初中英语动词与动词短语知识清单（广东专用）

初中英语动词与动词短语知识清单（广东专用）一、动词总论：句子的心脏与灵魂（一）动词的定义与核心地位动词是用于描述主语的动作、行为、状态或变化的词类，在句子中充当谓语成分，是构成一个完整句子的核心要素。从新课程理念出发，动词不仅是语法考点，更是培养语言输出能力的关键抓手，直接决定了时态、语态、语气乃至整句的逻辑意义。在广东中考英语中，对动词的考查贯穿于单项填空、完形填空、短文填空以及书面表达所有大题，分值占比极高，是决定总分能否突破110分（满分120分制）的基石板块。（二）动词的系统分类【基础】根据句法功能和词义特点，动词可分为以下四大家族：1、实义动词（NotionalVerbs）【重要】实义动词是指拥有完整词汇意义、能够独立在句中作谓语的动词。这是中考考查数量最多、最复杂的动词类别。根据其后是否能直接跟宾语，又细分为：（1）及物动词（TransitiveVerbs）：必须后接宾语意义才完整的动词。例如：Iboughtanewdictionaryyesterday.（bought后必须接what？——adictionary）及物动词的宾语可以是名词、代词、动名词或不定式（短语）。（2）不及物动词（IntransitiveVerbs）：自身意义完整，后面不需要跟宾语的动词。例如：Thesunrisesintheeast.（rises本身意义完整，不需要宾语）若需要接宾语，必须先加上相应的介词。这也是动词短语形成的主要来源之一，如listento,lookat,dependon。2、连系动词（LinkingVerbs）【高频考点】连系动词用于连接主语和表语，说明主语的身份、特征或状态，本身虽有意义但不完整，不能单独作谓语。中考常考的连系动词可分三类：（1）状态类：be动词（am/is/are/was/were），keep，stay，remain（保持）。例如：Weshouldkeepquietinthelibrary.（2）感官类：look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（摸起来/感觉）。【热点】其后常接形容词作表语，而非副词。例如：Themusicsoundssweet.（3）变化类：bee，get，turn，grow，go（变得）。例如：Theleavesturngreeninspring./Themilkwentbad.3、助动词（AuxiliaryVerbs）【基础】助动词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独用作谓语，其功能是协助主要动词构成：（1）时态和语态：be(构成进行时和被动语态)，have/has/had(构成完成时)。（2）否定和疑问：do/does/did(构成一般现在时和一般过去时的疑问和否定)。（3）强调：do/does/did(用于强调谓语动词)。例如：Idobelieveyou.4、情态动词（ModalVerbs）【难点】情态动词表示说话人的语气或情态（如能力、许可、义务、推测等），有一定的词义，但不能单独作谓语，必须和不带to的动词不定式（即动词原形）连用。如can,could,may,might,must,need,should,will,would等。广东中考特别重视情态动词表推测的用法。二、核心考点分类精析（一）考点一：近义实义动词的语境辨析【重中之重】广东中考完形填空的第一题或第二题往往考查在特定语境下，哪个动词最符合“故事线”和“情感线”。这要求我们不仅要懂词义，更要懂“用法场景”。考向1：与“看”相关的动词look(at)强调看的动作；see强调看的结果“看见”；watch强调专注地看动态事物（如电视、比赛）；read指阅读文字。例如：Ilookedaroundbutsawnothing.考向2：与“说”相关的动词speak强调说的动作，后常接语言（speakEnglish）；say强调说的内容（sayaword）；talk指交谈（talkwith/to）；tell指告诉或讲述（tellastory/tellsb.todo）。例如：Whatdidhesayatthemeeting？Hetoldusaninterestingstory.考向3：与“花费”相关的动词【高频】【难点】spend：主语是人。spendtime/money(in)doingsth/onsth.cost：主语是物或事。sthcost(sb)money.take：常用于Ittakessbsometimetodosth句型.pay：主语是人。pay(money)forsth.考向4：与“穿戴”相关的动词puton强调动作“穿上”；wear强调状态“穿着”；dress强调给某人穿衣服，宾语是人（dressoneself/dresssb.）；in是介词，表示“穿着……颜色的衣服”（beinred）。解题三步法：第一步：瞻前顾后。看空格前后的逻辑关系，是原因还是结果？是方式还是目的？第二步：代入排除。将四个选项代入，看是否符合本句语境。第三步：回读验证。将所选词放入原句，通读整段，看是否与上下文情感基调一致。（二）考点二：延续性动词与非延续性动词的转换【难点】【高频】在现在完成时中，非延续性动词（瞬间动词）不能与表示一段时间的状语（for+时间段，since+时间点）连用，必须转换为相应的延续性动词或状态。常考转换清单【必背】：buy→have/hashadborrow→have/haskeptleave→have/hasbeenaway(from)begin/start→have/hasbeenondie→have/hasbeendeadjoin(参军/入党)→have/hasbeenin+组织/havebeenamemberof+组织e/go/arrive→have/hasbeenin/at+地点(或用behere/there)易错点：很多同学会错误地写出Ihaveboughtthebookfortwoweeks.这是错误的！正确应为Ihavehadthebookfortwoweeks.（三）考点三：连系动词的感官用法【基础送分题】考查感官系动词（look,sound,smell,taste,feel）时，必须牢记其后接形容词，且无被动语态，不用于进行时态。典型例题：Thesoup______delicious.Wouldyouliketohaveatry？A.istastedB.tastesC.istastingD.wastasted解析：taste在此是感官系动词，主动形式表示被动含义，且描述现在的状态，故选B.tastes。（四）考点四：情态动词表推测与虚拟【拓展】在广东卷的语篇中，虽然直接考查情态动词语法题减少，但在完形填空中对语气的把握至关重要。must表推测：一定（肯定），用于肯定句，表示非常有把握的推测。can’t表推测：不可能（否定），语气非常肯定。might/may/could表推测：可能（不确定），语气较弱。例如：Thatmanmustbeournewteacher,becauseIsawhimintheofficejustnow.（有依据，很肯定）/Hecan’tbeinthelibrary,foritisclosedonMonday.（逻辑推理，不可能）三、动词短语：结构分类与语义归类动词短语由“动词+介词/副词/其他成分”构成，其意义往往不能简单地从字面推测，是广东中考完形填空的必考点，也是短文填空的难点。（一）按语法结构分类【重要】1、动词+介词（V+prep.）【基础】此类短语相当于及物动词，后面必须接宾语，且宾语（无论名词还是代词）只能放在介词之后。常见词：lookafter（照顾），belongto（属于），hearfrom（收到来信），laughat（嘲笑），dependon（依靠），thinkabout（考虑）。例如：Theoldmaniswelllookedafterbythenurse.（被动语态中介词不能丢）2、动词+副词（V+adv.）【高频易错点】此类短语分为两种情况：（1）及物（Vt.+adv.）：宾语为名词时，可放在副词前或后；宾语为代词（it/them）时，必须放在动词和副词之间。常考词：puton（穿上；上演），takeoff（脱下；起飞），turnon/off（打开/关闭），pickup（捡起；接某人），giveup（放弃）。例句：Pleaseputonyourcoat.=Pleaseputyourcoaton.但如果用代词：Pleaseputiton.（不能说putonit）（2）不及物（Vi.+adv.）：不能带宾语。常考词：eon（加油），getup（起床），goahead（请便；发生），standup（起立）。3、动词+副词+介词（V+adv.+prep.）【难点】这类短语相当于一个及物动词，其后必须接宾语。常考词：catchupwith（赶上），eupwith（想出；提出），goonwith（继续），lookforwardto（期待），runoutof（用完）。特别提示：【非常重要的考点】lookforwardto,payattentionto,beusedto,makeacontributionto中的to都是介词，后接名词或动名词（ing），不是动词原形！（二）按核心动词分类串记（高频短语集训）1、与look相关的短语lookup（查阅；抬头看）【热点】（代词放中间：lookitup）lookfor（寻找）【基础】lookafter（照顾=takecareof）【基础】lookout（当心=becareful）【基础】lookthrough（浏览；仔细检查）【高频】lookinto（调查；向里看）【难点】2、与turn相关的短语turnon（打开）turnoff（关掉）turnup（调高；出现）turndown（调低；拒绝）turnover（翻转）turninto（变成）3、与get相关的短语getup（起床）getback（回来；取回）geton/off（上/下车）getalong/onwith（与……相处；进展）gettogether（聚会）getthrough（通过；接通电话）4、与e相关的短语etrue（实现）efrom（来自）eon（加油；快点）eout（出来；出版；开花）eupwith（想出）eacross（偶然遇见）eback（回来）5、与give相关的短语giveup（放弃）giveaway（赠送；泄露）giveout（分发；耗尽）giveoff（发出气味/光）giveback（归还）6、与put相关的短语puton（穿上；上演；增加体重）putoff（推迟）putup（搭建；张贴；举起）putaway（收起来放好）putout（熄灭）putdown（放下；写下）四、非谓语动词中的动词接续规则【语法填空核心考点】动词的及物性决定了其后接非谓语动词的形式，这是广东中考语法填空（短文填空）必考内容，通常占12分。（一）只能接动词ing形式作宾语的动词【热点】这类动词的核心意思是“习惯、享受、完成、避免、考虑”。记忆口诀：考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。避免错过继续练，否认完成就欣赏。常考词：consider（考虑）suggest/advise（建议）practice（练习）finish（完成）enjoy（喜欢）mind（介意）keep（保持）avoid（避免）miss（错过）giveup（放弃）例句：Wouldyoumindopeningthedoor？（你介意打开门吗？）（二）只能接动词不定式（todo）作宾语的动词【热点】这类动词的核心意思是“打算、希望、决定、计划做某事”。常考词：decide（决定）plan（计划）hope/wish（希望）want/wouldlike（想要）expect（期望）agree（同意）refuse（拒绝）promise（承诺）learn（学习）choose（选择）例句：Hepromisedtoehereontime.（三）接动词ing形式和不定式意义不同的动词【超高频】【难点】1、remember/forget/regret+doing：记得/忘记/后悔做过某事（事情已发生）+todo：记得/忘记/遗憾要去做某事（事情未发生）例句：Irememberlockingthedoor.（我记得锁过门了。）/Remembertolockthedoorwhenyouleave.（记得离开时锁门。）2、stopstopdoing：停止正在做的事stoptodo：停下来去做另一件事例句：Stoptalking，please.（请停止讲话。）/Hestoppedtohavearest.（他停下来去休息。）3、trytrydoing：尝试做某事（看看效果如何）trytodo：尽力/试图做某事（克服困难去完成）例句：Whynottrydoingitinanotherway？（为什么不试试另一种方法？）/Hetriedtopasstheexam，butfailed.（他尽力去通过考试，但失败了。）4、goongoondoing：继续做同一件事goontodo：继续去做另一件事例句：Afterfinishingthewords，wewentontolearn.（做完单词后，我们接着学课文。）/Hewentonworkingwithoutarest.（他继续工作没休息。）5、meanmeandoing：意味着做某事meantodo：打算做某事例句：Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.（错过火车意味着再等一小时。）/Imeanttohelpyou.（我本意是想帮你。）五、广东中考特色题型解题策略（一）完形填空中的动词题【解题技巧】广东完形通常是一篇记叙文，动词题占比较大。1、上下文逻辑复现法：答案往往不是凭空想象，而是前文或后文暗示的。有时是原词复现，有时是同义词复现。2、动作先后顺序法：根据故事情节的发展，理清动作发生的先后次序。3、情感色彩一致法：所选动词必须与主人公此时的心情、作者的态度保持一致（褒义或贬义）。（二）短文填空（语法选择）中的动词题【解题技巧】1、考谓语还是非谓语？先看句子是否已有谓语动词。若已有谓语，空格处很可能填非谓语（ing/todo/done）；若无谓语，空格处考虑时态和语态。2、考时态语态：寻找时间状语（now,yesterday,nextweek）或上下句时态线索。注意主谓一致（单三形式）。3、考短语搭配：空格后是介词，空格处很可能填动词构成固定短语（如lookforwardto中的look）。（三）书面表达中的动词升级【高分策略】1、避免“大路货”：少用抽象的have,make,let，多用具体的动词。如“帮助某人提高英语”，不说helphimimprove，可以说helphimtomakeprogressinEnglish或assisthiminimprovingEnglish。2、善用短语替换单词：用takepartin替换join，用goup替换increase，用lookafter替换carefor，使表达更地道。3、巧用情态动词表推测或委婉建议：在给出观点时，用might,could,would替换should，语气更缓和，更易得高分。六、易错点诊断与防错指南（一）易错点1：及物动词与不及物动词的误用典型错误：Hemarriedwithherlastyear./Ienteredintotheroom.诊断：marry（娶/嫁）和enter（进入）是及物动词，直接加宾语。正确为：Hemarriedherlastyear./Ienteredtheroom.（二）易错点2：感官动词后接形容词