人教版二年级英语下册Unit 2 知识清单+练习

Unit2Playsafely

单元知识清单

sate安全的safely安全地(副词)push推

climb爬run跑shout大喊；叫嚷

重点jump跳eat吃drink喝

词汇freeze静止；冻结dance跳舞sign标志；标识

rule规则turn轮流(名词)pool水池

funhouse游乐屋hill小山

Playsafely安全玩耍Don'tpush别推Don'tclimb别爬

Don'trun别跑Don,tshout另ij大喊Don'tjump别WK

常考

Don'teatordrink别吃或喝freezedance冰冻舞poolrules泳池规则

短语

safetysigns安全标识taketurns轮流Afteryou!你先请！

havefun玩得开心

1.Don't+动词原形(push/climb/run...)!

解析：表达“禁止做某事”的核心禁令句型，祈使句的否定形式，直接用“Don't”开

头，后接动词原形，语气明确，适用于游乐屋、泳池、山坡等安全场景，是单元核心

句型。

2.Wecan+动词原形(jump/run/shout...)!

解析：表达“我们可以做某事”的允许句型，can为情态动词，后接动词原形，与禁

必会

令句型形成对比.说明安全范围内可进行的活动.贴合“安全玩耍”主题.

句型

3.I'msorry.

解析：违反规则后的道歉句型，语气诚恳，是回应他人提醒的常用礼貌表达，符合日

常交流场景。

4.Afteryou!/NowItaketurns.

解析：“Afteryou!”是礼貌让行用语，“taketurns”表示“轮流”，均为安全玩耍中的礼

貌行为表达，突出“有序玩耍才安全”的隐含意义。

1.祈使句的否定形式（Don、+动词原形）：用于发出禁令，提醒他人避免危险行为，

Don't后必须接动词原形，无主语，语气直接但礼貌，如“Dorftpush!”“Don】climb

here!"。

2.情态动词can表“允许”：Wecan+动词原形，用于说明安全场景中可进行的活

核心

动，与Don（t句型形成“允许-禁止”的对比，帮助学生区分安全与危险行为。

语法

3.安全场景与规则兀配：不同场景（泳池、游乐屋、山坡）有对应的专屈规则，如泳

池”Dontrun/eatordrink”,游乐屋"Don'tpush”,需结合场景记忆规则。

4.礼貌回应与道歉：违反规则后用“Fmsorry”道歉，回应他人让行用“Afteryou!”，

体现安全玩耍中的礼貌素养，是单元隐含的礼仪考点。

-j考点oi

禁令句型“Don，t+动词原形！”的用法

Don'tpushinthefunhouse.别在游乐屋里推操。

Don'trunbythepool.别在泳池边跑。

Don'tclimbonthehill.别在山坡上攀爬。

解析：本考点是单元核心，重点掌握祈使句否定形式的结构。

•Don't是"Donot”的缩写，后接动词原形，无主语，直接针对“你（们）”发出禁令。

•需注意：后面接并列动作时用“and”连接，如“Donirunandshout!”；接“吃或喝”用“or”,

如“Donieatordrink!”（否定句中用or表“和”）。

,提分练

一、单项选择。

（）1.push!It'sdangerousinthecrowd.

A.NotB.Don'tC.Can't

（）2.Don'tonthefence.Youmayfalldown.

A.climbB.climbsC.climbing

)3.—shoutinthelibrary!—Sorry,1won't.

A.DoB.Don'tC.Can

()4.Don'teatdrinkinthecomputerroom.

A.andB.orC.with

二、根据图片或首字母提示补全句子。

1.Don'trinthehallway.

2.Don'tj________onthedesk.

3.Don'ts________loudlyintheclassroom.

4.Don'tpyourclassmates.

♦考点02

情态动词can表“允许”的用法

Wecanjumpandrunintheplayground.我们可以在操场上跑跳。

Wecanshoutinthefunhouse.我们可以在游乐屋里大喊。

I

Wecan'tpushorclimbhere.我们不能在这里推操或攀爬。

解析：can表“允许”时，用于说明安全场景中被允许的行为

•肯定式"Wecan十动词原形”

•否定式“Wecan't+动词原形”(can't=cannot)o

需注意与禁令句型的呼应：can的肯定式对应“安全行为”，否定式与“Dont+动词原形”表

达相同含义，可互换使用(如“Wecan'trun."="Don'trun")。

提分练

一、单项选择。

()1.Wejumpandplayinthegarden.It'ssafe.

A.canB.can'tC.don't

()2.Weclimbthetree.It'sdangerous.

A.canB.can'tC.do

()3.―Canweeathere?—No,we.There*sa"Noeating"sign.

A.canB.don'tC.can't

二、用“can”或“cant”填空，补全安全规则。

l.Werunfastinthepark,butwepushothers.

2.Weshoutinthefunhouse,butweshoutinthelibrary.

3.Wceatordrinkbythepool.It*sagainstthepoolrules.

4.Wetaketurnstoplaytheslide.It*ssafe.

考点03

安全场景与规则的匹配

Poolrules:Don'trun.Don'teatordrink.泳池规则：别跑。别吃或喝。

Funhouserules:Don'tpush.Youcanjumpandshout.游乐屋规则：别推操。你可以跑跳和大喊。

Hillrules:Don'tclimb.Youcanlookabout.山坡规则:别攀爬。你可以四处看看。

一一一一一一—一一一一一一一一一一一一一一一一—一一一一—一一一一一一一一一一一一—一一一・一一一一一一一一—一一一一一一一—一一一一・一一一・一一一一一一一一—一一一・一一一一一一一一・・

解析：本考点重点考查“场景-规则”的对应关系。

不同场景（泳池、游乐屋、山坡、教室）的危险点不同，规则也不同：

泳池地面滑一禁止跑、吃喝；

游乐屋空间开阔一允许大喊跑跳，禁止推揉；

山坡地形陡一禁止攀爬，允许观察。

做题时需先判断场景特点，再匹配对应的规则。

T——

提分练

一、单项选择。

)1.Whichruleisforthepool?

A.Don'tpush.B.Don'teatordrink.C.Don'tshout.

)2.Youareinthefunhouse.Youcan

A.pushothersB.climbthewallsC.jumpandshout

()3.Don*tclimbonthehill.It'saruleforthe.

A.hillB.poolC.classroom

二、给下列场景匹配对应的安全规则(连一连)。

1.PlaygroundA.Don'tshout.Don'teatinclass.

2.LibraryB.Don'trun.Don'tpushontheslide.

3.ClassroomC.Don'tclimb.Don'tpushothers.

4,HillD.Don'tshout.Don'trunaroundthebookshelves.

J考点04

礼貌回应与道歉句型

1.—Donirunhere!别在这里跑!

I

II

।一I'msorry.对不起。

I

2.一Afteryou!你先请！

I

I—Thankyou!谢谢！

I

3.NowItaketurns.现在我轮流来。

I

一一一一一一一一一—————————————一一一—一一一一一一一一一一—一一一一一—一一一一一一—一一一—一—一一一一一一一一一一一一一一一一一一一―一―一一一―一一一一一一—一一一一一一一1

解析：本考点重点考查安全玩耍中的礼貌行为表达。

违反规则后用"I'msorry.”道歉，是固定回应；

“Afteryou!”用于让他人先行，体现礼貌；

“taketurns”表示“轮流”，是有序玩耍的核心礼貌行为，呼应“安全玩耍”的主题(有序二安

全)。

\提分练

一、单项选择。

()1.—Don'tjumponthechair!—.

A.ThankyouB.I'msorryC.Afteryou

()2.——Wouldyouliketoplayfirst?—!Yougofirst.

A.AfteryouB.I'msorryC.Taketurn