七年级下册（语文）期中复习必刷题 名句名篇默写（含答案解析）

名句名篇默写

学校:姓名：班级：考号：

一、基础知识综合

I.只有读懂了中国人心中的家与国，才能真正理解那些榜样。以下是同学们搜集的有

关家国情怀的名言警句.请按要求进行补充、整理。

千年中华史gen古家国情，A男儿要当死于边野，以mageguoshT还葬

耳。（范晔《后汉书》）

B①,②o（李白《春夜洛城闻笛》）

C忧劳可以兴国，逸豫可以*身。（欧阳修《伶官传序》）

D马上相逢无纸笔，③o（岑参《逢入京使》）

E@,壮士十年归。（乐府诗《木兰诗》）

F我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水,

洗去她一切的污般和耻辱。（端木藤良《土地的shi言》）

时光易shl,不论平凡、伟大，希望我们都能像韩愈《晚春》中所写的那样，

“⑤,⑥”，在最美好的年华里，绽放自己，立下报国之志。

（1）看拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。

⑤亡_______（wang/wu）身

⑥污秽（sui/hui）

（2）填入正确的古诗文名句。

（3）请按照作品的作者所处的时期进行排序。

A、、、D、、F

二、句子默写

2.古诗文名句填空。

古诗文阅读陶冶了我们的情怀：品读北朝民歌（1）”

"让我们领略了花木兰战场生活的艰难苦寒；与王维静坐竹里馆（2）

“，"以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传

递出诗人幽远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体；与岑参路遇（3）

“，"让我们感受到与“复恐匆匆说不尽，行人临发

又开封”一样的远行者的复杂心理。

3.默写古诗文。

古往今来，多少诗人在与自然对话、与天地精神的往来中，内心与自然融合在一起。

王维在竹里馆“独坐弹琴’’却并不感到孤独，因为虽然“①”,

却有“②李白春夜于洛城听闻笛声，勾起无尽的乡思：

“③________________________，何人不起故园情。“岑参在远赴边塞的途中，思念亲人

又不愿让亲人挂念：”马上相逢无纸笔，④。”韩愈在暮春时

节，赋予花草树木以情思，“⑤，

⑥。”通过花水在春将归去时争芳斗艳，表达自己对春天的

留恋。诗人杜牧在夜泊秦淮时，通过诗句“⑦_______________________,

⑧”感慨家国兴亡。

4.小语对传统文化中的瑰宝——古诗文非常感兴趣，搜集了许多有关家国情怀的诗歌,

请你帮小语补全内容。

主题选项意象相关释义相关诗句

夜晚的春风带着悠扬的

（1）_____，散入春风满洛城。

A一场春风笛声，落满全城，思念

——李白《春夜洛城闻笛》

家园啊。

战场之夜，寒风四起，（2）_______,（3）

B一件铠甲铠甲上清冷的月光粼________——乐府民歌《木兰

家国粼,保家卫国直伟大！诗》

情怀

花草树木探得春将归去

的消息，便各自施展出草树知春不久归，（4）____,

C一片草木

浑身解数，尽情舒展生——韩愈《晚春》

命的本色。

D一支曲子一曲《后庭花》寻欢作商女不知亡国恨，（5）_______

乐，尽是亡国之音，达——杜牧《泊秦淮》

官贵人不思国家兴亡之

理，另诗人忧虑愤慨。

小结：古代文人面对国家，有赤诚挚爱，关心国计民生，大胆借古讽今：“（6）

______________________，（7）____________________。“痛斥统治者荒于政事，

不顾民生。（李商隐《贾生》）

（1）将表格里的诗句填写完整。

（2）读了上面材料，有同学之处有一处名句与“家国情怀”主题不太匹配，这处是（）

（填选项）

5.古诗文名句默写填空。

（1）,弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（2）杨花榆荚无才思，o（韩愈《晚春》）

（3）,何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）

（5）万里赴戎机，o（《木兰诗》）

（6）,即更刮目相待。（《孙权劝学》）

（7）《木兰诗》说明战争旷日持久、战斗激烈，且概括了木兰多年征战经历的名句是：

6.古诗文名句填空。

（1），寒光照铁衣。

（2）杨花榆荚无才思，。

（3）,弹琴复长啸。

（4）,关山度若飞。

（5）家是一首多味的诗，身在远方的人，乡情常常会在某一瞬间漫上心头。李白在深

夜听着远处飘来的别离之曲，不禁吟叹“①_____,"；岑参远赴边塞，途中望乡，

咏叹②______，"，让人动容；花木兰代父从军奔赴沙场，暮宿黄河边，“③_____,

“，坚强背后是少女心中的不舍与孤独。

7.默写古诗文中的名句。

（1）当窗理云鬓，。（《木兰诗》）

（2）朔气传金柝，—。（《木兰诗》）

（3）此夜曲中闻折柳，—。（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）一,凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（5）,弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（6）韩愈的《晚春》中描写百花盛开、争奇斗艳的句子是“,一。”

8.古诗文默写。

（1），散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）马上相逢无纸笔，o（岑参《逢入京使》）

（3）,关山度若飞。（《木兰诗》）

（4）雄兔脚扑朔，。（《木兰诗》）

（5）《竹里馆》中写诗人有明月相伴并不感到孤独的句子是：,。

（6）《春夜洛城闻笛》中，抒情主人公由己及人，想到此时许多闻听笛声的游子，又有

谁能不被唤起浓浓的思乡情的句子是：，。

（7）《晚春》中，作者赋予草木以人的情思，似乎知道春天即将结束，于是争芳斗艳以

表达惜春之意的诗句是_____，。

9.根据相关任务，完成整理单。

任务：

阅读（板块三）中《和王七玉门关听吹笛》，根据你对这首诗的理解，从备选诗歌中选

择恰当的一首默写在整理单上，使两首诗组成一个板块，并说明这样组合的理由。

（备选诗歌）（甲）李白《春夜洛城闻笛》（首句：谁家玉笛暗飞声）

（乙）李益《夜上受降或闻笛》（首句：回乐烽前沙似雪）

战争类古诗词•主题整理单

（板块三）边塞乡思和王七玉门关听吹笛①

（唐）高适

胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲②。

借问落梅③凡几曲，从风一夜满关山。

（注释）①根据（唐人行第录）记载，此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲：

这里有清幽之意。③落梅：指笛曲（梅花落》，表达离情。

①选（）默写：（首句），O，。

②组合理由：_______________

10.古诗文名句积累

（1）深林人不知，。（《竹里馆》王维）

（2）草树知春不久归，o（《晚春》韩愈）

（3）《木兰诗》中用到了互文的修辞手法，这些句子的上下句意思相互交错、补充，如

将军百战死，：当窗理云鬓，o

（4）诵读古诗词曲，其中蕴含的情感和哲理，总是感染和牵动着我们的心，李白化曲

成诗，在《春夜洛城闻笛》中用④"，''来表达远游不在外的无尽乡，思；

岑参遇使托语•，在《逢入京使》用⑤“，”来表达思念亲人又不愿让亲

人挂念的复杂情感。

11.根据语境，填写合适的古诗文名句。

徜徉在古文诗苑中.我们邂逅了很多有趣的灵魂，领略了他们内心的丰富情怀。“马

上相逢无纸笔，①。”这是岑参报国与亲情难以两全的情感；替父从军，戍守

边关，“②，③。”这是木兰雄武豪迈、精神焕发的飒爽英姿；

“④_________,⑤_________。”这是韩愈借杨花榆来书写对春的留恋；“⑥__________，

。”这是李白对故乡的深情思念；“深林人不知，⑧_________。”这是王维的

情趣；“⑨_________，⑩_________。”隐约传来的亡国之音，这是杜牧心中难言的恨。

三、情景默写

12.小育在进行占诗义专栏整理时遇到些困难，请你帮忙解决。

人物相应诗句主要情感

“双兔傍地走，①___________?”（《木对木兰女扮男装、代父从军多年未

木兰

兰诗》）被发现的机智谨慎的赞美。

“独坐幽篁里，②________。”（《竹里内心的淡定与自然的幽静融合，感

王维

馆》）悟隐居生活的美好情趣。

“③_______，凭君传语报平安（《逢报国与亲情难以两全，思念亲人乂

岑参

入京使》）不愿让亲人挂念的复杂情感。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲

韩愈④______________________________________________________0

（《晚春》）

李白，⑤________，⑥________O”（《春夜伤离惜别的曲调唤起浓浓的思乡之

洛城闻笛》）情。

“⑦________,⑧________。“（《孙权分别多日，就要用新的眼光看待表

孙权

劝学）达对对方有惊人的进步的感叹。

13.古诗文是中华民族文化的瑰宝，小语和小文对本学期所学的古诗文做了梳理与归类,

请你帮助他们补全对话。

小语：诗中有景。“草树知春不久归，（1）"（韩愈《晚春》）中有

百花盛开万紫千红的暮春之景；“（2）,寒光照铁衣”（《木兰诗》）中

有北方军营寂寞惆怅的苦寒之景。

小文：诗中有情。那清净的幽篁里，"（3）,”

（《竹里馆》）是隙士独享与明月作伴的无限惬意；那漫漫的故园路上，”马上相逢无纸

笔，（4）"（《逢入京使》）是征人远赴边塞振作精神、安慰家人的万千

思念。

小语：诗中有趣。“（5）,”（《木兰诗》）的隐

喻中巧妙解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘。

小文：说得好！我也在韩愈《晚春》的“（6）,"

两句中感受了诗人揶揄中的赞许，实在有趣！

14.（2022春•浙江杭州七年级杭州市采荷中学校考期中）古诗文名句填空。

遇见乐器，诗词突破了文字的沉默，成为绝响。清雅的琴瑟之音，寄寓文人超凡脱

俗的处世心态，恰如王维的“独坐幽篁里，（1）（王维《竹里馆》）幽婉的

笛声飘荡在月朗风清的夜晚，拨动了多少游子羁思的心弦，正如“（2）,（3）

（李白《春夜洛城闻笛》）各类乐器交杂，热闹的背后是愤慨，由歌女的

歌声引发历史兴衰的感叹，正所谓“（4）,（5）（杜牧《泊秦

淮》）

遇见现代歌曲，诗词穿越悠长岁月，让国风歌曲蔚然成风。歌词“十余，英勇相，

把热血，洒战场”，就是改编自《木兰诗》中“（6）,（7）”这一

句。歌词“漫天纷飞的花雨，落在春的泥土里，滋养了大地，开出下一个花季”的场景,

与韩愈《晚春》中的“杨花榆荚无才思，（8）“有几分神似。

15.小州和小杭徜徉在诗的国度，发现诗的世界五彩缤纷：有写勇士奔赴战场，“（1）

，关山度若飞“；有写乔装之妙，“双兔傍地走，（2）”有写内

心淡定飘逸，“独坐幽篁里，（3）:有写偶遇返京使者，赶紧捎个口信给

家人，"（4）,”（岑参《逢入京使》），有写一些花草虽无华

丽歌唱，但有质朴表演（5）,"（韩愈《晚春》）。他俩穿越

诗里行间，通过吟诵向外来游客展现中华传统之美，感受生命之苦乐悲欢，怦然心动。

16.（2022春•浙江绍兴•七年级统考期中）根据要求填写诗文名句。

①古诗中描写的声音意蕴丰富。声音里有内心的淡定:“独坐幽篁里,J'

有离别的伤感:“,散入春风满洛城有战地的艰辛：“

寒光照铁衣。”也有亲人的温暖：‘'小弟闻姊来，。”

②《贾生》中表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子是_______________,

③很多人的名字来源于古诗文名句，请从下面人名中任选1个，写出诗文原句。

沈故园何芳菲寒水莫言

人名：诗句：，

17.诗人的情感往往细腻而丰富，让我们重温经典诗文，感知他们的万般心绪。

诗人情思古诗文名句

喜乐（1）脱我战时袍，_________。当窗理云鬓，__________o（《木兰诗》）

（2）此夜曲中闻折柳，_______。（李白《春夜洛城闻笛李》）

思念

（3）马上相逢无纸笔，_______。（岑参《逢入京使》）

（4）《竹里馆》中月华如水，涤荡胸怀，诗人与自然对话，感悟隐居生

活的美好情趣：________,________o

意趣

（5）《晚春》中没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风

飞舞，加入了留春的行列：_______,__________。

18.请在横线上填入恰当的古诗文名句。

诗文是表情达意的最佳途径之一。南北朝时北方乐府民歌《木兰诗》“①，

②"，运用了对偶、互文的修辞手法，在艰苦环境的烘托中，让我们领略了花

木兰战场生活的艰难苦寒；王维《竹里馆》”③________,弹琴复长啸”，借用悠悠琴

声传达出归隐后的自得之意；韩愈《晚春》“草树知春不久归，④”运用拟人

的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，让我们懂得珍惜春光；刘禹锡

《陋室铭》“调素琴、阅金经，⑤__________,©”运用借代的修辞方法，表达

出悠闲高雅的情趣；周敦颐《爱莲说》“⑦__________,⑧”,告诉我们做人,

即使处于污浊的世间，也应保持清白的操守。

19.（2022春・浙江嘉兴•七年级校考期中）古诗文名句默写。

声音可以传递信息.表达丰富的情感。李白的“谁家玉笛喑飞声，（1）“，由

一曲悠扬的笛声生发无尽的乡思、；赵师秀的“黄梅时节家家雨，（2）"，以此起彼

伏的蛙声传递等待的心境；杜牧《泊秦淮》中的“（3）,”，由歌女的歌声

引发了历史兴衰的感叹：李商隐的《贾生》中的“（4）,"，托古讽今揭示

晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民牛.的社会现实。

20.阅读下面的文字，写出相应的古诗文。

诗词里，静静流淌着情思。“草树知春不久归,0_________“（《晚春》）诉说着

韩愈对春天的留恋：“深林人不知，卫__________"（《竹里馆》）书写着王维对世俗的

淡泊；木兰奔赴战场的矫健身姿，彰显出她的家国情怀，“旦2________,（4）J

（《木兰诗》）；洛城春夜悠扬的笛声，牵动了李白的思乡之情、"（5）,（6）

"（《春夜洛城闻笛》）；同是思家，岑参选择走出悲苦，振作精神安慰家人，”包

,（8）“（《逢入京使》

21.湘湖温柔而灵动，古代诗人纷纷来赞美湘湖，陆游曾写下“湘湖烟雨长菁丝，疣米

新炊滑上匙。“中华文化博大精深，占诗通过不同意象，不仅可以赞美景，颂人，更可

以抒情。回顾七下古诗.填写下面表格。

关键

古诗文名句新闻摘录

词

开车840千米,90后小伙郑益

担当________,________。《木兰诗》

欢日夜兼程支援疫区。

李子柒，放弃城市的生活，回

归农村，与轻风为友，与明月

追求________,_______。《竹里馆》

相伴，过起了让无数人羡慕的

宁静淡泊的生活。

王兄在巴黎开中餐馆.，疫情，

思家______,_______。《春夜洛城闻笛》对这些漂泊在海外的人来说，

一张国际机票连接的不是旅

行度假，更是许久未见的亲

人、梦中的故土。

通过整理我们发现，回顾以前的知识，很多诗歌我们是可以古为今用的，现在班级里的

晓宇同学整天哀叹自己没有才华，对未来也没有信心，现在想用韩愈《晚春》的诗句来

作为自己的座右铭激励自己，你觉得他会选择哪一句？，

22.古诗文名句默写。

（1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:

（2）家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。岑参《逢入京使》中“,

"两句诗写由了思念家园的悲伤：《木兰诗》中“，”

两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿C

（3）“一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情”。晚年的王维看到盛开的芙蓉“涧户寂无人，

纷纷开且落”的落寞景象，不禁想起了自身的遭际，勾起了丝丝感伤之情。但幸运的是

苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉，兴之所至，他可以“,”

（王维《竹里馆》），有琴声相伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜。

23.古诗文默写。

学习古诗文，能让我们领略古人的风米。“将军口战死，（1）—“让我们领略到木

兰的威风凛凛；“我亦无他，（2）—“让我们领略到卖油翁的气定神闲；”（3）一,

—“让我们领略到王维的宁静淡泊；“（4）—,—”（《逢入京使》）让我们领咯到

岑参报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的含蓄柔情；"（5）—,—“

（《晚春》）通过写花草树木惜春争艳，让我们领略到岑参的乐观向上；“（6）—,“

（《春夜洛城闻笛》）让我们领略到李白的浓浓乡思。

24.根据相关批注，完成古诗文名句默写

出处古诗文名句批注

《逢入京使》_______________，______________________C走马相逢的思亲之味

《木兰诗》9O边塞隆冬的苦寒之味

《竹里馆》_______________，______________________C独自演奏的悠闲之味

《春夜洛城闻

，O静夜闻笛的思乡之味

笛》

《晚春》万紫千红的暮春之味

感慨：不同味道勾兑不同的人生，让我们浸润于古诗文中尽情感受百味人生吧！

25.古诗文填空。

类别古诗文名句出处

（1）_____________,一山放出i山【南宋】杨万里《过松源晨炊

拦。漆公店》

内哲理理

容趣

（2）双兔傍地走，

【北朝】《木兰诗》

°

鲜明夸（3）_________________,关山度若

【北朝】《木兰诗》

张飞。

手生动拟（4）杨花榆荚无才思，

【唐】韩愈《晚春》

法人°

以动衬（5）_____________,青草池塘处处

【南宋】赵师秀《约客》

静蛙。

怀才不（6）可怜夜半虚前席，

【唐】李商隐《贾生》

遇_____________O

(7)____________,

【唐】李白《春夜洛城闻笛》

情思乡禽

感愁

（8）_____________,双袖龙钟泪不

【唐】岑参《逢入京使》

干。

孤独寂（9）有约不来过夜半，

【南宋】赵师秀《约客》

寞

忧国忧(10)____________,

【唐】杜牧《泊秦淮》

民O

26.古诗文名句默写。

（1）独坐幽篁里，“（王维《竹里馆》）

（2）马上相逢无纸笔，o（岑参《逢入京使》）

（3）《春夜洛城闻笛》中写到诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人

的诗句是“,

（4）韩愈的《晚春》中写杨树与榆树不甘示弱随风飞舞积极留春的诗句是：,

（5）《木兰诗》中描述描述战场环境恶劣、行伍生活艰苦的诗句是：一，。

（6）爱国，是诗歌常见的主题。古往今来，诗人们以诗词的方式抒发爱国情怀。请写

出两句抒发爱国情怀的古诗“，。

27.（2022春.浙江台州•七年级台州市书生中学校考期中）古诗文名句默写。

走近经典，会让我们的情感变得更加丰富。独坐竹林深处，我们可以聆听王维“独坐幽

篁里，（1）”的美妙乐音；沐浴清冷春风，我们可以感知李白"（2）—,何人不

起故园情。”的淡淡乡思：东望故园，长路漫漫，我们还可以感受岑参“故园东望路漫漫,

（3）—”的泪语凝噎；重温晚唐历史，我们可以听出杜牧“商女不知亡国恨，（4）”

的讽喻之声；策马戈壁草原，我们可以遥想木兰奔赴沙场"（5）（6）”的飒

爽英姿；走进江南雨季，我们可以欣赏赵师秀"（7）,（8）”的特别景

致。

28.古诗文名句默写。

（1）独坐幽篁里，o（王维《竹里馆》）

（2）杨花榆英无才思，。（韩愈《晚春》）

（3）,寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（4）《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：,

（5）家乡，是游子永远的牵挂。岑参远行边塞，偶遇返京使者，苦于“马上相逢无纸笔”，

只能“”；悠扬的笛声，在春风中回响，李白不禁感叹“此夜曲中

闻折柳，

四、综合性学习

29.七年级(2)班正在开展以“我爱你，祖国”为主题的综合实践活动。活动中有一些

问题，请你参与解决。

(1)请你写一句爱国诗词或名言。

(2)近年来，我国以立法的形式确定了以下四个国家纪念日。请你根据示例，选择其中，

个，写一则宣传标语。

示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。(国家公祭日)

日期国家纪念日

9月3日抗战胜利纪念日

9月30日中国烈士纪念日

12月4日国家宪法日

12月13口国家公祭日

(3)活动结束后，同学们一致推荐你去邀请抗美援朝老战士刘爷爷来给大家上一堂国防教

育课。见到刘爷爷，你会怎么说？

30.(2022春•浙江温州•七年级校联考期中)及时反思整理也是很好的学习方法，请协

助瑞瑞完成学习整理单。

阶段学习整理单

【小结“痴”人】

栏目一中，这些人物都是坚持不懈地追求目标，不屈不挠地面对困难。

【又见“痴”人】

难道如“,”这样飞速投身战事的木兰不痴吗？难道面对

44,这般昏庸的统治者，悲哀叹息的李商隐不痴

吗？他们心中都有执着的追求啊！

为了丰富材料类型，瑞瑞打算向【栏目一】投稿，推荐新“痴”人。参考人物如下，你建

议推荐哪位呢？请选择并阐述理由。

参考人物：A亨德尔B菲尔德C格鲁希D列夫・托尔斯泰

我建议推荐,理由是

五、诗歌鉴赏

31.（2022春・浙江温州•七年级统考期中）古诗词整理：

小瑞在进行复习时，努力探索古诗文积累的方法，先后进行了以下几个版本的整理，请

帮他完成任务：

古诗文复习1.0版

（1）谁家玉笛暗飞声，o（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）木末芙蓉花，。（王维《辛夷坞》）

<3）,寒光照铁衣。（《木兰诗》）

古诗文复习2.0版

（4）在文学的长河里，流淌着数不尽的温情与风骨，每掬一口，便使心灵变得丰盈c登

高望远，孤雁南飞，共曹植感受“孤雁飞南游，①”远别亲友的怅惘。（《杂诗七

首（其一）》曹植）的。远涉边塞，东望故园，随岑参感受“②__________,③"

（《逢入京使》岑参）行色匆匆中的思念。面对百花盛开，触景生情，感悟韩愈

“④__________,百般红紫斗芳菲。“（《晚春》韩愈）对晚春留恋。

古诗文复习3.0版

赏析点例句赏析

（5）______,猛志固常在。（《读诗人称叹刑天之事，赞其虽死无悔、

典故运用

〈山海经〉十三首（其十）》陶渊明）猛志精神，并加以高扬。

诗人借深林、明月传达出宁静、淡泊

（6）______，________。（《竹里

意象选择的心境，表现了清幽宁静、高雅绝浴

馆》王维）

的境界。

(8)___（7）试问闲愁都儿许？一川烟草，连用三个比喻，化无形为有形，具体

______，____O(《青玉案》贺铸)可感地表现出闲愁的无处不在、无法

排遣。

城南曾巩

雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

寓情于一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

景(9)追随诗人的目光，我们会发现，那些富有特征的景物触发了诗人的

情思。请结合诗中画波浪线句子，品味诗人所见之景，体会诗人流露之情。

O

参考答案：

1.（1）亘马革裹尸誓逝wanghui

（2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；凭君传语报平安；将军百战死；杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。

（3）EBC

【详解】（I）本题考查字音、字形的识记。

gen古，写作“亘古”：意思是自古以来；整个古代。“亘”不要误写成“恒

magegudshT,写作“马革裹尸”：用马皮把尸体包起来。指在战场上壮烈牺牲。

shi言，写作“誓言当众或共同表示决心，依照说的话实行。“誓”不要误写成“蛰”。

时光易shi,写作“时光易逝”：意思是形容间极快。“逝”不要误写成“折

亡身：意思为杀身；丧身，引申义为身败名裂。“亡”读作wang。

污秽：指是肮脏的；不洁净的（物体）；身份卑下，低微；弄脏等意思。“秽”读作hul。

（2）默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文

句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“折、园、榆荚、

惟、漫”的书写。

（3）考查对文学常识的掌握。B.李白《春夜洛城闻笛》属于唐代；C.欧阳修《伶官传序》

属于宋代；E.《木兰诗》属于汉代；故排序为：EBC。

附：中国历史朝代顺序：夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国（曹魏、蜀汉、东吴）、

西晋、东晋、五胡十六国、南朝（宋、齐、梁、陈）、北朝（北魏、东魏、北齐、西魏、北

周）、隋朝、唐朝、五代十国、宋（北宋、南宋）、辽、西夏、金、元、明、清。中国朝代简

史：夏商周秦汉，魏晋南北隋，唐宋元明清工

2.朔气传金柝寒光照铁衣独坐幽篁里弹琴兔长啸马上相逢无纸笔凭君

传语报平安

【详解】本题考杳诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真

审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“朔、柝、篁、啸、逢、凭''等字容易写错。

3.深林人不知明月来相照此夜曲中闻折柳凭君传语报平安杨花榆荚无才

思惟解漫天作雪飞商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容：二是要认真

答案第1页，共9页

审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

注意本题中的易错字：柳、榆、荚、惟、犹。

4.谁家玉笛暗飞声朔气传金柝寒光照铁衣百般红紫斗芳菲隔江犹唱后庭

花可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神④

【详解】本题考查古诗文默写。

(1)默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文

句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

注意“朔气、金柝、犹、芳菲”等字词的正确写法。

(2)本题考查对古诗文的理解。

④句韩愈的《晚春》表达出作者惜春的思想感情，同时也蕴含珍惜时光，把握现在、斯待未

来之意。不符合“家国情怀''主题。

5.独坐幽篁里惟解漫天作雪飞此夜曲中闻折柳伟君传语报平安关山度若

飞士别三日将军百战死壮士十年归

【详解】本题考查诗文默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出

符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“幽篁、惟、漫、

度、士”等字词容易写错。

6.朔气传金柝惟解漫天作雪飞独坐幽篁里万里赴戎机此夜曲中闻折

柳何人不起故园情牧园东望路漫漫双袖龙钟泪不干不闻爷娘唤女声但闻黄

河流水鸣溅溅

【详解】本题考杳名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真

审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。

本题中的易错字有“朔、析、惟、篁、戎、袖、溅

7.对镜帖花黄寒光照铁衣何人不起故园情马上相逢无纸笔独坐幽篁

里草树知春不久归百般红紫斗芳菲

【详解】本题考查名句名篇默写。

默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内

容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“帖、第、菲''等字词的书写。

8.谁家玉笛暗飞声凭君传语报平安万里赴戎机雌兔眼迷离深林人不

知明月来相照此夜曲中闻折柳何人不起故园情草树知春不久归百般红紫斗

芳菲

答案笫2页，共9页

【详解】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，

找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

注意“笛、凭、戎、雌、深、折、园、归、芳、菲''等字的正确书写。

9.（甲）受降城外月如霜不知何处吹芦管一夜征人尽望乡（乙）散入春风满

洛城此夜曲中闻折柳何人不起故园情示例：板块三主题词为''边塞乡思”，《和王七玉门

关听吹笛）中诗人身处玉门关外的边塞，在清幽的月夜登上城楼，听到有人吹奏《梅花落》，

引发思乡之情•；《夜上受降城闻笛）中写军人身处烽火台前，在凄凉的月夜中，听到幽怨的

芦笛声，陡然生出思乡情绪。两首诗内容情感都相似，所以将它们组成板块三。

【详解】本题中的“芦管、瓜洲、望、乡、折柳、故园”等字词容易写错。理由示例：板块

三主题词为“边塞乡思”，（和王七玉门关听吹笛》通过丰富奇妙的想象，描绘了一幅优美动

人的塞外春光图，反映了边塞生活中恬静祥和的一面，把战士思乡之情与戍边之志有机地结

合起来，构成一幅奇丽寥廊、委婉动人的画卷。《春夜洛城闻笛》抒发了诗人客居洛阳夜深

人静之时，被笛声引起的.思'乡之情，《夜上受降城闻笛》是一首抒写戍边将士乡情的诗作，

从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情，两首诗内容情感都相似，可以将它

们组成板块三。

10.明月来相照百般红紫斗芳菲壮士十年归对镜帖花黄此夜曲中闻折

柳何人不起故园情马上相逢无纸笔凭君传语报平安

【详解】本题考查名句名篇默写3默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真

审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“菲、帖、柳、逢、凭”等字词容易写错。

H.凭君传语报平安万里赴戎机关山度若飞杨花榆荚无才思惟解漫天作雪

飞此夜曲中闻折柳何人不起故园情明月来相照商女不知亡国恨隔江犹唱后

庭花

【详解】默写题作答时，是耍透彻理解诗文的内容；二是耍认真审题，找出符合题意的诗

文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“戎、度、榆

荚、惟、作、折、园、犹”的书写。

12.安能辨我是雄雌弹琴复长啸马上相逢无纸笔诗人通过“草木”有“知”、惜春

争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。此夜曲中闻折柳何

人不起故园情士别三日即更刮目相待

【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中,

答案第3页，共9页

做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，

注意结合语境填充。

本题中的“辨、雄、雌、琴、啸、园、待''等字容易写错，要加强注意。第④空：诗人不写百

花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景:花草树木探得春将归去的消息，

便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的杨花、榆

荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。诗人体物入微，发前人未得之秘，

反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。诗人通过“草木”有“知”、

惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。

13.百般红紫斗芳菲朔气传金柝深林人不知

明月来相照

凭君传语报平安双兔傍地走安能辨我是雄雌杨花榆荚无才思惟解漫天作雪

飞

【详解】本题考查默写。注意易错字：紫、菲、朔、柝、傍、雌、荚、漫。

14.弹琴复长啸此夜曲中闻折柳何人不起故园情商女不知亡国恨隔江犹唱

后庭花将军百战死壮士十年归惟解漫天作雪飞

【详解】本题考查默写。注意易错字：啸、柳、隔、犹、庭花、惟、漫。

15.万里赴戎机安能辨我是雄雌弹琴复长啸马上相逢无纸笔凭君传语报平

安杨花榆英无才思惟解漫天作雪飞

【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，

二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错

字。理解性识记，注意结合语境填充。

本题需要注意“戎、辨、啸、榆荚、惟”这几个字词的书写。

16.弹琴复长啸谁家玉笛暗飞声朔气传金柝磨刀霍霍向猪羊宣室求贤访逐

臣贾生才调更无伦示例一：沈故园故园东望辟漫漫双袖龙钟泪不干/此夜独中

闻折柳，何人不起故园情

示例二：何芳菲：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲

示例三：寒水：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家

示例四：莫言：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢

【详解】本题考查名句名篇默写，注意“啸、柝、霍''等字的正确书写。

第③题：由''沈故园”可联系至古诗《逢入京使》中的''故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干''或

答案第4页，共9页

《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”；

由“何芳菲，，可联系至古诗《晚春》中的“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”一句；由“寒水”

可想到《泊秦淮》中的“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”•句；由“莫言”可联想至《过松

源晨炊漆公店》中的“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢''一句，注意“秦淮、赚''等字话的正

确书写。

17.著我旧时裳对道帖花黄何人不起故园情凭君传语报平安深林人不

知明月来相照杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞

【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，

做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，

注意结合语境填充。

本题中的“著、帖、榆、荚、惟、漫、作”等字容易写错，要加强注意。

18.朔气传金柝寒光照铁衣独坐幽篁里百般红紫斗芳菲无丝竹之乱耳无

案牍之劳形出淤泥而不染濯清涟而不妖

【详解】本题考杳古诗文背诵默写能力。

①②空，依据“《木兰诗》”“运用了对偶、互文的修辞手法”“花木兰战场牛.活的艰难苦寒'’可

知，应依次填写“朔气传金柝”“寒光照铁衣注意“朔”“柝”的正确书写。

③空，依据“王维《竹里