七年级历史上册复习提纲1-12课

第一单元史前时期:原始社会与中华文明的起源

社会形态：<--------------—原始社会奴隶社会

五六千年前一传说中I

的炎帝、黄帝时期

山顶原始农河姆渡半坡良渚陶寺夏朝

建

立

元谋人蓝田人那阳人北京人洞人业兴起居民居民遗址遗址

—

lilte--------->1111111

约公元前

距今约距今约距今约距今，约距今约距今约距今约F巨今约距今约距今约距今约

170万年160万100万7077年20万年3万年1万年7000年6000年5300-4300年4300-400C）年2070年

年年

文明进程：旧石器时代岩时代青铜时代

社会组织班田士二

形式：群居生活9氏族部落----->部落联盟奴隶制国家

史前时期分为两个阶段一一旧石器时代、新石器时代。

旧石器时代：使用比较粗糙的打制石器的时代，占石器时代的大部分时间。

新石器时代：使用比较精细的磨制石器的时代，距今一万年左右开始。

第1课远古时期的人类活动

我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。

古人类距今时间发现地点生产生活地位

右南我国境内目前已知最

元谋人距今约170万年能够制作和使用工具（会不会

元谋县早的古人类之一。

制作工具，是人和动物的根本

蓝田人距今约160万年陕西蓝田/

区别。）

哪县人距今约100万年湖北哪县/

①群体生活；①周口店北京人遗址

②使用打制石器：砍砸器、尖是迄今所知世界上内

北京周口店

北京人状器、刮削器等；涵最丰富、材料最齐全

距今约龙骨山

（直立人代③使用天然火（改善生存条的直立人遗址之一。

70万20万年（1929年裴

表）件，人类进叱史上的里程碑。）②对研究人类起源和

文中）

古人类演化的历史具

有重要意义。

①集体生活（无贫富贵贱之

山顶洞人

北京周口店分）/

（晚期智人

距今约3万年龙骨山山顶②使用打制石器；

-现代人代

洞③人工取火；

表）

④爱美意识，埋葬逝者

*【时空观念】我国古人类遗址的分布特点是什么？我国古人类遗址分布范围广，主要分布在土地肥沃、水源充足的

大江大河流域。

*【对比图】读地图四要素：看图名、看图例、看图注、将图中信息与课文内容进行对照。

*【史料实证】化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。考古发现是研究历史的第一手资料。

第2课原始农业与史前社会

一、农业的起源与定居生活

1.原始农业兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养、磨制石器、制作陶器。

2.重要成就：距今约1万年，我国现了最早的人工栽培的农作物：世界上最早的栽种水稻（长江中下游地区）、

粟和黍（北方地区）均发现于中国。

3.原始农业发展的意义：农业的起源和发展促进了人类的定居生活。（理解：先有农业，后有定居。）

原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、河姆渡人与半坡人

原始居民河姆渡人半坡人（仰韶文化代表）

距今时间距今约7000年距今约6000年

生活区域长江流域（长江下游）今浙江余姚河姆渡黄河流域今陕西西安半坡村

磨制石器、骨和

生产工具用且磨制石器、骨器、角器

主要农作物栽培水稻种植粟、黍

家畜种类猪、狗、水牛为主猪、狗等家畜

▲

房屋类型

■1(SHIH1即u〜

干栏式建筑半地穴式圆形房屋

木结构水井，是迄今发现年代最早的木结构水

使用弓箭、鱼叉等进行渔猎；

井之一；

原始手工业制作彩陶（代表：人面鱼纹彩陶盆）、乐器（陶

会制作陶器（黑陶，猪纹陶钵）、玉器和乐器

以）；骨针、骨锥；已会纺织、制衣

骨哨以及象牙雕刻：懂得使用天然漆

*为什么二者居住房屋不同？河姆渡人生活在长江流域，气候温暖湿润，建造干栏式建筑可通风防潮。半坡居民生活

在黄河流,域，冬季比较求冷，夏季炎热，半地穴式圆形房屋冬暖夏凉。

三、重要文化类型

1.我国史前稻作农业经济兴盛的区域：长江中下游和淮河流域。

代表：长江流域-河姆渡遗址：淮河流域-舞阳贾湖遗址（出土骨笛）

2.仰韶文化：黄河中游，距今约7000-5000年，粟作农业，重要特征是陶器表面绘有鱼、鸟、花等图案。

已经能够养蚕缭丝，制作丝织品。

3.大汶口文化：黄河下游和淮河中下游地区，距今约5900-4400年，晚期制陶技术发展，出现贫富分化。

*龙山文化：距今约4400-3800年，发展制陶技术（蛋壳陶），社会生产力水平已经达到较高水平。

第3课中华文明的起源

一、早期国家和文明的起源

1.人类进入文明社会的标志：私有制、阶级和国家的产生

二、良渚古城与陶寺古城

良渚古城遗址陶寺古城遗址

时间距今约5300-4300年距今约4300-4000年

地点浙江余杭山西襄汾

古城组成宫殿区、内城和外城，复杂的水利系统宫城、高等级建筑、观象台

考古发现人工堆筑高台，炭化稻谷，玉琮、玉钺陶鼓、石磐、玉钺、龙盘等

较高的社会经济发展水平和统治者较强的调动、组织

大型墓葬随葬品来源十分广泛，反映出各地

能力。

文化因素汇聚中原。

墓葬随葬品的对比，说明社会阶级分化已经相当明

意义

显。

阶级分化严重，表叨当时黄河中游地区己经

良渚古城的考古发现证实距今约5000年，长江下游

出现了早期国家。

地区己经出现早期国家。

认识：良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初幺方发展具有多元•体的特征。

*多元一体：距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展了各具特色的早期文明，体现了多元性。

中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起，经过持续的发展，走向一体，以中原地区为引领的文明新格

局开始膨成。

三、远古的传说

1.炎黄联盟：五六千年前，我国进入部落联盟时期。黄河流域活动着几大部落。

（1）形成：①阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。②涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。

（2）影响：炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以

“炎黄子孙”自称。

*华夏民族的形成：是众多民族在不断交往、交流过程中逐渐融合形成。

2.尧舜禹的禅让

（1）部落联盟的首领：黄帝一尧一舜一禹

（2）袒让制：部落联盟首领传位给贤德之人。（即原始的民主）

（3）人物事迹：尧鼓励人们发展生产；舜制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解决水患；禹治水有功，被

民众尊称为'‘大禹”。（禹的高贵品质：坚持不懈、有责任心、无私奉献、不畏艰难、勇于创新、掌握自然规律

等。）

*对传说与历史的认识：远古传说不能等同于历史事实，但包含了丰富的历史信息，需要与文物史料或其他史料相互

佐证，以了解历史真相。

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

第4课夏商西周王朝的更替

奴隶主贵族统

生产力发展---->剩余产品---->私有制和阶级----►战争—>

冶

战俘T奴隶<——

朝代基本信息:

朝代建立时间建立者都城亡国君主重大事件社会形态

夏约公元前2070年禹阳城桀世袭制取代禅让制

商约公元前1600年汤亳-殷纣商汤灭夏、盘庚迁殷

奴隶社会

西周公元前1046年周武王镐京周幽王武王伐纣（牧野之战）

实行分封制、国人暴动

一、夏朝的建立与“家天下”（世袭制）

1.世袭制取代禅让制：王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。

*对比：禅让制-民主推举贤德一公天下；世袭制一血缘一家天下

2.夏朝的统治：（1）夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，己有比较成熟的国家形态。

（2）考古发现了夏朝后期的一座都城遗址一一二里头遗址，反映了夏朝时期的文明发展水平。

3.夏的火亡：夏桀的穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。

二、商朝的统治

1.巩固措施：增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。

2.灭亡：商王纣统治残暴，社会矛盾尖锐，公元前1046年，武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。

三、西周的兴衰

1.分封制

11的为了稳定周初的政治形势，巩固统治

依据血缘关系远近和功芳大小

分封对象宗亲和功臣等

（1）诸侯的权利：①有管理土地和人民的权力；②建立诸侯国：③受封者可以在自

主要内容己的封地内进行再分封。

（2）诸侯的义务：①向周王进献贡物；②并服从周王调兵；③朝觐述职

贵族等级天子一诸侯一卿大夫一士Hiiii

特点以血缘关系为纽带，层层分封，等级森严

积极：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。

评价

消极：分散了国家权力，导致后来诸侯国分裂割据。叫讪州阴1地）

2.灭亡：公元前841年，周厉王与民争利，引起国人暴动。周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。公元前771

年，西周被犬戎所亡，西周灭亡。

*夏、南、西周三朝灭亡的共同原因：都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。

启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要勤于政事，重视民生。

第5课动荡变化中的春秋时期

公元前770年周平王东辽洛邑，史称“东周”。东周分为春秋（因孔子编订的编年史书《春秋》而得名）和战

国（因西汉刘向整理校订《战国策》而得名）时期。

1.春秋时期：公元前770年一公元前476年。（奴隶社会瓦解时期）

2.战国时期：公元前475年一公元前221年。（封建社会形成时期）

一、王室衰微（政治）

分封制逐步瓦解，王室衰微，周天子已失去对国家的实际统治权，大诸侯国操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政

治呈现出新面貌。

二、诸侯争霸（军事）

1.诸侯争霸的原因：①周王室衰微；②各诸侯国政治、经济发展不平衡，为追逐自身利益

2.春秋新主：齐桓公（首霸、尊王授夷、管仲改革）、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践

3.春秋诸侯争霸的影响：

①推动走向统一的趋势，促进民族交融，产生华夏认同观念；（积极）

②给人们带来沉重的灾难和痛苦。（消极）

三、春秋时期的经济发展

经济发展

铁制农具和牛耕的出现和使用

农业意义：①促进了农业上的深耕细作，也为开发山林、扩大耕地创造了条件。

②是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。

手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、漆器业以及煮盐业都有所发展。

商业商业活动活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。

春秋时期成语典故：老马识途、

第6课战国时期的社会变革

一、战国七雄（军事）

1.七雄形成：①三家分晋：晋国被韩,赵、魏三家大夫瓜分：②田氏代齐：齐国由大夫田氏取代：

③战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩一一东南西北到中间

2.战争特点：兼并战争（性质），战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。

3.著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）。

二、商鞅变法（政治）

1.根本原因：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会牛.产力水平不断提高（经济），新兴地主阶级的势

力增强（政治）。

2.目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。（军事）

3.时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

4.内容：

①确立县制，由国君直接派官吏治理

②废除贵族的世袭特权

政治加援中央集权

③改革户籍制度，加强对人民的管理

④严明法度，禁止私斗

①废除井田制，允许土地自由买卖（最体现变法性质）

经济②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役确立封建经济制度

③统一度量衡

军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地增强军事战斗力

5.性质：商鞅变法是一场比较彻底的封建地主阶级改革。

6.作用：秦国的国力大为增强；提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

7.变法成功的原因：①（根本原因）商鞅变法顺应了时代潮流和历史发展趋势；②秦孝公的鼎立支持；③商

鞅作为改革家的个人品质和得力措施。

8.启示：①改革是推动社会进步的动力，要顺应历史潮流，勇于改革，敢于创新；②变法改革必然会遭到旧

势力的强烈反对，要付出代价。

三、战国时期的经济发展

1.经济发展

经济发展

①铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。使农业生产得到进一步发展。

农业

②各国都十分注重兴修水利，秦国都江堰的修筑就是伟大的创举。

手工业分工更加细密。冶铁技术迅速提高；

手工业

纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展。

商业商业口益发达，货币流通广泛，各地涌现出•批中心城市。工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。

2.都江堰

时间公元前256年（战国后期）

修建者秦国蜀郡郡守李冰

地点四川成都附近的岷江上

是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，使提防、分洪、泄洪、排沙,控流等功效合

特点

成为一个系统。

功能防洪、灌溉、水运等多方面的作用。

第7课百家争鸣

一、春秋战国时期诸子百家的思想主张

学派人物时代代表作主张成就

核心：道

老子《老子》

春秋①哲学思想：顺应自然：万事万物都有对立面，且可以相

道家学派（《道德

楚国互转化（如好坏；长短）

道家创始人经》）

②政治主张：主张无为而治，追求“小国寡民

①治国要顺应自然和民心

庄子战国《庄子》

②认为人生应追求精神自由，要保持独立人格

①核心思想：“仁”：处理人与人关系的最高行为准则和道

德规范，提出“仁者爱人”。

②政治主张：反对苛政，提出“为政以德”，实行德政，爱

孔子《论语》

春秋惜民力、体察民意。

儒家学派由孔子的弟

鲁国③教育成就：创办私学，提倡有教无类，因材施教；

儒家创始人子编撰而成

④文化成就：整理和修订古代重要典籍（《诗》《书》《礼》

《易》《春秋》），意义：对传承中国古代文化经典和学术思

想作出巨大贡献。

孟子战国《孟子》①主张“仁政”；②“民贵君轻”

荀子战国《荀子》主张“礼治”，礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序；

法家韩非战国《韩非子》①“以法治国”，提倡法治；②主张建立中央集权专制统治

墨家墨子战国《墨子》“兼爱,，”非攻,，；尚贤；节俭

孙武春秋《孙子兵“知己知彼，百战不殆”

兵家

（春秋）战国法》奠定了我国古代军事理论的基础，战国孙膑继承创新发展。

孔子学说的影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展

也具有深远的影响。

二、百家争鸣

1.背景：

①战国时期，旧的社会制度（指奴隶制度）进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。（政治）

②此时的学术思想领域非常活跃，私学兴起，形成了不同的学派。（文化）

③铁制农具和牛耕的进一步推广使得社会生产力水平提高。（经济根源）

2.影响：

百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；

为中国古代文化的发展奠定基础，对后世有十分重要而深远的影响。

第8课夏商周时期的科技与文化

一、科技：天文、历法和医学

1.天文：商周时期有许多日食（《诗经》）、月食、哈雷彗星（《春秋》）的记录。原因：从事农业生产

2.历法:先民们为了指导农'业生产,夏朝时期可能有了历法；商朝时逐渐完备出现干支纪日：

战国时测定二十四节气。

3.医学：传说中神农尝百草；

战国时期扁鹊发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四诊法看病，一直为中医所沿用；

战国时期《黄帝内经》总结当时的医学经验，是一部重要的中医理论著作。

二、甲骨文与青铜器

1.甲骨文：甲骨文是我国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。

（1）发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现。河南安阳殷墟、陕西、山东出土大量商代甲骨。

（2）甲骨文的造字方法：甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等造字方法。

（3）内容：内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等

（4）意义：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。是中国已发现的古代文字中年代

最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。

2.青铜器的出现和发展

（1）发展历程：出现于原始社会晚期，发展于夏朝，繁荣于商周

（2）典型代表：

•何尊：西周（周成王）时，有铭文“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的记载。

・司母戊鼎一一商朝迄今世界上出土的最重的青铜器

・四羊方尊一一商朝制作精美

・三星堆青铜面具一一四川出土

（3）特点：青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。（泥范铸造法）

（4）用途：主要用于祭祀及军事等，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。

（5）金文：商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，因为古人称铜为金，称为“金文”。

三、文化：《诗经》和“楚辞”

1.《诗经》：西周和春秋时期，保存了丰富的先秦史料，是我国现存第一部诗歌总集。

2.楚辞：战国时期出现的一种新体诗歌

①吸收民歌精华；②采用楚国方言③浓郁的情感与I：富的想象。代表作：《离骚》

3.《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固

封建社会：指地主成为统治阶级，占有土地剥削农民的社会形态。

公元前221年公元前209年公元前207年公元前202年公元前138年25年184年

秦统一六国陈胜、吴广秦朝灭亡西汉建立张骞第一次东汉建立黄巾起义爆

起义爆发出使西域发

第9课秦统一中国

一、秦灭六国

L过程:时间:公元前230年-公元前221年；顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

策略:远交近攻、各个击破

2.秦朝的建立:时间：公元前221年。都城：咸阳。建立者：嬴政。

3.成功原因：①长期战乱，人民渴望安定统一；（统一是历史发展的趋势）

②经过商鞅变法，实力超过东方六国；③采取正确的统一策略；④秦王嬴政广纳贤才。

4.秦统一的意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果，建立起我国历史

上第一个统一多民族的封建国家。a

二、建立中央集权制度"

1.目的；为加强对全国的1fl效统治

・M^・

2.内容：

（1）皇帝制度：最高统治者称“皇帝”，至高无上，总览全国一切军政大权。.咚L-i

特点：皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭‘•、』一］|士

（2）中央：三公九卿制，中央设三公（丞相一行政、太尉一军事、御史大夫一监察）。北"二」-X-'

（3）地方：郡县制：中央直接管辖，郡县的长官由朝廷直接任免•*********

作用：①皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把制度推向全国。（当时）

②开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。（后世）

3.中央集权制度的影响：使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发

展有着深远影响。

三、巩固统一的措施

措施影响

政治上创立中央集权制度我国沿用了2000多年，对中国历史产生深远影响

使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能

文化上统一文字（小篆作为全国规范文字）

够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。

统一货币（圆形方孔半两钱）

经济上促进了各地的经济交流，巩固了国家统一

统一度量衡

交通上统一车轨和道路宽度、开凿灵渠便利了交通往来

南方：统i岭南及东南沿海地区，设置

桂林、南海、象郡。

军事上秦朝对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展

北方：派蒙恬北击匈奴，修筑西起临

洪、东到辽东的“万里长城”

思想上焚书坑儒加强思想控制，巩固统一。禁锢思想，造成文化破坏。

秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城，南达南海。

第10课秦末农民大起义

一、秦的暴政一秦灭亡的根本原因

主要表现：①赋税沉重；②徭役兵役繁重；③法律严苛，刑罚残酷・；④秦二世的统治更加残暴

二、陈胜吴广起义（“大泽乡起义”）

1.爆发原因：①直接原因：陈胜吴广等农民赴渔阳戍守，因大雨耽误工期，按律当斩，遂揭竿而起。

②根本原因：秦的暴政。

2.爆发：时间：公元前209年地点：大泽乡（今安徽）领导者：陈胜、吴广

3.经过：攻占陈县，陈胜称王，建立“张楚”政权，后向西进攻，直逼咸阳。秦军反击，结果起义失败。

4.口号：“王侯将相宁有种乎”

5.意义：①是中国历史上第一次大规模的农民起义；②沉重打击了秦朝的统治；③革命的首创精神鼓舞了后世人民

的反抗残暴统治的斗争。

三、秦的灭亡一刘邦项羽起义

L巨鹿之战，公元前207年，项羽以少胜多，大败秦军主力。（破釜沉舟）

2.秦朝灭亡：公元前207年，刘邦率军直抵咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

第11课西汉建立和“文景之治”

一、楚汉之争与西汉建立

1.楚汉之争：秦朝灭亡后，项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。项羽和刘邦为争夺帝位展开争战。

（1）时间：公元前206年-公元前202年。

（2）目的：争夺帝位一性质：封建统治阶级内部争权夺利的斗争。

（3）结果：项羽兵败自刎；刘邦取得了最终的胜利，后建立西汉。（相关成语：项庄舞剑、意在沛公：楚河汉界、

四面楚歌、霸王别姬等；相关故事：鸿门宴）

2.西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。

二、汉高祖的休养生息政策

1.背景（原因）：汉