江苏省南京市八年级Units 7~8（期末复习讲义）

专题04Units7〜8（期末复习讲义）

内容导航

考情透视,目标导航透析期末考向，锚定备考重心

知识梳理•方法技巧梳理核心脉络，扫除知识盲区

考场练兵•分层实战阶梯实战演练，验收复习成效

»»考情透视•目标导航《«

复习重点：

I.掌握carryonwith,thenumberof、aimto、runout等短语。

复习2.掌握被动语态的知识点：结构、判断、特殊情况等.

目标复习难点：

1.各种时态的被动语态的判断.

2.不使用被动语态的情况.

单项选择、单词填空：侧重被动语态的运用。

考情

选词填空：侧重语法知识点综合运用.

规律

阅读理解：侧重细节理解对把握文章主旨的能力运用.

»»知识梳理•方法技巧

》知识点1aim

用法aim既可作动词，也可作名词，核心含义是“口标、口的、瞄准”.

1.aim作动词:aimtodosth旨在做某事、目标是做某事

©Theprogramaimstohelpstudentsimprovetheirreadingskills.这个项目旨在帮助学生提高阅读能力.

2aim作名词：one'saimistodosth某人的目标是做某事；achieveone'saim实现目标

；/Hisaimistobecomeaprofessionalbasketballplayeroneday.他的目标是某一天成为一名职业篮球运动员。

窗）Sheachievedheraimofrunningafullmarathonaftermonthsoftraining.经过几个月的训练，她实现了跑完

一场全程马拉松的H标.

超标aim、goal与purpose

aim目标、目的，大致的方向或意图Hisaimistohelpothers.

1/10

goal目标，需要努力才能达成的最终目标Hergoalistobecomeascientist

purpose目的，做某事的理由或意图Whatisthepuiposeofthismeeting?

典例Heraimis(travel)toatleasttendifferentcountriesbeforesheturnsthirty.

＞知识点2afford

用法afford是动词，意为“负担得起、买得起、抽得出(时间)”,通常与can,could,beableto连用.

1can/caiftaffordsth负担得起某物

Wecanaffordthecostofthetrip,我们负担得起这次旅行的费用.

2can/can,taffordtodosth负担得起做某事

、/Shesavedmoneyfbryearssothatshecouldaffordtogotocollege.她存了好几年钱，以便能上得起大学。

典例Shecouldn'tafford(take)avacationthatyearbecauseshehadjustlostherjob.

》知识点3benefit

用法bene庠既可作名词，也可作动词，意为“好处、益处、受益:

Exercisehasmanybenefitsforyourhealth.锻炼对你的健康有很多好处。

❿Thenewlawwillbenefitmillionsofpoorfamilies.新法律将使数百万贫困家庭受益.

③Weallbenefitedalotfromtheteacher'sadvice.我们都从老师的建议中受益良多.

知识总结benefit的短语:benefitsb/sth使...受益;benefitfrom/by...........中受益

典例孩子们从户外玩耍中比整天盯着屏幕受益更多.

Childrenthanfromstaringatscreensallday.

＞知识点4operate

用法operate是动词，意为“动手术”,其名词形式是operation,常考短语如下：

1.operateonsb给某人做手术=do/perfbrmanoperationonsb

币Thefamousdoctorhasoperatedonhundredsofpatientswitheyeproblems.那位著名的医生已经为数百名

眼疾患者做了手术。

Thedoctorsdidasuccessfuloperationonthelittlegirl'sheart.医生们成功地为那个小女孩做了心脏手术.

2/10

2sbbeoperatedon某人接受手术=sbhaveanoperation

/1Thepatientwasoperatedonbyayoungdoctorlastnight.那位病人昨晚由一位年轻医生做了手术.

()Shehadanoperationonherleftkneelastmonth.她上个月左膝做了手术.

典例Mygrandmother(operate)onlastmonthandsheisnowfeelingmuchbetter.

＞知识点5carryonwith

知汉总结

carryonwithsth继续某事@Shecarriedonwithherlifeafterthesadevent.

那件悲伤的事情过后，她继续过她的生活.

canyondoingsth继续做某事•JlShecarriedontalkingonthephonewhilewalkingdownthestreet.她

一边沿着街道走，一边继续打电话.

知识拓展“动词+on”的常考短语

goon继续、发生；holdon等一下、坚持住；dependon依赖、取决于；liveon以...为生；workon

致力于；focuson专注于；puton穿上、上演

典例Eventhoughitstartedtorain,thechildrenchosetowiththeirsoccergameoutside.

A.dependonB.workonC.fbcusonD.carryon

＞知识点6cause

I作动词，意为“导致、引起、使发生”，用法如下:

causesth@Toomuchscreentimecancauseeyeproblemsfbryoungchildren.

引起某事过多的屏幕时间会给幼儿引起眼睛问题.

causesbsth/iThetrafficaccidentcausedthefamilyalotoftrouble.

给某人带来某物（麻烦/痛苦）那场交通事故给这家人带来了很多麻烦.

causesbtodosth£iThestrangenoisecausedthedogtobarkloudlyatthedoor.

导致/使某人做某事那个奇怪的声音使狗对着门大声吠叫.

2作名词，意为“原因、起因、事业“，通常考查thecauseof,意为”……的起因/原因”

Nobodyknowsthecauseofhisstrangebehavior.没有人知道他这种奇怪行为的原因。

曲Hedecidedtojointhecauseofhelpingpoorchildreninruralareas,他决定加入帮助农村贫困儿童的事业.

3/10

cause与reason

cause直接起因（客观，造成后果的事物）thecauseof......的起因

reason理由、借口（主观，解释行为/想法）thereasonfbr.….的理由

典例TheAItechnologymanyworkerstoworryaboutlosingtheirjobsinthefiiturc.

A.causedB.allowedC.gotD.encouraged

＞知识点7successfully

知识总偌主要考查词性转化

succeed动词succeed(in)doing成功做某事

success名词不可数，指具体某个事件时可数

successful形容词修饰名词、或作表语

successfully副词修饰动词

语境巧记Heworkedhardeverydaytosucceed.Finally,heachievedgreatsuccess.Peoplecalledhima

successfulbusinessman,andhesuccessfullyopenedhisowncompany.他每天都在努力奋斗以求成功.最终，他

取得了巨大成就。人们称他为成功的商人，并且他成功创办了自己的公司。

典例Hardworkisthekeyto.Apersonneverstopslearningnewthings,(success)

＞知识点8strict

用法strict是形容词，意为“严格的、严厉的L常考查形容词短语:

1bestrictwithsb对某人要求严格

Theheadteacherisstrictwitheverystudentinourclass.班主任对我们班每个学生都很严格.

2bestrictabout/insth对某事严肃,严格

Mymotherisalwaysstrictinmanagingthefamilybudgeteverymonth.我妈妈在管理每月家庭预算上一直

很严格.

典例Theswimmingcoachisusaboutsafetyrules,sowealwayscheckthepooldepthfirst.

A.aiigrywithB.strictwithC.patientwithD.carcfiilwith

4/10

»知识点9fine

用法fine作动词时，意为“罚款、处以罚金”.常见短语如下：

1.finesb+金额罚某人多少钱

Thecitygovernmentfinedthefactory50,00()yuanforpouringwasteintotheriver.市政府因该工厂向河里

排放废水罚了它5万元.

2finesbforsth/doingsth因某事罚某人款

、JTheparkmanagerfinedavisitorforpickingflowersinthepublicgarden.公园管理员因一，名游客在公共花

园里摘花罚了他款.

3befinedforsth因..被罚款

；/Manydriverswerefinedfbrparkingtheircarsinthebicyclelaneslastmonth.上个月许多同机因把车停在自

行车道上被罚款。

典例Ayoungman(fine)fbrflyingadroneneartheairportwithoutpermission.

〉知识点10runout

知汉总结

sthrunout某物耗尽/用光无被动主语:物品、资源、时间

runoutofsth用光/耗尽某物被动sthberunoutof主语：人（消耗物品的主体）

。TimeranoutbeforeIcouldfinishthelastquestionintheexam.在我完成考试中最后一道题之前，时间就用

完了.

Thehikersranoutofwaterhalhvayupthemountainandhadtoturnback.那些徒步旅行者在半山腰把水喝

完了，不得不返回.

；/Freshdrinkingwaterwasrunoutofaftertheearthquakecutoffthesupply.地震切断了供应之后，新鲜饮用

水被用完了.

典例Bythetimetherescueteamarrived,allthefoodandmedicine.

A.ranoutB.ranoutofC.hadrunoutD.hadbeenrunoutof

》知识点11makeadifference

用法makeadifference意为“有影响、起作用、有改变“，后接名词或动名词.常见用法如下：

5/10

1.makeadifferencetosb/sth对某人或某事有影响

Evenasmallsmilecanmakeadifferencetosomeonehavingabadday.即使一个微笑也能对心情不好的人

产生影响.

2makeadifferencetodoing对做某事有影响

@IProperrestmakesadifferencetokeepingenergeticduringbusyschooldays.适度休息对于在繁忙学业中保

持精力能起到作用.

3makeabig/great/realdifference有很大影响

@RcadingEnglisheverydaywillmakeabigdifferencetoyourlanguageskills.每天阅读英语会对你的语言能

力产生很大的影响。

典例从上学期以来，你善意的话语对我的自信心产生了很大的影响.

Yourkindwordsmyconfidencesincelastsemester.

》知识点12Thenumberofcarsontheroadiscontrolledbythelocaltrafficrules.道路上的汽

车数量由当地交通规则控制.

Ithenumberof意为”...的数量”

thenumberof与anumberof

thenumberof……的数量后接名词复数作主语看作单数

anumberof许多后接名词复数作主语看作复数

Thenumberofstudentsinourschoolisover2,000thisyear.今年我们学校的学生数量超过2000人.

③Anumberoftreeswereplantedalongthestreetlastspring.去年春天沿街种了许多树.

2controlvt.&n.控制。常见短语有:

becontrolledbyrh..........控制；undercontrol处于控制之卜、事态可控；

oulofcontrol失控、失去管理；strictlycontrol严格控制

control的过去式与过去分词都是controlled,注意双写L

典例Thenumberofwildanimalsinthisforest(fall)sharplybecauseofhumanactivitiessincelast

year.

,知识点13Wcallhavetoseparateourrubbishnowsothatmoreofitcanberecycled.我们现

6/10

在都必须对垃圾进行分类，以便更多垃圾能被回收.

iseparatevt.&5.（使）分开；vt.区分

威翻separateinto与separatefrom

可分为不同的组别

o把一个整体分成若干部分beseparatedintodifferentgroups

separate...from原本混合班一起的两类事物分开separatethegoodapplesfromthebadones把好苹果和

坏苹果分开

ITheriverseparatesthecityintotwoparts:theoldtownandthenewtown.这条河把城市分成两部分：老城

区和新城区.

@Thefenceseparatesourgardenfromtheneighbor's.那道篱笆把我们的花园和邻居的分开f.

2sothat引导目的状语从句，意为“以便、为了“，表示主句动作的口的.

'Shespokeslowlyandclearlyscthateveryonecouldunderstandherspeech.她说得又慢又清楚；以便每个人

都能听懂她的演讲.

遨扬sothat与so...that

sothat表目的，“为了……”从句中常有can/could

so...that表结果，“如此……以至于"so后加形容词或副词

・Hewassoangrythathelefttheroomwithoutsayingaword.他如此生气以至于一句话也没说就离开了房间.

典例Manycompaniesnowallowemployeestoworkfromhometheycanavoidlongrush-hour

commutes.

A.inorderB.sothatC.assoonasD.because

＞知识点14被动语态的判断方法

l.bysb（被，由…）

'/Thecakewasmadebymymotherformybirthdayparty.这个蛋糕是我妈妈为我的生日派对做的.

2及物动词后没有宾语时，需用被动语态

（S）Allthewindowswerecleanedyesterdayafternoon.所有的窗户昨天下午都被擦干净了.（clean"打扫"是及

物动词，需接宾语，句中没有，则clean需用被动语态）

3动宾结构中，宾港变主语，主动需变被动

；/Allstudentsareaskedtowearschooluniformswhenattendingschoolevents.所有学生都被要求参加学校活

动时穿校服.（原本是askallstudentstowearschoolunifonns,宾语students变成f主语，需用被动）

7/10

4物作主语时，可能需用被动语态

Qllhcletterwassenttothewrongaddressyesterday.那封信昨天被寄错了地址。

其例Thestudents(advise)toreviewtheirnotescarefullybeforethefinalexam.

＞知识点15被动语态的时态变化

用法被动语态的结构是“be+过去分词、根据不同时态，对be动词进行时态变化，过去分词不变

一般现在时am/is/arcdoneEnglishisspokenbymanypeopleallovertheworld.

一般过去时was/wcrcdoneThelostchildwasfoundbyakindoldmaninthepark.

一般将来时willbedoneAnewlibrarywillbebuiltinourneighborhoodnextyear.

am/is/arcgoingtobedoneThemeetingisgoingtobeheldinthemainhalltomorrowmorning.

现在完成时havc/hasbeendoneThenewshoppingmallhasbeenopenedtothepublicfbraweek.

含情态动词must/can/shouldbedoneTheproblemcanbesolvedifweworktogetherasateam.

典例Plasticwaste(collect)fromtheoceaneverymonthtoprotectseaanimals.

》知识点16不使用被动的情况

知识总结不使用被动的常见情况

系动词主动形式表被动含义keep,stay,taste,feel,sound等

不及物动词不能接宾语，不存在被动语态takeplace,happen,breakdown,appear等

表示物品属性表示物品属性或特征的动词，无被动语态sellwell,writewell,readeasily笔

或特征的动词

口Theclothfeelssoftandsmooth,justlikerealsilk.这块布摸起来柔软光滑，就像真丝一样.

。，ThesportsmeetingtookplacelastFridayinourschool.运动会上周五在我们学校举行了.

❿Thenewpenwritessmoothlyandispopularamongstudents.这支新钢笔写起来很流畅，在学生中很受欢迎。

勰物以上情况中，有一些单词一词多义，有无被动需具体判断，例如：

keep系动词“保持”，无被动实意动词“保存”，有被动

taste系动词“尝起来”，无被动实意动词“品尝”，有被动

smell系动词“闻起来”，无被动实意动词“闻、嗅”，有被动

finish/start“结束”尸开始"，无被动“完成”/“启动”，有被动

8/10

change“变化”，无被动“改变”，有被动

grow“增长、成长”,无被动“种植”，有被动

@Thespecialdishwastastedbyalltheguestsatthepa