广东茂名市信宜市2025-2026学年八年级下学期期中生物试题（试卷+解析）

2026年中考模拟考试

生物

说明：1、本试卷包括选择题和非选择题两部分，考试时间60分钟，满分100分。

2.答卷前，考生务必将自己的学校、班别、姓名、考场号、准考证号、座位号填写在答题卡

对应位置上。

3.选择题答案必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净

后，再选涂其它答案标号。非选择题必须将答案用黑色钢笔、签字笔写在答题卡上，写在本

试卷上无效。

4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有

一个选项最符合题意要求）。

1.调查校园中，以下所列现象没芍包含生物的是（）

A.灌木丛中长蘑菇B.蚂蚁聚集搬食物

C.阴湿墙角覆青苔D.干燥枯叶在飞舞

2.司学们按卜.图所示进行实验，一段时间后向两支试管中分别滴加碘液，观察颜色变化。下列叙述错误的

是（）

A.实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用

B.试管中的液体需要充分混合均匀

C.水浴温度为37C,模拟人的口腔温度

D.2号试管溶液变蓝色，1号试管溶液不变色

3.校医室需要统计各班学生的近视率，以制定防控措施。获取这些数据最直接、最合适的科学方法是

（）

A.文献法B.实验法C.观察法D.调查法

4.观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述，不正确的是（)

A.观察要有明确的目的

B.观察要全面、细致、实事求是

C.要做好观察记录

D.观察的特点是直接，一般不需要很长时间

5.如图是细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（）

.-------®

A.家兔细胞没有结构①⑥⑦

B.西红柿的甜味物质主要存在于结构④中

C.西红柿和家兔细胞都具有的结构是②®④⑤

D.西红柿和家兔细胞的染色体都存在于结构②中

某生物兴趣小组的同学进行“自制水族箱，饲养斑马鱼”的实践活动，完成下面小题。

6.在制作水族箱和饲养斑马鱼的过程中，下列叙述错误的是（）

A.水族箱构成一个生态系统

B.水族箱内的斑马鱼数量越多越好

C.饲养前，需要提前了解斑马鱼生活所需的条件如水温、水质等

D.在饲养斑马角的过程中，不能频繁投喂大量的食物

7.司学们发现如果鱼缸长时间不换水，缸壁和水中就可能出现绿色的绿膜，这些绿膜可能是由什么繁衍形

成的（）

A.藻类B.蕨类植物C.被子植物D.苔辞植物

8.司学们观察到一只失去尾鳍的斑马鱼，能够长出新尾绪，这是因为尾鳍断处的细胞进行了分裂和分化，

细胞分裂过程排序正确的是（）

①细胞核一分为二②染色体加倍，均分为两份③细胞膜向内凹陷④细胞缢裂为两个

A.①0③④B.①③②④C.②①③④D.③®®④

苏轼，字东坡，他的词是我国珍贵的文化遗产。《苏轼词全集》中355首词展示了许多自然风光，并涉及多

种动植物：动物有2门8纲25目47种，8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等；植物有72种，其中

出现频次前二位依次是柳、梅和莲。完成下面小题。

9.东坡词涉及动物有2门8纲25目47种，8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等；植物有72种,

这直接体现了（）

A.基因多样性B.生态系统多样性C.生物数量多样性D.物种多样性

10.东坡词出现频次前三位依次是柳、梅和莲，这些植物均有花、果实和种子等器官，这些植物同属于

（）

A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔葬植物

11.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A.根冠B.分生区

C.伸长区D.成热区

12.植物的向肥性是指根向肥料较多的方向生长，这一特性有利于植物（）

A.吸收更多无机盐B.吸收更多水分

C.固定植株D.进行光合作用

13.在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，实验前将植物进行暗处理的主要目的是（）

A.便于酒精对叶片脱色B.耗尽叶片内原有淀粉

C.储备光合作用的原料D,提高光合作用的效率

14.如图是探究植物生理活动的相关实验。下列叙述错误的是（）

市澄清的

四石灰水

黑色里料袋

・油膜

党养液

T

A.甲图装置可用来验证植物光合作用产生氧气

B.乙图装置可用来验证植物的蒸腾作用

C.丙图装置可用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳

D.丁图装置中挤压黑色塑料袋澄清石灰水会变浑浊

在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造

林5.45亿亩。如图为绿色植物在生物圈碳一氧平衡中的作用示意图，据图完成下面小题。

15.图中甲代表的气体是（）

A.水蒸气B.氧气C.空气D.二氧化碳

16.绿色植物在维持生物圈“碳一氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够（）

A.制造有机物，释放能量

B.消耗二氧化碳，产生氧气

C.分解有机物，储存能量

D.消耗氧气，产生二氧化碳

17.如图是南瓜的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.若图中生物体代表南瓜，受精卵将会发育成种子

B.图中的生殖方式产生的后代，可具有双亲的遗传特性

C.如图中经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式为无性生殖

D,若图中生物体代表大熊猫，那么过程①在子宫内完成

18.人体生命活动需要多种营养物质，下列选项中不能为人体提供能量是（）

A.糖类、脂质、蛋白质B.蛋白质、水、维生素

C.脂质、蛋白质、维生素D.无机盐、水、维生素

19.用鼻吸气再由门呼出的腹式呼吸能有效增强呼吸力量。下列相关叙述不正确的是（）

A.外界气体经呼吸道进入肺

B.呼吸肌包括膈肌和肋间肌

C.吸气时，呼吸肌收缩，胸腔容积缩小

D.呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊

20.经检测某人尿液样本中含有蛋白质，初步推断此人病变的器官可能是（)

A.肝B.胃C.肾D.脾

21.某同学因看不清黑板上的字去检查视力，医生判断其近视。结合眼球结构示意图，原因可能是（）

A.①的曲度过小,物像落在视网膜前方

B.①的曲度过小，物像落在视网膜后方

C.①的曲度过大，物像落在视网膜前方

D.①的曲度过大，物像落在视网膜后方

22.信宜市北界镇明堂村启用了“稻虾共作”种养模式，罗氏沼虾与水稻和谐共存，既可减少环璜污染、改

善土壤，又可提高稻米的品质。下列关于“稻虾共作''种养模式分析正确的是（）

A,罗氏沼虾对农田环境要求不高，可适量施农药

B.该种养模式形成了一种自然生态系统

C.该种养模式说明罗氏沼虾和水稻之间存在种内互助

D.罗氏沼虾的排泄物可作为稻田肥料，助力绿色农业

23.3月26日，小红在校园绿化带抓到了一只广斧螳螂的若虫，引得同学们纷纷围观讨论。下列关于螳螂

的生殖与发育的说法，不正确的是（）

A.螳螂的一生依次经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态发育

B.和家蚕、蛾类的发育过程相比，螳螂的发育不经过蛹期

C.广斧螳螂属于昆虫纲，因身体和附肢都分节，也属于节肢动物

D.螳螂在生长过程中会出现蜕皮现象，这是因为外骨骼无法随身体生长而生长

24.制作馒头、面包时，起发酵作用的微生物是（）

A.醋酸菌B.乳酸菌C.酵母菌D.霉菌

25.端午赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一。下列有关说法中，不正确的是（）

A.队员快速完成划桨动作，体现了关节的牢固和灵活

B.队员通过反复训练不断提高划船技能，是一种学习行为

C.队员在伸时划桨时，上肢的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

D.划船运动所需能量主要来源于细胞内线粒体呼吸作用释放

26.“绿水青山就是金山银山。”习近平总书记指出，要实施重要生态系统保护和修复重大工程，提升生

态系统质量和稳定性。下列说法错误的是（）

A.生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值

B.生物的遗传变异和环境因素共同作用，导致生物进化

C.生态系统类型的丰富多样有利于提升生态系统的稳定性

D.人类活动对生物多样性有重要影响，保护生物多样性就是保户物种的多样性

27.随着一声清脆的啼哭，一个新的生命降临了，下图是此婴儿体细胞内的染色体排序图，下列说法错误

的是（）

XKK

3

4

6

C7CI8C

个

芥g

？12

tt

17

/“JC

22

A.该婴儿的性别是男性

B.该婴儿的X染色体来自其母亲

C.该婴儿的体细胞中有23条染色体

D.生男生女机会均等

28.生物技术影响和改变着人们的生活。下列有关生物技术应用的叙述，错误的是（）

A.用组织培养技术培育植物新品种

B用转基因技术使大肠杆菌生产攘岛素

C.川体细胞克隆技术培育濒危动物

D.利用诱变育种培育优良品种

29.小王胳膊受伤出血，血液缓慢且连续不断地从伤口流出，应采取的急救措施是（）

A.贴创可贴B.包扎近心端止血

C.包扎远心端止血D,进行心肺复苏

30.下列关于吸烟、饮酒、用药和健康的说法正确的是（）

A.经常吸烟容易诱发呼吸系统疾病，对其他系统没有影啊

B.酒精可提高神经系统兴奋性，背少年大量饮酒有益健康

C.用药前应仔细阅读药品说明书，不能随意服用

D.健康就是指身体结构完好无损，而且不患疾病

二.非选择题共4小题，每小题10分，共40分。

31.2026年3月，中国自主研发的“植入式脑机接口手部运动功能代偿系统”获批上市，成为全球首款正式

获批的侵入式脑机接口医疗器械。该系统的核心原理是用大脑信号直接控制手的运动，帮助瘫痪或运动障

碍患者恢复手部功能。该系统的工作流程如图所示。请回答下列问题：

大脑

□电极（植入）

解码

Q手/假肢动作

工作流程示意图

（1）大脑信号是由大脑中的组织发出的。

（2）若患者反射弧中传出神经损坏，该设备（填“能”或“不能”）帮助患者恢复手部运动。

（3）根据该系统的工作流程图，如果把该系统看成反射弧的一部分，大脑发出的指令作为外来刺激，那

么解码器相当于反射弧的O

（4）某先天性肢体控制隙碍患者使用该设备后恢复良好。经调查，该患者的病症为常染色体上一对基因

控制的遗传病，其父母均表现正常。据此判断，该病为（填“隐性”或“显性”）遗传病。若这对

父母想再生一个没有该病的女孩，概率为。

（5）请你提出一种能减少隐性遗传病新生儿出生的措施：o

32.在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作

物提供最佳的生长环境。图一显示大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图

二显示叶肉细胞示意图，1〜6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程；图三显示测定的温室内二氧化

碳浓度一天中的变化；图四显示白天条件不变的情况下，夜间温度控制在20（和30（时，分别测得温室

内二氧化碳浓度的变化。回答下列问题：

二

氧

二

二

化

甲

氧

氯

被

化

化

耿

23喷30

乙

碳

收

浓20

S浓

度

度

I

光照强度%，

606121824时间18.0024:006:00时间

皤体

叶绿体温室内二氧化碳浓度与«间关系不同温度下二氧化酸浓度的变化

图一图二图三图四

（1）图一中，相同条件下，甲植物的呼吸作用强度（填“大于”、“等于”或“小于”）乙植物的呼吸作

用强度；当光照强度为d时，甲植物叶肉细胞内不会发生图二中的（填数字）过程。

（2）图-中，当光照强度为f时，若不考虑温度对呼吸作用的影响，甲植物光合作用合成的有机物

（填“多丁”、“等丁”或“少丁”）乙植物。

（3）根据图三所示的信息，你建议爷爷奶奶（早晨或傍晚）去户外散步，原因。

（4）根据图四所示，在一定范围内，若适当提高大棚内的温度.会增强植物的（填生理过程），相

对应图一中的a点会（填“上移”、“不动”或“下移”）。根据图四所示，提高大棚内农作物的产量可以

采取的措施是。

33.小小的一粒种子种下去，长出绿油油的叶子，开出鲜艳的花朵，结出累累果实，让春天更美丽。种子

中缜含了多少成长的奥秘，小明带着疑问动手做了''观察种子的结构”的实验。他选用了玉米种子和菜豆种

子作为实验材料，请据图观察分析，结合所学知识回答卜.列问题:

（1）把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中央纵向切开，应沿如图一的线剖开，在剖面上

滴加碘液，结果（如图二）：［］变蓝。

（2）菜豆种子与这粒玉米相比，玉米的结构A叫作，而菜豆表面的保护结构仅仅是

（3）观察菜豆种子的结构如图三所示，菜豆种子中［—］是新植物的幼体，玉米种子中也有这一结构，该

结构由（填图二中的字母）构成。

34.阅读下面有关流行性感冒的资料，分析回答下列问题：

冬春季节流行性感冒（简称流感）频发，流感是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传

播速度快的疾病，其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床

症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状，所引起的并发症和死亡现象非常严重。

（I）流感病毒由蛋白质外壳和内部的组成，人体抵御病原体的第一道防线是O

（2）流感在人与人之间传播能力很强，与有限的治疗措施相比积极防控更为重要，“加强户外体育锻炼，

提高身体抗病能力”属于预防流感措施中的。当流感流行时，除接种疫苗、锻炼身体外，中学生

还可采取的措施包括（仅需写一点）。

（3）由于流感病毒不稳定，常发生变异，因此人们每年都要注射一次新疫苗。学生接种流感疫苗的意义

在于通过刺激机体产生,降低其感染流感病毒的概率。接种流感疫苗后（“能”、”不

能”）对乙肝病毒起到预防作用

2026年中考模拟考试

生物

说明：1、本试卷包括选择题和非选择题两部分，考试时间60分钟，满分100分。

2.答卷前，考生务必将自己的学校、班别、姓名、考场号、准考证号、座位号填写在答题卡

对应位置上。

3.选择题答案必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净

后，再选涂其它答案标号。非选择题必须将答案用黑色钢笔、签字笔写在答题卡上，写在本

试卷上无效。

4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有

一个选项最符合题意要求）。

1.调查校园中，以下所列现象没芍包含生物的是（）

A.灌木丛中长蘑菇B.蚂蚁聚集搬食物

C.阴湿墙角覆青苔D.干燥枯叶在飞舞

【答案】D

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的

废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒

以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A.蘑菇属于真菌，是生物，故A不符合题意。

B.蚂蚊属于动物，是生物，故B不符合题意。

C.青苔属于苔辞植物，是生物，故C不符合题意。

D.干燥枯叶是死去的植物部分，无生命特征：飞舞由风力驱动，不涉及生物，故D符合题意。

故选D。

2.同学们按下图所示进行实验，一段时间后向两支试管中分别滴加碘液，观察颜色变化。下列叙述错误的

是（）

2号

唾液2mL

1%淀粉液

2mL37七水浴2mL

A.实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用

B.试管中的液体需要充分混合均匀

C.水浴温度为37℃,模拟人的口腔温度

D.2号试管溶液变蓝色，1号试管溶液不变色

【答案】D

【解析】

【详解】A.本实验中1号试管加入了清水、2号试管加入了唾液，其他条件相同且适宜。因此，这两个

试管能够形成以唾液为变量的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用，故A正确。

B.对照实验遵循单一变量原则，以便排除偶然因素的影响。该实验中的唯一变量是唾液，其他条件应该

相同且适宜，因此试管中的液体需要充分混合均匀，故B正确。

C.酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性，而在37。（2左右唾液淀

粉陶的催化作用最强。因此实验过程中，应将实验装置放在37七的水中进行水浴加热。这是模拟人体的口

腔温度，为了保证唾液淀粉酶的活性，如此实验才能成功，故C正确。

D.实验中，1号试管加入了清水，水不能将淀粉分解，因此该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。实

验中，2号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此

该试管滴加碘液后不变蓝，故D错误。

3.校医室需要统计各班学生的近视率，以制定防控措施。获取这些数据最直接、最合适的科学方法是

（）

A.文献法B.实验法C.观察法D,调查法

【答案】D

【解析】

【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调杳法、比较法、文献法和资料分析法等。

【详解】A.文献法需查阅已有资料，但班级近视率需实时、针对性数据，无法直接获取，故A不符合题

意。

B.实验法需人为T预变量（如测试不同防控措施），本题仅需统计数据，故B不符合题意。

C.观察法需直接感知对象（如行为观察），但近视需专业检测（如视力表），非单纯观察可完成，故C不

符合题意。

D.调杳法是科学探究常用的方法之一。调杳时首先要明确调置目的和调查对象，并制订合理的调查方

案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对•象作为样本。调查过程中要如实

记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，调查法可通过问卷或视力

检测直接收集班级数据，高效且针对性强，故D符合题意。

故选D。

4.观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述，不正确的是（）

A.观察要有明确的月的

B.观察要全面、细致、实事求是

C.要做好观察记录

D.观察的特点是直接，一般不需要很长时间

【答案】D

【解析】

【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远

镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。

【详解】A.在进行观察之前，明确观察目的是非常重要的。它可以帮助我们集中注意力，专注于被观察

对象的特定方面，从而更有效地收集和分析信息，A正确。

BC.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进

行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显

微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观

察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看

法、进行讨论，故BC正确。

D.观察有时需长期持续（如生态研究），D错误。

故选D。

5.如图是细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（）

A.家兔细胞没有结构①⑥⑦

B.西红柿的甜味物质主要存在于结构④中

C.西红柿和家兔细胞都具有的结构是②®④⑤

D,西红柿和家兔细胞的染色体都存在于结构②中

【答案】B

【解析】

【分析】图中：①液泡、②细胞核、③线粒体、④细胞质、⑤细胞膜、⑥细胞壁、⑦叶绿体。

【详解】A.家兔细胞属于动物细胞，没有①液泡、⑥细胞壁、⑦叶绿体，A正确。

B.液泡内含有细胞液，溶解了多种物质，所以西红柿的甜味物质主要存在于①液泡中，B错误。

C.动植物细胞共有的基本结构是⑤细胞膜、②细胞核、④细胞质和③线粒体，C正确。

D.②细胞核内能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，D正确。

某生物兴趣小组的同学进行“自制水族箱，饲养斑马鱼”的实践活动，完成卜面小题。

6.在制作水族箱和饲养斑马鱼的过程中，下列叙述错误的是（）

A,水族箱构成一个生态系统

B.水族箱内的斑马色数量越多越好

C.饲养前，需要提前了解斑马鱼生活所需的条件如水温、水质等

D.在饲养斑马鱼的过程中，不能频繁投喂大量的食物

7.司学们发现如果鱼缸长时间不换水，缸壁和水中就可能出现绿色的绿膜，这些绿膜可能是由什么繁衍形

成的（）

A.藻类B.蕨类植物C.被子植物D.苔群植物

8.司学们观察到一只失去尾鳍的斑马鱼，能够长出新尾鳍，这是因为尾鳍断处的细胞进行了分裂和分化，

细胞分裂过程排序正确的是（）

①细胞核一分为二②染色体加倍，均分为两份③细胞膜向内凹陷④细胞缢裂为两个

A.B.①③②④C.②①③®D.③®{2）@

【答案】6.B7.A8.C

【解析】

【6题详解】

A.水族箱包含生物成分（斑马鱼、植物、微生物等）和非生物成分（水、温度、底砂等），符合生态系统

的定义，A正确。

B.水族箱内的空间、溶氧量、食物等资源有限，斑马鱼数最过多会导致氧气不足、水质恶化,不利于其

生存，因此数量并非越多越好，B错误。

C.斑马鱼对水温、水质等环境条件较为敏感，饲养前了解其生活所需条件，能为其营造适宜的生存环

境,C正确。

D.频繁投喂大量食物，剩余食物会在水中腐烂分解，消耗水中氧气并污染水质，影响斑马鱼的生存，D

正确。

【7题详解】

A.藻类结构简单，多生活在水中，鱼缸长时间不换水会导致水体富营养化，藻类大量繁殖形成绿膜，A

正确.

B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，多生活在陆地阴湿环境中，无法在鱼缸水中形成绿膜，B错误。

C.被子植物由根、茎、叶等器官的分化，植株一般比较高大，不会在水中形成膜状群体，C错误。

D.苔醉植物生活在陆地潮湿环境中，依靠假根附着在物体表面,不能在水中大量繁殖形成绿摸，D错

误。

【8题详解】

斑马鱼是动物，动物细胞分裂过程是：分裂时，细胞核中的染色体发制加倍，并均分成两份，细胞核由一

个分成两个，染色体分别加入两个细胞核中；随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；最后细胞

膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。由此可见，细胞分裂过程排序正确的是：②①③④，C符

合题意，ABD不符合题意。

苏轼，字东坡，他的词是我国珍货的文化遗产。《苏轼词全集》中355首词展示了许多自然风光，并涉及多

种动植物：动物有2门8纲25目47种，8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等：植物有72种，其中

出现频次前三位依次是柳，梅和莲。完成下面小题。

9.东坡词涉及动物有2门8纲25目47种，8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等；植物有72科。

这直接体现了（）

A.基因多样性B.生态系统多样性C.生物数量多样性D.物种多样性

10.东坡词出现频次前三位依次是柳、梅和莲，这些植物均有花、果实和种子等器官，这些植物同属于

（）

A,被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔群植物

【答案】9.D10.A

【解析】

【9题详解】

A.基因多样性是指物种内基因组成的多样性，题干未涉及基因层面的差异，A错误。

B.生态系统多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，题干没有提到生态系统相关内容，B错误。

C.生物多样性的层次中不存在生物数量多样性这一类别，C错误。

D.物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度，题干中明确提及多种动物和植物的种类数量，直接

体现了物种多样性，D正确。

【10题详解】

A.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，题干中的柳、梅、莲都有花、果实和种子，符

合被子植物的特征，A正确。

B.裸子植物只有根、茎、叶和种子，没有花和果实这两种器官，B错误。

C.蕨类植物只有根、茎、叶的分化，没有花、果实和种子，依靠泡子繁殖后代，C错误。

D.苔薛植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，也不具备花、果实和种子，D错误。

11.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A.根冠B.分生区

C.伸长区D.成熟区

【答案】D

【解析】

【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要

部位。

12.植物的向肥性是指根向肥料较多的方向生长，这一特性有利于植物（）

A.吸收更多无机盐B.吸收更多水分

C.固定植株D.进行光合作用

【答案】A

【解析】

【详解】A.肥料的核心作用是为植物提供生长必需的无机盐（如氮、磷、钾等），根向肥料多的方向生

长，能让根系更充分地接触高浓度无机盐区域，从而吸收更多无机盐，满足植物生长发育的需求，故A符

合题意。

B.根吸收水分的主要动力是蒸腾作用，吸水的关键是根毛区细胞的渗透作用，与肥料分布无宜.接关联。

向肥性是针对“无机盐”的定向生K，不是为了获取更多水分，故B不符合题意。

C.根固定植株的功能，依靠根系在土壤中的广泛分布和机械支撑，与向肥性（向肥料方向生长）无关，

故C不符合题意。

D.光合作用的场所是叶片的叶绿体，原料是二氧化碳和水，根不进行光合作用，向肥性是根的特性，与

光合作用无关联，故D不符合题意。

13.在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，实验前将植物进行暗处理的主要目的是（）

A.便于酒精对叶片脱色B.耗尽叶片内原有淀粉

C.储备光合作用的原料D.提高光合作用的效率

【答案】B

【解析】

【详解】A.便于酒精对叶片脱色是实验中酒精脱色步骤的相关作用，并非实验前暗处理的主要目的，A

不符合题意。

B.实验前将植物暗处理，可通过叶片的呼吸作用耗尽原有淀粉，避免其对实验中光下制造淀粉的检测结

果产生干扰，B符合题意。

C.暗处理是让叶片消耗原有有机物（淀粉），并非储备光合作用的原料，C不符合题意。

D.暗处理无法提高光合作用效率的作用，D不符合题意。

14.如图是探究植物生理活动的相关实验。下列叙述错误的是（）

A.甲图装置可用来验证植物光合作用产生氧气

B.乙图装置可用来验证植物的蒸腾作用

C.丙图装置可用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳

D.丁图装置中挤压黑色塑料袋澄清石灰水会变浑浊

【答案】C

【解析】

【详解】A.将甲装置放置在阳光下，漏斗内的金鱼藻进行光合作用产生的氧气会被收集在试管内；可用

带火星的木条进行检验是否有氧气的产生。因此该装置可以用来验证光合作用是否产生氧气，A正确。

B.乙装置中塑料袋扎在茎的基部，塑料袋内壁上有水珠产生，表明植物能够进行蒸腾作用散失水分，B

正确。

C.丙装置中萌发的种子进行呼吸作用，将燃烧的蜡烛放入瓶中蜡烛熄灭，该现象只能说明呼吸作用消耗

了瓶内的氧气，C错误。

D.丁装置中黑色塑料袋阻挡光线，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用释放二氧化碳。挤压塑料袋

后，二氧化碳进入澄清石灰水，使澄清石灰水变浑浊，D正确。

在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造

林5.45亿亩。如图为绿色植物在生物圈碳一氧平衡中的作用示意图，据图完成下面小题。

15.图中甲代表的气体是（）

A.水蒸气B.氧气C.空气D.二氧化碳

16.绿色植物在维持生物圈“碳一氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够（）

A,制造有机物，释放能量

B.消耗二氧化碳，产生氧气

C.分解有机物，储存能量

D.消耗氧气，产生二氧化碳

【答案】15.D16.B

【解析】

【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放

出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水：场所是叶绿体；条件是光：产物

是：有机物和氧。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，

供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的能

粒体。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。甲是二氧化碳，乙是氧

气。

【15题详解】

动物、微牛.物和植物都能产牛.甲气体，植物能吸收甲气体，所以甲气体是二氧化碳；动物和植物、微生物

都能吸收乙气体，植物能产生乙气体，所以乙气体是氧气。D符合题意，ABC不符合题意。

故选Do

【16题详解】

A.绿色植物通过光合作用制造有机物，储存能量（光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中），而非

释放能量，且这与维持碳一氧平衡无直接关联，A错误。

B.绿色植物进行光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气。光合

作用消耗二氧化碳、产生氧气，能维持生物圈中碳一氧的相对平衡，B正确。

C.分解有机物、储存能量不是绿色植物的主要生理过程，且与维持碳一氧平衡无关，C错误。

D.绿色植物的呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳，这会使碳一氧失衡，不是维持碳一氧平衡的原因，D

错误。

故选B。

17.如图是南瓜的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.若图中生物体代表南瓜，受精卵将会发育成种子

B.图中的生殖方式产生的后代，可具有双亲的遗传特性

C.如图中经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式为无性生殖

D.若图中生物体代表大熊猫，那么过程①在子宫内完成

【答案】B

【解析】

【详解】A.在南瓜的生殖发育过程中，受精卵将会发育成胚，胚珠发育成种子，A错误。

B.图中的生殖方式经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特

性，能产生更多变异，有利于生物的进化，B正确。

C.经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式为有性生殖，无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母

休直接产生新个休，C错误。

D.若图中生物体代表大熊猫，过程①是受精过程，在大熊猫体内，受精是在输卵管内完成，而不是子

宫，子宫是胚胎发育的场所，D错误。

18.人体生命活动需要多种营养物质，下列选项中不能为人体提供能量是（）

A,糖类、脂质、蛋白质B,蛋白质、水、维生素

C.脂质、蛋白质、维生素D.无机盐、水、维生素

【答案】D

【解析】

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪（脂质）、维生素、水和无机盐，其中糖类、

脂肪、蛋白质能为人体生命活动提供能量，水、无机盐、维生素不能为人体生命活动提供能量。

【详解】A.糖类、脂质、蛋白质都能为人体生命活动提供能量，故A不符合题意。

B.蛋白质能为人体生命活动提供能量，水、维生素不能，故B不符合题意。

C.脂质、蛋白质能为人体生命活动提供能量，维生素不能，故C不符合题意。

D.无机盐、水、维生素都不能为人体生命活动提供能量，故D符合题意。

故选D。

19.用鼻吸气再由口呼出的腹式呼吸能有效增强呼吸力量。下列相关叙述不正确的是（）

A.外界气体经呼吸道进入肺

B.呼吸肌包括膈肌和肋间肌

C.吸气时，呼吸肌收缩，胸腔容积缩小

D.呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊

【答案】C

【解析】

【详解】A.呼吸道是气体进出肮的通道，外界气体经鼻、咽、喉、气管、支气管等呼吸道进入肺•，A正

确。

B.呼吸肌包括膈肌和肋间肌，它们的收缩和舒张会引起胸廓的变化，进而实现呼吸运动，B王确。

C.吸气时，呼吸肌收缩，膈肌顶部下降，肋骨向上向外运动，胸腔的前后径、左右径和上下径均增大，

胸腔容积扩大，而非缩小，C错误。

D.呼出的气体中含有较多二氧化碳，二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，D正确。

20.经检测某人尿液样本中含有蛋白质，初步推断此人病变的器官可能是（）

A.肝B.胃C.肾D,脾

【答案】C

【解析】

【详解】A.肝脏主要功能是代谢、解毒等，与尿液中蛋白质出现无直接关联，A错误。

B.胃是消化器官，主要作用是哲存食物和初步消化蛋白质，和尿液含蛋白质无关，B错误。

C.正常情况下，肾脏的肾小球不能滤过血细胞和大分子蛋白质，原尿中无血细胞和大分子蛋白质。若肾

小球病变，通透性增大，血细胞和大分子蛋白质会滤过到原尿中，肾小管又无法重吸收，就会随尿液排

出，导致尿液有蛋白质，C正确。

D.脾是重要淋巴器官，有免疫等功能，和尿液中蛋白质出现无直接联系，D错误。

21.某同学因看不清黑板上的字去检查视力，医生判断其近视。结合眼球结构示意图，原因可能是（）

A。.①的曲度过小，物像落在视网膜前方

B.①的曲度过小，物像落在视网膜后方

C.①的曲度过大，物像落在视网膜前方

D.①的曲度过大，物像落在视网膜后方

【答案】C

【解析】

【详解】眼球的前后径过长或①晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的

物体，造成近视，可见C正确，ABD错误。

22.信宜市北界镇明堂村启用了“稻虾共作”种养模式，罗氏沼虾与水稻和谐共存，既可减少环境污染、改

善土壤，又可提高稻米的品质。下列关于“稻虾共作”种养模式分析正确的是（）

A.罗氏沼虾对农田环境要求不高，可适量施农药

B.该种养模式形成了一种自然生态系统

C.该种养模式说明罗氏沼虾和水稻之间存在种内互助

D,罗氏沼虾的排泄物可作为稻田肥料，助力绿色农业

【答案】D

【解析】

【详解】A.罗氏沼虾对农药较为敏感，“稻虾共作''作为生态农业模式，核心是减少农药使用以维护生态

平衡，不能施用农药，故A错误c

B,该种养模式是人工搭建并需要人类进行管理维护的，属于人工生态系统，并非自然生态系统，故B错

误。

C.种内互助是同一物种个体之间的互助行为，罗氏沼虾和水稻属于不同物种，二者是种间关系，不存在

种内互助，故C错误。

D.罗氏沼虾的排泄物含有丰富的营养物质，可作为稻田的天然肥料，能减少化肥的使用，助力绿色农业

发展，故D正确。

23.3月26口，小红在校园绿化带抓到了一只广斧螳螂的若虫，引得同学们纷纷围观讨论。下列关于螳螂

的生殖与发育的说法，不正确的是（）

A,螳螂的一生依次经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态发育

B.和家蚕、蛾类的发育过程相比，螳螂的发育不经过蛹期

C.广斧螳螂属于昆虫纲，因身体和附肢都分节，也属于节肢动物

D.螳螂在生长过程中会出现蜕皮现象，这是因为外骨骼无法随身体生长而生长

【答案】A

【解析】

【详解】A.螳螂的一生经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，完全变态发育需经历

卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，A错误。

B.家蚕、蛾类属于完全变态发育，发育过程包含蛹期，螳螂为不完全变态发育，不经过蛹期.B正确。

C.节肢动物的主要特征是身体和附肢都分节，广斧螳螂属于昆虫纲，而昆虫纲隶属于节肢动物门，因此

螳螂属「节肢动物，C止确。

D.螳螂的外骨骼能保护内部器官、防止水分散失，但外骨骼无法随身体生长而生长，所以生长过程中会

出现蜕皮现象，D正确。

24.制作馒头、面包时，起发酵作用的微生物是（）

A.醋酸菌B.乳酸菌C.酵母菌D.霉菌

【答案】C

【解析】

【详解】A.醋酸菌主要用于制酷，无法在馒头、面包制作中起到发酵作用，故A错误。

B.乳酸菌主要用于•制作酸奶、泡菜等食品，与馒头、面包的发酵无关，故B错误。

C.酵母菌在制作馒头、面包时，可分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀使馒头、面包

变得松软多孔，起到关键的发酵作用，故C正确。

D.霉菌多用于制作腐乳等食品或提取抗生素，不参与馒头、面包的发酵过程，故D错误。

25.端午赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一。下列有关说法中，不正确的是（）

A.队员快速完成划桨动作，体现了关节的牢固和灵活

B.队员通过反复训练不断提高划船技能，是一种学习行为

C.队员在伸肘划桨时，上肢的肱二头肌收缩，胧二头肌舒张

D,划船运动所需能量主要来源于细胞内线粒体呼吸作用释放

【答案】C

【解析】

【详解】A.各种动作都由骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动所附着的骨，绕关节而活动产生的。

关节具有牢固性和灵活性，队员快速完成划桨动作，体现了关节的牢固和灵活，A正确。

B.划船技能不是人人生来就有的，是队员通过反复训练形成的，属于学习行为，B正确.

C.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，伸肘

时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C错误。

D.线粒体是呼吸作用的主要场所，通过细胞内的呼吸作用，有机物被氧化分解，并释放出能量，一部分

转化成动能，用来维持各项生命活动。因此，划船运动所需能量来源于细胞内线粒体呼吸作用释放的能

量，D正确。

26.“绿水青山就是金山银山。”习近平总书记指出，要实施重要生态系统保护和修复重大工程，提升生

态系统质晟和稳定性。下列说法错误的是（）

A.生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值

B.生物的遗传变异和环境因素共司作用，导致牛.物进化

C.生态系统类型的丰富多样有利于提升生态系统的稳定性

D.人类活动对生物多样性有重要影响，保护生物多样性就是保:户物种的多样性

【答案】D

【解析】

【详解】A.生物多样性的直接使用价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游

观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；间接使用价值是指对生态系统起到重要调节作用的

价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。生物多样性的间接使

用价值远远大于直接使用价值，A不符合题意。

B,遗传和变异是生物进化的内在基础，遗传使生物保持物种的稳定性和连续性，变异为生物进化提供了

原材料。环境因素对生物的变异进行选择，适者生存，不适者被淘汰，经过长期的自然选择，微小的有利

变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物新类型。所以生物的遗传变异和环

境因素共同作用，导致生物进化，B不符合题意。

C.生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节

能力就越强，生态系统的稳定性就越高，C不符合题意。

D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性不仅仅是保护

物种的多样性，还包括保护基因多样性和生态系统多样性，D符合题意。

27.随着一声清脆的啼哭，一个新的生命降临了，下图是此婴儿体细胞内的染色体排序图，下列说法错误

的是（）

A,该婴儿的性别是男性

B,该婴儿的X染色体来自其母亲

C.该婴儿的体细