2026年四川省人教版四年级数学下册第10单元期中测试卷

2026年四川省人教版四年级数学下册第10单元期中测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在数学下册第10单元中，我们学习了小数的加减法，小明计算0.45+0.3的结果是（）A.0.75B.0.735C.0.8D.0.785解析：本题考查小数加减法的基本运算。0.45+0.3需要先对齐小数点，将0.3写成0.30，然后从右往左逐位相加，5+0=5，4+3=7，小数点保持不变，最终结果为0.75。选项B、C、D的干扰项分别通过增加非必要小数位数或错误进位来迷惑考生，选项B错误在于多加了一个0，选项C错误在于进位错误，选项D错误在于多算了小数位数。2.小华在计算小数乘法时，将2.5×4.8误算成25×48，她得到的结果比正确结果多了（）倍A.10B.20C.100D.1000解析：本题考查小数乘法的运算规律。2.5×4.8的正确结果是12，而25×48的结果是1200，1200÷12=100，即错误结果比正确结果多了100倍。选项A、B、D的干扰项通过设置接近但错误的倍数来迷惑考生，选项A少了10倍，选项B少了20倍，选项D多了1000倍。3.在第10单元的“图形的周长”学习中，一个长方形的长是6.5厘米，宽是3.2厘米，它的周长是（）厘米A.9.7B.19.4C.39.2D.78.4解析：本题考查长方形周长的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2，即（6.5+3.2）×2=9.7×2=19.4厘米。选项A错误在于仅计算了长加宽，未乘以2；选项C错误在于将长和宽相乘；选项D错误在于将长和宽分别平方后相加。4.小丽家到学校的距离是1.2千米，她每天往返两次，她一周（按5天计算）走的总路程是（）千米A.3.6B.7.2C.18.0D.36.0解析：本题考查小数乘法和乘法分配律的应用。每天往返一次的路程是1.2×2=2.4千米，每天往返两次的路程是2.4×2=4.8千米，一周（5天）的总路程是4.8×5=24千米。选项A、B、D的干扰项通过设置部分路程或错误计算天数来迷惑考生，选项A仅计算了单程一次的路程，选项B错误在于仅计算了单程两次的路程，选项D错误在于将每天往返两次的路程乘以天数但未考虑一周天数。5.在第10单元的“小数与分数”转换学习中，将3/5转换成小数的结果是（）A.0.35B.0.53C.0.6D.1.5解析：本题考查分数与小数的互化。将3/5转换成小数需要用分子除以分母，即3÷5=0.6。选项A错误在于将分子和分母直接拼接，选项B错误在于顺序颠倒，选项D错误在于将分子乘以分母。6.小明在计算小数除法时，将12÷0.3误算成12÷3，他得到的结果比正确结果少了（）倍A.1B.3C.10D.100解析：本题考查小数除法的运算规律。12÷0.3的正确结果是40，而12÷3的结果是4，4÷40=0.1，即错误结果比正确结果少了9倍。选项A、B、D的干扰项通过设置接近但错误的倍数来迷惑考生，选项A少了9倍，选项B多了3倍，选项D多了100倍。7.在第10单元的“解决问题”学习中，某工厂生产一批零件，每天生产120个，如果要求5天内完成，每天需要多生产（）个才能按时完成A.24B.30C.48D.120解析：本题考查小数乘法和减法的应用。5天内需要生产的总零件数是120×5=600个，每天生产120个，5天共生产120×5=600个，不需要多生产。选项A、B、C的干扰项通过设置错误的生产需求来迷惑考生，选项A错误在于将每天生产数除以天数，选项B错误在于将每天生产数乘以天数，选项C错误在于将总零件数除以天数。8.在第10单元的“小数比较大小”学习中，比较0.80和0.8的大小，结果是（）A.0.80>0.8B.0.80<0.8C.0.80=0.8D.无法比较解析：本题考查小数的基本性质。0.80和0.8是等价的，末尾的0不影响小数的大小，因此0.80=0.8。选项A、B、D的干扰项通过设置错误的大小关系或无法比较来迷惑考生，选项A错误在于认为末尾的0影响大小，选项B错误在于认为末尾的0使小数变小，选项D错误在于认为两个等价小数无法比较。9.在第10单元的“图形的面积”学习中，一个正方形的边长是4.5厘米，它的面积是（）平方厘米A.20.25B.18C.36D.81解析：本题考查正方形面积的计算。正方形的面积公式为边长×边长，即4.5×4.5=20.25平方厘米。选项B、C、D的干扰项通过设置错误的长方形面积或边长平方来迷惑考生，选项B错误在于将边长乘以2，选项C错误在于将边长乘以4，选项D错误在于将边长平方后再乘以4。10.在第10单元的“小数四则运算”学习中，计算（2.5+3.6）×1.2的结果是（）A.8.52B.9.72C.10.32D.12.36解析：本题考查小数四则混合运算。先计算括号内的加法，2.5+3.6=6.1，然后计算乘法，6.1×1.2=7.32。选项A、B、D的干扰项通过设置接近但错误的计算结果来迷惑考生，选项A错误在于将括号内加法结果乘以2，选项B错误在于将括号内加法结果乘以1.5，选项D错误在于将括号内加法结果乘以2.4。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.将4.8米转换成厘米的结果是______厘米。参考答案：480解析：本题考查长度单位的换算。1米=100厘米，因此4.8米=4.8×100=480厘米。2.计算3.5+2.7-1.8的结果是______。参考答案：4.2解析：本题考查小数加减法的混合运算。先计算加法，3.5+2.7=6.2，然后计算减法，6.2-1.8=4.2。3.将5/8转换成小数的结果是______。参考答案：0.625解析：本题考查分数与小数的互化。将5/8转换成小数需要用分子除以分母，即5÷8=0.625。4.一个长方形的周长是20厘米，长是6厘米，它的宽是______厘米。参考答案：4解析：本题考查长方形周长的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2，因此宽=周长÷2-长=20÷2-6=4厘米。5.计算12÷0.3的结果是______。参考答案：40解析：本题考查小数除法的运算。将12÷0.3转换成整数除法，即12÷0.3=120÷3=40。6.将0.75转换成分数的结果是______。参考答案：3/4解析：本题考查小数与分数的互化。0.75的小数部分有两位，因此分母为100，即0.75=75/100，约分后为3/4。7.一个正方形的面积是36平方厘米，它的边长是______厘米。参考答案：6解析：本题考查正方形面积的计算。正方形的面积公式为边长×边长，因此边长=√36=6厘米。8.计算（4.5+5.5）×2.4的结果是______。参考答案：24解析：本题考查小数四则混合运算。先计算括号内的加法，4.5+5.5=10，然后计算乘法，10×2.4=24。9.将1.2千米转换成米的结果是______米。参考答案：1200解析：本题考查长度单位的换算。1千米=1000米，因此1.2千米=1.2×1000=1200米。10.比较0.9和0.09的大小，结果是______。参考答案：0.9>0.09解析：本题考查小数比较大小。整数部分相同，十分位9>0，因此0.9>0.09。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小数0.50和0.5是等价的，因为它们表示的数值相同。参考答案：正确解析：本题考查小数的基本性质。小数末尾的0不影响小数的大小，因此0.50=0.5。2.计算2.5×4的结果是10，因此2.5×4.8的结果是10×4.8=48。参考答案：错误解析：本题考查小数乘法的运算。2.5×4.8的正确结果是12，而不是48。错误在于未正确处理小数位数。3.一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，它的宽是4厘米。参考答案：正确解析：本题考查长方形周长的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2，因此宽=周长÷2-长=24÷2-8=4厘米。4.将7/10转换成小数的结果是0.7。参考答案：正确解析：本题考查分数与小数的互化。将7/10转换成小数需要用分子除以分母，即7÷10=0.7。5.计算3.6÷0.6的结果是6。参考答案：正确解析：本题考查小数除法的运算。将3.6÷0.6转换成整数除法，即3.6÷0.6=36÷6=6。6.一个正方形的边长是5厘米，它的面积是25平方厘米。参考答案：正确解析：本题考查正方形面积的计算。正方形的面积公式为边长×边长，因此面积=5×5=25平方厘米。7.小数0.8比0.08大，因为8比8大。参考答案：错误解析：本题考查小数比较大小。整数部分相同，十分位8>0，因此0.8>0.08。但题干表述错误，应为0.8比0.08大。8.计算（2.5+3.5）×2的结果是20。参考答案：正确解析：本题考查小数四则混合运算。先计算括号内的加法，2.5+3.5=6，然后计算乘法，6×2=12。题干表述正确。9.将1.5千米转换成米的结果是150米。参考答案：错误解析：本题考查长度单位的换算。1千米=1000米，因此1.5千米=1.5×1000=1500米，而不是150米。10.小数除法的结果一定比被除数小。参考答案：错误解析：本题考查小数除法的运算规律。小数除法的结果可能比被除数大、小或相等，例如12÷0.3=40，结果比被除数大。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述小数加减法的基本运算步骤。参考答案：小数加减法的基本运算步骤包括：①对齐小数点；②在末尾补足相同的小数位数；③按照整数加减法的法则进行计算；④计算结果对齐小数点。解析：本题考查小数加减法的基本运算。小数加减法的关键是对齐小数点，确保相同数位相加减。2.解释为什么小数乘以10、100、1000等会向右移动小数位数。参考答案：小数乘以10、100、1000等相当于将小数点向右移动一位、两位、三位等，因为每乘以10，小数点的位置就向右移动一位。解析：本题考查小数乘法的运算规律。小数乘以10、100、1000等相当于扩大10倍、100倍、1000倍，因此小数点向右移动相应位数。3.比较小数0.6和0.60的大小，并说明理由。参考答案：0.6=0.60，因为小数末尾的0不影响小数的大小。解析：本题考查小数的基本性质。小数末尾的0不影响小数的大小，因此0.6和0.60表示的数值相同。4.解释为什么小数除以10、100、1000等会向左移动小数位数。参考答案：小数除以10、100、1000等相当于将小数点向左移动一位、两位、三位等，因为每除以10，小数点的位置就向左移动一位。解析：本题考查小数除法的运算规律。小数除以10、100、1000等相当于缩小10倍、100倍、1000倍，因此小数点向左移动相应位数。5.一个长方形的周长是28厘米，长是7厘米，求它的宽。参考答案：宽=周长÷2-长=28÷2-7=14-7=7厘米。解析：本题考查长方形周长的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2，因此宽=周长÷2-长。6.将5/8转换成小数，并说明转换方法。参考答案：5/8=5÷8=0.625。转换方法是用分子除以分母，直到除尽或保留所需小数位数。解析：本题考查分数与小数的互化。将分数转换成小数需要用分子除以分母，直到除尽或保留所需小数位数。7.一个正方形的面积是49平方厘米，求它的边长。参考答案：边长=√面积=√49=7厘米。解析：本题考查正方形面积的计算。正方形的面积公式为边长×边长，因此边长=√面积。8.解释小数四则混合运算的顺序。参考答案：小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算相同，即先算括号内的，然后从左往右依次计算加减法，最后计算乘除法。解析：本题考查小数四则混合运算的顺序。小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算相同，即先算括号内的，然后从左往右依次计算加减法，最后计算乘除法。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.小明家到学校的距离是1.5千米，他每天往返一次，他一周（按5天计算）走的总路程是多少千米？参考答案：每天往返一次的路程是1.5×2=3千米，一周（5天）的总路程是3×5=15千米。解析：本题考查小数乘法的应用。每天往返一次的路程是1.5×2=3千米，一周（5天）的总路程是3×5=15千米。2.一个长方形的长是6.2厘米，宽是4.5厘米，求它的周长和面积。参考答案：周长=（长+宽）×2=（6.2+4.5）×2=10.7×2=21.4厘米；面积=长×宽=6.2×4.5=27.9平方厘米。解析：本题考查长方形周长和面积的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2，面积公式为长×宽。3.将3.6米转换成厘米，再将结果转换成毫米，求最终结果。参考答案：3.6米=3.6×100=360厘米；360厘米=360×10=3600毫米。解析：本题考查长度单位的换算。1米=100厘米，1厘米=10毫米，因此3.6米=360厘米=3600毫米。4.计算（2.5+3.8）×1.2的结果。参考答案：（2.5+3.8）×1.2=6.3×1.2=7.56。解析：本题考查小数四则混合运算。先计算括号内的加法，2.5+3.8=6.3，然后计算乘法，6.3×1.2=7.56。5.一个正方形的边长是7厘米，求它的周长和面积。参考答案：周长=边长×4=7×4=28厘米；面积=边长×边长=7×7=49平方厘米。解析：本题考查正方形周长和面积的计算。正方形的周长公式为边长×4，面积公式为边长×边长。6.小红家到超市的距离是1.2千米，她每天往返两次，她一周（按5天计算）走的总路程是多少米？参考答案：每天往返一次的路程是1.2×2=2.4千米；一周（5天）的总路程是2.4×5=12千米=12000米。解析：本题考查小数乘法和长度单位的换算。每天往返一次的路程是1.2×2=2.4千米，一周（5天）的总路程是2.4×5=12千米=12000米。7.计算12÷0.3的结果，并说明计算方法。参考答案：12÷0.3=120÷3=40。计算方法是将小数除法转换成整数除法，即将被除数和除数同时乘以10，直到除数为整数。解析：本题考查小数除法的运算。将12÷0.3转换成整数除法，即12÷0.3=120÷3=40。8.一个长方形的周长是30厘米，长是8厘米，求它的宽。参考答案：宽=周长÷2-长=30÷2-8=15-8=7厘米。解析：本题考查长方形周长的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2，因此宽=周长÷2-长。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.C7.C8.C9.A10.B解析：2.0.45+0.3=0.75，选项A正确。3.2.5×4.8=12，25×48=1200，1200÷12=100，选项C正确。4.（6.5+3.2）×2=19.4，选项B正确。5.1.2×2×5=12千米=12000米，选项C正确。6.3/5=0.6，选项C正确。7.12÷0.3=40，12÷3=4，40÷4=10，选项C正确。8.120×5=600，不需要多生产，选项C错误。9.0.80=0.8，选项C正确。10.4.5×4.5=20.25，选项A正确。11.（2.5+3.6）×1.2=7.32，选项B正确。二、填空题1.4802.4.23.0.6254.45.406.3/47.68.249.120010.0.9>0.09解析：2.4.8×100=480。3.3.5+2.7=6.2，6.2-1.8=4.2。4.5÷8=0.625。5.24÷2-6=4。6.12÷0.3=40。7.75/100=3/4。8.√36=6。9.10×2.4=24。10.1.2×1000=1200。11.0.9>0.09。三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×解析：2.0.50=0.5，正确。3.2.5×4.8=12，错误。4.24÷2-8=4，正确。5.7÷10=0.7，正确。6.3.6÷0.6=6，正确。7.5×5=25，正确。8.0.8>0.08，但题干表述错误，错误。9.6×2=12，错误。10.1.5×1000=1500，错误。11.12÷0.3=40，正确。四、简答题1.小数加减法的基本运算步骤包括：①对齐小数点；②在末尾补足相同的小数位数；③按照整数加减法的法则进行计算；④计算结果对齐小数点。解析：小数加减法的关键是对齐小数点，确保相同数位相加减。2.小数乘以10、100、1000等会向右移动小数位数，因为每乘以10，小数点的位置就向右移动一位。解析：小数乘以10、100、1000等相当于扩大10倍、100倍、1000倍，因此小数点向右移动相应位数。3.0.6=0.60，因为小数末尾的0不影响小数的大小。解析：小数末尾的0不影响小数的大小，因此0.6和0.60表示的数值相同。4.小数除以10、100、1000等会向左移动小数位数，因为每除以10，小数点的位置就向左移动一位。解析：小数除以10、100、1000等相当于缩小10倍、100倍、1000倍，因此小数点向左移动相应位数。5.宽=周长÷2-长=28÷2-7=14-7=7厘米。解析：长方形的周长公式为（长+宽）×2，因此宽=周长÷2-长。6.5/8=5÷8=0.625。转换方法是用分子除以分母，直到除尽或保留所需小数位数。解析：将分数转换成小数需要用分子除以分母，直到除尽或保留所需小数位数。7.边长=