高三物理的复习策略

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页高三物理的复习策略想要在物理学习上有一个好的成果，必需要找到适合自己的〔学习〔方法〕〕和解题技巧，〔高三物理〕有什么好的〔复习方法〕吗?那么接下来给大家共享一些关于高三物理的复习策略，期望对大家有所关怀。

高三物理的复习策略

一、重点扫除学问“盲点”

对比考纲，把新课学习时不太清楚的学问点全部都弄清楚，把已经弄清楚的进一步娴熟。其中包括物理概念，定理、定律，全部的公式，搞清楚它们的来龙去脉，能够进行推导。避开涉及到基本学问时不能把握题目的真正意图，或选择题不能够正确的辨析，计算题用错公式，张冠李戴等。

二、基此题型反复娴熟

每一种基此题型，每一种基本模型，都要重新过手，要做到“三不”，即：不怕麻烦、不怕重复、不厌其烦。比方：追击问题、传送带问题，板块模型、动生电模型、感生电模型等逐一梳理，绝不遗漏。

三、厘清力学三条主线

(一)牛顿定律——整个力学的基石。它确立了运动与力之间最本质的关系，受什么力就会做什么运动。搞清楚了这个问题，就搞清楚了力学的根本。

(二)能量观点——主要涉及动能定理、能量守恒定律(包含机械能守恒定律)。能量观点解决问题比牛顿定律更“高端”，它能够解决一些牛顿定律在高中阶段不能解决的问题(如变速率曲线运动)或者更加便利的解决一些牛顿定律不便于解决的问题(如冗杂的多过程问题)。

(三)动量观点——包括动量定理，动量守恒定律。留意区分动量定理与动能定理，以及各自擅长解决的问题;留意区分能量守恒定律与动量守恒定律，以及它们各自擅长解决的问题。

理清了这三条力学的线索，同时也就解决了电学一半的问题。

四、课本和考纲是“秘籍”

复习过程中，不能脱离教材，教材要认真阅读，而且要精读。包括教材上的那些装置、情境图，还有课后的练习题。选修3-3(热学)、选修3-4(振动、波、光学)、选修3-5近代物理部分(波粒二象性、原子原子核)，这几部分的教材更要反复地阅读、梳理、并娴熟记忆。

五、需要攻克“试验堡垒”

试验既是重点，更是难点。复习中，全部的试验，都要从试验目的入手，知道试验设计的来龙去脉，知道为什么这样设计，还可以有什么转变。切忌死记硬背。只有这样才能在考试中，以“变”应“变”。

六、定时训练是“磨刀石”

复习之后准时的定时训练，既可以有效地检查复习的效果，以便准时进行弥补，又可以训练解题的速度，提高娴熟程度，这一点必需长期坚持。

高三物理如何短期内提分

第一：选择题

选择题中，常涉及的考点有：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。这些考点的特点是：学问点相对独立，没有综合应用，题型简洁、易把握。因此我们在复习的时候只需要把这些学问点吃透就没问题了。而搞定这些学问点最好的方法，除了老师的讲解，就是做题。做历年本地的高考原题、全部期中、期末的考试题，以及全部区的模拟题。把这些题弄明白了，30分就能拿到手了。

余下的选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干学问，需要较强的综合应用力量，比方机械能守恒定律、电磁感应等等。这些问题需要较强的基础学问，假如后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。

还会有一道考察综合力量，主要考一种解决问题的方法，比方说：推想力量、图象运动力量等。可以说这道题完全是力量的表达，考的是智力和应变力量，学问点倒是次要的。

对于一个成果中等或偏下的同学，经过一个月的“特训”，选择题做对6道还是不难的。

其次：试验题

再看试验题。试验题会考两道，基本上一道电学一道力学，力学试验共有八个、电学试验七个。并且上一年考过的试验，接下来的一般不会再考。因此只剩下十个左右的试验。每个试验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个学问点。对于试验的复习，其实只有一个字，那就是“背”。背完了后，把历年真题、各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题都争辩明白。16分以上，稳稳收入囊中。至于花费的时间，也就一个月。

高三物理的备考建议

1、加强基本概念、基本规律的学习。重在对概念和规律的理解和运用，要力求做到概念清、规律熟。不但关注具体的物理问题，而且应关怀同学理清学问点间的联系与区分、概念的内涵与外延。

2、养成良好的思维习惯。在复习中要重视对每一个问题的过程分析，每分析、解决一个物理问题都要知道他是一个什么样的模型、涉及到什么概念、应用了什么规律、接受什么方法。一个良好的思维过程应当是：认真审题，想象情景，构建模型，分析过程，画出草图，查找规律，列出方程，推导结果。字串6

3、把握好平常复习的难度。近年来高考试题的难度稳中下降，而且高考命题一贯是不主见偏题与怪题的，所以不要将复习的重点放在难、偏、怪题上，要通过基此题目的学习稳固基础学问、把握基本方法。

4、要留意理论联系实际。在复习过程中对每个物理概念和规律要尽量在头脑中建立起相应的实际模型和情景，并有意识运用所学的学问解释身边的物理现象，实现从生活走向物理。

5、要重视物理试验基本力量的培育。物理学是一门以试验为基础的自然科学。

观看现象，测量数据，探究过程，验证结论，〔总结〕规律，物理试验不仅要懂得有关试验的基本学问，了解试验原理，还要了解物理仪器的性能和使用方法，并用之来实现试验目的。

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