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文档简介
八年级英语下册知识点
Unit1TimetoRelax
一、核心词汇
1.必背词形变换
relaxv.放松
-relaxedadj.(人)放松的;relaxingadj.(物)令人放松的
stressn.压力v.施压
-stressedadj.(人)有压力的;stressfuladj.(事)有压力的
achievev.实现
->achievementn.成就
fearn./v.害怕
-*fearfuladj.可怕的;担心的
expressv.表达
-*expressionn.表达;表情
surprisev.使惊讶
->surprisedadj.(人)惊讶的;surprisingadj.(物)令人惊讶的
importantadj.重要的
->importancen.重要性
2.高频核心词
hobbyn.爱好(复数hobbies)
activityn.活动(复数activities)
sensen.感觉(asenseofachievement成就感)
fearn./v.害怕;担忧
preferv.更喜欢
spendv.花费;度过(过去式/过去分词spent)
二、重点短语
inone'sfree/sparetime在某人空闲时间
preferdoingAtodoingB宁愿做A而不愿做B
giveupdoingsth放弃做某事
getover克服(困难/恐惧)
bescaredofdoingsth害怕做某事
dealwith处理;对付
giveitago试一试
goonanouting去远足
takecareof=lookafter照顾
haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心
keepabalancebetween...and...平衡...和....
onceinawhile偶尔
inreturn作为回报
getintoahabit养成习惯
三、核心句型
Lit's+adj.+forsb.+todosth.(形式主语)
[例]It'simportantforustorelax.
对我们来说放松很重要°
2.Therebesb.doingsth.
某地有某人正在做某事
i
[例]Therearesomestudentsreadinginthe1ibrary.
图书馆里有一些学生在看书。
3.祈使句+and/or+陈述句(表条件+结果)
[例]Workhard,andyou'11succeed.
努力学习,你就会成功。
[例]Hurryup,oryou"11belate.
快点,否则你会迟到。
4.findit+adj.+todosth.发现做某事..
[例]Ifinditrelaxingtolistentomusic.
我发现听音乐很放松。
5.spendtime/money(in)doingsth./onsth.
花费时间/金钱做某事/在某事上
[例]Shespendsanhourreadingeveryday.
她每天花一小时阅读。
四、核心语法:动词不定式(todo)
1.基本形式
to+动词原形;否定:nottodo
2.单元重点用法
作目的状语(表“为了……”)
[例]Igetupearlytoexercise.我早起是为了锻炼。
作宾语(跟在want/hope/decide/plan等动词后)
[例]Iwanttolearncalligraphy.我想学书法。
作宾语补足语(tell/ask/allowsb.todosth.)
[例]Myteacherasksmetoreadmore.老师让我多读书。
作主语(常用it作形式主语,即句型1)
五、交际用语(本单元主题)
1.谈论爱好/放松方式
Whatdoyoudoinyourfreetime?你空闲时做什么?
Ilike/enjoydoingsth.我喜欢做某事
Howoftendoyoudoit?你多久做一次?
2.鼓励/安慰他人
Giveitago!试一试!
Don'tgiveup!别放弃!
Youcandoit!你能行!
Unit2StayHealthy
一、重点单词
1.health/healthy/unhealthy
healthn.健康
beingoodhealth身体健康
healthyadj.健康的
keep/stayhealthy保持健康
unhealthyadj.不健康的
2.ill/sick/illness
illadj.生病的(只作表语)
HPisill.
sickadj.生病的(可作定语+表语)
asickboy一个生病的男孩
2
illnessn.疾病
3.ache疼痛(名词后缀)
headache头痛
stomachache胃痛
toothache牙痛
backache背痛
4.常见病症
fevern.发烧
coughv./n.咳嗽
coldn.感冒
sorethroat喉咙病
soreback背痛
5.高频动词
avoidv.避免
avoiddoingsth避免做某事
sufferv.受苦;患病
sufferfrom患...病;受....折磨
exercisev./n.锻炼(不可数);练习(可数)
takeexercise做运动
followv.听从;遵循
followone,sadvice听从建议
protectv.保护
protect…from…保护...免受....
touchv.触摸;接触
liftv.举起;抬起
checkV.检查
wasteV.浪费
6.反身代词(必考)
myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves
hurtoneself伤到自己
lookafteroneself照顾自己
enjoyoneself玩得开心
helponeselfto随便吃/用
byoneself独自
二、必背短语
stayhealthy保持健康
keephealthy保持健康
haveacold感冒
haveafever发烧
haveacough咳嗽
haveaheadache头痛
haveastomachache胃痛
haveatoothache牙痛
haveasorethroat喉咙痛
catchacold感冒
takeonp,st.pmpprat.urp量体温
gotoseeadoctor看医生
gotoseeadentist看牙医
3
takesomemedicine吃药
haveagoodrest好好休息
takearest休息
stayinbed卧床
drinkenoughwater喝足够的水
getenoughsleep睡眠充足
gotobedearly早睡
stayuplate熬夜
doexercise做运动
takeexercise锻炼
eathealthyfood吃健康食品
haveabalanceddiet均衡饮食
begoodfor对...有好处
bebadfor对...有害
junkfood垃圾食品
keepawayfrom远离
givesbadvice给某人建议
followthedoctor'sadvice遵医嘱
inpublic在公共场合
toomuch太多(修饰不可数名词)
muchtoo太...(修饰形容词/副词)
worryabout担心
beworriedabout担心
三、重点句型
L询问病情
What?sthematterwithyou?
你怎么了?
What'swrongwithyou?
你哪儿不舒服?
AreyoufeelingOK?
你还好吗?
Howareyoufeelingtoday?
你今天感觉怎么样?
2.描述病情
Idon'tfeelwell.
我感觉不舒服。
1haveaheadache.
我头痛。
Ihaveacoldandacough.
我感冒咳嗽。
I'mfeelingterrible.
我感觉很难受。
Mythroathurts.
我喉咙痛。
3.医生/别人提建议(必考句型)
YoushouldSPPadoctor.
你应该看医生。
Youshouldn'tworktoohard.
4
你不应该过度劳累。
You'dbetterstayinbed.
你最好卧床休息。
You'dbetternotgotoschool.
你最好别去上学。
Whynotdrinkmorehotwater?
为什么不多喝热水?
Youshouldtakesomemedicineandrest.
你应该吃药休息。
4.建议别人
It*simportanttokeephealthy.
保持健康很重要。
Weshouldeatmorevegetables.
我们应该多吃蔬菜。
Weshouldn,teattoomuchjunkfood.
我们不应该吃太多垃圾食品。
四、核心语法
语法1:情态动词should/shouldn*t
用法
表建议、劝告、责任
后接动词原形,无人称、数变化
否定:shouldnot=shouldn,t
结构
肯定:主语+should+动原
否定:主语+shouldn't+动原
一般疑问:Should+主语+动原?
例句
Youshouldgotobedearly.
Youshouldn,tstayuplate.
ShouldItakemedicine?
语法2:反身代词(固定搭配)
lookafteroneself照顾自己
hurtoneself伤到自己
enjoyoneself玩得高兴
helponeselfto…随便吃...
byoneself独自
teachoneself自学
语法3:提建议句型(全)
1.Youshould…
2.YoushouldnJt…
3.You'dbetter(not)do***
4.Whynotdo…?
5.Whydon'tyoudo…?
6.Youcould…
五、易错点辨析
1.toomuch/muchtoo
toomuch+不可数名词
toomuchwater太多水
5
muchtoo+形容词/副词
muchtootired太累
2.ill/sick
ill只能作表语:beill
sick可作表语/定语:asickgirl
3.exercise
表锻炼:不可数takeexercise
表练习、操:可数domorningexercises
4.havea+病痛
haveacold/fever/cough/headache
5.medicine
不可数名词
takesomemedicine吃药
六、作文万能模板
开头
It'sveryimportantforustostayhealthy.
Healthisveryimportant.
中间(建议)
Weshouldeathealthyfoodandvegetables.
Weshoulddoexerciseeveryday.
Weshouldgotobedearlyandgetupearly.
Weshouldn,tstayuplate.
Weshouldn,teattoomuchjunkfood.
Weshouldkeephappyeveryday.
结尾
Ifwefollowthese,wewillbehealthy.
Unit3GrowingUp
一、核心词汇
1成K类
grow(v.)成长;过去式
grew,过去分词
grown;growup长大
growinto成长为
growth(n.)成长
thegrowthof.......的成长
childhood(n.)童年
inone'schildhood在童年时期
2.情感与品质类
brave(adj.)勇敢的
bravely(adv.)勇敢地
bravery(n.)勇敢
比较级braver,
最高级bravest
proud(adj.)自豪的
bpproudof为...自豪
takepridein以...为傲(pride为名词)
grateful(adj.)感激的
6
begratefultosb.对某人心存感激
confident(adj.)自信的
confidence(n.)自信
beconfidentin对...有信心
responsible(adj.)负责任的
responsibility(n.)责任
beresponsiblefor对...负责
3.成长烦恼与行动类
problem(n.)问题
solveaproblem解决问题
haveaproblemwith对...有困难
trouble(n.)麻烦
getintotrouble陷入麻烦
havetroubledoingsth.做某事有困难
challenge(n./v.)挑战
facechallenges面对挑战
takeonachallenge接受挑战
achieve(v.)实现
achievement(n.)成就
achieveagoal实现H标
overcome(v.)克服
过去式overcame,过去分词overcome
overcomedifficulties克服困难
4.易混词辨析
lonely(情感孤独)vsalone(物理独自)
experience(可数:经历
不可数:经验)vsexperiment(实验)
二、重点短语
1.growup长大;成长
2.inone'schildhood在童年时期
3.sweetmemories甜蜜的回忆
4.usedtodosth.过去常常做某事
5.beusedtodoingsth.习惯于做某事
6.getintotrouble陷入麻烦
7.solveaproblem解决问题
8.overcomedifficulties克服困难
9.facechallenges面对挑战
10.beproudof为...自豪
11.takepridein以...为傲
12.begratefultosb.对某人心存感激
13.thanksto多亏;由于
14.beresponsiblefor对...负责
15.beindependentof不依赖...
16.achieveagoal实现目标
17.feellonely感到孤独
18.pneouragpsb.todosth.鼓励某人做某事
19.lookbackon回顾;回忆
20.learnfrommistakes从错误中学习
7
21.makeprogress取得进步
22.misssb.deeply深深地想念某人
23.supportsb.through支持某人度过
24.growintoa(n)...成长为一个...
25.havetroubledoingsth.做某事有困难
26.infuture今后
27.saysorrytosb.向某人道歉
28.careabout在乎;关心
29.cleartheair尽释前嫌
30.intheend最后
31.behappywith对...满,意
32.compare...with...把..和....比较
33.writesb.aletter给某人写信
34.sothat为了;以便
35.onpurpose故意
36.putoneselfinsb.,sshoes设身处地
37.sharesth.withsb.和某人分享
38.insteadof代替;而不是
三、核心句型
1.WhenIwasyoung,Iusedtoplayhide-and-seekwithmyfriends.
小时候,我常和朋友玩捉迷藏。
2.Ididn,tusetolikevegetables,butnowTdo.
我过去不喜欢蔬菜,现在喜欢了。
3.It'snormalforteenagerstohavetroubleswhi1egrowingup.
青少年成长中遇到烦恼很正常。
4.ThankstomyteacherJsencouragement,Iovercamemyfear.
多亏老师鼓励,我克服了恐惧。
5.MymotherisproudofmebecauseIgotgoodgrades.
妈妈为我骄傲,因为我考了好成绩。
6.Howhaveyouchangedsinceyouenteredjuniorhigh?
进入初中后你有什么变化?
7.Growingupmeanstakingmoreresponsibilities.
成长意味着承担更多责任。
8.Althoughheisyoung,heisveryindependent.
虽然他年纪小,但很独立。
9.Wecan'tgiveupuntilwefinishthetask.
直到完成任务我们才放弃。
10.TstudyhardsothatIcanachievemydream.
我努力学习,为了实现梦想。
四、重点语法
(一)usedto相关用法
1.usedtodosth.过去常常做某事(现在不再做)
肯定句:主语+usedto+动词原形
否定句:主语+didn'tuseto+动词原形
一般疑问句:Did+主语+useto+动词原形?
[例句]
1.Iusedtogetuplateonweekends.我过去周末常常起得很晚。
2.Shedidn'tusetolikeplayingbasketball.她过去不喜欢打篮球。
8
3.Didyouusetowalktoschool?你过去常常步行去上学吗?
2.beusedtodoingsth.习惯于做某事
结构:主语+be动词+usedto+动词-ing
[例句]
1.Myfatherisusedtodrinkingacupofteaafterdinner.我爸爸习惯晚饭后喝一杯
茶。
2.Sheisusedtogettingupearly.她习惯早起。
3.beusedtodosth.被用来做某事(被动语态)
结构:主语+be动词+usedto+动词原形
[例句]
1.Woodisusedtomakepaper.木头被用来造纸。
2.Thistoolisusedtoopenboxes.这个工具被用来打开箱子。
(二)现在完成时(谈论成长变化、经历)
结构:主语+have/has+动词过去分词
标志词:since(自从)、for(持续)、already(已经)、yet(还)、ever(曾经)、never(从
不)
[例句]
1.IhavegrownalotsinceIenteredjuniorhighschool.自从上初中以来,我成长了
很多。
2.Hehasovercomemanydifficultiesinthepastthreeyears.在过去三年里,他已经
克服了很多困难。
3.Wehaveneverfeltsoconfidentbefore.我们以前从未如此自信过。
(三)让步状语从句(although/though)
用法:although/though意为“虽然,尽管”,引导让步状语从句,不与but连用
[例句]
1.Althoughheisyoung,heknowsalotaboutgrowingup.尽管他年纪小,他很懂得成
长的道理。
2.ThoughIhavesomeproblems,Inevergiveup.虽然我有一些困难,但我从不放弃。
(四)目的状语从句(sothat)
用法:sothat意为“为了,以便”,引导目的状语从句,从句常与can/could连用
[例句]
1.IstudyhardsothatIcanmakegreatprogress.我努力学习,以便能取得很大进步。
2.Hetakesexerciseeverydaysothathecankeephealthy.他每天锻炼,为了能保持
健康。
(五)时间状语从句(until)
用法:延续性动词+until-直到...为止;短暂性动词+not…until…直到....才
[例句]
1.Twillwaithereuntilyoucomeback.我会在这里等你回来。
2.Hedidn,tunderstandthemeaningofgrowthuntilhebecameateenager.直到他成
为青少年,才明白成长的意义。
五、写作指导(成长主题)
1.写作结构:开头点题一主体叙事(成长经历+遇到困难+解决方法)一结尾升华(成长感悟)
2.常用开头:Growingupisajourneyfullofjoysandchallenges.
3.常用结尾:Growingupmeansnotonlygettingolder,butalsobecomingbraverand
moreresponsible.
Unit4TheWondersofNature
一、核心词汇
9
1.必背名词
wonder/*WAnde(r)/n.奇观;奇迹;惊叹(v.想知道=wanttoknow)
geography/dgi'ngrafi/n.地理;地形地貌
depth/dep6/n.深度
fdeepadj.深的
distance/'dEtans/n.距离
fdistantadj.遥远的
squarekilometre平方千米;cubicmetre立方米
desert/'dezat/n.沙漠;rainforestn.雨林;oceann.海洋
civilization/iSNsladzeg/n.文明(ancientcivilization古代文明)
climber/lklame(r)/n.登山者;survival/sa'vayl/n.生存
2.重点动词/形容词
dive/dav/v.潜水
fdivern.潜水员
erupt/I'rApt/v.(火山)爆发;survivev.幸存;存活
unusual/?\nJu^al/adj.不寻常的(反:usual)
ancient/*en^nt/adj.古老的;naturaladj.自然的
northern/eastcrn/western/southernadj.北/东/西/南部的
3.词汇拓展(词形变化)
wonder
-*wonderful(adj.精彩的)
measure
-*measurement(n.测量;尺寸)
develop
->development(n.发展)
die
-*dead(adj.死的)-*death(n.死亡)
determine
fdetermined(adj.坚定的)—determination(n.决心)
二、重点短语
1.naturalwonders自然奇观
2.below/abovesealevel低于/高于海平面
3.atthebottomof在..底部;onthetopof在....顶端
4.divetoadepthof潜到...深度;adistanceof距离为....
5.bitbybit一点一点地;逐渐地
6.learnabout了解;ancientcivilization古代文明
7.byallmeans务必;一定;bytheway顺便说一下
8.takemeasurestodosth采取措施做某事
9.withthedevelopmentof随着...的发展
10.oneofthegreatestwondersoftheworld世界最伟大的奇观之一
三、核心句型
L描述地理事实(大数字+数据)
Ithasatotalareaof...squarekilometres.它的总面积是...平方千米。
Itis...metresdeep/high/long.它深/高/长...米。
TheDeadSeaisthesaltiestlakeintheworld.死海是世界上最咸的湖。
2.比较级/最高级句型(本单元语法核心)
比较级(两者):A+be+比较级+than+B
[例]MountQomolangmaishigherthananyothermeuntain.珠穆朗玛峰比其他任何山都高。
10
最高级(三者及以上):A+be+the+最高级+in/of...
[例]TheAmazonRainforestisoneofthemostimportantecosystems.亚马逊雨林是最
重要的生态系统之一。
同级比较:as+原级+as(和.....样);notas/so+原级+as(不如...)
[例]Thelakeisasbigasacity.这个湖和一座城市一样大。
3.描述奇观特征(Whatmakes...special)
WhatmakestheDeadSeaspecialisthatitswaterisextremelysalty.
死海的特别之处在于它的水含盐量极高。
Thisfeatureallowspeopletofloateasilyonitssurface.
这一特征让人们能轻松在水面漂浮。
4.条件状语从句(if引导)
Ifwedon'tprotecttheenvironment,morenaturalwonderswilldisappear.
如果我们不保护环境,更多自然奇观将会消失。
四、语法精讲:形容词/副词的比较级和最高级
L构成规则(必考)
(1)规则变化
单音节/少数双音节词:直接+er/est:deep-*deeper-*deepest;tai1-*taller->tailest
以e结尾+r/st:large-*larger-*largest;nice-*nicer-*nicest
重读闭音节(辅+元+辅):双写尾字母+er/est:big-bigger-biggest;thin-thinner-
thinnest
辅音+y结尾:变y为i+er/est:heavy-*heavier-*heaviest;easy-*easier-*easiest
多音节词(3个音节及以上)/部分双音节词:比较级:more+原级;最高级:most+原级
[例]dangerous—moredangerous-*mostdangerous;important-*moreimportant-*most
important
(2)不规则变化(必背,单元高频)
good/well
fbetter
-*best(最好的)
many/much
-*more
->most(最多的)
bad/badly
-worse
-*worst(最差的)
little
fless
least(最少的)
far
—farther(距离)/further(程度)一farthest/furthest
2.核心用法(单元句型全覆盖)
1.比较级修饰语:much/alot(..得多)、alittle(一点)、even(甚至)
[例]Theriverismuchlongerthanthatone.这条河比那条长得多。
2.“越来越..”:比较级+and+比较级;多音节:moreandmore+原级
[例]Thedesertisgettingbiggerandbigger.沙漠变得越来越大。
3.“越……,越……”:the+比较级,the+比较级
[例]TheharderWPprotect,nature,thehpt.t.pr1ifpWPwi11have.我们保护自然越努力,
生活就会越好。
4.最高级+oneof:oneofthe+最高级+复数名词(最..之一)
11
[例]TheGreatWallisoneofthemostfamouswonders.长城是最著名的奇观之一。
五、话题作文
题目:ANaturalWonderTKnow(我知道的一个自然奇观)
范文
MountQomolangmaisoneofthegreatestnaturalwondersintheworld.Itliesonthe
borderofChinaandNepal.Icis8,848.86metreshigh,soitisthehighestmountainin
theworld.
Themountainiscoveredwithsnowallyearround.Manyclimbersfromallovertheworld
cometoclimbiteveryyear.Itisverydangerous,butitisalsoveryamazing.
TthinkMountQomolangmaisasymbolofnaturersbeautyandpower.Weshouldprotect
itandletitremainawonderforever.
写作模板
1.开头:介绍奇观名称+地位
a...isoneofthegreatestnaturalwondersintheworld.”
2.中间:地理位置+数据(面积/高度/深度)+特征
“Itliesin/on...Itis...metreshigh/deep.Itisfamousfor…”
3.结尾:感受+保护建议
“Ithink...Weshouldprotect...
Unit5Nature'sTemperature
一、重点单词
1.temper/'tempo(r)/n.脾气;性情;(自然的)狂暴
[变形]temperateadj.温和的
[例句]Weshouldrespectnature'stemper.我们要敬畏大自然的喜怒。
2.earthquake/b:9kwek/n.地震
[搭配]strongearthquake强地震
[例句]Anearthquakehappenedsuddenlylastyear.
3.typhoon/tai'fu^/n.台风
[例句]Typhoonsoftencomeinsummer.
4.flood/flAd/n.洪水v.淹没;泛滥
[变形]floodedadj.被洪水淹没的
[例句]Theheavyraincausedabigflood.
5.snowstorm/'snatjstoin/n.暴风雪
[例句]Thesnowstormstoppedalltraffic.
6.wildfire/^aildfaD(r)/n.野火;森林大火
7.tsunami/tsu:'na:mi/n.海啸
8.landslide/'l^ndslad/n.山体滑坡;塌方
9.warn/woh/v.警告;告诫;提醒
[变形]warningn.警告;警示
[彳列句]Theradiowarnsusofthecomingstorm.
10.sudden/'sAcln/adj.突然的
[变形]suddenlyadv.突然地(必考副词)
[例句]Asuddenwindblewup.突然刮起一阵大风。
11.panic/'psenk/v.&n.惊慌;恐慌
[搭配]inpanic惊慌地
[例句]Don'tpanic.whenyoumppt.danger.
12.rescue/'reskju:/v.&n.营救;救援
[搭配]cometoone'srescue营救某人
12
[例句]Firemencametorescuethepeople.
13.survive/so'vay/v.幸存;生还;存活
[变形]survivorn.幸存者;survivaln.幸存
[例句]Hesurvivedtheterribleearthquake.
14.affect/a*fekt/v.影响;使改变
[例句]Badweatherwillaffectourtrip.
15.protect/pra'tekt/v.保护
[变形]protectionn.保护
[例句]Kemustprotectourselvesinnaturaldisasters.
16.thick/Ok/adj.厚的;浓密的;浓重的
反义词:thin薄的;稀的
[例句]Thereisthicksnowontheground.
17.nearby/ineba/adj.&adv.附近的;在附近
[例句]Thereisasafeplacenearby.
18.soundly/'saondli/adv.安稳地;香甜地
[搭配]sleepsoundly睡得很沉
二、重点短语
1.nature,stemperature大自然的喜怒/自然气象
2.rainstorm暴风雨
3.powercut停电;断电
4.heavywindandrain狂风暴雨
5.beatagainst拍打(门窗、墙壁)
Therainwasbeatingagainstthewindow.雨点拍打着窗户。
6.makepreparationsfor为...做准备
Weshouldmakepreparationsfortyphoons.
7.warnsb.about/ofsth.警告某人某事
Theteacherwarnsusaboutnaturaldisasters.
8.warnsb.(not)todosth.警告某人(不要)做某事
Theywarnusnottostayoutsideinasnowstorm.
9.protect...from...保护...免受....伤害
Wal1scanprotectusfromstrongwind.
10.indanger处于危险之中
Keepcalmwhenyouareindanger.
11.outofdanger脱离危险
Luckily,allpeopleareoutofdanger.
12.falldown倒塌;掉落
Manyhousesfelldownintheearthquake.
13.clearup清理;收拾;放晴
Afterthestorm,peoplebegantoclearupthestreet.
14.assoonas一...就....(主将从现)
IwillcallyouassoonasIgethome.
15.staycalm保持冷静
16.emergencysupplies应急物资
三、核心语法:过去进行时
1.基本结构
肯定句:主语+was/wprp+现在分词(doing)
否定句:主语+wasn*t/weren,t+doing
一般疑问句:Was/凝re+主语+doing?
13
单数主语(I/he/she/it/单数名词)
-*was
复数主语(we/you/they/复数名词)
fwere
2.核心用法
①过去某个具体时刻正在发生的动作
[例句]Iwassleepingat10:00lastnight.昨晚十点我正在睡觉。
②过去某一段时间内一直在进行的动作
[例句]Theywerepreparingforthefloodalldayyesterday.
3.when和while用法区别(本单元重中之重)
1.when
可接短暂性动词、也可接延续性动词,时态可用一般过去时/过去进行时。
结构:When+一般过去时,主句+过去进行时
[例句]Whenthetyphooncame,1wasreadingathome.
台风来的时候,我正在家里看书。
2.while
只能接延续性动词,从句常用过去进行时。
结构:While+过去进行时,主句一般过去时/过去进行时
[例句]WhileIwaswalkinghome,itsuddenlyrained.
我止走回家时,突然卜雨了。
3.口诀:
when可长可短,while只长不短;while后多用进行时
四、重点句型
1.Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
暴风雨来临的时候你正在做什么?
2.Iwassleepingsoundlywhenasuddennoisewokemeup.
我正睡得香甜,突然一声响动把我吵醒。
3.Whilethewindwasblowingstrongly,peoplestayedathome.
狂风呼啸的时候,人们都待在家里。
4.Weshouldlearnhowtokeepsafeindifferentnaturaldisasters.
我们要学会在不同自然灾害中保护自身安全。
5.Don'tpanicandtrytofindasafeplacenearby.
不要惊慌,尽力在附近找一个安全的地方。
五、易混词辨析
1.affect/effect
affect动词:影响
effect名词:影响、效果
2.warn/remind
warn警告(有危险意味)
remind提醒(普通提醒)
3.sudden/suddenly
sudden形容词:修饰名词asuddenstorm
suddenly副词:修饰动词Suddenly,itbegantorain.
六、单元作文万能句子
1.Naturaldisastersareterrible,butwecanlearntoprotectourselves.
2.Whenadisastercomps,themost.important.t.hingistostaycalm.
3.Weshouldmakepreparationsaheadoftimeandneverstayindangerousplaces.
14
Unit6CrossingCultures
一、核心单词
1.cross/krns/v.穿过;跨越
-►culturaladj.文化的
2.culture/'kAltJaCr)/n.文化;文明
—culturaladj.文化的
3.custom/'kAStom/n.习俗;风俗(pl.customs)
4.manner/'msena(r)/n.方式;态度(pl.manners礼貌;礼仪)
5.shake/Jek/v.摇动;握手
f过去式shook
f过去分词shaken
6.confuse/ken'fju:z/v.使困惑
confused(人)困惑的;confusing(物)令人困惑的
7.embarrass/mtares/v.使尴尬
-*embarrassed(人)尴尬的;embarrassing(物)令人尴尬的
8.surprise/sobra。/n./v.惊讶;使意外
-*surprised(人)惊讶的;surprising(物)令人惊讶的
9.impression/mtrejn/n.E|3象
impressv.使印象深刻;impressiveadj.令人印象深刻的
10.introduce/intra'dju:s/v.介绍
introductionn.介绍
11.foreign/'furan/adj.外国的
foreignern.外国人
12.communicate/kehjirnkeit/v.交流
communicationn.交流
13.misunderstand/iniE/xnda'stcend/v.误解
f过去式/过去分词misunderstood
14.value/'vaelju:/n.价值;v.重视
-*valuableadj.有价值的
15.acceptable/ak'septabl/adj.可接受的
-acceptv.接受
二、重点短语
(一)文化与交流类
crosscultures跨文化
culturaldifferences文化差异
tablemanners餐桌礼仪
personalspace个人空间
cultureshock文化冲击
cross-culturalcommunication跨文化沟通
localcustoms当地习俗
good/badmanners有礼貌/没礼貌
(二)行为与动作类
situp坐直
shakehands握手
takeoff脱下
keep…off使不碰到;避开
stick…into…把某物插入...
15
plentyof充足;大最
beusedto习惯于
greetsb.with用...问候某人
showrespectfor尊重...
avoidmisunderstandings避免误解
三、核心句型
(一)餐桌礼仪与建议
1.Keepyourelbowsoffthetable.你的胳膊肘不要放在桌子上。
2.Remembertowaitforthehosttostartbeforeyoueat.吃饭前记得等主人先开始。
3.Don'tstanduptoreachforfood.Askotherstopassyouthedish.不要站起来够
食物,让别人把菜递给你。
4.Useservingchopsticksandspoonstotakefoodfromshareddishes.用公筷公勺从
共享菜肴里取食物。
(二)文化差异与感受
1.TnJapan,webowassoonaswemeetateacher.在日本,我们一见到老师就鞠躬。
2.EnglishtablemannersaresoconfusingthatI'malittleworried.英国的餐桌礼
仪太令人困惑了,我有点担心。
3.Youcanbri
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