2026年度专项行动校园安全排查治理实施方案

2026年度专项行动校园安全排查治理实施方案为深入贯彻落实国家关于加强校园安全工作的各项决策部署，切实保障广大师生生命财产安全，维护校园正常教育教学秩序，结合当前校园安全面临的新形势、新挑战以及2026年度工作重点，特制定本实施方案。一、总体要求（一）指导思想坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立“生命至上、安全第一”的理念，全面贯彻落实立德树人根本任务。以防范化解重大风险为基点，以排查整治安全隐患为抓手，以推进校园安全治理体系和治理能力现代化为目标。坚持问题导向、目标导向、结果导向相结合，强化红线意识和底线思维，通过开展全方位、深层次的专项行动，彻底消除各类安全隐患，构建人防、物防、技防“三位一体”的校园安全防护网络，为建设高质量教育体系提供坚实的安全保障。（二）工作原则1.预防为主，防治结合。强化源头治理，把安全关口前移，变事后处置为事前预防，做到防患于未然。2.全面覆盖，突出重点。对校园内所有区域、所有设施、所有人员进行全覆盖排查，同时紧盯消防、食品、心理、实验室等关键领域和薄弱环节。3.标本兼治，重在治本。既要解决当前存在的显性隐患，又要查找制度机制层面的深层次问题，建立长效管理机制。4.属地管理，齐抓共管。落实学校主体责任，明确各部门职责，形成政府统一领导、部门联动配合、学校具体实施、社会广泛参与的安全工作格局。（三）工作目标通过2026年度专项行动，实现以下具体目标：1.隐患排查率100%。确保校园内无死角盲区，所有安全隐患均被及时发现并登记在册。2.隐患整改率100%。对排查出的隐患建立台账，实行销号管理，一般隐患立行立改，重大隐患限期整改。3.安全责任落实率100%。层层压实安全责任，签订安全责任书，确保责任到岗、到人。4.师生安全素养显著提升。通过教育培训和应急演练，使师生安全防范意识和自救互救能力明显增强。5.重大安全事故“零发生”。坚决遏制重特大校园安全事故发生，减少一般事故，确保校园持续安全稳定。二、组织领导与责任分工为确保专项行动有序开展，成立2026年度校园安全排查治理专项行动领导小组。（一）领导小组组成组长由校长担任，全面负责专项行动的组织领导和决策部署。副组长由分管安全、后勤、教学的副校长担任，协助组长统筹协调各项具体工作。成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及安保、食堂、物业等关键岗位负责人。（二）领导小组职责负责审定专项行动方案，定期召开安全工作形势分析会，研究解决排查整治中遇到的重大问题，督导检查各部门工作落实情况，对整改不力的部门和个人进行问责。（三）责任分工1.安全保卫处：牵头组织专项行动，负责校园安保、消防设施、监控系统、周边环境综合治理等方面的排查与整改。2.总务后勤处：负责校舍建筑、水电设施、特种设备、食堂食品卫生、饮用水安全、校内交通等方面的排查与整改。3.教务处及德育处：负责课堂教学安全、实验室危化品管理、学生心理健康教育、防欺凌、防溺水、防诈骗等方面的排查与整改。4.信息中心：负责网络安全、数据中心机房、教学多媒体设备、各类应用系统账号权限及数据保护等方面的排查与整改。5.各年级组及班主任：负责本年级、本班级学生日常安全管理、特异体质学生排查、家校沟通及班级内部安全隐患排查。三、重点排查与治理内容本次专项行动涵盖校园安全的各个领域，重点包括以下八个方面：（一）校舍建筑与基础设施安全排查治理1.建筑结构安全。对教学楼、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、围墙、车棚等所有建筑物进行结构安全检测。重点排查老旧建筑是否存在地基下沉、墙体开裂、梁柱变形等隐患；大跨度建筑（如体育馆）的屋顶结构是否稳固，能否抵御极端天气；玻璃幕墙、外墙瓷砖、外墙保温层等是否存在坠落风险。2.设施设备安全。全面排查楼梯、栏杆、扶手的高度和牢固度，确保符合国家强制性标准；检查门窗、锁具是否完好；排查吊扇、吊灯、多媒体设备悬挂点是否牢固；对电梯、压力容器等特种设备，必须查验是否在检验有效期内，维保记录是否齐全，操作人员是否持证上岗。3.水电保障安全。检查配电室、配电箱、线路是否老化、裸露，是否存在私拉乱接、超负荷用电现象；排查供水管道、水箱是否清洗消毒，水质检测是否达标；检查排水系统是否畅通，防止暴雨季节倒灌。（二）消防安全排查治理1.消防设施器材。对灭火器、消火栓、水带、水枪、应急照明灯、疏散指示标志进行全面检查，确保数量充足、压力正常、功能有效。检查火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统是否运行正常，联动功能是否完好。2.疏散通道与安全出口。重点治理疏散通道被占用、堵塞、锁闭的问题，确保教学楼、宿舍等人员密集场所的安全出口时刻保持畅通。清理楼梯间、走道堆放的杂物，拆除影响疏散的障碍物。3.用火用电用气安全。严禁在宿舍内使用明火和大功率电器。排查食堂燃气管道、阀门、报警装置是否安全有效，燃气泄漏自动切断装置是否灵敏。检查电动自行车是否有违规停放、违规充电现象，坚决杜绝电动自行车进入楼栋。4.消防安全管理。检查消防安全责任制是否落实，防火巡查检查记录是否规范，消防控制室值班人员是否持证上岗并实行24小时双人值班制度。（三）食品卫生与饮用水安全排查治理1.食堂管理。严格落实食品安全校长负责制。排查食堂是否取得有效的食品经营许可证，从业人员是否持有效的健康证明，晨检制度是否落实。检查食品原材料采购索证索票、进货查验和台账记录制度执行情况，严禁采购“三无”产品、过期变质食品。2.操作流程。检查食品加工制作过程是否规范，生熟食品、荤素食品是否分开存放和加工，餐饮具清洗消毒保洁设施是否齐全有效。食品留样是否做到品种齐全、数量足够、时间达标（保留48小时），并做好记录。3.饮用水安全。对二次供水设施进行清洗消毒和水质检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。直饮水设备是否定期更换滤芯并进行维护保养，是否有相关的水质检测报告。4.校园超市与小卖部。排查是否存在销售“五毛食品”、高盐高糖高脂食品、过期食品及“三无”文具玩具等行为。（四）实验室及危化品安全排查治理1.危化品管理。对危险化学品储存室进行重点检查。查看是否落实“双人双锁”管理制度，是否安装防爆灯、防静电设施、监控报警系统和通风排气系统。检查危化品出入库登记台账是否详实，领用、归还记录是否闭环，是否存在账物不符现象。2.实验室安全设施。检查实验室是否配备必要的洗眼器、急救箱、灭火沙、灭火毯等应急物资。废液、废物收集和处置是否符合环保要求，是否交由有资质的单位处理。3.实验操作规范。排查实验教学过程中，教师是否对学生进行安全教育，是否严格遵守操作规程，是否存在违规操作风险。（五）学生安全教育与心理健康排查治理1.专题教育。检查是否按规定开设安全教育课程，是否利用班会、升旗仪式、讲座等形式开展防溺水、防欺凌、防性侵、防诈骗、交通安全、消防安全等专题教育。2.心理健康监测。建立“一生一档”心理健康成长档案。每学期至少开展一次全覆盖的心理健康状况测评，重点关注单亲家庭、留守儿童、学业困难、性格孤僻等特殊群体学生。排查心理辅导室建设是否达标，专职心理教师是否配备到位。3.危机干预机制。完善心理危机预警和干预机制，建立班级心理委员、班主任、心理教师、分管校长的四级预警网络。对有严重心理问题的学生，是否落实“一对一”帮扶措施，并及时通知家长配合治疗。（六）校园欺凌与暴力防范排查治理1.隐患排查。通过问卷调查、个别谈话、设立信箱等方式，深入排查学生之间是否存在矛盾纠纷、欺凌苗头。重点关注厕所、宿舍、角落监控盲区等易发生欺凌的场所。2.管控措施。严格落实校园门卫值守、内部巡查等制度，严禁管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园。加强对校园周边不良青年的排查和管控，防止社会人员入校滋事。3.处置机制。建立校园欺凌早期预警、事中干预及事后辅导的机制。对发生的欺凌事件，要及时调查、认定、处理，并做好受害者的心理安抚和施暴者的教育转化工作。（七）网络与信息安全排查治理1.网络安全防护。检查校园网络防火墙、入侵检测系统、防病毒软件是否更新升级并正常运行。排查服务器、终端设备是否存在弱口令、空口令问题，是否定期更换密码。2.数据安全管理。加强对学生个人信息、教职工信息、财务数据等重要数据的保护，检查数据备份机制是否完善，是否存在数据泄露风险。严禁在互联网上违规传输、存储涉密文件。3.应用系统管理。排查各类教学管理系统、微信公众号、小程序等应用是否存在安全漏洞，第三方链接是否合规，防止出现网络攻击、网页篡改等事件。（八）校园周边环境综合治理1.交通秩序。协调交警部门，排查校门口上下学时段交通拥堵情况，检查减速带、限速标志、人行横道线等交通设施是否完善。排查校车是否存在安全隐患，驾驶员资质是否合规。2.周边场所。排查校园周边200米范围内是否存在非法经营的网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所，是否存在无证摊贩、非法出版物销售点。3.治安环境。排查校园周边是否存在刑满释放人员、精神障碍患者等重点管控人员，协调公安机关加强巡逻防控，净化校园周边治安环境。四、实施步骤与时间安排本次专项行动从2026年1月1日开始，至2026年12月31日结束，分四个阶段进行。（一）动员部署阶段（2026年1月1日—2026年2月28日）1.制定方案。学校结合实际情况，研究制定详细的专项行动实施方案，明确目标任务、责任分工和时间节点。2.动员大会。召开全体教职工动员大会，传达上级文件精神，部署专项行动具体工作，统一思想认识，提高全员参与积极性。3.广泛宣传。利用校园网、公众号、宣传栏、电子屏等载体，广泛宣传专项行动的重要意义，营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的浓厚氛围。（二）自查自纠阶段（2026年3月1日—2026年4月30日）1.全面排查。各部门、各年级按照职责分工，对照排查内容，采取“拉网式”“地毯式”排查方法，对所辖区域进行全方位自查。排查要深入细致，不走过场，不留死角。2.建立台账。对排查出的隐患，要逐一登记造册，建立隐患排查台账，明确隐患部位、隐患类型、风险等级、整改措施、责任人和整改时限。3.初步整改。对于能够立即整改的一般隐患，要立行立改，整改到位；对于需要一定时间和资金投入的隐患，要制定临时防护措施，并列入集中整治计划。隐患排查台账示例隐患编号隐患部位隐患描述风险等级责任部门拟整改措施AQ-2026-001实验楼3层灭火器压力不足，指针指向红色区域一般总务处立即更换充装AQ-2026-002食堂后厨燃气管道法兰连接处轻微漏气重大总务处立即停用，联系专业公司维修AQ-2026-003高二(3)班发现一名学生有严重抑郁倾向，有自伤念头重大德育处启动危机干预预案，家校联动（三）集中整治阶段（2026年5月1日—2026年10月31日）1.挂牌督办。对自查和上级检查发现的重大隐患，实行挂牌督办，由校领导亲自抓，明确整改时限和资金保障，确保整改到位。2.跟踪问效。专项行动领导小组办公室定期对隐患整改情况进行跟踪督查，通过“回头看”、复查验收等方式，确保隐患彻底消除，防止反弹。3.联合执法。对于学校自身难以解决的周边环境、交通秩序等问题，主动联系公安、城管、市场监管、消防等部门，开展联合执法行动，形成整治合力。（四）巩固提升阶段（2026年11月1日—2026年12月31日）1.总结评估。对专项行动开展情况进行全面总结，分析取得的成绩和存在的不足，评估专项行动成效。2.完善制度。针对排查整治中发现的共性问题和深层次矛盾，举一反三，查漏补缺，修订和完善各项安全管理制度和应急预案，形成长效机制。3.考核问责。对在专项行动中组织有力、成效显著的部门和个人进行表彰奖励；对排查不力、整改不到位、发生安全事故的，严肃追究相关责任人的责任。五、工作措施与保障机制（一）强化网格化管理，压实安全责任严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求。构建横向到边、纵向到底的安全责任网格体系。将校园划分为若干个安全网格，每个网格明确一名网格员，负责网格内的日常巡查和隐患报告。校长与各部门负责人、各部门负责人与教职工层层签订安全责任书，将安全责任压实到每一个岗位、每一名教职工，形成全员参与、人人有责的安全工作格局。（二）加大经费投入，提升物防技防水平设立校园安全专项经费，并纳入年度预算，保障安全隐患整改、安全设施设备维护更新、安全教育培训等资金需求。加快推进“智慧校园”安防系统建设，升级改造视频监控系统，实现校园重点部位、公共区域视频监控全覆盖、无死角，并与公安部门联网。推广安装智能门禁系统、人脸识别系统、周界入侵报警系统、电子巡查系统等科技手段，提升校园安全智能化管理水平。（三）加强教育培训，提升安全素养1.教职工培训。将安全知识纳入教职工继续教育培训内容。每学期至少组织一次教职工全员安全技能培训，内容包括消防器材使用、急救知识（CPR、海姆立克法）、应急处置流程等，确保每位教职工“懂安全、会操作”。2.学生教育。利用“安全教育日”“防灾减灾日”“消防宣传日”等重要节点，开展主题教育活动。通过主题班会、国旗下讲话、安全知识竞赛、征文比赛等形式，普及安全知识。3.应急演练。按照“一月一主题”的要求，常态化开展应急疏散演练。演练要注重实效，不搞形式主义。演练后要及时总结评估，不断优化应急预案，提高师生应急避险和自救互救能力。（四）严格督导检查，严肃追责问责专项行动领导小组将采取“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）的方式，对各部门工作开展情况进行不定期的暗访抽查。对隐患排查不深入、整改不彻底、档案管理混乱的部门，全校通报批评；对因工作失职、渎职导致发生安全事故的，依法依规严肃追究相关责任人的责任，实行“一票否决”。（五）建立长效机制，推进常态化管理1.隐患排查常态化。将隐患排查从专项行动转化为日常管理工作，建立日巡查、周汇总、月通报制度。班主任和网格员每日巡查，年级组每周汇总，学校每月召开安全形势分析会。2.风险管控常态化。定期开展校园安全风险评估，动态掌握安全风险点，制定针对性的管控措施。3.家校社协同常态化。建立健全家校沟通机制，定期向家长推送安全提醒，争取家长的支持与配合。加强与社区、派出所、消防等部门的联动，构建学校、家庭、社会“三位一体”的安全防护网。六、隐患整改台账与销号制度管理为确保隐患整改工作的规范性和可追溯性，必须严格执行隐患整改台账与销号制度。（一）台账管理规范所有排查出的隐患必须录入“校园安全隐患排查治理信息系统”或建立纸质台账，实行“一患一档”。档案内容应包括：隐患发现时间、隐患地点、隐患描述、风险等级、整改建议、整改责任人、整改期限、整改资金、整改前照片、整改中照片、整改后照片、验收人、验收时间、验收结论等。（二）销号流程1.整改完成。责任部门在规定期限内完成隐患整改后，向专项行动领导小组办公室提交整改报告和相关佐证材料（如照片、检测报告等）。2.现场复核。领导小组办公室组织相关人员或