2022年广东深圳宝安实验学校模拟语文试题二

2022年广东深圳宝安实验学校模拟语文试题二一、基础知识积累与运用（20分）（一）选择题（每题2分，共10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）剽悍（piāo）蓦然（mù）恪尽职守（kè）B.慰藉（jiè）嗔怒（chēn）稽首（qǐ）吹毛求疵（cī）C.涟漪（yī）媲美（pì）炽热（zhì）强聒不舍（guō）D.匀称（chèn）哺育（bǔ）蓬蒿（hāo）周道如砥（dǐ）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.陨落奥恼心旷神怡盛气凌人B.赃物震撼德高望众因地制宜C.迁徙颠沛迫不及待无与伦比D.绵延驰骋芒刺在背顾名思意3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。C.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。D.治理雾霾，政府当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。C.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。D.随着《成渝城市群发展规划》的公布，将助推南遂广同城化发展。5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。B.古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作。如《欧阳文忠公集》《柳河东集》《杜工部集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。C.古代的称谓是很有讲究的，“尊君”是对人称自己的父亲，“卿”是古代君主对臣或朋友之间的爱称。D.鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》都是小说，都塑造了鲜明的人物形象。（二）默写（每空1分，共10分）1.请在下面横线上填写相应的句子。（1）________________，若出其中；________________，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）________________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）烽火连三月，________________。（杜甫《春望》）（4）________________，东风无力百花残。（李商隐《无题》）（5）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）（6）________________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（7）伤心秦汉经行处，________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（8）以中有足乐者，________________。（宋濂《送东阳马生序》）（9）《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的句子是：________________，________________。二、阅读理解（50分）（一）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成14题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担，责任1.解释下列加点的词。（2分）（1）杂然而前陈者（）（2）而不知太守之乐其乐也（）（3）或阻之（）（4）去任之日（）2.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（）（2分）A.行者休于树皆以美于徐公B.以画竹、兰为长不以物喜C.燮开仓赈济，或阻之虽我之死，有子存焉D.公之余辄与文士畅饮咏诗予尝求古仁人之心3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）此何时，若辗转申报，民岂得活乎？4.从【甲】【乙】两文来看，欧阳修和郑燮在治理地方时，有什么相似之处？请结合文章内容简要分析。（2分）（二）说明文阅读（10分）阅读下面的文章，完成14题。海洋垃圾①日本“3·11”9级大地震引发强烈海啸，导致大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内将漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活中所产生的大量垃圾已经使海洋受到了污染。海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。③由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海洋垃圾首选办法应当是焚烧发电。不过海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二噁英的排放问题。由于塑料焚烧可产生大量的二噁英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二噁英排放的高级焚化炉。④海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，以防止泄漏和污染。至于垃圾中也那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，接着继续埋置垃圾。如此反复，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽种植物，不再堆放垃圾。⑤另外，海洋垃圾也可以通过人工打捞来清除。海洋垃圾漂浮在海面，打捞起来相对容易。但一旦沉入海底，打捞就非常困难。因此，为了减少沉入海底的垃圾，最好的办法是从源头上控制，减少海洋垃圾的产生。⑥随着海洋垃圾污染的日益严重，海洋垃圾的处理将是一个重要的问题。如果我们能从自身做起，减少垃圾的产生，不随意丢弃垃圾，并积极参与垃圾分类，海洋垃圾问题将在一定程度上得到缓解。1.第①段中“垃圾岛”的形成是因为（）（2分）A.人们生活中产生大量垃圾B.日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋C.全球垃圾随意丢弃在海洋中D.海洋自身产生的废弃物堆积2.下列对处理海洋垃圾的办法表述不正确的一项是（）（2分）A.焚烧发电是处理海洋垃圾的首选办法，但存在二噁英排放问题。B.建造人工岛屿处理海洋垃圾时，要防止泄漏和污染。C.人工打捞海洋垃圾时，沉入海底的垃圾打捞相对容易。D.从源头上控制，减少海洋垃圾的产生能有效减少沉入海底的垃圾。3.第④段中新加坡处理海洋垃圾的具体做法是什么？请分点概括。（3分）4.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容简要分析。（3分）（三）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成15题。父亲的自行车①那次回老家，看着院子里锈迹斑斑的自行车，我的思绪又回到了从前。②小时候，父亲的自行车载着我风里来雨里去。那时的我很稚嫩，父亲很年轻。听母亲说，我小时候很调皮，爱哭，又不好好吃饭，经常生病。父亲总是骑着他的自行车，送我去医院。一路上，我哭声震天，父亲则一边小心翼翼地骑车，一边哄着我。在医院打完针，父亲又骑着自行车带我回家，我趴在他的背上，迷迷糊糊地睡着了。③记得有一次，我吵着要吃冰棍。父亲拗不过我，便骑着自行车去买。回来的路上，我坐在后座上，美滋滋地吃着冰棍，不小心把冰棍汁滴在了父亲的衣服上。我害怕父亲生气，可父亲只是回头看了我一眼，笑着说：“没关系，回家洗一洗就好了。”④上小学的时候，父亲的自行车是我最主要的交通工具。每天清晨，父亲都会早早地起床，把自行车擦得干干净净，然后送我去上学。一路上，我们会聊很多有趣的事情。我会跟父亲讲学校里的新鲜事，父亲则会给我讲一些做人的道理。父亲的自行车，就像一个移动的课堂，让我在快乐中学习和成长。⑤到了初中，我开始住校，但每个周末，父亲依然会骑着自行车来接我回家。他总是在校门口耐心地等待，看到我出来，脸上便会露出笑容。坐在父亲的自行车后座上，我感觉无比的幸福和安心。⑥后来，我考上了城里的高中，离家更远了。父亲不能再像以前那样经常用自行车接送我了。但每次放假回家，父亲都会骑着自行车到车站来接我。看着父亲在人群中张望的身影，我的心里充满了温暖。⑦再后来，我考上了大学，离开了家乡。父亲依然骑着他的自行车，在田间地头忙碌着。我知道，父亲的自行车承载着他对我的爱和期望。⑧如今，我已经有了自己的汽车，而父亲的自行车却渐渐被遗忘在院子里。但每次看到那辆自行车，我的心中都会涌起一股暖流。它就像一本无声的书，记录着我和父亲之间的点点滴滴。⑨父亲的自行车，不仅是一种交通工具，更是我成长的见证，是父爱的象征。它让我懂得了什么是责任，什么是爱。1.文章围绕“父亲的自行车”写了哪几件事？请简要概括。（4分）2.文中第③段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）3.请从修辞的角度赏析第⑨段中“它就像一本无声的书，记录着我和父亲之间的点点滴滴”这句话。（4分）4.文章以“父亲的自行车”为标题有什么妙处？（4分）5.文章表达了作者怎样的情感？（4分）（四）名著阅读（10分）阅读下面名著选段，完成13题。【甲】他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。不幸，他必须拉洋车；好，在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全作过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；作别的苦工，收入是有限的；拉车多一些的时候，即使是他，也能剩下个三毛五毛的。【乙】他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。别的先不去管吧，逃命要紧！【丙】祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己作的是什么。他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了车，他算是白活了一辈子；他的一切都连在这辆车上，正是这点东西使他觉得生命可以原谅，自出心裁地创造些什么，使自己成为一个最出色的车夫。1.上面三个选段都出自名著《__________》，作者是__________。（2分）2.选段【甲】中说“他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实”，祥子的志愿是什么？（2分）3.从选段【乙】【丙】可以看出祥子