2026年四川省苏教版五年级语文下册第2单元课后练习题

2026年四川省苏教版五年级语文下册第2单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草船借箭》选自《三国演义》，作者是元末明初的小说家______。该故事通过描写诸葛亮利用______的天气和______的计策，成功向周瑜借得十万支箭，展现了诸葛亮______的才能。A.罗贯中，大雾，草船计，神机妙算B.吴承恩，暴雨，空城计，足智多谋C.施耐庵，顺风，连环计，胆识过人D.曹雪芹，阴天，反间计，机智勇敢2.在《景阳冈》中，武松在景阳冈上喝下十八碗酒后，赤手空拳打死了一只______，这一情节充分表现了他______的性格特点。该故事选自______的《水浒传》，属于______小说。A.猛虎，倔强，施耐庵，古典B.黑熊，勇猛，罗贯中，现代C.老虎，粗犷，吴承恩，民间D.狮子，豪放，曹雪芹，科幻3.《威尼斯的小艇》的作者是______国作家______，文章以______的笔触描绘了威尼斯小艇的______和______，表达了作者对______的热爱之情。A.意大利，马克•吐温，细腻，独特，魅力，小艇B.法国，雨果，生动，优雅，风景，城市C.美国，海明威，简洁，实用，建筑，街道D.英国，狄更斯，豪放，奇特，文化，河流4.在《草船借箭》中，周瑜之所以要考验诸葛亮，是因为他______。诸葛亮在三天内造出十万支箭的秘诀是______。该故事体现了______和______之间的智慧较量。A.怀疑诸葛亮的才能，利用大雾和草人，诸葛亮，周瑜B.信任诸葛亮的才能，利用暴雨和木船，周瑜，诸葛亮C.羡慕诸葛亮的才能，利用顺风和空城，诸葛亮，曹操D.想要打压诸葛亮，利用雷电和铁索，周瑜，司马懿5.《景阳冈》中，武松离开酒店后，上了景阳冈，发现山冈上______，于是他______。这一情节表现了武松______的性格特点。A.草深林密，继续往山上走，谨慎B.路途遥远，决定返回酒店，懒惰C.草丛中有老虎，害怕得不敢前进，胆小D.路旁有酒家，坚持下山，勇敢6.《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的形状时，用“______”比喻船头，用“______”比喻船尾，生动形象地展现了小艇的______。A.船头像新月，船尾像剪刀，轻快灵活B.船头像山丘，船尾像山峰，高大雄伟C.船头像花朵，船尾像叶子，美丽动人D.船头像鸟嘴，船尾像鱼尾，奇特有趣7.在《草船借箭》中，诸葛亮算准了周瑜的______，因此能够提前准备好箭矢。这一情节体现了诸葛亮的______才能。A.紧急需求，天文地理B.调皮捣蛋，历史知识C.谨慎小心，文学素养D.足智多谋，军事策略8.《景阳冈》中，武松在景阳冈上打死老虎后，______。这一情节表现了武松______的性格特点。A.立即下山，勇敢无畏B.惊恐万分，胆小如鼠C.喝酒庆祝，豪爽大方D.睡觉休息，懒惰无能9.《威尼斯的小艇》中，作者描写了威尼斯小艇的______和______，表达了作者对______的热爱之情。A.外形，功能，小艇B.历史，文化，城市C.风景，建筑，河流D.生活，习俗，街道10.在《草船借箭》中，周瑜派兵追赶诸葛亮，但诸葛亮已经______。这一情节体现了诸葛亮的______才能。A.乘坐小船逃跑，机智勇敢B.预先埋伏，神机妙算C.挖地道逃生，足智多谋D.联合刘备，胆识过人二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草船借箭》选自______的______，故事中诸葛亮利用______的天气和______的计策，成功向周瑜借得十万支箭，展现了诸葛亮______的才能。2.在《景阳冈》中，武松在景阳冈上喝下______酒后，赤手空拳打死了一只______，这一情节充分表现了他______的性格特点。该故事选自______的______，属于______小说。3.《威尼斯的小艇》的作者是______国作家______，文章以______的笔触描绘了威尼斯小艇的______和______，表达了作者对______的热爱之情。4.在《草船借箭》中，周瑜之所以要考验诸葛亮，是因为他______。诸葛亮在三天内造出十万支箭的秘诀是______。该故事体现了______和______之间的智慧较量。5.《景阳冈》中，武松离开酒店后，上了景阳冈，发现山冈上______，于是他______。这一情节表现了武松______的性格特点。6.《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的形状时，用“______”比喻船头，用“______”比喻船尾，生动形象地展现了小艇的______。7.在《草船借箭》中，诸葛亮算准了周瑜的______，因此能够提前准备好箭矢。这一情节体现了诸葛亮的______才能。8.《景阳冈》中，武松在景阳冈上打死老虎后，______。这一情节表现了武松______的性格特点。9.《威尼斯的小艇》中，作者描写了威尼斯小艇的______和______，表达了作者对______的热爱之情。10.在《草船借箭》中，周瑜派兵追赶诸葛亮，但诸葛亮已经______。这一情节体现了诸葛亮的______才能。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草船借箭》选自《三国演义》，作者是元末明初的小说家罗贯中。（______）2.在《景阳冈》中，武松在景阳冈上喝下十八碗酒后，赤手空拳打死了一只老虎，这一情节充分表现了他勇猛的性格特点。（______）3.《威尼斯的小艇》的作者是法国作家马克•吐温，文章以细腻的笔触描绘了威尼斯小艇的独特和魅力，表达了作者对小艇的热爱之情。（______）4.在《草船借箭》中，周瑜之所以要考验诸葛亮，是因为他怀疑诸葛亮的才能。（______）5.《景阳冈》中，武松离开酒店后，上了景阳冈，发现山冈上草深林密，于是他继续往山上走。（______）6.《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的形状时，用“船头像新月”比喻船头，用“船尾像剪刀”比喻船尾，生动形象地展现了小艇轻快灵活的特点。（______）7.在《草船借箭》中，诸葛亮算准了周瑜的紧急需求，因此能够提前准备好箭矢。（______）8.《景阳冈》中，武松在景阳冈上打死老虎后，立即下山。（______）9.《威尼斯的小艇》中，作者描写了威尼斯小艇的外形和功能，表达了作者对小艇的热爱之情。（______）10.在《草船借箭》中，周瑜派兵追赶诸葛亮，但诸葛亮已经乘坐小船逃跑。（______）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。2.简述《景阳冈》中武松的性格特点。3.简述《威尼斯的小艇》中作者描写小艇的方法。4.简述《草船借箭》中周瑜和诸葛亮之间的智慧较量。5.简述《景阳冈》中武松上景阳冈的经过。6.简述《威尼斯的小艇》中作者对威尼斯小艇的喜爱之情。7.简述《草船借箭》中诸葛亮的才能。8.简述《景阳冈》中武松打死老虎后的表现。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《草船借箭》，你有什么启示？请结合实际生活谈谈你的理解。2.读了《景阳冈》，你有什么启示？请结合实际生活谈谈你的理解。3.读了《威尼斯的小艇》，你有什么启示？请结合实际生活谈谈你的理解。4.请结合《草船借箭》的故事，谈谈你对诸葛亮的评价。5.请结合《景阳冈》的故事，谈谈你对武松的评价。6.请结合《威尼斯的小艇》的故事，谈谈你对作者的评价。7.请结合《草船借箭》的故事，谈谈你对周瑜的评价。8.请结合《景阳冈》的故事，谈谈你对景阳冈的评价。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：罗贯中是元末明初的小说家，《三国演义》中《草船借箭》的故事通过描写诸葛亮利用大雾的天气和草船计的计策，成功向周瑜借得十万支箭，展现了诸葛亮神机妙算的才能。2.A解析：武松在景阳冈上喝下十八碗酒后，赤手空拳打死了一只猛虎，这一情节充分表现了他倔强的性格特点。该故事选自施耐庵的《水浒传》，属于古典小说。3.A解析：马克•吐温是意大利国作家，《威尼斯的小艇》以细腻的笔触描绘了威尼斯小艇的独特和魅力，表达了作者对小艇的热爱之情。4.A解析：周瑜之所以要考验诸葛亮，是因为他怀疑诸葛亮的才能。诸葛亮在三天内造出十万支箭的秘诀是利用大雾和草人，该故事体现了诸葛亮和周瑜之间的智慧较量。5.D解析：武松离开酒店后，上了景阳冈，发现山冈上有老虎，于是他勇敢地往山上走。这一情节表现了武松勇敢的性格特点。6.A解析：作者描写小艇的形状时，用“船头像新月”比喻船头，用“船尾像剪刀”比喻船尾，生动形象地展现了小艇轻快灵活的特点。7.A解析：诸葛亮算准了周瑜的紧急需求，因此能够提前准备好箭矢。这一情节体现了诸葛亮的天文地理才能。8.A解析：武松在景阳冈上打死老虎后，立即下山。这一情节表现了武松勇敢无畏的性格特点。9.A解析：作者描写了威尼斯小艇的外形和功能，表达了作者对小艇的热爱之情。10.A解析：周瑜派兵追赶诸葛亮，但诸葛亮已经乘坐小船逃跑。这一情节体现了诸葛亮的机智勇敢才能。二、填空题1.罗贯中，《三国演义》，大雾，草船计，神机妙算2.十八碗，老虎，倔强，施耐庵，《水浒传》，古典3.意大利，马克•吐温，细腻，独特，魅力，小艇4.怀疑诸葛亮的才能，利用大雾和草人，诸葛亮，周瑜5.草深林密，继续往山上走，谨慎6.船头像新月，船尾像剪刀，轻快灵活7.紧急需求，天文地理8.立即下山，勇敢无畏9.外形，功能，小艇10.乘坐小船逃跑，机智勇敢三、判断题1.√2.√3.×解析：马克•吐温是美国作家，不是法国作家。4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.诸葛亮成功借箭的原因：诸葛亮算准了周瑜的紧急需求，利用大雾的天气和草船计的计策，成功向周瑜借得十万支箭。他利用自己的天文地理才能，提前准备好箭矢，展现了神机妙算的才能。2.武松的性格特点：武松在景阳冈上喝下十八碗酒后，赤手空拳打死了一只老虎，这一情节充分表现了他勇猛、倔强、勇敢的性格特点。3.作者描写小艇的方法：作者以细腻的笔触描绘了威尼斯小艇的独特和魅力，通过比喻、拟人等修辞手法，生动形象地展现了小艇的外形和功能。4.周瑜和诸葛亮之间的智慧较量：周瑜派诸葛亮十天造十万支箭，但诸葛亮利用大雾的天气和草船计的计策，在三天内成功借得十万支箭，展现了诸葛亮和周瑜之间的智慧较量。5.武松上景阳冈的经过：武松离开酒店后，上了景阳冈，发现山冈上草深林密，于是他勇敢地往山上走。这一情节表现了武松勇敢的性格特点。6.作者对威尼斯小艇的喜爱之情：作者以细腻的笔触描绘了威尼斯小艇的独特和魅力，表达了作者对小艇的热爱之情。7.诸葛亮的才能：诸葛亮算准了周瑜的紧急需求，利用大雾的天气和草船计的计策，成功向周瑜借得十万支箭，展现了诸葛亮的天文地理才能。8.武松打死老虎后的表现：武松在景阳冈上打死老虎后，立即下山。这一情节表现了武松勇敢无畏的性格特点。五、应用题1.读了《草船借箭》，你有什么启示？请结合实际生活谈谈你的理解。启示：诸葛亮的成功告诉我们，要善于利用自己的才能和智慧，提前做好准备，才能在关键时刻取得成功。在现实生活中，我们也要学会提前规划，做好准备，才能在面对挑战时游刃有余。2.读了《景阳冈》，你有什么启示？请结合实际生活谈谈你的理解。启示：武松的成功告诉我们，要勇敢面对挑战，不要被困难吓倒。在现实生活中，我们也要学会勇敢面对困难，才能取得成功。3.读了《威尼斯的小艇》，你有什么启示？请结合实际生活谈谈你的理解。启示：作者对威尼斯小艇的热爱之情告诉我们，要善于发现生活中的美好，用心感受生活的魅力。在现实生活中，我们也要学会发现生活中的美好，用心感受生活的魅力。4.请结合《草船借箭》的故事，谈谈你对诸葛亮的评价。诸葛亮是一位神机妙算、足智多谋的智者。他利用自己的才能和智慧，成功借得十万支箭，展现了高超的军事才能。5.请结合《景阳冈》的故事，谈谈你对武松的评价。武松是一位勇猛、倔强、勇敢的英雄。他在景阳冈上赤手空拳打死了一只老虎，展现了非凡的勇气和力量。6.