广东省广州市白云区2022-2023学年九年级上学期期末历史试题（含答案）

PAGE17页2022学年第一学期学生学业质量诊断调研九年级历史（试题）说明：289060分钟。1—25小题的答案请用2B铅笔填涂在答题卡上，第26—28国家机器与制度大型工程文化军队、刑法、法老金字塔象形文字、太阳历种姓制度佛教、发明十个数字符号《汉谟拉比法典》空中花园楔形文字小题答案，请用黑色字迹的钢笔或签字笔，清晰、工整地写在答题卡的指定区域。一、单项选择题（共25小题，每题只有一个最佳答案，每小题2国家机器与制度大型工程文化军队、刑法、法老金字塔象形文字、太阳历种姓制度佛教、发明十个数字符号《汉谟拉比法典》空中花园楔形文字城邦面积（平方千米）人口（万人）雅典250030斯巴达840040多样性 B．一致性 城邦面积（平方千米）人口（万人）雅典250030斯巴达840040A．小国寡民B．海洋文明C．民主政治D．自给自足（）A．①③ B．②③ C．②⑤ D．④⑤著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（）庄园与法庭 B．教会与大学 C．封君与封臣 D．富农与市民“”“基本社会单位”指的是基督教会 B．西欧庄园 C．自由城市 D．垄断组织6．中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。主要体现在A．庄园的流行 B．封君封臣制度形成C．大学的兴起 制度确立7．示意图一般能够简明扼要地勾勒出史实之间的关系。下列示意图中①处可填（）A．基督教文化 B．拜占庭文化 C．印度文化 D．阿拉伯文化“7世纪至9”日本“对中国文化”“追求和模仿”而进行的改革是大化改新 B．农奴制改革 C．倒幕运动 D．明治维新（）古希腊文明 B．古罗马文明 C．阿拉伯文明 D．华夏文明“中世纪晚期，西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。”这一变化主要表现在租地农场和手工工场的出现 B．垦殖运动和手工作坊的出现C．庄园经济和家庭手工业出现 经济和手工工场的出现11．14世纪开始的文艺复兴，被认为是“人”的发现。随后的新航路开辟，则被认为是“世界”的发现。两者的共同作用是（）A．推动了欧洲的思想解放 B．加强了世界各地的联系C．促进了资本主义的发展 D．促使资产阶级革命爆发荷兰有学者认为：“这些文学和艺术作品展现了一个向往更美丽生活的梦，一个可以使自己变得更好的梦，这个梦留给人类的遗产是个人可以完善自身、全面发展的观念和理想。”下列能够体现这一观点的作品是（）神》 战与平》 人喜》 向葵》地理知识不再囿于一个地区或一个大陆，整个地球的外形弄清楚了，接近真实的世界地图也制成了。这说明新航路开辟（）有助于世界市场的形成 B．促进了西欧资本主义发展C．加剧了殖民扩张与掠夺 D．使世界观念逐步确立起来由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了资本主义世界市场的形成过程B．世界各地的隔绝状态开始被打破C．非洲黑人反抗斗争的重大意义D．资本主义发展的野蛮性和血腥性钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”维护了君主专制 B．避免了流血牺牲C．杜绝了王朝复辟 D．改变了英国制度16．17-18世纪，资产阶级革命的时代来临。其中既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命的是（）A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争C．法国大革命 D．日本明治维新“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是A．损伤了资产阶级利益 B．强化了欧洲封建君主专制C．损害了欧洲人民的利益 D．打击了欧洲封建势力18．17、18世纪资产阶级革命时代来临，对英国美国，法国资产阶级革命进行比较，下列观点错误的是A．都初步确立了资本主义制度 B．都为资本主义的发展提供了条件C．都推翻了腐朽的封建专制统治 D．都产生了广阔而深远的社会影响观察下列图表，导致这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因是（）A．三角贸易和移民影响 B．资产阶级革命的推动C．工业化及城市化的推动 D．第一次世界大战刺激20．19世纪70-90年代，美国工业企业数量增加了40%，资本总额却增加了300%21亿美元上升到65亿美元,20世纪初，美国大公司占全国工业企业总数的26%，它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上，产值接近80%。材料表明美国A．蒸汽动力大量应用 B．重化工业高度发展C．西部地区得到开发 D．垄断资本主义出现21．19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国（）A．打破了“上帝创造万物”的神创论 B．成为欧洲自然科学的绝对权威C．在社会科学领域产生了广泛的影响 D．奠定了科学的人类起源说的基础第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争，最终大大削弱了欧洲的力量，由此可以推断，判断战争性质的重要依据是战争的动机 B．战争的规模 C．战争的胜负 D．战争的后果苏联在1934-1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这说明经济大危机阻碍苏联发展 B．粮食税代替了余粮收集制C．农奴制的废除带来新气象 D．工业化建设取得重要成就24．1925一1927年夏季之前，苏联连续三年粮食丰收。然而，1927年底之前国家仅征收到240万吨粮食，为计52%。为解决这一问题，苏联推行了A．战时共产主义政策B．新经济政策 C．农业集体化运动D．垦荒运动25．下侧史料说明甘地和玻利瓦尔领导的民族独立运动暴力不合作只能增加邪恶暴力不合作只能增加邪恶……非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。——甘地在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。——玻利瓦尔A．背景不同 B．目的不同 C．方式不同 D．性质不同二、非选择题（第26题13分,第27题13分,第28题14分,总计40分）26．阅读材料，完成下列要求。材料一：材料一的图片是俄国历史上一次重大改革的生动写照。请根据图片并结合所学知识，介绍这一改革。1862年9月，合众国总统宣布，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。——摘编自《解放黑人奴隶宣言》材料二的文件颁布于哪场战争中？根据材料二，指出这一文件的影响。幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育⋯⋯但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。——摘自齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》根据材料三，指出这场改革中最能体现其性质的内容。(4)综合上述材料，归纳它们的共同主题。阅读材料，回答问题。材料一：马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论……这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。——摘自习近平《在纪念马克思诞辰200材料一中的“科学理论”诞生的标志是什么？其诞生有何重大意义？材料二：科学社会主义的创立者是马克思和恩格斯，他们的卓越才智和特有经历对这一伟大思想体系的形成起了重要作用，但这一思想体系的产生的根源绝不应从他们的天才中去寻找，而是要从那个时代的历史条件中去寻找……科学社会主义是社会化大生产成为主导趋势、资本主义矛盾充分显露、无产阶级作为独立的政治力量登工人运动的兴起为科学社会主义的产生提供了现实的依据，那么当时欧洲的三大思潮，即德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义，则为科学社会主义的产生提供了直接的理论来源。——《社会主义发展简史》人民出版社材料二认为，科学社会主义诞生的根本原因有哪些？170194020世纪初期国际共产主义运动、工人运经历了从20世纪八九十年代世界社会主义遭遇挫折，到以中国特色社会主义为代表，各国人民总结经验教训，在开拓创新中推动社会主义重新奋起的波澜壮阔的历史进程。——《社会主义发展简史》人民出版社(3)根据材料三并结合所学，列举从科学社会主义诞生到20世纪初期，社会主义“从理论、运动到实践、制度的划时代跨越”的史实。人类共享一个家园，各国同处-个世界。阅读材料，回答问题。【嬗变】“工业化"指的是以农业和手工业生产为中心的经济向以工业和机器生产为特征的经济转化的过程。这个过程最主要的特征是，技术和组织上的变化改变了生产，带来了生产率的提高。工业化使国际分工日益深化……把世界所有地区的人们联系在了一起。——摘编自【美】杰里.本特利《新全球史》(1)“工业化"开始于哪一国家？根据材料，概括"这个过程"对世界历史发展的积极影响。【困顿】当19世纪末20世纪初整个世界被瓜分完毕、资本主义世界殖民体系建立起来的时候，主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段。但是，它们之间扩张与争夺的加剧，也孕育着新的更大的冲突。——普通高中教科书历史必修《中外历史纲要（下）(2)根据材料并结合所学知识，分析“主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段"的历史背景。之后出现的“新的更大的冲突"指什么事件？【憧憬】我们要顺应历史大势，致力于稳定国际秩序，弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。要坚持对话而不对抗、包容而不排他。反对一切形式的单边主义、保护主义、反对一切形式的霸权主义和强权政治。2022(3)根据材料并结合所学知识，谈谈"构建人类命运共同体"对全球发展的重要意义。1．A【详解】根据所学知识可知，第一行是指古埃及文明，第二行是指古印度文明，第三行是指古巴比伦文明。再结合表格内容可知，古埃及、古印度和古巴比伦在国家机器与制度、大型工程、文化方面的发展各有特色，可见世界古代文明具有多样性，A项正确；表格内容没有将文明成果进行比较，因此，无法体现一致性、互信性和互鉴BCDA项。2．A【详解】根据表格中古希腊城邦的面积和人口数据来看，雅典和斯巴达面积不大，人口较少，体现出“小国寡民”的特点，A项正确；题干上未出现海洋文明的信息，排除B项；表格体现不出民主政治信息，排除C项；自给自DA项。3．C【详解】古罗马先后经历罗马王政时代（前753～前509年、罗马共和国（前509～前27年、罗马帝国（前27～476年/1453年）449年，是罗马共和国时期颁布的，它是古罗马第一部有章可循的成文法。公元6世纪上半期，拜占庭帝国（东罗马帝国）ABD，CC。4．C【详解】考查点：西欧封建关系。解题思路：根据材料中“9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系”可知，这项制度是西欧封建等级制度。结合所学知识可知，9世纪至10世纪，以土地关系为纽带，通过层层分封而形成了封君封臣关系。C正确；庄园是西欧中世纪的基层组织形成，不属于等级关系，A错误；大学出现于11世纪，B错误；市民通常是指具有城市有效户籍和常住在市区的合法公民，富农与市民不是等级关系。DC。5．B【详解】根据所学知识可知，欧洲中世纪乡村的基本社会单位是西欧庄园。B正确；基督教会控制了中世纪欧洲的精神世界。A错误；自由城市与题干“中世纪乡村的基本社会单位”不符合。C错误；垄断组织出现于第二次工业革命之后。DB。6．C【详解】根据材料“中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。”再结合所学，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，12世纪大学兴起，属于城市发展带来的影响，C109A8世纪，B1640DC项。7．B【详解】根据图示信息，东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，因此继承了希腊罗马的古PAGE17页典文化，保存了大量的古希腊罗马文化，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，东罗马帝国又被称为拜占庭帝国，所以①处应该填拜占庭文化，B项正确；基督教文化是一种以基督教为其存在基础和凝聚精神的文化形态，包括其崇拜上帝和耶稣基督的宗教信仰体系，以及相关的精神价值和道德伦理观念，与题意中的继承希腊罗马古典文化，为文艺复兴启后不符，排除A项；印度文化是亚洲文明，没有继承古希腊罗马文化，排除CDB项。8．A【详解】从646年（7世纪）开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。据“7世纪至9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推入一个经济和文化高度繁荣的时期。”，可知日本“对中国文化”“追求和模仿”而进行的改革是大化改新，A项正确；1861年，俄国发生农奴制改革，排除B项；19C项；1868DA项。【点评】9．C此属于阿拉伯文明，CABDC项。10．A【详解】结合所学知识可知，14世纪中叶以后，西欧领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场；13世纪，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。故A符合题意；以大垦殖为中心的农业大发展是10-13世纪西欧社会运动的主要内容，并为西欧封建文明的存在、发展、变革奠定了坚实的物质基础。故B不符合题意；家庭手工业是中世纪欧洲原有的手工业业，故C不符合题意；庄园制度是欧洲中世纪经济的基础。庄园经济是中世纪DA。11．C发展提供了理论依据，二者共同促进了欧洲资本主义的发展，C项正确；推动欧洲思想解放的是文艺复兴，排除ABDC项。12．A【详解】根据题干中的关键信息“自己变得更好”“人可以完善自身，全面发展。”结合所学可知，这是14世纪文艺复兴中人文主义思潮的观点，但丁的《神曲》表达了市民阶层的感情和理想，体现了人文主义的思想。故体现这A19世纪俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰的文学作品，排除B19世纪巴尔扎克的文学作品，排除C19世纪近代荷兰画家梵高的绘DA项。13．D【详解】根据材料“地理知识不再囿于一个地区或一个大陆，整个地球的外形弄清楚了，接近真实的世界地图也制成了”可知，新航路的开辟，让人们对世界有了更为清楚的认知，使世界观念逐步确立起来，D项正确；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，也加剧了殖民扩张与掠夺，由此可知，ABC项说法无误但D项。14．D“传染病”“贩卖黑人到美洲做奴隶……或死于瘟疫，或葬身鱼腹”体现出资本主义发展的野蛮性和血腥性，D项正确；材料中不是说明资本主义世界市场形成过程，排除A项；世界各地的隔绝状态开始被打破是新航路开辟影响，排除B项CD项。15．D【详解】根据题干“光荣革命是英国历史的转折点……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。”结合所学知识，光荣革命结束了英国君主专制，为议会至上，限制王权奠定了政治基础，有利于推动英国君主立宪制的形成，故观点强调“光荣革命”改变了英国制度，D项正确；英国“光荣革命”结束了英国君主专制，排除A项；题干没有涉及到避免了流血牺牲、杜绝了王朝复辟的信息，排除BC项。故选D项。16．B【详解】依据所学知识，在资产阶级革命时代，美国独立战争推翻了英国对北美的殖民统治，赢得了民族独立，也为资本主义的发展开辟了道路，因此既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，B项正确；英国资产阶级革命属于反对本国封建王朝专制统治的资产阶级革命，但不属于民族解放战争，排除A项；法国大革命也属于反对本国封建王朝专制统治的资产阶级革命，但不属于民族解放战争，排除C项；明治维新是日本从封建社会向资D项B项。17．D【详解】依据所学知识可知，拿破仑大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识，打击了欧洲封建势力，D项正确；拿破仑打击了欧洲封建势力，有利于资产阶级利益，排除A项；拿破仑打击了欧洲封建势力，排除B排CD项。18．C【详解】美国资产阶级革命是推翻英国的殖民统治，C项错误，符合题意；英国、美国和法国资产阶级革命都初步确立了资本主义制度、都为资本主义的发展提供了条件以及都产生了广阔而深远的社会影响，排除A、B和DC项。19．C【详解】观察题干图表可以看出英国城市人口比例在增加与农村人口比例在减少。结合所学知识可知，结合所学知识可知，18世纪60年代，工业革命最先发生在英国。19世纪上半叶，英国率先完成工业革命。工业革命带来的主要原因，C项正确；三角贸易和移民影响和英国城市人口比例增加没有关系，排除A项；英国资产阶级革命只是为工业革命提供了政治前提，和城市人口比例没有直接关系，排除B项；第一次世界大战发生在1914-1918DC项。20．D【详解】根据材料信息资本增速高于企业增速，到20世纪初，大企业数量少，但是拥有工人的数量和创造产值数量均较高，这明显是垄断组织的特征，故D正确；蒸汽动力大量应用是在第一次工业革命时期，时间与题意不符，故A错误；材料没有体现重化工业高度发展，故B错误；材料没有体现西部地区得到开发，故C错误。综D。21．C【详解】根据题干材料“19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》”可知，进化论在哲学、生物学领域都产生了广泛影响，C项正确；打破了“上帝创造万物”的神创论与题干无关，排除A项；材料没有体现进化论成为欧洲自然科学的绝对权威，排除B项；材料阐述的是进化论在社会科学领域产生了广泛的影响，没有体现进化论奠定了科学的DC项。22．A“重新瓜分世界、争夺世界霸权”BCD，AA项。23．D【详解】依据“苏联在1934-1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等”说明苏联在斯大林执政时期通过两个五年计划建设，工业化建设取得重要的成就，因此工业方面从依赖外国机器进口到能够自力更生、自主生产，D项正确；经济大危机波及的范围是资本主义世界，对苏联的发展并没有造成严重的阻碍，排除A项；粮食税代替了余粮收集制是1921年苏俄实施的新经济政策的内容，但是是在农业方面，与题干不符，而且20年代末期新经济政策已经逐渐被取消，排除B项；1861年农奴制CD项。24．C【详解】根据材料“1925一1927年夏季之前，苏联连续三年粮食丰收。然而，1927年底之前国家仅征收到240万吨粮食，为计划征收数量的52%”及所学知识可得，苏联为了发展工业征收粮食推行了农业全盘集体化，C项正确；战时共产主义是在1921年前推行的，不符合题意，排除A项；1921年推行新经济政策，不符合题意，排除BDC项。25．C【详解】根据材料甘地的话“暴力不合作只能增加邪恶……非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。”表明甘地采取的是非暴力的方式来抵抗邪恶势力，玻利瓦尔的话“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静”，结合所学可知表明玻利瓦尔采取革命方式对抗西班牙，他们的方式是不一样的，一个非暴力，一个暴力，C项正确；材料中没有描述背景，目的，性质的信息，都在说方ABDC项。26．(1)1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。(2)战争：美国南北战争；影响：废除了奴隶制，调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军。(3)内容：大力殖产兴业和扶植私人资本。(4)共同主题：资本主义制度的扩展。（1）根据材料“贵族宣读‘解放’农奴的法令”及图片中的农奴趴在地上吻农奴主的脚可知，表述的是俄国1861年农奴制改革，改革促进俄国资本主义的发展，俄国逐渐成为资本主义强国，介绍这一改革可以从改革的时间、人物、内容、性质、影响等进行说明。根据材料“《解放黑人奴隶宣言》”并结合所学可知，这一文件颁布于美国南北战争（美国内战）1862922日颁布的。186311日又正式命令解放奴隶。黑人没有得到政治权利，也没有得到土地。但“宣言”中表明林肯政府已从限制奴隶制转变为完全废除奴隶制，把战争放到新的基础上。根据材料“从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队”并结合所上一个重要的转.折点，它为美国社会的民主化、自由化和平等化奠定了基础，为美国社会的种族和谐和社会和谐奠定了基础，为美国社会的经济发展提供了有力的支持，为美国社会的发展提供了重要的政治和经济支持，从而为美国社会的发展和进步做出了重要的贡献。根据材料“坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育”得出内容：摧毁幕藩体制；殖产兴业，扶植私人资本；提倡“文明开化”，发展近代教育。日本明治维新后走上了资本主义发展的道路，俄国1861年改革后走上了资本主义发展的道路，美国内战为资本主义的发展扫清了障碍，因此主题可以归纳为：资本主义制度的扩展或者资本主义制度的巩固与扩大。27．(1)1848年《共产党宣言》的发表；马克思主义的诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践；工业革命后，资本主义的发展和工人运动的兴起；欧洲三大思潮的理论成果；对人类优秀文明成果的吸收与继承等。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；1871年成立的巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权；1917年的俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；1936年，苏联新宪法的颁布新宪法，标志着苏联社会主义制度的建成。【详解（1）根据材料“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论”，结合所学可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；对