甘肃省武威某中学2025-2026学年七年级第二学期期中历史复习题(含答案)_第1页
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文档简介

甘肃省武威第十七中学2025-2026学年七年级第二学期期中历史复

习题

学校:姓名:班级:考号:

一、单选题

1.它被称为中国古代的“第五大发叨”,《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为,“它为所有

西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了遥远的榜样”。“它”确立的标志是()

A.隋文帝创立进士科B.隋文帝实行分科考试

C.隋炀帝创立进士科D.隋炀帝实行分科考试

2.与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手

里,以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知,这一制度()

A.加强了中央集权B.促进了民族交融C.推动了教育发展D.扩大了选官范围

3.609—610年,隋炀帝在洛阳举行盛大的表演大会,“终月而罢,所费巨万”,有胡客看见

街道”以缙帛缠树”,于是感叹,“中国亦有贫者,衣不盖形,何如以此物与之,缠树何为?”

下列对材料的解读,合理的是()

A.揭露隋朝灭亡的直接原因B.说明隋朝国力十分强盛

C.铺张浪费加重了百姓负担D.体现隋炀帝的暴虐残忍

4.庙号早在商朝时就已设立,一般按照“祖有功而宗有德”的标准,给予“祖”或“宗”的称号。

李渊被后世尊庙号为“高祖”,主要是因为他()

A.升任太原留守B.消灭割据势力C.领导农民起义D.建立了唐朝

5.下图所示是唐朝浮雕“昭陵六骏石刻”之一——“飒露紫”。飒露紫是李世民南征北战时骑

乘的六匹战马之一。此浮雕可以反映出李世民()

A.灭掉隋朝B.能征善战C.建立唐朝D.知人善任

6.唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法”,“用法务在宽简“。这反

映了唐朝()

A.力口强吏治整顿B.吸取隋亡的教训C.注重经济发展D.开创三省六部制

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7.唐朝考核官员的首要标准是“四善”,即德义、清慎、公平和勤政。中央根据官员在任职

期间的考核等级决定升降奖惩,尤为重视对地方官的考核。唐玄宗曾主持对县官的考核,当

场就罢免了4()多个不合格的县令。这反映了唐玄宗

A.重视官吏素质B.推崇科举考试C.注重文化发展D.推行税制改革

8.宋代的文臣担任中央和地方的要职,掌握军政大权,但文臣学兵,不熟悉军务,而将不

专兵,兵无常帅,导致军队的战斗力减弱。材料反映出宋朝实行的统治政策是()

A.尚武轻文B.重文轻武C.发展教育D.富国强兵

9.两宋时期民族政权并立,下列并立局面示意图正确的有()

A.①②③B.①②④C.®@®D.②③④

10.长篇小说《石羊里的西夏》是第一部全程演绎西夏历史、解密西夏覆灭的著作,揭示了

一个骁勇善战的古老民族的历史和传奇。这一“古老民族”是()

A.契丹族B.党项族C.回族D.女真族

11.史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同,分为口述史料、实物史料、文献史料、

历史纪录片等。下列关于研究宋辽关系的史料中最真实可靠的是()

A.陶晋生著《宋辽美系史研究》B.纪录片《中华战争通史・浪州之战》

C.宋辽边关古战道遗址D.元修《辽史》

12.“浪渊之盟后,宋朝北方州县得以安定,生产有所恢复和发展,'生育蕃息,牛羊被野(遍

地),戴白之人,不识干戈(战争)。’这一和平局面维持了百年之久。”材料概述的是

A.澧渊之盟的背景B.澧渊之盟的过程C.澧渊之盟的内容D.澧渊之盟的影响

13.126()年,他继承汗位,接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行

“治国安民”的方略。1271年,他改国号为元,次年定都于大都。他是()

A.耶律阿保机B.完颜阿骨打C.铁木真D.忽必烈

14.《剑桥中国史・辽西夏金元史》一书中写道:“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是

君临中国世界的正统的统治者。'‘这一观点体现了()

A.辽宋并立B.宋与衽夏并立

C.南宋与元并立D.北宋与金并立

15.《元史・地理志》记载,元朝的疆域,“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表“为了

试卷第2页,共6页

管理广阔的疆域,元朝采取的措施是()

A.实行分封制B.建立郡县制

C.实行行省制度D.推行重农政策

16.下面示意图中,①处应填的内容是()

西域

=都沪1府=

西汉唐朝元朝清朝

A.北庭都护府B.澎湖巡检司

C.北庭都元帅府D.宣慰使司都元帅府

17.下图为唐朝阎立本绘制的《步辇图》,该图反映的历史场景是()

A.唐太宗问政于房玄龄B.唐太宗接见吐蕃使者

C.唐玄宗送别高僧玄奘D.唐玄宗平定安史之乱

18.《资治通鉴》记载,唐太宗认为各民族没有什么不同,“盖德泽洽,四海可使如一家”。

为此,他()

A.建立中央集权制度B.派遣张骞出使西域

C.开创科举取士制度D.实行开明民族政策

19.日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革,包括中央官制、地方行政制度、律令制度、

教育制度、经济制度等;都城平城京的建造仿照长安城。这反映出()

A.日本专注学习唐朝的宗教B.R本成为唐朝的藩属国

C.中华文化对口本影响深远D.中国与口本贸易往来频繁

20.《中国古代科学家(第一组)》是中华人民共和国邮电部为了展现中国古代科学家风貌,

于1955年8月25日发行的纪念邮票。其中,唐朝科学家僧一行的贡献是()

,YM4BIS*1””M

A.编写《千金方》B.编著《大唐西域记》C.创制《大衍历》D.编修《唐本草》

试卷第3页,共6页

二、综合题

21.某中学历史兴趣小组举办了一次主题为“唐朝对外友好往来”的探究活动,请你参与进来。

任务一【文物见证历史】

材料一唐墓出土的陪葬品:

图1大食人俑图2东罗马帝国金币

(1)材料一的出土文物反映了什么?指出唐朝对外政策的特点。

任务二【史料述说历史】

材料二如下表。

事件简况

他是扬州大明寺的高僧,受日本僧人的邀请东渡。他矢志不渝,进

鉴真

行六次东渡,最终抵达日本。他在日本传授佛法,还传播中国的医药、

东渡

绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献

玄奘他经过4年的长途跋涉到达天竺。遍访天竺名寺,研习佛法。10

西行多年后,他携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献

——据教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理

(2)根据材料二,写出唐朝对外交流的两种形式。

(3)根据以上材料并结合所学知识,说说唐朝对外友好往来盛况出现的原因。

三、材料题

22.政治制度是中华文化的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。

【选官之制】

材料一南北朝以来,家门庶族地主势力上升,他们希望打破门阀士族垄断政治的局

而,积极要求参政。为适应这一社会阶级关系的变化,陈唐统治者将★作为官员选拔的新制

度。★以分科考试选拔人才为特点,考试合格只是取得为官的资格,还需吏部选拔后方可守

试卷第4页,共6页

式任官。

——摘编自《国家制度与社会治理》

⑴写出材料一中“★”指代的选官制度。依据材料•,结合所学知识,分析该制度有何枳极影响。

【安国之策】

材料二今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,

文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知川,文士也。

—摘编自蔡襄《国论要目》

(2)材料二反映了北宋的哪一政策?结合所学知识,分析该政策提出的原因是什么?

【管理之法】

材料三进入中原,建立元朝,为加强对地方的控制,以中书省分驻地方……以便直

接处理政务....

——柏桦《中国政治制度史》

(3)根据材料三,指出“为加强对地方的控制”,元朝开创了什么制度。结合所学,元朝通过什

么中央机构加强对西藏地区军政事务的管理?

【政治之思】

材料四王者以制度为节,使用之有道,役之有时,则不伤财,不害民也。

——摘编自孔颖达《正义》

(4)依据上述四则材料,分析中国古代制度(政策)的制定主要考虑哪些因素。(写出一点即

可)

四、综合题

23.隋朝建立后,统一南北,继起的唐朝以前所未有的辉建与繁荣开创了中国历史的新时期。

根据以下材料•,探究隋唐历史。

【析文字资料,忆寺王功绩】

材料一隋朝建立后,统一南北,结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通前北

的大运河,创立科举制,对后世影响深远。继起的唐朝,政治开明、经济发展,在民族关系、

对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树,呈现出繁荣、富强、开放的盛世景

象,中国成为当时世界上最具影响力的强大国家之一。

——教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级下册》

(1)根据材料一并结合所学知识,写出相关帝王的名字。

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①他统一南北,励精图治,进行改革,促进了隋朝社会的繁荣一。

②他下令开凿贯通南北的大运河,实行暴政,导致国家灭亡一。

③他在太原起兵,进入长安,建立唐朝一。

④他吸取隋朝速亡的教训,实行开明的政策,使唐朝出现“贞观之治”的局面一。

【游中华大地,论千秋功过】

材料二唐高宗与武则天合葬于乾陵,墓前立有两块碑:一块是唐高宗碑,由武则天

亲自题写碑文,盛赘他的功绩;另一块是武则天碑,却不著一字,被称为“无字碑”。

无字碑

——教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级下册》

(2)根据所学知识,对武则天进行评价。

(3)“担当生前事,何计身后评。”武则天的无字碑给后人以无限的遐想。你能否用一句话给武

则天写碑文?

【探成败得失,谈历史启示】

(4)结合上述材料及所学知识,谈一谈隋唐统治者的治国理念给你带来的启示。

五、材料题

24.阅读下列材料:

材料一“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”

材料二“北通部郡之渔商,南运江都之转输,其利也博哉。”

请回答:

⑴材料一中的“河”是指什么?开通这条“河”的根本目的是什么?

(2)材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方?

(3)此河开通后有什么作用?

试卷第6页,共6页

参考答案

题号12345678910

答案CACDBBABBB

题号11121314151617181920

答案

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