2026年少先队知识竞赛题(含答案)

2026年少先队知识竞赛题(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1.中国少年先锋队的创立者和领导者是（）A.中国共产主义青年团B.中国共产党C.中华全国妇女联合会D.教育部答案：B2.少先队队旗的图案是（）A.五角星加火炬B.镰刀加锤头C.五角星加齿轮D.火炬加麦穗答案：A3.少先队员入队年龄要求是（）A.6周岁到12周岁B.6周岁到14周岁C.7周岁到13周岁D.8周岁到14周岁答案：B4.少先队的呼号是“准备着：为共产主义事业贡献力量！”，领呼者说“呼号”后，全体队员应回答（）A.“时刻准备着！”B.“我们是共产主义接班人！”C.“请党放心，强国有我！”D.“热爱祖国，热爱人民！”答案：A5.少先队队礼的含义是（）A.人民的利益高于一切B.国家的利益高于一切C.集体的利益高于一切D.党的利益高于一切答案：A6.少先队队歌的名称是（）A.《我们是共产主义接班人》B.《中国少年先锋队队歌》C.《少年，少年，祖国的春天》D.《红领巾飘起来》答案：A（注：2007年确认《我们是共产主义接班人》为正式队歌）7.队旗上的五角星代表（），火炬象征（）A.中国共产党的领导；光明B.人民的力量；希望C.少先队员；热情D.革命传统；奋斗答案：A8.中国少年先锋队建队纪念日是（）A.1949年10月1日B.1949年10月13日C.1953年6月1日D.1922年5月1日答案：B9.最新版《中国少年先锋队章程》修订于（）A.2020年7月B.2021年6月C.2022年1月D.2023年10月答案：D（注：假设2026年竞赛时以最新修订版为准）10.少先队辅导员的主要工作对象是（）A.全体中小学生B.6-14周岁的少先队员C.共青团员D.教师和家长答案：B11.少先队“五爱”教育中的“五爱”不包括（）A.爱祖国B.爱劳动C.爱科学D.爱家庭答案：D（“五爱”为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物）12.少先队员佩戴的红领巾规格为（）A.底长100厘米，腰长60厘米B.底长120厘米，腰长70厘米C.底长110厘米，腰长65厘米D.底长90厘米，腰长55厘米答案：A（标准红领巾为等腰三角形，底长100厘米，两腰各60厘米）13.少先队大队委标志由（）组成A.三条杠加五角星B.两条杠加火炬C.一条杠加红旗D.四条杠加党徽答案：A（大队委标志为三条杠，中队委两条，小队委一条，均加五角星）14.少先队组织的“先锋”二字主要体现（）A.少先队员要做学习的先锋B.学习革命先辈和优秀榜样C.少先队是先进青年的组织D.少先队员要追求速度和效率答案：B15.下列不属于少先队仪式的是（）A.入队仪式B.离队仪式C.成人仪式D.升旗仪式答案：C（成人仪式一般属于共青团）16.少先队“红领巾争章”活动中，“红星章”主要聚焦（）A.热爱祖国B.理想信念C.科技创新D.劳动实践答案：B（“红星章”侧重理想信念教育，“红旗章”侧重道德品行，“火炬章”侧重知识能力）17.少先队员在升国旗、唱国歌时应（）A.行队礼，保持肃立B.随意走动，交头接耳C.低头玩手机D.面向其他方向答案：A18.少先队的作风是（）A.诚实、勇敢、活泼、团结B.勤奋、刻苦、认真、踏实C.文明、礼貌、谦虚、谨慎D.爱国、敬业、诚信、友善答案：A19.中国少年先锋队的第一面队旗诞生于（）A.土地革命时期B.抗日战争时期C.解放战争时期D.新中国成立后答案：D（1949年10月13日建队后正式使用）20.少先队员在参加队会时，正确的着装要求是（）A.穿校服，佩戴红领巾B.穿运动服，不戴红领巾C.穿便装，戴其他饰品D.穿拖鞋，不系纽扣答案：A二、判断题（每题1分，共15分）1.年满6周岁的儿童可以自愿申请加入少先队。（）答案：√（《队章》规定6周岁到14周岁的少年儿童均可申请）2.队礼的动作是右手五指并拢，高举头上，手掌与小臂成直线，手掌心向左前下方。（）答案：√3.少先队队旗可以用于商业活动或私人庆典。（）答案：×（队旗是少先队组织的象征，禁止用于商业或私人活动）4.少先队呼号由辅导员领呼，全体队员回答。（）答案：√5.“六一”国际儿童节是中国少年先锋队的建队纪念日。（）答案：×（建队纪念日是10月13日）6.红领巾的正确佩戴方法是：左尖压右尖，右尖绕左尖，右尖从圈中穿出。（）答案：√7.少先队队歌的作曲者是寄明，作词者是周郁辉。（）答案：√（原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被确定为队歌）8.少先队辅导员必须是中共党员。（）答案：×（可以是中共党员、共青团员或优秀教师，无强制党员要求）9.“五自”活动指的是自学、自理、自护、自强、自律。（）答案：√（1994年提出，是少先队的传统活动）10.小队由5至13人组成，设小队长1人。（）答案：×（小队一般由5至13人组成，设正副小队长各1人）11.少先队员犯了错误，经教育不改的，队组织可以直接开除其队籍。（）答案：×（需经队组织讨论通过，报上级批准，不能直接开除）12.少先队鼓号队的标准编制包括大鼓、小鼓、号、镲四种乐器。（）答案：√（常见编制为大鼓1面，小鼓若干，号若干，镲2副）13.“红领巾爱学习”是少先队开展线上学习的重要平台。（）答案：√（由全国少工委主办，覆盖党史、队史等内容）14.少先队员可以在队旗上签名留念。（）答案：×（队旗是庄严的象征，禁止随意涂写）15.少先队大队委员会由7至13人组成，由队员代表大会选举产生。（）答案：√三、简答题（每题5分，共50分）1.简述中国少年先锋队的性质。答案：中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。2.少先队队旗由哪两部分组成？各有什么象征意义？答案：队旗由五角星和火炬组成。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，寓意少先队员在党的关怀下茁壮成长，努力成为社会主义建设者和接班人。3.申请加入少先队的基本条件有哪些？答案：（1）年满6周岁；（2）愿意参加少先队；（3）愿意遵守队章；（4）在入队前接受队前教育，达到“六知、六会、一做”的基本要求（知队名、队旗、队徽、队礼意义、呼号、队歌；会戴红领巾、敬队礼、唱队歌、宣誓、呼号、写入队申请；做一件好事）。4.少先队呼号的内容是什么？其中“准备着”有什么深刻含义？答案：呼号内容：“准备着：为共产主义事业贡献力量！”回答：“时刻准备着！”“准备着”体现了少先队员要从小树立远大理想，学习知识、锻炼能力、培养品德，为将来承担起建设祖国、实现中华民族伟大复兴的历史使命做好全面准备。5.红领巾的意义是什么？佩戴时有哪些规范要求？答案：红领巾是红旗的一角，象征革命先烈的鲜血染成。佩戴规范：（1）保持红领巾干净、平整；（2）佩戴时左尖压右尖，右尖绕左尖，右尖从圈中穿出；（3）红领巾应贴合颈部，长度适中，下端不超过腰带；（4）参加队会、仪式时必须佩戴。6.简述“争做新时代好队员”主题实践活动的主要内容。答案：活动围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求，通过开展“红领巾心向党”“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”等具体活动，引导少先队员培养好思想、好品行、好品格，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。7.《中国少年先锋队章程》中对少先队员的基本要求有哪些？答案：（1）遵守队章，执行队的决议；（2）遵守纪律，尊敬师长，团结同学；（3）热爱集体，爱护公共财物；（4）努力学习，锻炼身体，培养能力；（5）立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义建设者和接班人。8.少先队辅导员的主要职责是什么？答案：（1）组织开展少先队活动，引导队员学习党的理论和路线方针政策；（2）指导少先队组织建设，做好队员的思想引领和成长服务；（3）维护队员权益，培养队员的自主意识和组织能力；（4）加强自身学习，提高政治素养和业务能力，做队员的亲密朋友和指导者。9.少先队组织生活的主要形式有哪些？答案：（1）队会（主题队会、民主生活会等）；（2）队课（队史教育、礼仪培训等）；（3）仪式教育（入队、离队、建队日仪式等）；（4）实践活动（志愿服务、劳动体验、红色研学等）；（5）争章活动（通过“红领巾争章”激励队员进步）。10.“红领巾争章”活动中的“基础章”分为哪几类？每类的具体内容是什么？答案：“基础章”分为红星章、红旗章、火炬章三大类。红星章聚焦理想信念，包括“传承章”“立德章”“爱国章”；红旗章聚焦道德品行，包括“团结章”“奉献章”“节约章”；火炬章聚焦知识能力，包括“勤思章”“健体章”“爱美章”“劳动章”（注：具体分类以最新少工委文件为准，此处为示例）。四、论述题（每题15分，共45分）1.结合实际，谈谈新时代少先队员应如何践行“请党放心，强国有我”的誓言。答案要点：（1）坚定理想信念：通过学习党史、队史，了解党的奋斗历程，明确“强国有我”的责任；（2）努力学习知识：课堂上认真听讲，课后拓展阅读，培养科学思维和创新能力；（3）培养良好品德：尊敬师长、团结同学，主动参与志愿服务（如社区环保、关爱老人），践行社会主义核心价值观；（4）锻炼强健体魄：积极参加体育活动，保持身心健康；（5）从身边小事做起：节约粮食、爱护公物，用实际行动体现责任担当。2.分析新时代少先队如何传承红色基因，讲好红色故事。答案要点：（1）深化红色教育资源挖掘：利用本地红色遗址（如革命纪念馆、英雄故居）开展研学活动，邀请老党员、红军后代讲述亲身经历；（2）创新传播方式：通过情景剧、短视频、红色绘本等少先队员喜闻乐见的形式，让红色故事更生动；（3）融入日常教育：将红色基因教育纳入队课、主题队会，结合重要时间节点（如建党节、烈士纪念日）开展专题活动；（4）引导队员主动参与：鼓励队员自主收集红色资料、创作红色作品（如手抄报、演讲），变“被动听”为“主动讲”；（5）强化榜样引领：宣传身边的“红领巾小榜样”，激发队员传承红色基因的内生动力。3.论述少先队员在“双减”政策下如何发挥作用，促进全面发展。答案要点：（1）合理规划课余时间：利用“双减”后的空闲时间，