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部编四年级上册语文第9课古诗三首同步练习古诗是中华优秀传统文化的瑰宝，学习古诗不仅能领略语言文字的魅力，还能感受诗人的情怀与智慧。为了帮助同学们更好地理解和掌握本课所学的《暮江吟》、《题西林壁》和《雪梅》三首古诗，特设计以下同步练习。希望同学们在练习中巩固知识，提升对古诗的鉴赏能力。《暮江吟》同步练习基础积累1.请准确默写《暮江吟》这首诗。2.给下列加点字注音：一道残（）阳铺水中，半江瑟（）瑟半江红。可怜（）九月初三夜，露似真珠（）月似弓。3.解释下列诗句中加点词语的意思：*一道残阳铺水中：_________*半江瑟瑟半江红：_________*可怜九月初三夜：_________诗句理解4.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描绘了怎样的画面？请用自己的话描述一下。5.诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的？这里的“可怜”表达了诗人怎样的情感？品读感悟6.诗中把“露水”比作什么？把“月亮”比作什么？这样的比喻有什么好处？7.《暮江吟》表达了诗人怎样的思想感情？《题西林壁》同步练习基础积累1.请默写出《题西林壁》中告诉我们“当局者迷，旁观者清”道理的诗句。2.解释下列加点字：*横看成岭侧成峰：_________*远近高低各不同：_________*不识庐山真面目：_________*只缘身在此山中：_________诗句理解3.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗，告诉我们从不同角度看庐山，会看到怎样不同的景象？4.为什么诗人说“不识庐山真面目”？请用诗中的原句回答，并说说你对这句诗的理解。品读感悟5.《题西林壁》这首诗仅仅是在写庐山吗？它还蕴含着怎样的人生哲理？联系生活实际，谈谈你的体会。6.你认为这首诗中哪个字用得最妙？为什么？《雪梅》同步练习基础积累1.默写《雪梅》一诗。2.写出下列词语在诗中的意思：*骚人阁笔费评章：_________*逊雪三分白：_________*雪却输梅一段香：_________诗句理解3.“梅雪争春未肯降”一句中，“争春”和“未肯降”描绘了梅和雪怎样的情态？4.为什么诗人说“骚人阁笔费评章”？品读感悟5.诗的后两句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是如何评价梅和雪的？你从中明白了什么道理？6.在生活中，你能举出类似“梅雪争春”这样各有长短的例子吗？---参考答案（部分提示）：*《暮江吟》*可怜：可爱。*诗人将露水比作珍珠，月亮比作弯弓，生动形象地描绘了秋夜的美景。*《题西林壁》*不识庐山真面目，只缘身在此山中。*蕴含的哲理：观察事物的角度不同，得到的结论也会不同；要全面客观地认识事物，必须跳出局部，从整体着眼。*《雪梅》*逊：比不上。输：差，不如。*评价：梅在洁白上不如雪，雪在香气上不如梅。道理：

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