2026年高考语文一轮复习之古诗文14个被设为得分点的高频虚词 过关训练（学生版+解析）

[2026高考一轮复习考点专题精练】

文言文阅读专项训练

14个被设为得分点的高频虚词过关训练

(一)以请解释下列各句中“以”的意思。

(1)不赂者以赂者丧

(2)苟以天下之大

(3)以地事秦

(4)以有尺寸之地

(5)以事秦之心礼天下之奇才

(6)举以予人

(7)以*趋于亡

(二)因请解释下列各句中“因”的意思。

(1)国人之力而敝之

(2)因击沛公于坐

(3)蒙故业，西遗策

(4)于今无会因

(5)恩所加则思尢即喜以谬赏

(6)君因我降，与君为兄弟

(7)项王即日因*留沛公与饮

(三)乃请解释下列各句中“乃”的意思。

(1)项伯乃*夜驰之沛公军

(2)度我至军中，公乃入

(3)今其智乃反不能及

(4)乃中《经首》之会

(5)夫我乃行之，反而求之

(四)其请解释下列各句中“其”的意思。

(1)其*闻道也亦先乎吾

（2）秦爱纷奢，人亦念其家

（3）失界所与,不知

（4）其•皆出于此乎

（5）吾其还也

（6）奔车朽索，其•可忽乎

（7）尔基无忘乃父之志

（五）之请解释下列各句中“之”的意思。

（1）臣请入，与之同命！（《鸿门宴》）

（2）之*二虫又何知？（《逍遥游》）

（3）沛公之*参乘樊哙者也。（《鸿门宴》）

（4）师道名不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）

（5）蚓无爪牙名利，筋骨=强。（《劝学》）

（6）句读本不知，惑本不解。（《师说》）

（7）迩冬事父，远冬事君。（《〈论语〉十二章》）

（8）胡为乎遑遑欲何芸？（《归去来兮辞并序》）

（六）而请解释下列各句中“而”的意思。

（1）蟹六跪咂二螯。（《劝学》）

（2）君子博学不日参省乎己。（《劝学》）

（3）置之地，拔剑撞凹破之。（《鸿门宴》）

（4）苟非吾之所有，虽一毫也英取。（《赤壁赋》）

（5）人取不仁，如礼何？（《〈论语〉十二章》）

（6）吾尝终日可思矣。（《劝学》）

（7）某所，而母立于兹。（《项脊轩志》）

（8）闻道有先后，术业有专攻，如是而♦已・。（《师说》）

（七）于请解释下列各句中“于”的意思。

（1）青，取之于.蓝。（《劝学》）

（2）贪f•财货，好美姬。（《鸿门宴》）

（3）故燕王欲结千君。（《廉颇蔺相如列传》）

（4）六艺经传皆通习之，不拘于时。（《师说》）

（5）师不必贤于*弟子。（《师说》）

（6）业精手勤而荒于嬉。（《进学解》）

（7）于•是•张良至军门见樊啥。（《鸿门宴》）

（8）吾祖死于•是•，吾父死于♦是•。（《捕蛇者说》）

（八）为请解释下列各句中“为”的意思。

（1）为*之奈何？（《鸿门宴》）

（2）公乃我献之。（《鸿门宴》）

（3）为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）

（4）天下攘攘，皆为*利往。（《史记・货殖列传序》）

（5）慎勿为*妇死，贵贱情何簿！（《孔雀东南飞并序》）

（6）不者，若属皆且为•所•虏！（《鸿门宴》）

（7）何辞为*？（《鸿门宴》）

（8）为国者无使为积威之所劫哉？（《六国论》）

（九）何请解释下列各句中“何”的意思。

（1）昔取之而有余，今守之而不足，何*也？（《谏太宗十思疏》）

（2）大王来勺操？（《鸿门宴》）

（3）其间旦暮闻勺物，牡鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行并序》）

（4）日竟日默默在此？（《项脊轩志》）

（5）青泥仪盘盘，百步九折萦岩峦。（《蜀道难》）

（6）樊哙曰：“今日之事攸勺？”（《鸿门宴》）

（7）不然，籍日弓至此？（《鸿门宴》）

（十）乎请解释下列各句中“乎”的意思。

（1）料大王士卒足以当项王宇？（《鸿门宴》）

（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）

（3）愚人之所以为愚、，其皆出于此手？（《师说》）

（4）危于高哉！蜀道之难，难于上青天。（《蜀道难》）

（5）胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞并序》）

（6）飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（《赤壁赋》）

（7）君子博学而日参省于己，则知明而行无过矣。（《劝学》）

（8）生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（《师说》）

（9）其闻道也亦先乎*吾。（《师说》）

（十一）与请解释下列各句中“与”的意思。

（1）秦伯说，与*郑人盟。（《烛之武退秦师》）

（2）陈涉少时，尝与*人优耕。（《陈涉世家》）

（3）客亦知夫水与月乎？（《赤壁赋》）

（4）失其所与，不知。（《烛之武退秦师》）

（5）则与一生彘肩。（《鸿门宴》）

（6）吾与点也！（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（7）蹇叔之子与*师。（《崎之战》）

（8）为肥甘不足于口与•？（《齐桓晋文之事》）

（十二）则请解释下列各句中“则”的意思。

（I）故木受绳如直，金就砺则利。（《劝学》）

（2）向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》）

（3）位卑则•足羞，官盛则•近谀。（《师说》）

（4）于其身也，则*耻师焉，惑矣！（《师说》）

（5）此如岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）

（6）以身作则

（7）遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。（《史记・周本纪第四》）

（十三）若请解释下列各句中“若”的意思。

（1）天涯若*比邻。（《送杜少府之任蜀州》）

（2）徐公不着君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（3）节人前为寿。（《鸿门宴》）

（4）若使烛之武见秦君，师必退。（《烛之武退秦师》）

（5）以军所为，求若所欲。（《齐桓晋文之事》）

（6）其以军若城邑降者，卒万人，邑万户，如得大将。（《史记♦吴王漫列传》）

（7）若为淫雨霏霏,连月不开。（《岳阳楼记》）

（8）桑之未落，其叶沃若。（《诗经•氓》）

（十四）焉请解释下列各句中“焉”的意思。

（1）犹且从师而问焉*。（《师说》）

（2）焉*用亡郑以陪邻？（《烛之武退秦师》）

（3）积土成山，风雨兴焉。（《劝学》）

（4）万钟于我何加焉*！（《鱼我所欲也》）

（5）盘盘焉•，困困焉•。（《阿房宫赋》）

（6）必知乱之所自起，声能治之。（《兼爱》）

[2026高考一轮复习考点专题精练】

文言文阅读专项训练

14个被设为得分点的高频虚词过关训练

(一)以请解释下列各句中“以”的意思。

(1)不赂者以*赂者丧

(2)苟以■天下之大

(3)以地事秦

(4)以有尺寸之地

(5)以事秦之心礼天下之奇才

(6)举以予人

(7)以趋于亡

答案因为凭借用，拿才用把以致

【特别提醒“以”在翻译中设为采分点，考查频率最高的义项是其介词义，如

“用”“把”“根据”“凭借”“因为”等。这些义项必须结合语境准确翻译，不可译

混。

(二)因请解释下列各句中“因”的意思。

(1)因人之力而敝之

(2)因击沛公于坐

(3)蒙故业，国遗策

(4)于今无会因*

(5)恩所加则思无因*喜以谬赏

(6)君因■我降，与君为兄弟

(7)项王即日因*留沛公与饮

答案凭借，依靠趁机，趁此遵循，沿袭原因，缘由，机缘因为经由，通过

于是，就

【特别提醒"因”在翻译中常设为采分点的义项有虚词义“于是”“趁机”“通

过”“凭借”等，实词义“沿袭”“机缘”等。翻译时，只要把其义项代入译句中检验

即可，译混的可能性不大C

（三）乃请解释下列各句中“乃”的意思。

（1）项伯乃夜驰之沛公军

（2）度我至军中，公乃入

（3）今其智乃反不能及

（4）乃*中《经首》之会

（5）夫我乃*行之，反而求之

答案于是，就才竟，却又这样

【特别提醒】“乃”在翻译中常设为采分点的义项有“于是（就）”“才”“竟（却）”三

个，尤其是“于是”与“才”易混。这点可以从两个方面辨析：一是从意义上，“于是

（就）”表示承接关系，表叶间、动作的承续衔接，即使有时有前后的条件，那也是充分

条件；“才”表示条件关系，而且是必要条件，非充分条件。二是代入检验，把“于是

（就）”与“才”义项分别代入句中，看哪一个更符合文意与逻辑。

（四）其请解释下列各句中“其”的意思。

（1）其*闻道也亦先乎吾

（2）秦爱纷奢，人亦念若家

（3）失基所与，不知

（4）”皆出于此乎

（5）吾基还也

（6）奔车朽索，?可忽乎

（7）尔基无忘乃父之志

答案他他的自己的大概还是难道一定，千万

【特别提醒】在翻译中，“其”有两种用法需要辨析，第一种是作第三人称代词，但有

时活用为第一人称代词“自己的”“我的”，如“失其所与，不知”中的“其”，就是

活用，翻译时要结合语境，明确它的指代对象。第二种是作为语气副词，表示推测语气

的“大概”、表示反问语气的“难道”、表示期望语气的“一定”及表示婉商语气的

“还是"。四者如何区分呢？一看位置，二看语义。表示推测、反问的，一般放在句首，

全句为问号；表示婉商的，一般放在主谓之间。区分表示推测与表示反问要看语义：表

反问的，全句是用反问句形式表示肯定意思，而表推测的则不能。当然，区分四者时最

好用代入法加以比较。

（五）之请解释下列各句中“之”的意思。

（1）臣请入，与本同命！（《鸿门宴》）

（2）年二虫又何知？（《逍遥游》）

（3）沛公之参乘樊哙者也。（《鸿门宴》）

（4）师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）

（5）蚓无爪牙之•利，筋骨之•强。（《劝学》）

（6）句读之•不知，惑之•不解。（《师说》）

（7）迩之•事父，远之•事君。（《〈论语〉十二章》）

（8）胡为乎遑遑欲何之*？（《归去来兮辞并序》）

答案（1）代词他（他们）（2）这，这种（3）助词的（4）用在主谓之间，取消

句子的独立性，可不译（5）作定语后置的标志，可不译（6）作宾语前置的标志，

可不译（7）音节助词，可不译（8）动词往，去，到……去

（六）而请解释下列各句中“而”的意思。

（1）蟹六跪而二螯。（《劝学》）

（2）君子博学不日参省乎己。（《劝学》）

（3）置之地，拔剑撞两破之。（《鸿门宴》）

（4）苟非吾之所有，虽一毫咂英取。（《赤壁赋》）

（5）人咂不仁，如礼何？（《〈论语〉+二章》）

（6）吾尝终日不思矣。（《劝学》）

（7）某所，可母立于兹。（《项脊轩志》）

（8）闻道有先后，术业有专攻，如是叫（《师说》）

答案

（1）表示并列关系，不译，（2）表示递进关系，可译为：并且，而且（3）表示承接关

系，可译为：就，才，接着，或不译（4）表示转折关系，可译为：但是，却

（5）表示假设关系，可译为：假如，如果（6）表示修饰关系，可译为：地，着，或不

译（7）表示第二人称，可译为：通“尔”，你，你的，偶尔也作主语，译为“你”

（8）复音虚词“而已”，表示限止语气，可译为：罢了

（七）于请解释下列各句中“于”的意思。

（1）青，取之于*蓝。（《劝学》）

（2）贪吉财货，好美姬。（《鸿门宴》）

（3）故燕王欲结于君。（《廉颇蔺相如列传》）

（4）六艺经传皆通习之，不拘于时。（《师说》）

（5）师不必贤于弟子。（《师说》）

（6）业精于*勤而荒于嬉。（《进学解》）

（7）于•是•张良至军门见樊啥。（《鸿门宴》）

（8）吾祖死于是，吾父死于是。（《捕蛇者说》）

答案（1）介词表示时间，处所，可译为：在，至I」，从（2）表示对象，可译为：对，向，

对于（3）表示对象，可译为：与，跟，同（4）表示被动，可译为：被（5）表示比较，

可译为：比（6）表示原因，可译为：由于（7）复音虚词“于是”放在句子开头表前后

句的承接或因果关系，可译为：因此，或不译（8）“于是”作介宾短语，可译为：在

这，从这

（八）为请解释下列各句中“为”的意思、。

（1）为*之奈何？（《鸿门宴》）

（2）公为*我献之。（《鸿门宴》）

（3）岁其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）

（4）天下攘攘，皆多利往。（《史记・货殖列传序》）

（5）慎勿为妇死，贵贱情何簿！（《孔雀东南飞并序》）

（6）不者,若属皆且为田■虏！（《鸿门宴》）

（7）何辞乃？（《鸿门宴》）

（8）为国者无使为积威之所劫哉？（《六国论》）

答案（1）介词'表示动作、行为的对象，可译为：向，对（2）表示动作、行为的替

代，可译为：替，给（3）表示动作、行为的时间，可译为：当，等到（4）表示动作、

行为的目的，可译为：为着，为了（5）表示动作、行为的原因，可译为：因为，由于

（6）表示被动关系（常和“所”搭配），可译为：被。）助词表示疑问语气，可译为：

呢（8）动词表动作行为，可译为：认为，做，是，治理等

（九）何请解释下列各句中“何”的意思。

（I）昔取之而有余，今守之而不足，现也？（《谏太宗十思疏》）

（2）大王来勺•操？（《鸿门宴》）

（3）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行并序》）

（4）何*竟日默默在此？（《项脊轩志》）

（5）青泥何*盘盘，百步九折萦岩峦。（《蜀道难》）

（6）樊哙日：“今日之事何♦如•？”（《鸿门宴》）

（7）不然，籍何♦以•至此？（《鸿门宴》）

答案（1）代词作谓语，问原因，可译为：为什么，什么原因

（2）作宾语，代处所和事物，可译为：什么，哪里

（3）作定语，可译为：什么，哪

（4）副词用在句首或动词前，常表示反问，可译为：为什么，怎么

（5）表示程度（形容词前），可译为：多么，怎么，怎么这样

（6）复音虚词“何如”表示疑问或诘问，可译为：怎么样或什么样

（7）“何以”即“以何”，介宾短语，可译为：拿什么，凭什么

（十）乎请解释下列各句中“乎”的意思。

（1）料大王士卒足以当项王宇？（《鸿门宴》）

（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾手？（《师说》）

（3）愚人之所以为愚、，其皆出于此于？（《师说》）

（4）危于高哉！蜀道之难，难于上青天。（《蜀道难》）

（5）胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞并序》）

（6）飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（《赤壁赋》）

（7）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）

（8）生乎■吾前，其闻道也固先乎吾。（《师说》）

（9）其闻道也亦先于吾。（《师说》）

答案（1）助词表示疑问语气，可译为：吗，呢（2）表示反问语气，可译为：吗，呢

（3）表示推测或商量语气，可译为：吧（4）表示感叹语气，可译为：啊，呀

（5）表示句中停顿，可不译（6）形容词、副词词尾，可译为：……的样子，……地,

或不译（7）介词，对，在于（8）表示地点、时间、范围，可译为：在，在……时候,

在...方面（9）表比较，可译为：比

（十一）与请解释下列各句中“与”的意思。

（1）秦伯说，与*郑人盟。（《烛之武退秦师》）

（2）陈涉少时，尝与*人保耕。（《陈涉世家》）

（3）客亦知夫水与*月乎？（《赤壁赋》）

（4）失其所与，不知。（《烛之武退秦师》）

（5）则与一生彘肩。（《鸿门宴》）

（6）吾与*点也！（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（7）蹇叔之子与师。（《崎之战》）

（8）为肥甘不足于口与？（《齐桓晋文之事》）

答案（1）介词表示对象，可译为：跟，同（2）为，替（3）连词表示并列，

可译为：和、跟、同（4）动词表示动作行为，可译为：结交，亲好（5）给予（6）赞

扬（7）参与（8）语气词表示疑问、感叹语气，可译为：同“欤”

（十二）则请解释下列各句中“则”的意思。

（1）故木受绳则♦直，金就砺则•利。（《劝学》）

（2）向吾不为斯役，则*久已病矣。（《捕蛇者说》）

（3）位卑则♦足羞，官盛则・近谀。（《师说》）

（4）于其身也，可耻师焉，惑矣！（《师说》）

（5）此如岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）

（6）以身作则

（7）遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。（《史记・周本纪第四》）

答案（1）连词表承接关系，可译为：就，于是，便（2）表假设关系，可译为：假使，

如果；那么，就（3）表并列关系，可译为：就，或