2026年北师大版小学语文六年级第12单元古诗文阅读理解习题

2026年北师大版小学语文六年级第12单元古诗文阅读理解习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《12单元•古诗三首》中，王之涣的《登鹳雀楼》描绘了怎样的景象？诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了怎样的思想感情？请根据诗句内容选择最准确的描述。A.诗人站在鹳雀楼上，远眺黄河，表达了壮志凌云、不断进取的豪情。B.诗人感叹登高所见所感，抒发了对自然美景的赞叹。C.诗人通过登楼望远，表达了对国家富强的期盼。D.诗人描绘了鹳雀楼的历史悠久，抒发了怀古幽情。2.《12单元•古诗四首》中，孟浩然的《宿建德江》描绘了怎样的环境氛围？诗中“野旷天低树，江清月近人”运用了哪些修辞手法？请选择最准确的答案。A.诗句运用了比喻和拟人，描绘了夜晚江边宁静而略带孤独的景象。B.诗句运用了对比和排比，表现了建德江的清澈与广阔。C.诗句通过夸张和反复，突出了诗人对月色的喜爱。D.诗句运用了排比和反复，表达了诗人对江景的赞美。3.《12单元•古诗三首》中，李白的《望庐山瀑布》描绘了怎样的瀑布景象？诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了哪些修辞手法？请选择最准确的答案。A.诗句运用了夸张和比喻，生动描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽。B.诗句运用了拟人和排比，表现了瀑布的动态美。C.诗句通过对比和反复，突出了瀑布的高度和气势。D.诗句运用了夸张和拟人，表现了瀑布的神秘感。4.《12单元•古诗四首》中，杜甫的《绝句》描绘了怎样的春日景象？诗中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了哪些修辞手法？请选择最准确的答案。A.诗句运用了对比和排比，表现了春天的生机与活力。B.诗句运用了比喻和拟人，描绘了黄鹂和白鹭的活泼形象。C.诗句通过夸张和反复，突出了春天的色彩和声音。D.诗句运用了排比和反复，表现了诗人对春景的喜爱。5.《12单元•古诗三首》中，苏轼的《题西林壁》表达了怎样的哲理？诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”运用了哪些修辞手法？请选择最准确的答案。A.诗句运用了比喻和拟人，表达了诗人对庐山的喜爱。B.诗句运用了对比和排比，表现了诗人对西林壁的赞美。C.诗句通过夸张和反复，突出了诗人对庐山真面目的探寻。D.诗句运用了夸张和比喻，表达了诗人对庐山景色的独特感受。6.《12单元•古诗四首》中，王维的《鹿柴》描绘了怎样的环境氛围？诗中“空山不见人，但闻人语响”运用了哪些修辞手法？请选择最准确的答案。A.诗句运用了对比和排比，表现了山林的幽静与神秘。B.诗句运用了比喻和拟人，描绘了鹿柴的宁静与生机。C.诗句通过夸张和反复，突出了山林的寂静与人的存在。D.诗句运用了夸张和拟人，表现了鹿柴的美丽与神秘。7.《12单元•古诗三首》中，白居易的《暮江吟》描绘了怎样的景象？诗中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”运用了哪些修辞手法？请选择最准确的答案。A.诗句运用了比喻和拟人，描绘了夕阳下的江水美景。B.诗句运用了对比和排比，表现了江水的色彩变化。C.诗句通过夸张和反复，突出了夕阳的美丽与江水的清澈。D.诗句运用了夸张和拟人，表现了诗人对江景的喜爱。8.《12单元•古诗四首》中，李清照的《如梦令》描绘了怎样的场景？诗中“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”运用了哪些修辞手法？请选择最准确的答案。A.诗句运用了对比和排比，表现了溪亭的美丽与诗人的陶醉。B.诗句运用了比喻和拟人，描绘了溪亭的宁静与诗人的快乐。C.诗句通过夸张和反复，突出了溪亭的景色与诗人的心情。D.诗句运用了夸张和拟人，表现了溪亭的神秘与诗人的好奇。9.《12单元•古诗三首》中，陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了怎样的情感？诗中“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”运用了哪些修辞手法？请选择最准确的答案。A.诗句运用了对比和排比，表现了诗人对国家命运的担忧。B.诗句运用了比喻和拟人，描绘了秋夜的凉爽与诗人的忧思。C.诗句通过夸张和反复，突出了诗人的爱国情怀。D.诗句运用了夸张和拟人，表现了诗人对国家未来的期盼。10.《12单元•古诗四首》中，辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》描绘了怎样的场景？诗中“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”运用了哪些修辞手法？请选择最准确的答案。A.诗句运用了对比和排比，表现了夏夜的宁静与生机。B.诗句运用了比喻和拟人，描绘了黄沙道中的美丽与热闹。C.诗句通过夸张和反复，突出了夏夜的景色与声音。D.诗句运用了夸张和拟人，表现了诗人对夏夜的感受。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《12单元•古诗三首》中，王之涣的《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”表达了______的思想感情。2.《12单元•古诗四首》中，孟浩然的《宿建德江》中，“野旷天低树，江清月近人”运用了______和______的修辞手法。3.《12单元•古诗三首》中，李白的《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了______和______的修辞手法。4.《12单元•古诗四首》中，杜甫的《绝句》中，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了______和______的修辞手法。5.《12单元•古诗三首》中，苏轼的《题西林壁》中，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”运用了______和______的修辞手法。6.《12单元•古诗四首》中，王维的《鹿柴》中，“空山不见人，但闻人语响”运用了______和______的修辞手法。7.《12单元•古诗三首》中，白居易的《暮江吟》中，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”运用了______和______的修辞手法。8.《12单元•古诗四首》中，李清照的《如梦令》中，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”运用了______和______的修辞手法。9.《12单元•古诗三首》中，陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”运用了______和______的修辞手法。10.《12单元•古诗四首》中，辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》中，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”运用了______和______的修辞手法。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《12单元•古诗三首》中，王之涣的《登鹳雀楼》表达了诗人对自然美景的赞叹，没有体现思想感情。（×）2.《12单元•古诗四首》中，孟浩然的《宿建德江》描绘了夜晚江边的宁静景象，运用了对比和排比等修辞手法。（√）3.《12单元•古诗三首》中，李白的《望庐山瀑布》运用了夸张和比喻，生动描绘了瀑布的雄伟壮丽。（√）4.《12单元•古诗四首》中，杜甫的《绝句》描绘了春天的生机与活力，运用了对比和排比等修辞手法。（√）5.《12单元•古诗三首》中，苏轼的《题西林壁》表达了诗人对庐山景色的喜爱，没有体现哲理。（×）6.《12单元•古诗四首》中，王维的《鹿柴》描绘了山林的幽静与神秘，运用了比喻和拟人等修辞手法。（√）7.《12单元•古诗三首》中，白居易的《暮江吟》描绘了夕阳下的江水美景，运用了比喻和拟人等修辞手法。（√）8.《12单元•古诗四首》中，李清照的《如梦令》描绘了溪亭的美丽与诗人的陶醉，运用了对比和排比等修辞手法。（√）9.《12单元•古诗三首》中，陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了诗人对国家命运的担忧，运用了对比和排比等修辞手法。（√）10.《12单元•古诗四首》中，辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》描绘了夏夜的宁静与生机，运用了对比和排比等修辞手法。（√）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《12单元•古诗三首》中，王之涣的《登鹳雀楼》描绘了怎样的景象？诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了怎样的思想感情？请简要回答。2.《12单元•古诗四首》中，孟浩然的《宿建德江》描绘了怎样的环境氛围？诗中“野旷天低树，江清月近人”运用了哪些修辞手法？请简要回答。3.《12单元•古诗三首》中，李白的《望庐山瀑布》描绘了怎样的瀑布景象？诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了哪些修辞手法？请简要回答。4.《12单元•古诗四首》中，杜甫的《绝句》描绘了怎样的春日景象？诗中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了哪些修辞手法？请简要回答。5.《12单元•古诗三首》中，苏轼的《题西林壁》表达了怎样的哲理？诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”运用了哪些修辞手法？请简要回答。6.《12单元•古诗四首》中，王维的《鹿柴》描绘了怎样的环境氛围？诗中“空山不见人，但闻人语响”运用了哪些修辞手法？请简要回答。7.《12单元•古诗三首》中，白居易的《暮江吟》描绘了怎样的景象？诗中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”运用了哪些修辞手法？请简要回答。8.《12单元•古诗四首》中，李清照的《如梦令》描绘了怎样的场景？诗中“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”运用了哪些修辞手法？请简要回答。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读王之涣的《登鹳雀楼》，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”请根据诗句内容，分析诗人描绘的景象，并解释“欲穷千里目，更上一层楼”表达的思想感情。2.阅读孟浩然的《宿建德江》，“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”请根据诗句内容，分析诗人描绘的环境氛围，并解释“野旷天低树，江清月近人”运用了哪些修辞手法。3.阅读李白的《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”请根据诗句内容，分析诗人描绘的瀑布景象，并解释“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了哪些修辞手法。4.阅读杜甫的《绝句》，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”请根据诗句内容，分析诗人描绘的春日景象，并解释“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了哪些修辞手法。5.阅读苏轼的《题西林壁》，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”请根据诗句内容，分析诗人表达的哲理，并解释“不识庐山真面目，只缘身在此山中”运用了哪些修辞手法。6.阅读王维的《鹿柴》，“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”请根据诗句内容，分析诗人描绘的环境氛围，并解释“空山不见人，但闻人语响”运用了哪些修辞手法。7.阅读白居易的《暮江吟》，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”请根据诗句内容，分析诗人描绘的景象，并解释“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”运用了哪些修辞手法。8.阅读李清照的《如梦令》，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”请根据诗句内容，分析诗人描绘的场景，并解释“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”运用了哪些修辞手法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：王之涣的《登鹳雀楼》描绘了鹳雀楼上的远眺景象，诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人不断进取、追求更高目标的豪情。选项A最准确。2.A解析：孟浩然的《宿建德江》描绘了夜晚江边的宁静景象，诗中“野旷天低树，江清月近人”运用了比喻和拟人，生动描绘了环境氛围。选项A最准确。3.A解析：李白的《望庐山瀑布》描绘了瀑布的雄伟壮丽，诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻，生动描绘了瀑布的景象。选项A最准确。4.A解析：杜甫的《绝句》描绘了春天的生机与活力，诗中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了对比和排比，表现了春景的美丽。选项A最准确。5.D解析：苏轼的《题西林壁》表达了诗人对庐山景色的独特感受，诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”运用了夸张和比喻，表现了诗人的感悟。选项D最准确。6.A解析：王维的《鹿柴》描绘了山林的幽静与神秘，诗中“空山不见人，但闻人语响”运用了对比和排比，表现了环境氛围。选项A最准确。7.A解析：白居易的《暮江吟》描绘了夕阳下的江水美景，诗中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”运用了比喻和拟人，生动描绘了景象。选项A最准确。8.A解析：李清照的《如梦令》描绘了溪亭的美丽与诗人的陶醉，诗中“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”运用了对比和排比，表现了场景和情感。选项A最准确。9.A解析：陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了诗人对国家命运的担忧，诗中“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”运用了对比和排比，表现了情感。选项A最准确。10.A解析：辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》描绘了夏夜的宁静与生机，诗中“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”运用了对比和排比，表现了场景。选项A最准确。二、填空题1.不断进取、追求更高目标2.比喻、拟人3.夸张、比喻4.对比、排比5.夸张、比喻6.比喻、拟人7.比喻、拟人8.对比、排比9.对比、排比10.比喻、拟人三、判断题1.×解析：王之涣的《登鹳雀楼》不仅描绘了自然美景，还表达了诗人不断进取的思想感情。2.√解析：孟浩然的《宿建德江》描绘了夜晚江边的宁静景象，运用了对比和排比等修辞手法。3.√解析：李白的《望庐山瀑布》运用了夸张和比喻，生动描绘了瀑布的雄伟壮丽。4.√解析：杜甫的《绝句》描绘了春天的生机与活力，运用了对比和排比等修辞手法。5.×解析：苏轼的《题西林壁》不仅表达了诗人对庐山景色的喜爱，还体现了哲理。6.√解析：王维的《鹿柴》描绘了山林的幽静与神秘，运用了比喻和拟人等修辞手法。7.√解析：白居易的《暮江吟》描绘了夕阳下的江水美景，运用了比喻和拟人等修辞手法。8.√解析：李清照的《如梦令》描绘了溪亭的美丽与诗人的陶醉，运用了对比和排比等修辞手法。9.√解析：陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了诗人对国家命运的担忧，运用了对比和排比等修辞手法。10.√解析：辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》描绘了夏夜的宁静与生机，运用了对比和排比等修辞手法。四、简答题1.王之涣的《登鹳雀楼》描绘了鹳雀楼上的远眺景象，包括白日依山尽、黄河入海流的壮丽景色。诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人不断进取、追求更高目标的豪情。2.孟浩然的《宿建德江》描绘了夜晚江边的宁静景象，包括移舟泊烟渚、日暮客愁新的氛围。诗中“野旷天低树，江清月近人”运用了比喻和拟人，生动描绘了环境氛围。3.李白的《望庐山瀑布》描绘了瀑布的雄伟壮丽，包括日照香炉生紫烟、遥看瀑布挂前川的景象。诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻，生动描绘了瀑布的景象。4.杜甫的《绝句》描绘了春天的生机与活力，包括两个黄鹂鸣翠柳、一行白鹭上青天的景象。诗中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了对比和排比，表现了春景的美丽。5.苏轼的《题西林壁》表达了诗人对庐山景色的独特感受，包括横看成岭侧成峰、远近高低各不同的景象。诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”运用了夸张和比喻，表现了诗人的感悟。6.王维的《鹿柴》描绘了山林的幽静与神秘，包括空山不见人、但闻人语响的景象。诗中“空山不见人，但闻人语响”运用了比喻和拟人，生动描绘了环境氛围。7.白居易的《暮江吟》描绘了夕阳下的江水美景，包括一道残阳铺水中、半江瑟瑟半江红的景象。诗中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”运用了比喻和拟人，生动描绘了景象。8.李清照的《如梦令》描绘了溪亭的美丽与诗人的陶醉，包括常记溪亭日暮、沉醉不知归路的场景。诗中“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”运用了对比和排比，表现了场景和情感。五、应用题1.王之涣的《登鹳雀楼》描绘了鹳雀楼上的远眺景象，包括白日依山尽、黄河入海流的壮丽景色。诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人不断进取、追求更高目标的豪情。诗人通过描绘壮丽的自然景象，表达了内心的豪情壮志，希望不断超越自我，达到更高的境界。2.孟浩然的《宿建德江》描绘了夜晚江边的宁静景象，包括移舟泊烟渚、日暮客愁新的氛围。诗中“野旷天低树，江清月近人”运用了比喻和拟