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2026年乌海市八年级语文单元摸底模拟-冲刺卷(部编版)试卷试题一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.确凿(zuò)菜畦(qí)桑葚(shèn)B.轻捷(jié)油蛉(líng)斑蝥(máo)C.攒成(cuán)敛在(liǎn)人迹罕至(hàn)D.脑髓(suí)陌生(mò)觅食(mì)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.鉴赏恭敬质朴浑为一谈B.淋漓盔甲绅士不求甚解C.奥秘企盼渊搏截然不同D.羞惭枉然云宵恍然大悟3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.他的演讲深入浅出,生动形象,赢得了阵阵掌声。B.面对困难,我们要勇往直前,不能望而却步。C.在学习上,我们要一丝不苟,不能敷衍了事。D.他总是夸夸其谈,因此很受大家欢迎。4.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成,记录了孔子及其弟子的言行。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。5.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的成绩在班级里名列前茅。6.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()①油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火,粉的像霞,白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①拟人②排比③拟人C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②排比③比喻7.下列对诗歌的理解,不正确的一项是()A.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”一句,在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,通过丰富的想象,将明月人格化,抒发了诗人对友人的同情和关切之情。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”一句,描写了峨眉山月倒映在江水中的美丽景象,表达了诗人对峨眉山的喜爱之情。8.下列对文言文的理解,不正确的一项是()A.《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”一句,强调了学习和思考要相结合的道理。B.《诫子书》中“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”一句,告诫人们要内心恬淡,不慕名利,才能明确自己的志向,达到远大的目标。C.《狼》中“屠乃奔倚其下,弛担持刀”一句,描写了屠户在面对狼的威胁时,采取的机智勇敢的应对措施。D.《穿井得一人》中“求闻之若此,不若无闻也”一句,告诉我们对于传闻要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信。9.下列对文学作品中人物形象的分析,不正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位方正、质朴、博学、严厉的老师。B.《皇帝的新装》中的皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人的人。C.《女娲造人》中的女娲是一个勤劳、智慧、有爱心的女神。D.《蚊子和狮子》中的蚊子是一个骄傲自大、盲目自信的动物。10.下列对名著的表述,不正确的一项是()A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者是明代吴承恩。B.《骆驼祥子》讲述了祥子三起三落的人生经历,反映了旧中国城市底层人民的苦难生活。C.《红星照耀中国》是一部纪实作品,真实记录了作者斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金,他在革命斗争中成长为一名坚强的共产主义战士。二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字的读音相同的一项是()A.应和附和B.着落着重C.济南救济D.薄雪浅薄2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.静谧莅临吝啬淅淅沥沥B.干涩铃铛草垛咄咄逼人C.烘托嘹亮屋檐花枝招展D.化妆骄媚烂漫呼朋引伴3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()A.他的回答让我恍然大悟。B.她的歌声婉转悠扬,娓娓动听。C.他总是小心翼翼地对待每一件事。D.他的行为让人不可思议。4.下列对文学常识的表述,正确的一项是()A.《春》的作者是朱自清,他是现代散文家、诗人、学者。B.《秋天的怀念》的作者是史铁生,他是当代作家。C.《散步》的作者是莫怀戚,他是当代作家。D.《金色花》的作者是泰戈尔,他是印度作家、诗人。5.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,我收获了很多。B.他的成绩提高了。C.他经常帮助同学。D.他的性格很开朗。6.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()①那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。②盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。③红的像火,粉的像霞,白的像雪。A.①比喻②排比③拟人B.①拟人②排比③比喻C.①拟人②反复③排比D.①比喻②反复③排比7.下列对诗歌的理解,正确的一项是()A.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”一句,通过丰富的想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的雄伟气魄。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,表达了诗人对友人的同情和关切之情。C.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”一句,蕴含着新旧交替的自然理趣。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情。8.下列对文言文的理解,正确的一项是()A.《论语》中“三人行,必有我师焉”一句,告诉我们要善于向别人学习。B.《诫子书》中“夫学须静也,才须学也”一句,强调了学习要专心致志的道理。C.《狼》中“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”一句,表达了作者对狼的嘲讽和对人的智慧的赞美。D.《穿井得一人》中“求闻之若此,不若无闻也”一句,可以用来提醒人们对于传闻要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信。9.下列对文学作品中人物形象的分析,正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》中的长妈妈是一个善良、朴实、迷信、唠叨的人。B.《皇帝的新装》中的大臣们是一群虚伪、阿谀奉承、愚蠢的人。C.《女娲造人》中的女娲是一个勤劳、智慧、有爱心的女神。D.《蚊子和狮子》中的狮子是一个骄傲自大、盲目自信的动物。10.下列对名著的表述,正确的一项是()A.《西游记》中孙悟空的第一个师傅是菩提祖师。B.《骆驼祥子》中祥子的第一辆车是被大兵抢走的。C.《红星照耀中国》中斯诺采访了毛泽东、周恩来、朱德等众多共产党领袖和红军将领。D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下走上了革命道路。三、判断题(每题2分,共10题)1.“确凿”的“凿”读音是“zuò”。()2.“浑为一谈”的“浑”字写错了,应该是“混”。()3.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。()4.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子编写而成。()5.“他的写作水平明显改进了”这句话没有语病。()6.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。()7.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”一句,表达了诗人对时光流逝的感慨。()8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,抒发了诗人对友人的思念之情。()9.《狼》中“屠乃奔倚其下,弛担持刀”一句,描写了屠户勇敢地与狼搏斗的场景。()10.《穿井得一人》中“求闻之若此,不若无闻也”一句,告诉我们要善于听取别人的意见。()四、简答题(每题5分,共4题)1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。2.《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话告诉我们什么道理?3.请简要分析《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。4.《春》中作者是从哪些方面描写春风图的?五、讨论题(每题5分,共4题)1.有人认为《从百草园到三味书屋》中百草园的生活是作者童年的乐园,而三味书屋的学习生活则是枯燥乏味的。你同意这种观点吗?请说明理由。2.《论语》中许多语句都蕴含着深刻的人生哲理,你最喜欢其中的哪一句?请谈谈你的理解。3.《皇帝的新装》中骗子的骗术为什么能够得逞?这反映了当时社会怎样的问题?4.《春》中作者运用了多种修辞手法来描绘春天的美景,请选择一种修辞手法并举例说明其表达效果。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.D6.B7.D8.C9.D10.D二、多项选择题1.AB2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.C7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、简答题1.百草园的景物特点是美丽、有趣、充满生机。有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹,还有鸣蝉、黄蜂、叫天子等小动物,以及油蛉、蟋蟀的叫声,构成了一幅充满活力的画面。2.这句话告诉我们学习和思考要相结合。只学习不思考,就会迷惑而无所得;只思考不学习,就会疑惑不解。只有将两者结合,才能更好地掌握知识,提高自己。3.皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人的人。他为了穿上漂亮的新衣,不惜花费大量金钱,还对骗子的话深信不疑,结果出尽洋相,却仍然执迷不悟,维护自己的尊严。4.作者从触觉(“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你)、嗅觉(风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿)、听觉(鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着)三个方面描写春风图。五、讨论题1.不同意。百草园的生活确实充满乐趣,但三味书屋的学习生活也并非枯燥乏味。那里有方正、质朴、博学的寿镜吾先生,同学们一起学习、嬉戏,也有很多值得回忆的美好瞬间。学习过程中也能增长知识,培养品德,并非毫无意义。2.示例:我最喜欢“三人
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