【新教材】2026秋九年级上册语文期中综合能力提优测试卷（含答案）

第第页【新教材】2026秋九年级上册语文期中综合能力提优测试卷考试时间：120分钟满分：120分第一部分基础积累与运用（32分）一、字音字形辨析（4分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）（）A.妖娆（ráo）娉婷（pīn）冠冕（miǎn）摇曳（yè）B.亵渎（xiè）恪守（kè）箴言（zhēn）宽宥（yòu）C.玄虚（xián）诓骗（kuāng）脊梁（jǐ）渺茫（miǎo）D.谪守（zhé）伛偻（lǒu）雾凇（sōng）婵娟（chán）2.下列词语书写无误的一项是（2分）（）A.嘶哑腐烂天骄原弛蜡象B.旁鹜秘诀羡慕不二法门C.视察诬蔑自欺欺人不足为据D.琅琊皓月峰回路转心旷神怡二、词语、成语与病句辨析（6分）3.下列句中加点成语使用有误的一项是（2分）（）A.新时代青年当恪尽职守、脚踏实地，在成长路上稳步前行。B.无数革命志士前仆后继、奋勇抗争，铸就了今日的盛世山河。C.他潜心钻研、持之以恒，最终在学业上取得了突破性进步。D.他善于夸夸其谈、言之有物，每次发言都让人受益匪浅。4.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.通过期中系统复习，使我们巩固了前三单元的文言与议论文知识点。B.能否坚守本心、勇于创造，是当代青年涵养风骨、成就自我的重要标准。C.我们要学习先贤豁达乐观、心怀家国的品质，养成积极向上的人生态度。D.古诗文不仅承载传统文化，但是蕴含古人的人生智慧与家国情怀。5.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（2分）（）品读九上诗文，我们遇见风骨与担当。读山水古文，_______；读哲理诗词，_______；读议论名篇，_______。经典滋养心灵，文脉浸润成长。①体悟豁达乐观的人生胸襟②领会思辨求真的治学态度③感受寄情山水的家国情怀A.③①②B.①③②C.③②①D.①②③三、文体与文学常识辨析（6分）6.下列文学常识表述有误的一项是（2分）（）A.第一单元以现代诗为主，收录毛泽东、林徽因、艾青等诗人的经典作品，意境优美、意蕴深远。B.第二单元为议论文专题，分为立论文与驳论文，侧重考查论点、论据、论证三大要素。C.《岳阳楼记》《醉翁亭记》均为唐代经典山水游记，借景抒情、情景交融。D.《湖心亭看雪》作者张岱，明末清初文学家，文章语言极简，意境空灵孤高。7.下列课文内容理解正确的一项是（2分）（）A.《中国人失掉自信力了吗》直接认同国人失掉自信力的论调，抒发悲观情绪。B.《谈骨气》核心观点是人人皆有骨气，骨气是中华民族的精神底色。C.《创造宣言》认为只有天才伟人可以创造，普通人无需创新突破。D.《水调歌头》全程抒发离别愁苦，无豁达乐观的人生感悟。8.下列议论文、古诗文文体知识说法正确的一项是（2分）（）A.驳论文只需否定错误观点，无需树立正确观点。B.议论文论据分为事实论据、道理论据两类。C.古代诗词曲均严格讲究对仗、平仄、押韵，格式完全统一。D.山水古文的主旨都是单纯描摹山水、赞美自然风光。四、古诗文名句默写（10分）9.按要求默写填空，每空1分。（1）江山如此多娇，__________。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）__________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）《岳阳楼记》中表达作者家国情怀的千古名句：__________，__________。（4）《醉翁亭记》中描写春夏美景的句子：__________，__________。（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含新旧更替哲理的句子：__________，__________。（6）《行路难（其一）》中抒发乐观壮志的名句：__________，__________。五、综合性学习（6分）10.班级开展“品诗文风骨，做有为青年”期中主题研学活动，请你完成任务。（1）请拟写一条简洁励志的活动宣传标语（2分）_________________________________________________________________（2）结合九上前三单元所学，概括先贤文人、革命诗文传递的三种精神品质（2分）_________________________________________________________________（3）请结合自身成长，简要说说新时代青年如何传承古人豁达、担当的精神（2分）_________________________________________________________________第二部分阅读理解（38分）六、现代诗精读（6分）阅读《沁园春·雪》选段，完成11-12题北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。11.赏析“山舞银蛇，原驰蜡象”的表达效果。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________12.词作上阕描绘雪景，抒发了诗人怎样的情感？（3分）_________________________________________________________________七、课内议论文精读（10分）阅读《中国人失掉自信力了吗》选段，完成13-15题①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。③假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。13.概括敌方的论点和论据。（4分）_________________________________________________________________14.作者独创“他信力”一词，有何妙处？（3分）_________________________________________________________________15.结合全文，说说作者批驳错误观点的核心逻辑。（3分）_________________________________________________________________八、课内文言文精读（12分）阅读《醉翁亭记》选段，完成16-18题环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。16.解释下列加点字词。（4分）（1）林壑尤美__________（2）翼然临于泉上__________（3）饮少辄醉__________（4）醉翁之意不在酒__________17.翻译句子：山水之乐，得之心而寓之酒也。（4分）_________________________________________________________________18.选段奠定了全文怎样的感情基调？体现太守怎样的情怀？（4分）_________________________________________________________________九、古诗词鉴赏（4分）阅读《水调歌头》，完成19题19.简要赏析“但愿人长久，千里共婵娟”的思想内涵与艺术特色。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________十、课外议论文阅读（6分）涵养底气，笃行成长①底气，是立身之本，是前行之基。青年成长，既需坚守骨气、涵养本心，亦需勇于创造、敢于突破，在沉淀中积蓄力量，在笃行中奔赴远方。②底气源于坚守与沉淀。古人身居逆境，仍心怀豁达、坚守初心，范仲淹贬谪仍心怀家国，欧阳修失意仍与民同乐，正是坚守本心的底气，让他们跨越困顿、成就风骨。当代青年亦是如此，唯有脚踏实地、持之以恒，方能沉淀底气、从容成长。③底气更源于创新与担当。固守旧规、墨守成规，只会停滞不前；敢于突破、勇于创造，方能不断进阶。新时代青年当以少年之担当，破旧立新、奋勇争先，以创新之力赋能成长，以赤诚之心肩负使命。20.本文的中心论点是什么？（2分）_________________________________________________________________21.第②段运用什么论证方法？有何作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分写作（50分）十一、作文（50分）22.前三单元的诗文，有山河壮阔的家国情怀，有坚守本心的铮铮骨气，有豁达从容的人生智慧，有勇于突破的创造精神。成长路上，难免遭遇风雨困顿，唯有心怀热爱、坚守初心、勇于进取，方能向阳而行、逐光成长。请以“坚守初心，逐光前行”为题，写一篇文章。写作要求：1.文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；2.内容充实，情感真挚，可结合课本诗文感悟与自身经历；3.立意积极向上，层次清晰，语言流畅有文采；4.不得抄袭、套作，文中不得出现真实校名、人名、地名；5.书写工整规范，卷面整洁。参考答案及详细评分标准第一部分基础积累与运用（32分）1.B（2分）【解析】A.娉婷（pīng）；C.玄虚（xuán）；D.伛偻（lǚ）。2.C（2分）【解析】A.原弛蜡象→原驰蜡象；B.旁鹜→旁骛；D.皓月→皓月。3.D（2分）【解析】夸夸其谈指说话浮夸不切实际，贬义词，与“言之有物、让人受益匪浅”语境矛盾。4.C（2分）【解析】A.缺主语，删去“通过”或“使”；B.两面对一面；D.关联词搭配不当，“但是”改为“而且”。5.A（2分）【解析】本题考查语句衔接。根据文段对应关系：山水古文对应寄情山水的家国情怀，哲理诗词对应豁达乐观的人生胸襟，议论名篇对应思辨求真的治学态度，正确顺序为③①②。6.C（2分）【解析】两篇文章均为北宋作品，非唐代。7.B（2分）【解析】A.作者驳斥该论调；C.人人皆可创造；D.词作最终豁达释然。8.B（2分）【解析】A.驳论文需先破后立，树立正确观点；C.诗词曲格式、韵律要求不同，并非完全统一；D.山水古文多借景抒情、托物言志，不止描摹山水。9.（每空1分，共10分）（1）引无数英雄竞折腰（2）露从今夜白（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海10.综合性学习（6分）（1）示例：品读经典诗文，涵养少年风骨（2分，贴合主题、简洁通顺即可）（2）心怀家国、豁达乐观、坚守骨气、勇于创造、求真务实（2分，答出三点即可）（3）示例：学习古人豁达从容的心态，直面学习生活的挫折；坚守本心、踏实进取，勇于突破自我，争做新时代有为青年。（2分，言之有理即可）第二部分阅读理解（38分）六、现代诗精读（6分）11.运用比喻、对偶、拟人修辞（1分），将群山比作银蛇、高原比作蜡象，化静为动（1分），生动描绘北国雪景壮阔灵动的景象，气势磅礴（1分）。12.抒发诗人对北国壮丽山河的热爱与赞美（2分），展现开阔博大的胸襟与豪迈昂扬的气魄（1分）。七、课内议论文精读（10分）13.论点：中国人失掉自信力了（2分）。论据：国人自夸地大物博、依赖国联、求神拜佛怀古伤今（2分）。14.运用仿词手法，贴合语境独创新词（1分），语言犀利幽默、讽刺性强（1分），精准点出国人依赖外力、缺乏自立的问题，强化批驳力度（1分）。15.先承认敌方列举的表面事实，再指出国人失掉的是“他信力”、发展的是“自欺力”（1分），并非失掉自信力（1分），揭露敌方以偏概全的逻辑谬误（1分）。八、课内文言文精读（12分）16.（1）格外、特别（2）像鸟张开翅膀一样（3）就（4）意趣、情趣（每空1分，共4分）17.欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（4