2025-2026学年人教版八年级《物理》下学期期中测试卷01（7-9章）解析版

物理•全解全析

（考试时间：90分钟,分值：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3.测试范围：人教版八年级下册第7~9章。

4.难度系数：0.7。

第I卷选择题

一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目

要求的）

1.（24-25八年级卜.・北京通州•期中）卜.列对物体施加力的实例中，能改变物体运动状态的是（）

A.双杠被压弯B.弹簧被拉长C.气球被挤扁D.小车被推动

【答案】D

【详解】A.双杠被压弯，施加的压力使双杠的形状发生改变（由直变弯），但双杠的运动状态没有改变，

故A不符合题意；

B.弹簧被拉长，施加的拉力使弹簧的长度发生改变（形状变化），但弹簧的运动状态未变，故B不符合

题意；

C.气球被挤扁，施加的压力使气球的形状发生改变（被压扁），但气球的运动状态未变，故C不符合题

意；

D.小车被推动，施加的推力使小车由静止变为运动，速度大小改变，运动状态发生改变，故D符合题

意。

故选

2.（24-25八年级下•陕西延安•期中）如图所示，调皮可爱的大能猫爬到竹枝的末端，将竹枝压弯了。关于

竹枝被压弯的现象，下列说法正确的是（）

A.施力物体只有竹枝B.受力物体只有熊猫

C.竹枝发生了弹性形变D.竹枝对熊猫没有产生弹力

【答案】C

【详解】AB.竹枝被大熊猫压弯，由于力的作用是相互的，竹枝给大熊猫施加力的同时，也受到大熊猫

力的作用，则施力物体有竹枝、大熊猫，受力物体有熊猫、竹枝，故AB错误；

C.竹枝在力撤去时，会恢复原状，则竹枝发生了弹性形变，故C正确；

D.竹枝弯曲后，由于要恢复:原状，对熊猫产生弹力的作用，故D错误。

故诜C。

3.（24-25八年级下•湖南湘西•期中）如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，

把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶游戏中（不计空气阻力），下列说法正确的是（）

A.投壶者将箭掷出时，人对箭的力大于箭对人的力

B.掷出的箭能在空中飞行是日于受到惯性作用

C.投壶者站立时，所受的重力和地面的支持力是一对平衡力

D.若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中

【答案】C

【详解】A.投壶者将筋掷出时，人对箭的力和箭对人的力是一对相互作用力，二者方向相反、大小相

等，故A错误；

B.掷出的箭能在空中飞行是曰于箭具有惯性，惯性是物体自身的属性，不能说受到惯性作用，故B错

误；

C.投壶者站立时，竖直方向上只受到重力和地面的支持力，投壶者静止，因此所受的重大和地面的支

持力是一对平衡力，故c正确；

D.若飞行的箭所受力均消失，根据牛顿第一定律，箭将做匀速直线运动，故D错误。

故选C。

4.（24-25八年级下•广东广州•期中）过春节贴年画是我国的传统习俗。小旋同学在贴年画时，利用铅垂线

来检杳年画是否贴正。当铅垂线静止时，年画及铅垂线如图所示，为了把年画贴正，小旋应进行卜.列哪

项操作（）

重锤

A.更换质量较小的重锤

B,左右或上下平移年画的位置

C.调整铅垂线，使铅垂线与右画的长边平行

D.调整年画，使年画的长边与铅垂线平行或重合

【答案】D

【详解】A.铅垂线工作原理是重力方向竖直向下，与重锤质量无关，更换质量较小的重锤不能解决问

题，故A不符合题意；

B.左右或上下平移年画位置，无法使年画的边与铅垂线平行，不能让年画贴正，故B不符合题意；

C.不应调整铅垂线去适应年画，而应调整年画，故C不符合题意；

D.重力方向轻直向下，调整年画使年画的长边与铅垂线平行或重合，可让年画贴正，故D符合题意。

故选Do

5.（24-25八年级下•四川成都•期中）以下实例能防范惯性给人们带来危害的是（）

A.甩干桶将湿衣服甩干B.汽车未到站就关闭油门

C.行车时保持车距D.用棍子拍被子，将灰尘拍下

【答案】C

【详解】A.甩干桶甩干湿衣服，是利用惯性让水分脱离衣服，属于利用惯性，故A不符合题意；

B.汽车未到站关闭油门，利月惯性滑行节省燃油，属于利用惯性，故B不符合题意；

C.行车时保持车距，是为了防止前方车辆突然刹车时，后方车辆因惯性继续前进发生追尾事故，能防

范惯性带来的危害，故c符合题意；

D.用棍子拍被子抖落灰尘，是利用惯性让灰尘脱离被子，属于利用惯性，故D不符合题意。

故选C。

6.（23-24八年级下•河北邯郸•期中）如图所示的实例中，利用增大压强服务于我们生活的是（）

【答案】C

【详解】A.图钉帽做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意;

B.螺丝下加宽大垫片，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；

C.水果叉前端尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意；

D.书包背带加宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。

故选C。

7.（24-25八年级下•福建厦门•期中）如图所示，女孩用大小为尸的拉力竖直向上提书包，书包恰好离开地

面并且保持静止不动。若书包的重力为G,此时书包的重力G和拉力尸的合力大小为（）

【答案】A

【详解】书包恰好离开地面并且保持静止，书包处于平衡状态，受平衡力。此时书包所受的重力与拉力

平衡，这两个力大小相等方向相反，一个竖直向下，另一个竖直向上，它们的合力七=G-尸=。

故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

8.（24-25八年级下•陕西咸阳•期口）两会中，未成年人“熄屏24小时〃的提议挂上热搜，加强青少年科学健

身普及和健康干预写入政府工作报告。开学季，各地连续出台加强学校体育的措施，让孩子们“身上有

汗，眼里有光''成为热词，排球作为三大球之一，也受到关注，如图所示，关于在打排球时的说法正确

的是（）

A.大力垫球时，排球受到的弹力是由于排球的形变产生的

B.运动员扣出的排球在空中飞行时，受到重力和手对球的弹力

C.运动员用力扣击排球的同时，排球也对运动员施加等大的力

D.只要运动员对排球施加等大的力，力的作用效果就会相同

【答案】C

【详解】A.垫球时，排球受到的弹力是由于手发生形变产生的力，排球为受力物体，故A错误；

B.运动员扣出的排球在空中飞行时，与手已经脱离接触，不再受到手对球的弹力，只受到重力，故B

错误；

c.根据力的作用是相互的，运动员用力扣击排球时，对•排球施加了力，同时排球也会对运动员施加一

个大小相等、方向相反的力，故C正确。

D.力的作用效果由力的大小、方向、作用点共同决定（即力的三要素）。仅力的大小相等，方向或作用

点不同，力的作用效果也会不同，故D错误；

故选Co

9.（24-25八年级下•安徽芜湖•期中）在小汽车正常行驶的过程中，将车窗微微打开，再将天俊按照如图所

示的方式打开，车内就能快速通风换气，这是由于（）

A.车窗处的空气压强比天窗处大，车内空气从车窗流向天窗

B.车窗处的空气压强比天窗处小，车内空气从天窗流向车窗

C.车窗处的空气压强比天窗处大，车内空气从天窗流向车窗

D.车窗处的空气压强比天窗处小，车内空气从车窗流向天窗

【答案】A

【详解】在小汽车正常行驶的过程中，车上方的天窗处空气流速相对较快，压强小，车窗处的空气流速

相对较慢，压强大，会产生压强差，使车内空气从车窗流向天窗，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A,

10.（24-25八年级下•黑龙江绥化•期中）如图是一种“吸盘式''挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，

可挂衣帽等物品。它主要部件是一个“橡皮碗〃，下面有关的说法错误的是（）

A.挂衣钩是被大气压压紧在了玻璃I：

B,挂衣钩和高压锅一样，都是利用大气压工作

C,挂衣钩挂衣服后不下滑，是因为挂衣钩受到的摩擦力等于总重力

D.挂衣钩的“皮碗〃内空气越少，则可挂的衣服越重

【答案】B

【详解】A.当把吸盘压在玻璃上时，挤出内部空气，使内部气压小于外部大气压，外部大气压将吸盘

紧紧压在玻璃上，故A正确，不符合题意；

B.挂衣钩是利用大气压将吸盘压在墙上。但高压锅是利用增大锅内气压（高于外界大气压），使水的

沸点升高，从而加快烹饪速度，故B错误，符合题意；

C.当挂了衣服后，整个系统有向下运动的趋势，但由于吸盘与玻璃之间存在静摩擦力，该摩擦力向上，

与总重力平衡，所以不下滑，故C正确，不符合题意；

D."皮碗”内空气越少，那么内部气压就越低，外界大气压与内部气压的差越大，压在玻璃上的压力越

大，最大静摩擦力越大，能承受的重力越大，所以可挂更重的衣服，故D正确，不符合题意。

故选Bo

11.（24-25八年级卜四川绵阳•期中）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不

同液体，放在水平桌面上，液面恰好相平，则下列说法正确的是（）

A.容器A中的液体密度等于容器B中的液体密度

B.A容器底受到的压强大于B容器底受到的压强

C.A容器底受到的压力等于B容器底受到的压力

D.A容器对桌面的压强等于B容器对桌面的压强

【答案】D

【详解】ABC.由图可知，A容器内液体的体积大于B容器内液体的体积，且两液体的质量相等，由。=歹

可知，A容器内液体的密度小于B容器内液体的密度，即由题知两容器内液体的深度相同，

由“城可知，A容器内液体对容器底部的压强较小，即“<PB。乂因两容器的底面积相等，由“=pS

可知，A容器底受到的压力小于B容器底受到的压力，故ABC错误：

D.由题意可知，A、B两容器的质量相等，容器内液体的质量也相等，因水平面上物体对水平面的压

力和自身的重力相等，所以两容器对水平桌面的压力相等，即伍=为，又因两容器的底面积相等，由

〃=!可知，两容器对桌面的压强相等，故D正确。

故选Do

12.（23-24八年级下•山东淄博•期中）三峡船闸是世界最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图。

此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（）

闸室口上游

阀门B阀门A

A.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门右侧的压力大于左侧的压力

B.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门两侧的压力相等

C.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门两侧的压力相等

D.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门右侧的压力大于左侧的压力

【答案】D

【详解】上游阀门A打开，K游阀门B关闭，闸室和上游水道构成连通器，对于阀门B来说，右侧的

水深大，水对右侧的压强大，所以水对阀门B右侧的压力大，故ABC错误，D正确。

故选D。

13.（24-25八年级下•江苏南通・月考）如图甲，水平面上一辆向右行驶的小车里用可伸缩的轻质弹簧固定一

个光滑小球，弹簧的原长为/。，一段时间里发现弹簧的长度随时间的变化如图乙，则下列说法错误的是

（）

甲乙

A.A8段小车做匀速运动B.BC段小车做加速运动

C.CE段小车做减速运动D.E”段小车做减速运动

【答案】D

【详解】A.小球在48段时，从图乙可知弹簧的长度不变，说明小车处于匀速运动状态，故A正确，

不符合题意；

B.小球在BC段时，从图乙可知弹簧的长度减小，小球由于惯性要保持原来的运动状态，说明小车做

加速运动，故B正确，不符合题意；

C.小球在CE段时，从图乙可知弹簧的长度逐渐增大，说明小车做减速运动，由于小球具有惯性，要

保持:原来较快的速度行驶，因此与小球相连的弹簧长度将变长，故C正确，不符合题意：

D.小球在EF段时，从乙图可以看出弹簧的长度在减小，小球由于惯性要保持原来的运动状态，说明

小车在加速，故D错误，符合题意。

故选D。

14.（24-25八年级下•陕西咸阳・期中把消防队伍称为"同老百姓贴得最近联系最紧的队伍〃。如图

甲是一名消防战士正在进行直杆滑降训练的场景，他从约5m高处滑到离地面20cm处悬停，先后经历

了〃、〃、八4四个阶段，整个过程中，速度随时间变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.在0~16s内，消防战士受到的摩擦力大小保持不变

B.消防战士只有在》阶段处于平衡状态

C.在。阶段，消防战士受到的重力与摩擦力是一对平衡力

D.在14~20s内，消防战士受到的摩擦力方向竖直向下

【答案】C

【详解】A.在0~5s内，消防战士做匀加速直线运动，此过程中，消防战士受到的摩擦力小于重力；

在5~14s内，即在8阶段，消防战士做匀速直线运动，此过程中，消防战士受到的摩擦力等于重力；在

14~16s内，消防战士做匀减速直线运动，此过程中，消防战士受到的摩擦力大于重力，消防战士的重

力不变，则在0~16s内，消防战士受到的摩擦力大小发生改变，故A错误，C正确；

BD.消防战士在阶段做匀速直线运动，处于平衡状态；他在d阶段悬停，此时他也处于平衡状态，

故B错误；

D.在14~20s内，消防战士受到的摩擦力方向与重力方向相反，摩擦力方向竖育向匕械D错误。

故选C«

15.（24-25八年级下•江苏扬州•期中）如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变,

乙用60N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法正确的是（）

甲

第一次第二次

A.第一次推时，甲受到地面的摩擦力向右

B.乙受到地面10N的摩擦力，方向向左

C.第二次推时，甲受到地面10N的摩擦力，方向向右

D.第二次推时，墙壁受到110N的推力

【答案】C

【详解】A.第一次甲用50N的力推墙，由于力的作用是相互的，墙对甲有50N的水平向右的力。甲

静止，水平方向受力平衡，所以地面对甲的摩擦力水平向左，大小为50N。故A错误；

B.第二次乙用60N的力向左推甲，由于力的作用是相互的，甲对乙有60N的水平向右的力。乙静止,

水平方向受力平衡，所以地面对乙的摩擦力水平向左，大小为60N。故B错误；

C.第二次甲推墙的力仍为50N,同时乙对甲有60N向左的推力。甲静止，水平方向受力平衡：墙对甲

向右的50N与地面对甲向右的摩擦力之和等于乙对甲向左的60N。因此，地面对甲的摩擦力为

/=60N-50N=10N

方向向右，故C正确。

D.第二次甲推墙的力是50N,由于力的作用是相互的，墙受到的推力等于甲的推力，即50N。故D错

误。

故选Co

16.（24-25八年级下•山东日照•期中）如图中所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上，对长木

板施加一个水平向右的力F,使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动，直到木板的长度

伸出桌面;时停止运动，此过程中木板对桌面的压强〃与木板被推动的距离工的关系图象如图乙所示。

已知木板宽为0.25m,下列判断正确的是（）

A.长木板的底面积为0.25m?

B.当x=0.26m时，木板对桌面的压强为37.5Pa

C.当x=0.2m时，木板对桌面的压力为9N

D.移动过程中，木板受到的摩擦力变小

【答案】B

【详解】A.木板的长度伸出桌面!时停止运动，由图乙可知，木板移动0.1m以内，木板对桌面的压

4

强不变，则木板没有伸出桌面，则木板伸出!的长度为0.3m-0.1m=0.2m

则木板的总长度/=0.20mx4=0.80m

长木板的底面积为S=0.80mx0.25m=0.2m2

故A错误；

B.由图乙可知，木板没有伸出桌面对桌面的压强是30Pa,木板对桌面的压力GpS=3OPaxO.2m2=6N

当.r=0.26m时，受力面积为S尸（0.80m-0.26m+0.10m）x0.25m=0.16m2

F6N

由于木板的重心没有离开桌面，所以压力不变，则木板对桌面的压强为〃

S0.16m

故B正确:

C.当x=0.2m时，由于木板的重心没有离开桌面，所以木板对桌面的压力不变为6N,故C错误；

D.移动过程中，由于木板的重心没有离开桌面，木板对桌面的压力等于重力，大小不变，接触面的粗

糙程度不变，所以木板受到的摩擦力不变，故D错误。

故选Bo

第n卷非选择题

二、填空题（本题共6小题，每题2分，共12分）

17.（24-25八年级下•河南郑州•期中）2024年NBA季后赛如期举行,在NBA征战21年的詹姆斯又一次带

领湖人登上季后赛舞台，期待再次给热爱篮球运动的人们带来一场体育盛宴。詹姆斯投篮时能将篮球

投掷出去（选填"詹姆斯"或"篮球〃）具有惯性，詹姆斯完成抢断加速快攻时詹姆斯的惯性

大小（选填"变大”"变小"或"不变"工

【答案】篮球不变

【详解】［1］詹姆斯投篮时，能将篮球投掷出去，是由于篮球具有惯性，要保持原来的运动状态。

⑵惯性与质量有关，詹姆斯完成抢断加速快攻时詹姆斯的质量不变，因此惯性大小也不变。

18.（24-25八年级下•安徽淮南•期中）M星系中心的黑洞是迄今为止观察到的最具代表性的黑洞。如图所

示，“黑洞’’是将大量物质集中于一“点〃，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，

即使光也无法逃脱。试想一下，进入该界面的物体对“黑洞〃（选填"有"或"没有〃）力的作

用，你的依据是_______o

【答案】有物体间力的作用是相互的

【详解】黑洞〃是将大量物质集中于一"点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它

吸进去，即使光也无法逃脱，说明“黑洞〃对进入该界面的物体有吸引力的作用，这个力就是万有引力,

由于物体间力的作用是相互的，所以进入该界面的物体对“黑洞”也有吸引力的作用。

⑵力的作用具有相互性，”黑洞〃对进入该界面的物体有作用力，进入该界面的物体对“黑洞〃也有反作用

力，所以判断的依据是物体间力的作用是相互的。

19.（24-25八年级下•江苏南京•期中）科学研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的!。一

个物体在地球上的质量是75kg,若把它放在月球上，它的重力是_____N；某人在地球上能举起的最大

物重为600N,则在月球上他所能举起重物的最大质量是kgo

【答案】125/1.25x102360/3.6x102

【详解】[1]•个物体在地球上的质量是75kg,则其在地球上的重力为G=〃.=75依xl（）N/Ag=750N

若把它放在月球上，它的重力G月=!G=，X750N=125N

66

⑵某人在地球上能举起的最大物重为600N,即G'=6（X）N,那么此人在月球上也能举起600N的物体,

,G600N

那么此物体在月球上的质量为帆=L1-=360依

-g-xlON/^

6o

20.（24-25八年级下•吉林长春•期中）如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块做匀速直

线滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面压强

o（两空均选填"变大"、"变小"或"不变〃）

【答案】不变变大

【详解】⑴放在水平桌面上的木块做匀速直线滑动，受力平衡，水平方向上的拉力等于滑动摩擦力，

因为滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，在木块前端离开桌面至一半移出的过程

中，压力大小等了木块的重力大小不变，接触面的粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力大小不变，

拉力大小也不变，故弹簧测力计的示数不变。

⑵在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，压力大小等于木块的重力大小不变，受力面积变小，根

据〃=£可知，木块对桌面压强变大。

S

21.（24-25八年级下•江西鹰潭•期中）图甲所示的密闭容器里面装有一定量的水，放在水平桌面中央，将其

倒置后的情景如图乙所示。则水对容器底部的压强大小关系为P甲P乙，水对容器底部的压力大小

关系为/F乙。（均选填“>〃“<〃或"=〃）

【答案】><

t详解】出现在倒置后如图乙所示，可知容器底部水的深度变小了，根据〃可知，水对容器底

部的压强变小了，即P甲大于P乙。

[2]根据/=/为=。46=介外/可知，水对容器底部的压力等于和容器底面积相同、以水的深度为高的液

柱的重力大小，故图甲中水灯容器底部的压力小于水的重力，如图乙所示水对容器底部的压力大于水

的重力，因水的重力不变，故压力/小于七。

22.（24-25八年级匕福建厦门•期中）将带有重物的降落伞从高处释放，速度增大至10m/s时打开降落伞,

重物下落的—图像如图所示。打开降落伞后，降落伞和重物受到的空气阻力与与速度满足关系式

6=公2,火为定值。降落伞和重物的总质量为7.5kg。根据以上数据可以求得上N-s2/m\

【答案】3225

【详解】⑴降落伞和重物的总重:力为G=〃?g=7.5kgxlON/kg=75N,由v・t图像可知，在2sMs内，降

落伞和重:物以u=5m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态。此时，降落伞和重物受到的空气阻力

与总重力是-对平衡力，大小相等，即与=G=75N,根据题意，空气阻力与=人，2,代入数据得：

75N=kx（5m/s）?,解得Z=3N‘灿？。

⑵由v-t图像可知，在/二ls时，降落伞和重物的速度为江=10m/s。此时，降落伞和重物受到的空气阻

力为F「=kv笈装的？观用性=o

在r=1s时，降落伞和重物受到竖直向下的重力G和竖直向上的空气阻力「不这两个力方向相反。所受

力的合力大小为尸合=4-G=300N-75N=225N。

三.作图题（本题共3小题，共6分）

23.（24-25八年级下•湖南永州•期中）如图所示，小明用细线系着橡皮擦在水平方向做圆周运动，请在图中

画出橡皮擦受到重力的示意图。

【详解】重力的方向是竖直向下的，从橡皮擦的重心画一条带箭头的竖直向卜的有向线段，用G表示,

即为其所受重力示意图，如图所示：

24.（24-25八年级下•江苏盐城•期中）物体静止在堵面上，请画出物体所受摩擦力的示意图。

【答案】

【详解】物体处于静ll.状态，此时其重力与摩擦力是一对平衡力，重力的方向总是竖直向下的，所以

摩擦力的方向是竖直向上的；作用点可选在物体的重心上，摩擦力的示意图如图所示：

25.（24-25八年级下•吉林松原•期中）水平桌面上的不倒翁处于图示状态，画出此时它所受支持力尸的示意

图。

【详解】支持力是桌面施加给不倒翁的，作川点在不倒翁与桌面的接触点上。在不倒翁与桌面的接触

点处，标注为F,支持力属于弹力，方向垂直于接触面向上，因为桌面是水平的，画一条竖直向上的带

箭头线段，如图所示：

四.实验题（本题共4小题，共24分）

26.（24-25八年级下•福建泉州•期中）如图所示，是探究“力对物体运动的影响〃实验。

接触面毛巾棉布木板

阻力的大小大较大小

小车运动的距离s/cm18.3026.8331.30

毛巾表面棉布表面木板表面

⑴三次实验中，小车每次都从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的;

⑵分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车速度减小得越______;

⑶实验中，大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合，然后依次将毛巾、棉布铺在木板上，开始

探究小车在三种平面上的运动情况，结果发现小车直接冲出棉布末端，在现已搭建好的实验器材基础

上，他们可以采取的方法调整并完成整个实验探究过程；

⑷根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将。可见，力（选

填“是”或“不是〃）维持物体运动的原因。

【答案】⑴速度

⑵小慢

⑶降低小车释放时的高度

⑷做匀速直线运动不是

【详解】（1）实验是探究阻力对物体运动的影响，根据控制变量法可知，实验时小车每次都让同一小

车从同一斜面的顶端静止释放，是为了让小车在水平面上开始运动时的速度相同。

（2）⑴⑵由图示可知，依次经毛巾、棉布、木板进行实验，木板表面最光滑，小车受到的阻力越小,

运动的距离最远，因此可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动得越

远。

（3）小车到达水平面的速度与高度有关，小车直接冲出棉布末端说明速度过大，因此需要控制速度变

小，降低小车释放时的高度即可。

（4）口］⑵由（2）可以推理，当小车运动时，不受摩擦力，小车运动的距离无限远，即小车将做匀速

直线运动。由上述实验现象可得：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

27.（24-25八年级下•吉林•期中）在探究液体压强与哪些因素有关的实验中：

⑴压强计通过U形管两侧液面的来反映被测压强大小。使用前检查装置是否漏气，方法是用手

轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气〃或"不漏气”）；

⑵甲、乙两图中，（选填“甲"或"乙”）图中探头上的橡皮膜受到的压强大，这是因为同种液体内

部的压强随深度的增加而;小明由此联想到：汽车落水或者遇雨被淹，时间越长，车在水中的

位置往往就会越深，推开车门所需要的力就越______;

⑶丙图中，A、B、C三点受到液体压强最大的是_____点。

【答案】（1）高度差不漏气

（2）乙增大大

⑶。

【详解】（1）［1］压强计通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小，U形管两侧液面的高度差

越大，表示被测压强越大。

⑵使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则

说明装置不漏气，橡皮膜受到的压强可以通过管内气体传递给管内液体。

甲、乙两图中，乙图中U形管两侧液面的高度差校大，说明探头上的橡皮膜受到的压强大，

这是因为同种液体内部的压强随深度的增加而增大，甲、乙两图中的液体都是水，探头乙图的水中的

深度较深，则探头在乙图中受到的压强较大。

⑶小明由此联想到：汽车落水或者遇雨被淹，时间越长，车在水中的位置往往就会越深，车门受到水

的压强越大，由「=当得，车门受到的水的压力越大，则推开车门所需要的力就越大。

（3）液体压强的大小与液体的密度和深度有关，根据公式〃〃可知，液体密度越大，深度越大，

液体压强越大。

观察丙图可知，4、8在同一种液体中，且%>则B点玉强大于4

8、C两点深度相同，C点所处的盐水比8点所处的水的密度大，则C点的压强大于8。

所以4、8、C三点受到液体压强最大的是C点。

28.（24-25八年级下•广东汕头・期中）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、祛码等探究影响压力作

用效果的因素。

甲乙丙丁戊

⑴本实验是通过观察来比较压力作用效果的，这时用到的研究方法是O

（2）通过比较图甲、乙，说明受力面积一定时，,压力的作用效果越明显。

（3）将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强〃和图丁中木板受到的压强”

的大小关系为p___________P'（诜填“＞）

（4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们

对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他的分析过

程是____________（选填“正确"或"错误”），理由是___________O

【答案】（1）海绵凹陷程度转换法

（2）压力越大

（3）-

（4）错误没有控制压力大小相同

【详解】（1）⑴⑵因为压力作用效果直接不易看出来，所以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用

效果，这种方法叫转换法。

（2）通过比较图甲、乙知，受力面积相同，乙中压力大，凹陷程度大，压力作用效果明显，说明受力

面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。

（3）图丙中和图丁支持面受到的压力相同，受力面积也相同，根据p=（■可知，图丙中海绵受到的压

强P和图丁中木板受到的压强P'的大小关系为p=〃二

（4）⑴⑵研究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制玉力相同，将砖块沿竖直方向切成大小不同

的两块，压力变小了，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力一定。所以他的分析过程是错误的。

29.（24-25八年级下•吉林长春•期中）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小赵做了如图甲所示的

三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个成码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木

板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

⑴实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的

大小（选填“大于〃、"等于"或"小于"）拉力的大小。

⑵比较1、2两次实验，得出结论：其他条件相同时，越大，滑动摩擦力越大。

⑶比较两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。

⑷刚开始小赵做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间

变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为N。

⑸如图丁，若斜向上拉动木块做匀速直线运动，此过程中，木块处于（选填“平衡”或“不平

衡〃）状态；弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力（选填"是"或"不是"）一对

平衡力。

【答案】⑴等于

⑵压力

（3）2.3

（4）3

⑸平衡不是

【详解】（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，根据二力平衡

知识，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。

（2）由1、2两次接触面粗糙程度相同，第2次压力大，所用的拉力也大，故可以得出：在接触面粗

糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，

第2、3两次实验符合要求。

（4）由图丙知：2~6s木块做匀速运动，此时木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，

大小相等，由图乙知此过程的拉力为3N,所以滑动摩擦力为3N：6~8s木块做减速运动，但由于压力

和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N,故第7s时，摩擦力为3N。

（5）⑴如图丁所示，木块沿水平方向做匀速直线运动，故木块处于平衡状态。

⑵由于弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力不在同一条直线上，故二者不是一对平衡力。

四.计算题（本题共3小题，共26分）

30.（24-25八年级下•江苏盐城•期中）如图，两轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，质量为45kg的小红

驾驶平衡车在平直的路面上匀速直线行驶，已知平衡车的质量为11kg,平衡车受到的阻力为总重的0.1

倍。求：（g=l（）N/kg）

⑴平