2026年福建省部编版初中物理下册力学专项测试卷

2026年福建省部编版初中物理下册力学专项测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，物体在上升过程中受到的力有（）A.重力、拉力、支持力B.重力、拉力C.重力、支持力D.拉力、支持力4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，但物体仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.FC.μFD.05.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGsinθB.μGcosθC.μ(Gsinθ+Fcosθ)D.μ(Gcosθ-Fsinθ)6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿桌面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μFcosθC.μ(Gcosθ+Fsinθ)D.μ(Gcosθ-Fsinθ)7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，但物体仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μFcosθC.μ(Gcosθ+Fsinθ)D.μ(Gcosθ-Fsinθ)8.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向下匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGsinθB.μGcosθC.μ(Gsinθ-Fcosθ)D.μ(Gcosθ+Fsinθ)9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿桌面匀速运动。则物体受到的摩擦力方向为（）A.水平向左B.水平向右C.与F方向相反D.与F方向相同10.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。则物体受到的摩擦力方向为（）A.沿斜面向下B.沿斜面向上C.垂直于斜面向下D.垂直于斜面向上二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.一个重为50N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F=20N推物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿桌面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。3.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿桌面匀速运动。则物体受到的摩擦力方向为______。5.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向下匀速运动。则物体受到的摩擦力方向为______。6.一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3。现用水平力F=40N推物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿桌面匀速运动。则物体受到的摩擦力方向为______。8.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。则物体受到的摩擦力方向为______。9.一个重为50N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F=20N推物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力方向为______。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿桌面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。（）2.当物体受到的合外力为零时，物体一定处于静止状态。（）3.摩擦力总是阻碍物体的运动，因此摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反。（）4.滚动摩擦比滑动摩擦小。（）5.当物体受到的拉力大于最大静摩擦力时，物体一定会开始运动。（）6.摩擦力可以是动力，也可以是阻力。（）7.物体受到的摩擦力越大，说明物体与接触面的动摩擦因数越大。（）8.当物体受到的合外力为零时，物体一定处于匀速直线运动状态。（）9.摩擦力总是与物体的运动方向相反。（）10.滑动摩擦力的大小总是等于动摩擦因数乘以正压力。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述滑动摩擦力的定义及其影响因素。2.简述静摩擦力的定义及其影响因素。3.简述动摩擦因数的定义及其物理意义。4.简述摩擦力的分类及其特点。5.简述摩擦力的应用实例。6.简述摩擦力的危害实例。7.简述如何减小摩擦力。8.简述如何增大摩擦力。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿桌面匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。2.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿桌面匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。4.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向下匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。5.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿桌面匀速运动。求物体受到的摩擦力方向。6.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。求物体受到的摩擦力方向。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿桌面匀速运动。求物体受到的摩擦力大小和方向。8.如图所示，一个重为G的物体放在斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向下匀速运动。求物体受到的摩擦力大小和方向。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。在实验中，减小木块对木板的压力会减小滑动摩擦力，故A错误；在木板上铺上毛巾会增大接触面的粗糙程度，从而增大滑动摩擦力，故B正确；减小弹簧测力计的拉力不会改变滑动摩擦力的大小，故C错误；增大木块与木板接触面的粗糙程度会增大滑动摩擦力，故D正确。2.A解析：物体A静止在水平桌面上，受到的力有重力、拉力、支持力和摩擦力。由于物体A静止，所以受到的合外力为零。水平方向上，拉力F的水平分量为Fcos30°=50×√3/2≈43.3N，摩擦力f与拉力水平分量平衡，所以f=43.3N，方向水平向左。3.B解析：物体被竖直向上提起时，受到的力有重力和拉力。由于物体处于平衡状态，所以受到的合外力为零。4.B解析：物体仍保持静止状态，说明物体受到的合外力为零。水平方向上，推力F与摩擦力f平衡，所以f=F=50N。5.C解析：物体沿斜面向上匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿斜面方向上，拉力F的水平分量Fcosθ与重力沿斜面向下的分力Gsinθ平衡，摩擦力f与Fcosθ和Gsinθ的合力平衡，所以f=μ(Gsinθ+Fcosθ)。6.C解析：物体沿桌面匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿水平方向上，拉力F的水平分量Fcosθ与重力沿水平方向的分力Gcosθ和摩擦力f的合力平衡，所以f=μ(Gcosθ+Fsinθ)。7.B解析：物体仍保持静止状态，说明物体受到的合外力为零。水平方向上，推力F的水平分量Fcosθ与摩擦力f平衡，所以f=μFcosθ。8.C解析：物体沿斜面向下匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿斜面方向上，重力沿斜面向下的分力Gsinθ与拉力F的水平分量Fcosθ平衡，摩擦力f与Gsinθ-Fcosθ的合力平衡，所以f=μ(Gsinθ-Fcosθ)。9.C解析：物体沿桌面匀速运动，说明物体受到的合外力为零。摩擦力f与推力F的水平分量Fcosθ平衡，所以摩擦力方向与F方向相反。10.A解析：物体沿斜面向上匀速运动，说明物体受到的合外力为零。摩擦力f与重力沿斜面向下的分力Gsinθ和拉力F的水平分量Fcosθ的合力平衡，所以摩擦力方向沿斜面向下。二、填空题1.20解析：物体仍保持静止状态，说明物体受到的合外力为零。水平方向上，推力F与摩擦力f平衡，所以f=F=20N。2.μ(Gcosθ+Fsinθ)解析：物体沿桌面匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿水平方向上，拉力F的水平分量Fcosθ与重力沿水平方向的分力Gcosθ和摩擦力f的合力平衡，所以f=μ(Gcosθ+Fsinθ)。3.μ(Gsinθ+Fcosθ)解析：物体沿斜面向上匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿斜面方向上，拉力F的水平分量Fcosθ与重力沿斜面向下的分力Gsinθ平衡，摩擦力f与Fcosθ和Gsinθ的合力平衡，所以f=μ(Gsinθ+Fcosθ)。4.与F方向相反解析：物体沿桌面匀速运动，说明物体受到的合外力为零。摩擦力f与推力F的水平分量Fcosθ平衡，所以摩擦力方向与F方向相反。5.沿斜面向上解析：物体沿斜面向下匀速运动，说明物体受到的合外力为零。摩擦力f与重力沿斜面向下的分力Gsinθ和拉力F的水平分量Fcosθ的合力平衡，所以摩擦力方向沿斜面向上。6.30解析：物体仍保持静止状态，说明物体受到的合外力为零。水平方向上，推力F与摩擦力f平衡，所以f=F=40N。7.与F方向相反解析：物体沿桌面匀速运动，说明物体受到的合外力为零。摩擦力f与推力F的水平分量Fcosθ平衡，所以摩擦力方向与F方向相反。8.沿斜面向上解析：物体沿斜面向上匀速运动，说明物体受到的合外力为零。摩擦力f与重力沿斜面向下的分力Gsinθ和拉力F的水平分量Fcosθ的合力平衡，所以摩擦力方向沿斜面向上。9.水平向右解析：物体仍保持静止状态，说明物体受到的合外力为零。水平方向上，推力F与摩擦力f平衡，所以摩擦力方向与F方向相反，即水平向右。10.μ(Gcosθ+Fsinθ)解析：物体沿桌面匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿水平方向上，拉力F的水平分量Fcosθ与重力沿水平方向的分力Gcosθ和摩擦力f的合力平衡，所以f=μ(Gcosθ+Fsinθ)。三、判断题1.√解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。2.×解析：当物体受到的合外力为零时，物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态。3.×解析：摩擦力总是阻碍物体的相对运动，因此摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反。4.√解析：滚动摩擦比滑动摩擦小，因为滚动摩擦产生的机理与滑动摩擦不同。5.√解析：当物体受到的拉力大于最大静摩擦力时，物体一定会开始运动。6.√解析：摩擦力可以是动力，也可以是阻力，取决于摩擦力的方向与物体运动方向的关系。7.×解析：物体受到的摩擦力越大，说明物体与接触面的动摩擦因数越大，但还需要考虑压力大小的影响。8.√解析：当物体受到的合外力为零时，物体一定处于匀速直线运动状态或静止状态。9.×解析：摩擦力总是与物体的相对运动方向相反，而不是运动方向相反。10.√解析：滑动摩擦力的大小总是等于动摩擦因数乘以正压力。四、简答题1.滑动摩擦力是物体在相对滑动时受到的阻碍运动的力，其大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，方向与物体相对运动方向相反。2.静摩擦力是物体在相对静止时受到的阻碍运动的力，其大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，方向与物体可能运动的方向相反。3.动摩擦因数是滑动摩擦力与正压力的比值，是描述接触面粗糙程度的物理量，没有单位。4.摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力，静摩擦力是物体在相对静止时受到的阻碍运动的力，滑动摩擦力是物体在相对滑动时受到的阻碍运动的力。5.摩擦力的应用实例：汽车刹车时，刹车片与刹车盘之间的摩擦力使汽车减速；走路时，脚与地面之间的摩擦力使人能够行走。6.摩擦力的危害实例：机械磨损，如轴承之间的摩擦力导致机械磨损；能量损失，如汽车刹车时，摩擦力将机械能转化为热能。7.减小摩擦力的方法：减小压力，如使用滚动轴承代替滑动轴承；减小接触面的粗糙程度，如使用润滑剂；使用滚动摩擦代替滑动摩擦。8.增大摩擦力的方法：增大压力，如汽车刹车时，刹车片与刹车盘之间的压力增大；增大接触面的粗糙程度，如鞋底的花纹；使用摩擦材料，如轮胎使用橡胶材料。五、应用题1.解：物体沿桌面匀速运动，说明物体受到的合外力为零。沿水平方向上，拉力F的水平分量Fcosθ与重力沿水平方向的分力Gcosθ和摩擦力f的合力平