2025-2026学年重庆市潼南区八年级（上）期末历史试卷（含答案）

2025-2026学年重庆市潼南区八年级（上）期末历史试卷

一、单选题：本大题共15小题，共30分。

1.英国把鸦片战争称为“通商战争”，美国学者张馨保则在《林钦差与鸦片战争》一文中指出：鸦片战争

是两种文化之间冲突……当二者相遇时，冲突不可避免，中国的失败也同样不可避免，二者观点都（）

A,掩盖了发动战争的侵略性B.反映了战争发生的真实目的

C.褐示了战争发生的必然性D.表明了中国战败的不可避免

2.关天培在虎门悲壮殉国，定海三总兵血战六昼夜为国捐躯，陈化成在吴淞力竭牺牲，三元里人民英勇抗

击英军。这反映了（）

A.中国的关税主权遭到破坏B.农民阶级反帝救国的强烈愿望

C.清朝封建专制制度的腐败D.中华民族反抗侵略的坚强意志

3.历史图片蕴含着丰富的历史信息。如图蕴含的历史信息是（）

青铜婆金佛塔（原藏于北京圆明

园，现藏于法国的枫丹白露宫）

A.英国无耻地向中国走私鸦片B.英法联军抢劫并烧毁圆明园

C.八国联军占领并劫掠北京城D.中国产品在国际上备受欢迎

4.恩格斯说：“不费一枪一弹，从中国夺取了一块大小等于法德两国面枳的领土和一条同多瑙河一样长的

河流。”恩格斯所说的这个国家是（）

A.英国B.美国C.日本D.俄国

5.《中国通史》第11卷提到太平天国运动的领导人从最初的“敢衣草履，徒步相从”到后来的追求名利和

豪奢生活。这说明太平天国运动（）

A.具有农民阶级的局限性B.无法提出实际的革命纲领

C.获得了广大农民的支持D.遭到多方力量抵抗和反扑

6.”《资政新篇》的价值在于，它在近代条件下，给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊，甩开落后空想，

继续前进的方向和道路。这在当时是符合历史发展，推动社会迭步的唯一的方向和道路。”这表明《资政

新篇》（）

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A.体现近代中国发展要求B.深受辛亥革命的影响

C.提出了科学的革命纲领D,具有先进理论的指导

7.边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义，阅读下列示意图，①处应填入的内容是（）

设置安西都护府

设置西域蜕护和北鹿都护府设・伊犁将军①

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否汉唐W）清粒降年间1804年

A,设置驻藏大臣B.郑成功收复台湾C.建立新疆行省D.左宗棠收复新疆

8.在洋务企业机器织布局的影响下，大量民间资本进入近现代工业生产领域，如上海发昌机器厂、天津贻

来车机器磨坊等。它们原属于手工生产的小作坊，当看到机器生产切实可行之后，纷纷采取机器生产。由

此可知，洋务运动（）

A.巩固清政府的封建统治B.实现了富国强兵的目的

C.推动了近代工业的发展D.抵制了外国资太的入侵

9.分析如表信息，导致甲午战争前后数据变化的主要原因是（）

项目甲午战争前（1894年）甲午战争后（1895-1900年）

外国在华设厂数量80家933家

外资在华投资总额约2800万元5.2亿元

A.漕开重庆、苏州等为通商口岸B.赔偿日本军费白银2亿两

C.允许日本在通商口岸开设工厂D.列强掀起了瓜分中国狂潮

10.三国干涉还辽后，德国随后以两名传教士在山东被杀为由，占领了胶州湾。俄国借口保护中国不受德国

侵略，强行占领旅顺与大连。而英国不甘落后于德、俄两国，租借了威海卫与九龙新界。法国又以99年为

期租借了广州湾。据此可知这一时期（）

A.列强对外资本输出日益增大B.帝国主义掀起瓜分中国狂潮

C封建势力与帝国主义相勾结D.帝国主义之间矛盾彻底激化

11.有学者在评论《辛丑条约》时指出：“这个条约是清朝统治者给自己立下的空前的卖身契，标志着清朝

统治者完全投降了帝国主义。”该学者意在强调（）

A.中外势力联合绞杀农民运动B.中国独立主权的完整性开始遭到破坏

C.近代民族工业得以迅速发展D.清政府完全沦为列强统治中国的工具

12.1911年4月，革命党人黄兴率领敢死队发动起义，终因寡不敌众而失败。黄兴为牺牲烈士撰写挽联“七

十二健儿酣战春云湛碧血，四百兆国子愁看秋雨湿黄花。”该起义是（）

A.萍浏醴起义B.安庆起义C.武昌起义D.黄花岗起义

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13.1918年，李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，此后,

陈望道翻译的《共产党宣言》出版。这些出版物有利于（）

A.传播马克思主义思想B.废除封建专制制度

C.建立资产阶级共和国D.宣传变法救亡图存

14.以下是一首流传江西某地的民谣，与民谣相关的历史事件是（）

那一年夜幕下第一声枪响，让人们记住了我生长的地方……唱出八月一，就喊出我故乡……这是军旗升起

的地方，骄傲着一代代儿女爹娘。

A.南昌起义B.北伐战争C.秋收起义D.三湾改编

15.如图是淮海战役纪念馆的国家一级文物“功劳车”，是山东泗水县担运团民工向前线运送粮食的运输工

具。它作为实物史料可用于研究（）

A.井冈山革命根据地建立B.解放区土地革命的开展

C.抗日根据地的发展壮大D.人民解放战争取得胜利

二、材料解析题：本大题共2小题，共58分。

16.阅读以下材料，回答问题。

材料一康有为和一些维新志士近在北京，上海，湖南.广东，天津等地创办报刊，组织学会，开办学堂,

大力宣传维新思想，制造变法舆论，训练变法人才。维新变法很快成为社会思潮的主流，维新变法运动也

逐渐高涨起来。1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”的诏书，宣布变法。

——摘编自李侃等《中国近代史》第四版

（1）根据材料一，指出维新派创办报刊等活动的目的，井结合所学知识回答戊戌变法的影响。

材料二1912年中华民国的建立，为辛亥革命前己经萌生的中华民族观念的广泛流传，提供了广阔的舞台。

“中华民国”国号的使用本身，就极大地增强了国人对“中华”词所代表的中华民族共同体内涵的认同

感与自觉归属感。《中华民国临时约法》则以法律形式将人民平等规定下来，这使得中华民族共同体的继

续发展有了法律的保护，各民族至少实现了法律上平等的联合。

——摘编自李帆《以“中华”为族称一一辛亥革命前后的民族认同》

（2）根据材料二，归纳中华民国初期“中华民族观念”广泛流传的原因。

材料三1919年中国在巴黎和会上外交的失败，极大地震撼了国人。广大青年学生壮怀激昂、奔走呼号；

工人阶级首次以独立的姿态登上政治舞台；大中城市商人罢巾；一些官员对学生的同情与声援；社会知识

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精英和大量知识分子，许多地区农民、广大女学生积极参加。……五四运动改变了以往只有觉悟的革命者

而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。

一—摘编自李东明《五四运动与民族意识觉醒》

(3)根据材料三，指出五四运动爆发的导火线，概括这场运动参与群体的新变化。

材料四面对口本帝国主义的疯狂侵略，中华民族到了最危险的时候，中国人民的民族意识空前觉醒起来,

全中国人民不分党派、阶级、民族、宗教、职业、性别、年龄自觉投身到抗日救国的洪流中去。中国共产

党把被人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。

一一摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》

(4)综合上述材料，并结合所学知识简析近代中国人民民族意识逐步觉醒的原因

17.八年级某班同学以“借助情境，探寻历史”为主题开展探究活动，请你参与完成。

【任务一】浮雕里的历史

人民英雄纪念碑确立了虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运

动等10个题材。在浮雕创作中，最初设计稿曾出现一些著名历史

人物主导的现象，但最后决定以群体形象为表现对•象，不出现个

体形象，以群体性的英雄形象来表现人民战争的伟大功绩。如

“南昌起义”，用一个连队去表现当时情景。所以最后纪念碑浮

人民英雄纪念碑上的虎门销烟浮雕雕的画面上共呈现了170多个人物。

一一摘编自孙希磊《人民英雄纪念碑浮雕的主题是如何确定的》

(1)结合所学知识，指出人民英雄纪念碑为什么刻上“虎门销烟”浮雕？根据材料概拈人民英雄纪念碑基座

浮雕人物选取上的特点。

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图1:1936年12月13日区解lL设-*«日报》图2:1945年8月29日《新华日报》

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（2）两份新闻报刊中的大标题分别与什么历史事件有关？任选其一，用史实说明中国共产党处理该事件所蕴

含的政治智慧。

【任务三】家书里的历史

母亲：亡国奴的确不好当，在被日寇占领的区域，日本人大肆

我们的国家及我五千年历史之民族，绝

屠杀，奸淫掳掠，烧房子……我全军将士，都有一个决心，为

不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民

了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个

族死之决心，海不清，石不烂，决不半

铜板，准备将来也不要一个铜板……母亲！你好吗，家里的人

点改变，愿与诸弟共勉之。

都好吗？我时刻记念着！

——《张自忠致战友书》（1940年）

——男自林（左权奶名）1937年12月

（3）请简述左权家书产生的时代背景？并写出你从两封家书中感受到的民族精神？

三、综合探究题：本大题共1小题，共12分。

18.阅读材料，完成下列要求。

时间事件或史事

1931年9月日本发动九一八事变

1932年中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北开展抗日游击战争

1935年底中共中央提出建立抗日民族统一战线的方针

1936年12月西安事变

1937年7月七七事变

1937年8月淞沪会战

1937年9月平型关大捷

1938年3月台儿庄战役

1940年8月百团大战

1941年12月第三次长沙会战

1945年4月中共七大

1945年8月15日日本宣布无条件投降

阅读以上材料，从中提取两个或两个以上历史事件（史事），并结合所学，自拟一个你想论述的观点，加

以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）

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