亲
18.时隔十六年,作者为什么依旧清晰地记得父亲当时的模样,下列说法不太合理的一项是
()
A.父亲大义凛然的形象深深地震撼了作者。B.这悲痛的经历让作者刻骨铭心,终身
难忘。
C.作者每天刻意回忆,只为记住父亲的样貌。D.悲痛、崇敬等强烈情绪不断地加
深了记忆。
19.父亲在法庭上没有对“我们”说一句话,只是望了望“我们”,但他的内心却藏着千言万语。
请结合他作为亲人、革命者的双重身份,想一想,他此刻想对家人说些什么?
20.比较一下法官和李大钊的表现,你有什么发现?请摘录文中的关键词句进行说明。并分
析作者这样写的表达效果,
六、名著阅读
课外阅读。阅读下列材料,完成习题。
忆儿时(节选)
①我的生活兴趣很广泛,也很平凡。我喜欢热闹,从小就爱往人群里钻。记得小时候
在北平的夏天晚上,搬个,:、板髡挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听。猛一回头,
看见黑黝坳的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫。但是把板髡往前揶挪,
仍然令图•着大人讲下去。
②在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象。
也是在夏季,每天晚饭后,抹抹嘴,急忙跑到大门外去张望。先是卖晚香玉的来了。用晚香
玉串成美丽的大花篮,一艰长竹竿上挂着五六六,妇女们喜欢买来挂在卧室里,晚上满室生
香。再过一会儿,“换电灯泡儿的”又过来了。他背着一个匣子,里而是新新旧旧的电灯泡。
拿家里断了丝的旧灯泡,贴几个钱,跟他换新的。我一直不明白,他拿了旧灯泡去做什么用。
然后,我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(后来改叫留声机,现在要叫电
唱机了),提着大喇叭。我看见了,就飞跑进家,一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我,
总会依了我。只要母亲一客应,我又拔脚飞跑出去,还没跑出大门就喊:“唱话匣子的!别
走!别走!”
③其实那个“唱话匣子的“,看见我跑进家去,当然就会在门口等着,不得到结果,
他是不会走掉的。讲价钱的时候,门口国上一群邻居小朋友,他们都用羡慕的眼光看着。讲
好价钱进来,围着的人,就会挨挨蹭蹬地跟进来,北平的土话叫做“听蹭儿”,就是不花钱
听戏的意思。
④“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上,然后摆上百代公司的唱片,把弦摇紧,
唱片转动了,先是那句开场白:“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》c"金刚钻的针头
在该退休的唱片上,摩擦上吱吱扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有时像猫叫,有时像破
锣。如果碰到新到的唱片,还要加价呢!因为是熟主顾,最后总会说上一张《洋人大笑》的
唱片,还没开转呢,大家就笑了,等到真正洋人大笑时,大伙儿笑得更凶了,乱哄哄的,唱
片里,唱片外,笑成一片了。
⑤母亲时代的儿童教育和我们现在不同,比如,妈妈那时候交给张妈一块钱,叫她带
我们小孩儿到“城南游艺园”去,就可以消磨一整天和一整晚"没有人说这是不合理的,因
为那时候的母亲,不太注重“不要带儿童到公共场所”的说法。
⑥游艺园里面什么娱乐都有,你可以听文明戏《锯碗丁》《春阿氏》,你可以听京戏《梅
玉配》《狸猫换太子》,也可以去看穿着燕尾服的魔术师“变戏法儿”,看扎着长辫子的大姑
娘唱大鼓,看露天电影场正演着的《空谷兰》《火烧红莲寺》。大戏场里是男女分座的,有时
观众忽然叫“好”,原来“扔手巾把儿的”,正把一束热的湿毛巾扔到楼上去,扔得美,接
得准,难怪要叫“好”了,
⑦大戏,总是最后散场,已经夜半,度洋车回家,刚上车就倒在大人的膝头上睡着了。
可是那时候大人真怪,总是推摇着你,不许你睡觉,而且说:“别唾!快到家了!”后来,
我问母亲:“为什么不许困得要命的小孩儿睡觉?”母亲说:“一来怕着凉,二来怕唾得魂
儿回不了家啊!”
⑧我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑,手加不扪的
快乐。
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选自林海音《城南旧事》有改动
21.联系上下文,说说文中两个加粗加点的词语的意思。
怂恿:__________________
不折不扣:__________________
22.借助提示,梳理出作者回忆儿时生活中的三件事。
23.读短文,感受作品内容及思想感情,判断下面的说法正确与否。对的打错的打“x”。
(1)作者按“盼一请一听”的顺序,详细地写出了“听唱话匣子”的过程。()
(2)“金刚钻的针头在该退休的唱片上,磨擦出吱吱扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有
时像猫叫,有时像破锣。”这句话表达了作者对“唱话匣子''的不满与嫌弃。()
(3)只要母亲•答应,我又拔脚飞跑出去,还没跑出大门就喊:“唱话匣子的!别走!别走!”
这句话通过动作和语言描写,写出了“我''性格急躁、做事冲动的特点。()
(4)文章不止是回忆童年趣事,还表达了成年后远离故土的林海音对故乡和童年深深的眷
恋。()
24.作者在写“听唱话匣子”这一内容前,简略描写了“卖晚香玉的”“换电灯泡的”两种沿街小
贩。有同学认为可以删掉两处内容,让文章重点更突出。你赞同这种观点吗?请说明理由。
七、现代文阅读
非连续性文本阅读。阅读下列材料,完成习题。
【材料一】
春节是中华民族最隆重的传统佳节。贴春联、吃年夜饭、守岁、拜年等习俗流传至今。
春联对仗工整,平仄协调,是独特的艺术形式。年夜饭又称团圆饭,一家人围坐在一起,桌
上常有鱼,寓意“年年有余''。守岁时,长辈会给晚辈发压岁钱,据说压岁钱可以压住邪祟,
保佑平安。
【材料二】
书法是中国及深受5国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现
形式。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的
乐。主要字体有篆书、隶书、楷书、行书、草书等。
【材料三】戏曲种类
剧种流行地区代表剧目特色
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