高考历史一轮 课时提升作业（七）太平天国运动及辛亥革命

课时提升作业七

太平天国运动及辛亥革命

一、选择题

1.1851年9月，太平军攻占永安后，在永安城分封诸王，封原中军主将杨秀清为

“左辅正军师”东王，称九千岁……《资政新篇》全文共分四部分……三、实行

新的社会经济政策，仿效西方国家;四、采用新的刑法制度。强调：“国家以法制为

先，法制以遵行为要。”材料反映了太平天国()

A.落后性与先进性并存

B.革命性与民主性并存

C.空想性与先进性并存

D.愚昧性与落后性并存

【解析】选A。材料中“封原中军主将杨秀清为'左辅正军师'东王，称九

千岁”体现了落后性，材料中“三、实行新的社会经济政策，仿效西方国家泗、采

用新的刑法制度。强调：'国家以法制为先，法制以遵行为要体现了先进性，故

A正确。

【拓展延伸】农民阶级的局限性

(1)从经济上看,是分散的小生产者。

(2)从政治上看，农民阶级不可能提出科学的革命纲领和口号。

(3)从思想上看,农民阶级缺乏科学的世界观，不能用科学理论作指导,多是用

迷信思想宣传和组织群众。

(4)从组织上看，作为小生产者,因其自私性和分散性，很难形成统一的、坚强的

革命领导核心。

2.太平天国举行科举考试,要求白话写作，题目选自《圣经》、基督教论著和太

平天国诏书，如“耶稣舍命待何为"。考生来自三教九流，包括算命人和巫师等。

科试中榜率高，如湖北一次科试/000名考生800人中榜。此科举考试()

A.弥补了传统科举制的不足

B.推动了白话写作成为主流

C.使基督教取代了儒家地位

D.无法起到举才选能的作用

【解析】选Do由材料“考生来自三教九流，包括算命人和巫师等。科试中

榜率高，如湖北一次科试』()()()名考生800人中榜”可知，如此高的录取率,无法达

到选拔人才的目的，故D正确。

【加固训练】

杨秀清、萧朝贵发布的《奉天讨胡檄布四方谕》中写道：“夫中国有中

国之形象，今满洲悉令削发,拖一长尾于后，是使中国之人变为禽犬也J在太平军

将领眼里，清政府强制民众剃发后所蓄的辫子是()

A.满族人生活习俗的象征

B.清朝专制统治、民族压迫的象征

C.儒家传统文化习俗的象征

D.农民起义军挑战清朝统治的象征

【解析】选Bo“夫中国有中国之形象，今满洲悉令削发,拖一长尾于后，是

使中国之人变为禽犬也”，表明太平天国将领将辫子看作是清朝专制统治、民族

压迫的象征，故B正确。

3.（2018•衡水模拟）下表为“清代地方督抚旗员、汉员变化表”。综合表格内

容可知，当时（）

总督巡抚

合旗

汉员旗员汉员合计

计员

1837年371012820

1864年731019019

A.汉员比例上升实现了满汉平等

B.出现地方与朝廷分庭抗礼局面

C.时局变动导致政权结构的变化

D.地方机构开启半殖民地化进程

【解析】选C。材料中汉族官员的比例上干，但是当时仍存在满汉差异，不能

说实现了平等，故A错误;材料中涉及的是当时满族和汉族官员的比例问题，并未

说明地方与中央的关系，故B错误;根据材料时间“1864年”，是太平天国运动后,

镇压太平天国运动导致清政府中汉族官僚势力崛起，故C正确;材料中并未说明

地方机构受制于列强，故并未体现出半殖民地化，故D错误。

4.（2018•洛阳模拟）清代光绪时期的灾荒救助集前代之大成，近乎完备周密。

但据《申报》记载,1906年湖南发生水灾，江西安义县等地出现禁止米谷出省救济

湖南事件。几年后，湖南邻省发生水灾，湖南巡抚也下令限制省内粮食流入邻省灾

区。这反映了（）

A.灾荒造成省际矛盾逐渐激化

B.地方政府赈灾能力的下降

C.吏治腐败破坏灾荒救助机制

D.封建朝廷的权威面临挑战

【解析】选Do材料中显示的主题是各省在救灾中各自为政,不是省际矛盾

逐渐激化，故A错误;材料中并未涉及地方赈灾能力的强弱，故B错误;材料中并未

反映吏治腐败对当时救灾体制的影响，故C错误;根据材料可知，当时的江西和湖

南在救灾中不听中央的调遣，各自为政,这说明当时中央对地方的控制面临挑战,

故D正确。

5.有学者认为：《临时约法》中反对总统制，追求“超议会制”的所谓民权主

义制宪目标，忽视了在宪政制度框架中仍然握有实权的总统角色;而且立法与行

政机关，“万一发生争执，双方都没有合法的手段来制约对方”。该学者旨在说明

《临时约法》（）

A.权力分散降低行政效率

B.赋予议会过大权力

C.有利于防止专制维护共和

D.政体构建本身存在缺陷

【解析】选D。材料中并没有对权力分散及其消极后果的相关提及，故A错

误;B、C材料未体现，故错误;根据材料可知，《临时约法》本身在政体构建方面就

存在着天生的缺陷，故D正确。

6.（2018•咸宁模拟）汪朝光对某一事件这样评论道:“历史似乎为近代中国的

发展翻开了新的一页，但是，历史的进程却不似许多人当初的期望,中国的发展没

能走上独立富强、民主自由之途，却开启了军阀争斗、武夫治国之径该事件

（）

A.极大提高了中国国际地位

B.动摇了列强在华统治根基

C.推动了中国近代化进程

D.开创农村包围城市之路

【解析】选C。由“为近代中国的发展翻开了新的一页，但是，历史的进程却

不似许多人当初的期望，中国的发展没能走上独立富强、民主自由之途，却开启了

军阀争斗、武夫治国之径”可以判断指历史上的辛亥革命,它没有提高中国的国

际地位，故A错误;根据所学，辛亥革命没有明确的反帝纲领，也没有反帝的行动，故

B错误;根据所学可知，辛亥革命推翻了封建君主专制政体,使民主共和观念深入

人心，故C正确；“农村包围城市”是新民主主义革命中的事件，故D错误。

【加固训练】

陶菊隐在《军阀统治时期史话》一书的目录中提到“民国来了,总统来

了，内阁来了……然后来的是皇帝材料反映了（）

A.清政府灭亡已成定局

B.民主与专制的斗争

C.袁世凯窃取革命果实

D.英雄人物创造历史

【解析】选B。材料“民国来了”，反映出清政府已经灭亡，故A错误;由材料

中的“民国”“总统”“内阁”“皇帝”等信息可知，其刻画了民国时期各种势力的

斗争，主要是民主与专制的斗争，故B正确;袁世凯窃取革命果实，只是民国时期专

制的表现之一，故C错误;材料强调民国时期的政治斗争，与英雄人物的历史作用

无关，故D错误。

7.有学者指出:对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。两千多年的封建君

主专制要废于一旦，绝非些凭武力能够解决，《清室优待条件》并非由袁世凯一方

炮制，而是由南北双方经过协商达成的一致意见。对材料理解正确的是（）

A.推翻清朝统治成为社会共识

B.仅凭暴力不能使革命胜利

C.对袁妥协是革命党人正确选择

D.妥协与斗争都是革命方式

【解析】选Do根据材料“对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。两千

多年的封建君主专制要废于一旦，绝非单凭武力能够解决，《清室优待条件》并非

由袁世凯一方炮制，而是日南北双方经过协商达成的一致意见”可知，妥协与革命

都是革命方式，故D正确。

二、非选择题

8.（2018•重庆模拟）（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料正因为我们的“现代化运动”是在西方文化挑战之下发生的，我们“应

战”的过程便十分艰苦。反观我国近百年来现代化运动的史实，和各种形形色色

的运动，无一而非这项“除旧布新”工作之中，“破坏”和“建设”所引起的。由

于这些运动性质之不同，它们也标志着我国现代化运动中明显的“阶段性”。

一一摘自唐德刚《晚清七十年》

根据材料,围绕近代中国“现代化运动的‘阶段性这一主题，以旧民主主

义革命时期（从鸦片战争到五四运动）的史实为论据展开阐述。（要求：明确表达

观点,阐述必须史论结合）

【解析】围绕近代中国“现代化运动的‘阶段性这一主题进行阐述，可以

有两种不同的看法,赞成这一观点的看法，结合洋务运动学习器物，维新变法、辛亥

革命学习制度，新文化运动学习思想等相关史实进行论证;认为近代中国“现代化

运动的‘阶段性'”不明显的观点，可以从每一个阶段都包含政治、经济、思想文

化等方面，如洋务运动也促进思想解放,学习西方的企业制度，辛亥革命除了学习

西方制度，还进行社会习俗的改良等，围绕这些史实进行论证。

答案:类型一:赞同该观点:认为中国现代化运动有明显的“阶段性”特点。（2

分）

在旧民主主义革命时期主要分为三个阶段:以洋务运动为代表的学习“器物”

阶段;以戊戌变法和辛亥革命为代表的学习“制度”阶段;以新文化运动为代表的

学习“思想”阶段。三个阶段具有明显的主题划分，以此论证材料观点的正确性。

（10分）

类型二:否定该观点:认为中国现代化运动“阶段性”特征不明显。（2分）

史实阐述中强调在每个重大的现代化运动中均包含了政治、经济、文化等

方面的近代化改