2025-2026学年统编版六年级语文下册期末测试卷及答案

2025-2026学年统编版六年级语文下册期末测试卷

（考试时间：90分钟满分：100分卷面分：2分）

第一部分积累与运用（38分）

一、看拼音，写词语（10分）

nuoyipaihuaichouchangdanshengxisheng

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pijingchediITngyuxishuaiyiwei

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二、选择正确读音(4分)

时光情（qiaoqiao）然流逝恶劣（lieliie）环境

锲（q位qi）而不舍沉着（zhu6zh3o）冷静

三、词语积累与运用（12分）

L补全四字词语并选词填空（8分）

悬（）结彩天（）海角心（）气和见（）知著

锲而不（）坚（）不屈死（）其所依依不（）

（1）告别之际，同学们，满是不舍。

（2）科学家仅,潜心钻研终获突破。

（3）革命先烈,为国奉献生命。

（4）我们要,从平凡现象中探真理。

2.选词填空（4分）

严峻严厉教诲教导

（1）面对的局势，李大钊坚守岗位。

（2）爸爸批评我粗心的坏习惯。

（3）老师悉心，伴我们成长。

（4）父母谆谆，是成长的珍贵财富。

四、句子练习（6分）

1.六年的小学生活，我们怎能忘记恩师的付出与同窗的陪伴?

（改为陈述句）

2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写比喻句，描写时光

流逝）

3.我们要认真聆听、仔细讨论老师提出的期末复习建议。（修改

病句）

五、课文与日积月累填空（8分）

1.《匆匆》作者是，表达对时光飞逝的

之情，告诫我们要o

2.《为人民服务》中，人固有一死，或，或o

3.《石灰吟》：,要留清白在人间。

4.《竹石》：千磨万击还坚劲，o

5.十年树木，；插柳之恩，o

6.苟利于民，不必法古；,不必循旧。

第二部分阅读理解（32分）

六、课内阅读（14分）

《真理诞生于一百个问号之后》片段

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现

者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，

不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，

找到了真理。

科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不

断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如

果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机

遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有

锲而不舍精神的人。

1.片段中的“？”和分别指什么？这样表达有什么妙处？

（4分）

2.想要发现真理，需要具备哪些品质？请结合片段内容概括。（4

分）

3.如何理解“科学的灵感，决不是坐等可以等来的”这句话？（3

分）

4.读完这个片段，对你的学习生活有什么启发？（3分）

七、课外阅读（18分）

感恩成长，逐梦远方

小学六年，是人生中最纯真、最温暖的一段时光。我们从懵懂无

知的孩童，一步步成长为知书达理、心怀梦想的少年，这段成长之路,

洒满了恩师的汗水，饱含着同窗的情谊，更承载着母校的期盼。每一

段回忆都格外珍贵，每一份陪伴都值得感恩。

忘不了母校的一草一木，春有繁花似锦，夏有绿树成荫，秋有落

叶翩跄，冬有静谧祥和，四季如画的校园，见证了我们的欢笑与成长,

是我们永远的心灵港湾。

忘不了敬爱的老师，他们像辛勤的园丁，默默耕耘，无私奉献，

不仅传授我们文化知识，更教会我们做人的道理。课堂上，他们耐心

讲解，循循善诱；课后，他们关心我们的生活，疏导我们的情绪C遇

到挫折时，老师给予我们鼓励；取得进步时，老师为我们喝彩，他们

的谆谆教诲，如同明灯，照亮我们前行的道路。

忘不了亲爱的同学，我们一起在课堂上专注学习，一起在操场上

奔跑嬉戏，一起在图书馆静心阅读，一起在活动中并肩协作。我们分

享快乐，分担烦恼，互帮互助，朝夕相伴间，结下了深厚的同窗情谊。

这份纯粹的友谊，如同暖阳，温暖了整个童年时光。

毕业不是终点，而是新的起点。我们即将告别小学，步入初中的

校园，开启新的求学之旅。未来的路上，我们会带着母校的嘱托、老

师的教诲、同学的祝福，怀揣梦想，勇敢前行，努力学习，不断提升

自己，成长为有理想、有本领、有担当的新时代少年，用优异的成绩

回报所有关爱我们的人。

1.短文围绕“成长与感恩”，写了哪三个方面的内容？请简要概

括。（4分）

2.从短文中，你体会到老师具有哪些优秀品质？（4分）

3.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果?

（4分）

4.即将小学毕业，你打算用怎样的实际行动感恩老师和母校？（6

分）

第三部分口语交际（5分）

八、毕业感言（5分）

小学毕业在即，班级举办毕'业联欢会，请你准备一段简短的毕业

感言，表达对母校、老师、同学的感谢与不舍，说说自己的成长感悟

和未来打算，语句通顺，不少于50字。

第四部分习作表达（25分）

九、习作（25分，含卷面2分）

题目：难忘小学生活

要求：

1.紧扣成长、感恩、毕业主题，结合小学六年真实经历写作;

2.选取1-2件难忘的具体事例，写清经过，融入真情实感；

3.内容具体，详略得当，语句通顺，书写工整；

4.不出现真实姓名、班级，字数不少于450字。

统编版六年级语文下册期末测试卷参考答案

第一部分积累与运用（38分）

一、看拼音，写词语

挪移徘徊惆怅诞生牺牲

僻静彻底领域蟋蟀依偎

二、选择正确读音

悄（qiao）然

恶劣（lie）

锲（qi爸）而不舍

沉着（zhuo）

三、词语积累与运用

1.补全词语：

悬灯结彩天涯海角心平气和见微知著

锲而不舍坚贞不屈死得其所依依不舍

选词填空：

（1）依依不舍（2）锲而不舍（3）死得其所（4）见微知著

2.选词填空

（1）严峻（2）严厉（3）教导（4）教诲

四、句子练习

1.六年的小学生活，我们不能忘记恩师的付出与同窗的陪伴。

2.示例：过去的日子如露珠，被朝阳蒸发了。

3.我们要仔细讨论、认真聆听老师提出的期末复习建议。

五、课文与日积月累填空

1.朱自清；惋惜；珍惜时间

2.重于泰山；轻于鸿毛

3.粉骨碎身浑不怕

4.任尔东西南北风

5.百年树人；终身难忘

6.苟周于事

第二部分阅读理解（32分）

六、课内阅读

1.“？”指发现问题、提出疑问；“！”指解决疑问、找到真理。

妙用：用标点符号比喻，生动形象，通俗易懂，概括了科学探索

的过程。

2.善于观察、见微知著、善于发问、独立思考、锲而不舍、勇于

探索。

3.科学灵感不会凭空降临，不能坐等机遇，要主动思考、刻苦钻

研、时刻准备，才能抓住机遇获得发现。

4.示例：学习中要留心观察、多提问、多思考，遇到难题不放弃,

坚持钻研才能学有所获。

七、课外阅读

1.①难忘美丽的母校校园；②难忘辛勤付出的老师；③难忘朝夕

相伴的同学。

2.无私奉献、耐心细致、循循善诱、关爱学生、教书育人。

3.比喻；把老师的教诲比作明灯，生动写出老师对我们成长的指

引作用，表达对老师的感激之情。

4.示例：认真学好每一门功课，不辜负老师教诲；常怀感恩之心,

常回母校看看；尊敬师长，努力做优秀的小学生，为母校争光。

第三部分口语交际（5分）

参考不例：

时光匆匆，六年小学时光转眼结束。感谢母校给我美好的学习环

境，感谢老师悉心教导、默默付出，感谢同学们一路陪伴、互帮互助。

毕业不是结束，