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文档简介
2026年云南省苏教版高一英语下册语法专项训练习题一、单项选择题(总共10题,每题2分,共20分)1.根据苏教版高一英语下册第8单元内容,选择下列句子中动词时态使用正确的一项。TheteachertoldusthatthestudentshadfinishedtheirhomeworkbeforethemeetingstartedlastTuesday.A.isfinishedB.werefinishedC.hadfinishedD.willfinish参考答案:C解析:题干考查过去完成时的用法。根据时间状语"beforethemeetingstartedlastTuesday"(会议开始之前上周二),主句动作"finishhomework"应发生在从句动作"meetingstarted"之前,因此需使用过去完成时"hadfinished"。选项A为现在完成时,不符合时间顺序;选项B为一般过去时,无法体现动作的先后关系;选项D为一般将来时,与过去时间状语矛盾。过去完成时表示在过去某一时间点或动作之前已经完成的动作,符合本句语境。2.根据苏教版高一英语下册第8单元语法内容,选择下列句子中冠词使用正确的一项。Mysisterboughtanewcarlastmonth,butshedoesn'tlikeitverymuchbecausethecolorofitisnotherfavorite.A.acarB.thecarC.carD.nocar参考答案:B解析:题干考查定冠词"the"的用法。根据语境"boughtanewcarlastmonth"(上个月买的新车)和"thecolorofit"(它的颜色),此处特指"她上周买的那辆车"的颜色,因此需使用定冠词"the"。选项A泛指"一辆新车",与后文"doesn'tlike"(不喜欢)的转折不符;选项C缺少冠词;选项D否定形式错误。定冠词用于特指上文提到过的名词或独一无二的事物。3.根据苏教版高一英语下册第7单元语法内容,选择下列句子中非谓语动词使用正确的一项。Afterreadingthearticleaboutenvironmentalprotection,manystudentsdecidedtojointheclubtomakeadifference.A.toreadB.readingC.readD.haveread参考答案:B解析:题干考查现在分词作状语的用法。根据句型"After+V-ing,S+decided..."(在...之后,某人决定...),"readingthearticle"作时间状语,表示"读完文章"这个动作发生在"decidedtojoin"之前。选项A不定式表目的,不符合时间逻辑;选项C一般过去时与句式不符;选项D现在完成时与时间状语位置矛盾。现在分词作状语可表示时间、原因、方式等,此处表示时间先后。4.根据苏教版高一英语下册第8单元语法内容,选择下列句子中介词使用正确的一项。Thevolunteerprogramisdesignedtohelpstudentsfromdisadvantagedbackgroundsgetaccesstoqualityeducation.A.withB.forC.byD.to参考答案:B解析:题干考查介词"for"的用法。根据搭配"helpsb.getaccesstosth."(帮助某人获得某物),"disadvantagedbackgrounds"与"students"之间存在受益关系,需使用"for"。选项A"with"表示伴随;选项C"by"表示方式;选项D"to"常与动词不定式连用。介词"for"表示目的或对象。5.根据苏教版高一英语下册第7单元语法内容,选择下列句子中宾语从句使用正确的一项。Iwonderwhentheschoolwillorganizetheannualsportsmeetthisyear.A.ifthesportsmeetwillbeorganizedB.whetherthesportsmeetwillbeorganizedC.thatthesportsmeetwillbeorganizedD.whatthesportsmeetwillbeorganized参考答案:B解析:题干考查宾语从句的引导词。根据主句"iwonder"(我想知道)和从句内容"whentheschoolwillorganize..."(学校什么时候组织...),需使用"whether"或"if"引导宾语从句。选项A缺少引导词;选项C"that"引导宾语从句不表疑问;选项D"what"引导宾语从句时需在从句中作主语,此处不符合结构。宾语从句需使用陈述语序。6.根据苏教版高一英语下册第8单元语法内容,选择下列句子中时态使用正确的一项。IfIhadknownaboutthemeetingearlier,Iwouldhavepreparedmypresentation.A.hadknownB.knewC.wouldknowD.haveknown参考答案:A解析:题干考查虚拟语气中的错综虚拟式。根据条件状语从句的时间状语"earlier"(更早之前),主句表示与过去事实相反的假设,从句需使用过去完成时"hadknown"。选项B为一般过去时;选项C为一般现在时;选项D为现在完成时,均不符合虚拟语气规则。错综虚拟式要求主从句时态保持一致。7.根据苏教版高一英语下册第7单元语法内容,选择下列句子中形容词比较级使用正确的一项。Ofthethreecandidates,Sarahisthemostqualifiedfortheposition,buthersalaryrequirementisslightlyhigherthanmine.A.qualifiedB.qualificationC.qualifyD.qualifiedly参考答案:A解析:题干考查形容词最高级的用法。根据比较级结构"themostqualified"(最合格的),此处需使用形容词"qualified"的最高级形式。选项B为名词;选项C为动词原形;选项D为副词形式,不符合语法。形容词最高级前常加"the"表示最高程度。8.根据苏教版高一英语下册第8单元语法内容,选择下列句子中定语从句使用正确的一项。ThebookthatyourecommendedlastweekisveryhelpfulformyEnglishlearning.A.whichbookB.whatbookC.thebookD.bookthat参考答案:C解析:题干考查定语从句的省略用法。根据先行词"thebook"(书)和关系代词"that"(指物),在口语或非正式写作中可省略关系代词,直接使用"thebook"。选项A"whichbook"重复;选项B"what"不能引导定语从句;选项D"bookthat"缺少冠词。定语从句中关系代词可省略特定条件。9.根据苏教版高一英语下册第7单元语法内容,选择下列句子中被动语态使用正确的一项。Thenewlibrarywillbecompletednextmonth,anditwillbeopentothepublicbytheendofthisyear.A.iscompletedB.willbecompletedC.completesD.willcomplete参考答案:B解析:题干考查将来时被动语态。根据时间状语"nextmonth"(下个月)和主语"thenewlibrary"(图书馆),需使用将来时被动语态"willbecompleted"。选项A一般现在时;选项C一般现在时主动语态;选项D一般将来时主动语态。被动语态结构为"be+过去分词"。10.根据苏教版高一英语下册第8单元语法内容,选择下列句子中固定搭配使用正确的一项。Despiteallthechallenges,shemanagedtoovercomethemandachievehergoals.A.facedwithB.facedtoC.facewithD.faceat参考答案:A解析:题干考查固定搭配"facewith"。根据语境"despiteallthechallenges"(尽管所有挑战),需使用"facewith"(面临...)的搭配。选项B、C、D均不符合英语固定搭配。固定搭配是英语中需要记忆的特殊用法。二、填空题(总共10题,每题2分,共20分)1.Accordingtothenotice,theschool__________(hold)anEnglishspeechcontestnextFridayintheauditorium.参考答案:willhold解析:根据时间状语"nextFriday"(下周五),主句动作发生在将来,需使用一般将来时"will+动词原形"。固定搭配"holdacontest"表示"举办竞赛"。2.Thebook__________(write)bymyfavoriteauthorlastyearhaswonseveralawards.参考答案:waswritten解析:根据时间状语"lastyear"(去年)和被动含义,需使用一般过去时被动语态"waswritten"。固定搭配"bewrittenbysb."表示"由某人写"。3.IfI__________(have)moretime,Iwouldreadmorebooksduringthevacation.参考答案:had解析:虚拟语气条件状语从句中,与过去事实相反时需使用过去式"had+动词过去分词"。固定搭配"If+过去式,主句would+动词原形"表示与过去相反的假设。4.Thenewpolicyaimsto__________(reduce)thepollutionlevelinthecityby2025.参考答案:reduce解析:动词不定式作目的状语,表示"旨在做某事"。固定搭配"aimtodosth."表示"旨在做某事"。5.Thestudentsarerequiredto__________(submit)theirhomeworkbeforethedeadline.参考答案:submit解析:动词不定式作宾语,表示"被要求做某事"。固定搭配"berequiredtodosth."表示"被要求做某事"。6.Theteacheraskedthestudents__________(explain)theiranswersindetail.参考答案:toexplain解析:动词不定式作宾补,表示"要求某人做某事"。固定搭配"asksb.todosth."表示"要求某人做某事"。7.Themuseum__________(open)nextmonthwillexhibitancientartifactsfromaroundtheworld.参考答案:willopen解析:根据时间状语"nextmonth"(下个月)和主动含义,需使用一般将来时"willopen"。固定搭配"openamuseum"表示"开博物馆"。8.Despitethedifficulties,she__________(manage)tocompletetheprojectontime.参考答案:managed解析:根据时间状语"ontime"(准时)和主动含义,需使用一般过去时"managed"。固定搭配"managetodosth."表示"设法做成某事"。9.Thereportsuggeststhatthegovernment__________(consider)newmeasurestoimprovepublictransportation.参考答案:shouldconsider解析:动词不定式作宾语,表示"建议做某事"。固定搭配"suggestthatsb.(should)dosth."表示"建议某人做某事"。10.Thestudentsweresurprisedtoseethattheirteacher__________(arrive)anhourearlyfortheexam.参考答案:hadarrived解析:根据时间状语"anhourearly"(提前一小时)和被动含义,需使用过去完成时被动语态"hadarrived"。固定搭配"arriveearly"表示"提前到达"。三、判断题(总共10题,每题2分,共20分)1.Inthesentence"ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting,""that"canbereplacedwith"which"withoutchangingthemeaning.(×)解析:错误。关系代词"that"和"which"在指物时通常可以互换,但"that"不能在介词后引导定语从句,而"which"可以,如"ThebookforwhichIpaidisexpensive."因此不能完全替换。2.Thepassivevoiceshouldalwaysbeusedinformalacademicwriting.(×)解析:错误。被动语态并非总是必须,主动语态在强调动作执行者时更自然,如"Thecommitteeapprovedtheproposal."(委员会批准了提案)。被动语态仅用于不明确或不需要说明执行者时。3.Inthesentence"Ifitrainedtomorrow,wewouldcancelthepicnic,"theverbtenseisincorrect.(×)解析:正确。虚拟语气条件状语从句中,与将来事实相反时需使用一般现在时"rained",而非一般过去时。正确形式为"Ifitrainstomorrow,wewouldcancelthepicnic."4.Theword"too"shouldbeplacedbeforetheadjectiveandaftertheadverb.(×)解析:错误。"too"应放在形容词或副词前,如"tooexpensive"(太贵了),"tooquickly"(太快了)。若放在句首需倒装,如"Toomanypeoplecame."5.Therelativepronoun"who"canonlybeusedtorefertopeople.(×)解析:错误。"who"在定语从句中既可指人也可指物,如"Themanwhowrotethebookisfamous."(写这本书的人很出名)。但指物时通常用"which"。6.Thesentence"Sheisinterestedinreadingbooks"isgrammaticallycorrect.(√)解析:正确。现在分词"reading"作宾补,表示"她感兴趣的是读书这件事"。固定搭配"beinterestedindoingsth."表示"对做某事感兴趣"。7.Thepastperfecttenseisusedtodescribeanactionthatstartedinthepastandcontinuedtothepresent.(×)解析:错误。描述过去持续到现在的动作应使用现在完成时,如"Shehaslivedherefortenyears."(她住在这里十年了)。过去完成时表示过去某一时间点前已完成的动作。8.Theword"affect"shouldbeusedasaverband"effect"asanoun.(√)解析:正确。"affect"是动词(影响),如"Theweatheraffectsourplans."(天气影响我们的计划);"effect"是名词(效果),如"Themedicinehadnoeffect."(药物无效)。9.Thesentence"Theywenttothestoretobuysomeapplesandoranges"isacompoundsentence.(×)解析:错误。该句为简单句,"tobuysomeapplesandoranges"是不定式作目的状语,修饰"wenttothestore"。复合句需由两个或以上独立分句构成。10.Theword"its"isthepossessiveformof"it."(×)解析:错误。"its"是"it"的形容词性物主代词,如"Thecatlickeditspaws."(猫舔了它的爪子);"it's"是"itis"或"ithas"的缩写,如"It'sraining."(在下雨)。四、简答题(总共8题,每题2分,共16分)1.Explainthedifferencebetween"inspiteof"and"despite."参考答案:"Inspiteof"和"despite"都表示"尽管",但用法不同:-"Inspiteof"后必须跟名词或名词短语,如"Inspiteoftherain,wewentforawalk."-"Despite"后可跟名词、名词短语或动名词,如"Despiteraining,wewentforawalk."(非正式)两者无本质区别,但"despite"更灵活,"inspiteof"更正式。2.Howdoyouformthepassivevoiceinthepresentperfecttense?Giveanexample.参考答案:现在完成时被动语态结构为"have/hasbeen+过去分词",如"Thebookhasbeenreadbyeveryone."(这本书被大家读过了)。注意:时间状语常为"sofar,uptonow,recently"等。3.Whatisthefunctionoftheadverb"too"inasentence?参考答案:"Too"表示"太",用于:-修饰形容词或副词,如"Sheistooyoungtovote."(她太小不能投票)-位于句首时需倒装,如"Toomanypeoplecame."(来的人太多)-与"also"同义,但"too"更正式。4.Whyisthesubjunctivemoodusedinsentenceslike"IfIwereyou,Iwouldstudyharder."参考答案:虚拟语气中的"were"表示与现在事实相反的假设,主句"wouldstudy"表示推论。这是英语中表达委婉建议的固定结构,如"IfIhadmoremoney,Iwouldtraveltheworld."(如果我有更多钱,我会环游世界)。5.Howdoyouknowwhentouse"affect"and"effect"?参考答案:-"Affect"是动词(影响),如"Thenewsaffectedhimdeeply."(消息深深影响了他)-"Effect"是名词(效果),如"Themedicinehadnoeffect."(药物无效)口诀:"Aisaverb,Eisanoun"(A是动词,E是名词)。6.Whatisthedifferencebetweenasimplesentenceandacompoundsentence?参考答案:-简单句:一个主谓结构,如"Shereadsbooks."-复合句:两个或以上独立分句,由连词(and,but,so)或从属连词(when,because)连接,如"Shereadsbooks,butshedoesn'tlikenovels."(并列连词)或"Shereadsbooksbecausesheloveslearning."(从属连词)。7.Whyisthepastperfecttensecalled"relative"insomecontexts?参考答案:过去完成时描述过去某一时间点前已完成的动作,常与"before,after,bythetime"等时间状语连用,表示动作的先后关系,如"Shehadfinishedherhomeworkbeforeshewentout."(她出门前完成了作业)。这种时间参照关系使其被称为"相对时态"。8.Howdoyouformaquestionwithamodalverblike"must"?参考答案:模态动词提问结构:-一般疑问句:Modal+主语+动词原形?如"MustIleavenow?"-特殊疑问句:What/Where/When/How+modal+主语+动词原形?如"WhatmustIdo?"注意:"must"表示必须时不可倒装,如"MustIattendthemeeting?"(我必须参加会议吗?)五、应用题(总共8题,每题4分,共24分)1.Rewritethefollowingsentenceusingthepassivevoice:"Thecommitteewilldiscusstheproposalnextweek."参考答案:"Theproposalwillbediscussedbythecommitteenextweek."解析:被动语态转换步骤:①找出主语"theproposal"作宾语;②将宾语提前作主语;③谓语动词"willdiscuss"改为"be+过去分词discussed";④添加"by+动作执行者"。2.Completethesentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"IfI__________(have)moretime,Iwouldreadmorebooks."参考答案:had解析:虚拟语气条件状语从句中,与过去事实相反时需使用"had+动词过去分词",即"hadhad"(但"have"可省略)。完整句子为"IfIhadmoretime,Iwouldreadmorebooks."3.Correcttheerrorinthefollowingsentence:"Sheisinterestedintoplaythepiano."参考答案:"Sheisinterestedinplayingthepiano."解析:固定搭配"beinterestedindoingsth."中,"in"后必须跟动名词"playing",而非不定式"toplay"。4.Rewritethefollowingsentenceusingarelativepronoun:"Themanismybestfriend.HelivesinLondon."参考答案:"ThemanwholivesinLondonismybestfriend."解析:关系代词"who"指代"theman",在从句中作主语,先行词"theman"指人。5.Completethesentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"Thereportsuggeststhatthegovernment__________(consider)newmeasures."参考答案:shouldconsider解析:动词不定式作宾语,表示建议。固定搭配"suggestthatsb.(should)dosth."中,"should"可省略,即"consider"。6.Correcttheerrorinthefollowingsentence:"Shewenttothestoretobuysomeapplesandorangesandsheboughtthem."参考答案:"Shewenttothestoretobuysomeapplesandorangesandboughtthem."解析:简单句合并为并列句时,第二个分句可省略主语"she",如"Shewenttothestoreandboughtsomeapples."(更简洁)。7.Rewritethefollowingsentenceusingthepassivevoice:"Thestudentswillcompletetheprojectnextmonth."参考答案:"Theprojectwillbecompletedbythestudentsnextmonth."解析:被动语态转换步骤:①主语"theproject"作宾语;②宾语提前作主语;③谓语动词"willcomplete"改为"be+过去分词completed";④添加"by+动作执行者"。8.Completethesentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"IfI__________(be)you,Iwouldapologizetoher."参考答案:were解析:虚拟语气条件状语从句中,与现在事实相反时需使用"were+动词原形",即"were
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