人教版八年级生物下册：生物的变异（分层作业）解析版

6.2.5生物的变异（分层作业）

【基础巩固练】

一、选择题

1.下列诗句或谚语中，体现生物具有变异特性的是（）

A.锄禾日当午，汗滴禾下土

B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

C.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭

D.一母生九子，连母十个样

【答案】D

【分析】遗传是指生物亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异。

【详解】A.“锄禾口当午，汗滴禾下土〃描述的是农民在中午时分顶着烈日在田间除草的情景，主要体现了

生物（人）在牛活过程中会排出体内产牛的废物这一特征，并没有体现牛物的变异特性，A不符合题竟。

B.“儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥〃描绘了早春时节，黄莺争抢着飞向向阳的树枝，燕子忙着衔泥筑巢

的景象，体现了生物能够繁殖后代的特征，没有涉及生物的变异特性，B不符合题意。

C.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭"意思是奋力划船渡河，却惊起了一群水鸟，这体现了生物能对外界刺激作

出反应的特征，并非生物的变异特性，C不符合题意。

D.“一母生九子，连母十个样〃意思是同一个母亲生下的九个孩子，加上母亲自己一共十个人，每个人的外

貌、性格等特征都不完仝相同.这体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异，而生物的变异是指亲子间

和子代个体间在性状上的差异，所以该谚语体现了生物具有变异特性，D符合题意。

故选Do

2.生物都有遗传和变异的特征。下列说法错误的是（）

A."一猪生九崽，连母十个样“既有遗传也有变异

B.长期在野外工作的人皮肤黝黑，这种变异能遗传

C.太空椒是利用太空环境引起基因的改变，这种变异能遗传

D.花生果实大小的变异受遗传物质影响，也受环境影响

【答案】B

【分析】遗传是亲代与子代之间的相似性，变异是亲代与子代或子代个体间的差异。变异分为可遗传变异

（由遗传物质改变引起）和不可遗传变异（仅由环境因素导致）。

【详解】A."一猪生九崽，连母十个样〃描述的是亲代猪和子代猪之间以及子代猪个体之间在性状上存在差

异，这体现了亲子间和于代个体间在性状上的差异，即变异；同时，这些猪都属于猪这一物种，具有猪的

基本特征，这体现了亲子间的相似性，即遗传，故A正确。

B.长期在野外工作的人皮肤黝黑，是因为外界环境中的紫外线等因素导致皮肤中的黑色素增多，从而使皮

肤变黑。这种变异是由环境因素引起的，遗传物质并没有发生改变，属于不可遗传的变异，不能遗传给后

代，故B错误。

C.太空椒是利用太空的特殊环境，如强辐射、微重力等，使普通甜椒种子的基因发生改变，从而导致其性

状发生改变。由尸这种变异是由遗传物质（基因）的改变引起的，所以属于可遗传的变异，能够遗传给后

代，故C正确。

D.花生果实大小的变异既受遗传物质的影响，不同品种的花生其遗传物质不同，果实大小也存在差异；同

时也受环境因素的影响，例如土壤肥力、光照、水分等环境条件会影响花生的生长发育，进而影响果实的

大小，故D正确。

故选Bo

3.使用火箭将农作物种子带入太空中，利用太空中的射线、微重力、高真空等特殊条件让种子发牛变化，

从而培育新品种，这种育种方法及其变异的类型分别是（）

A.诱变育种、可遗传变异B.杂交育种、可遗传变异

C.诱变育种、不可遗传变异D.杂交育种、不可遗传变异

【答案】A

【分析】诱变育种：利用物理因素（如X射线、丫射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸

二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变，从而获得新品种的育种方法。

杂交育种：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。

可遗传变异与不可遗传变异：可遗传变异是由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代；不可遗传变异

是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。

【详解】使用火箭将农作物种子带入太空，利用太空特殊条件使种子发生变化，这是利用物理因素诱发种

子基因突变，属于诱变育种，并非通过品种间杂交。

因为种子在太空特殊条件下遗传物质发生了改变，所以这种变异是可遗传变昇，而不是不可遗传变弁。

可见，A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

4.下列属于可遗传变异的是（）

A.经常锻炼的人肌肉发达

B.长期在户外工作的人皮肤变黑

C.太空椒果实变大

D.缺水导致小麦植株矮小

【答案】C

【分析1可遗传变异由遗传物质改变引起，能遗传给后代；不可遗传变异仅由环境因素导致，遗传物质未

变。

【详解】A.肌肉发达是锻炼引起的，由外界环境引起的，遗传物质未变，属于不可遗传的变异，故A不符

合题意。

B.皮肤变黑是紫外线导致的，由环境引起的，遗传物质未变，属于不可遗传的变异，故B不符合题意。

C.太空椒因太空辐射发生基因突变，遗传物质改变，属于可遗传的变异，能够遗传给后代，故C符合题意。

D.植株矮小由缺水导致，由外界环境引起的，遗传物质未变，属于不可遗传的变异，故D不符合题意。

故选Co

5.多年生水稻是我国科研团队培育的品种，收割后不用重新犁用、插秧，降低了人力成本。如图是其培育

过程，下列叙述正确的是（）

F.Fn

亲本（父本）长雄蕊野生稻、杂交具有多年生子代多次杂交-多年生且高产

（母本）一年生栽培稻/筛至性状的水稻一玄秘而正—的水稻

A.该培育过程利用了转基因技术

B.多年生的性状是由环境控制的

C.多年生水稻属于不可遗传变异

D.多年生水稻的培育体现了基因的多样性

【答案】D

【分析】转基因技术：是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育

出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。

性状与基因和环境的关系：性状是由基因控制的，但也受环境影响。由遗传物质改变引起的变异是可遗传

变异，仅由环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传变异。

生物多样性：包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因多样性是指物种的种内个体或种群间

的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别。

【详解】A.从图中可知该培育过程是通过杂交，并非将外源基因导入水稻，未利用转基因技术，A错误。

B.多年生的性状主要是由基因决定的，环境会影响但不控制该性状，B错误。

C.多年生水稻的多年生性状是由遗传物质改变导致的，属于可遗传变异，C错误。

D.多年生水稻是通过不同水稻品种杂交培育而成，杂交过程利用了不同水稻基因的差异，体现了基因的多

样性，D正确。

故选Do

6.随着科技的进步，出现了许多与太空有关的作物名称，如“太空椒”"太空南瓜”等，这些作物都是种子太

空旅行后得到的，这种育种方式属于（）

A.托插B.杂交育种

C.诱变育种D.植物组织培养

【答案】C

【分析】太空育种利用太空中的辐射、微重力等特殊环境诱导种子遗传物质发生变异，属于诱变育种。

【详解】A.杆插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新

个体的方法，属于无性生殖，杆插过程中不改变遗传物质，故A不符合题意。

B.杂交育种是指通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法，与太空

环境无关，故B不符合题意。

C.太空育种是指利用微重力、宇宙射线等手段诱发牛物某因突变，属干诱变育种。所以"太空椒”"太空南瓜〃

等这些作物都是种子太空旅行后得到的，这种育种方式属于诱变育种，故C符合题意。

D.值物组织培养是指在无菌条件下，培养各种活的植物组织或部分器官，并给予适合其生长、发育的条件，

使之分生出新植株的一种技术，植物组织培养为无性繁殖，不改变遗传物质，故D不符合题意。

故选C。

二、综合题

7.《“健康中国2030〃规划纲要》提出：“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民

健康为中心，加强出生缺陷综合防治，构建覆盖城乡居民，涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防

治体系，进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的。如图为白化病的家族遗

传图谱（显、隐性基因分别用D、d表示），请结合图回答下列问题。

口正常男

■患病男

o正常女

o患病女

⑴人的肤色正常与白化在遗传学中称为一对,1号个体和2号个体生下的孩子5号患白化病，这种变

异属于（填“可遗传变异”或"不可遗传变异。

（2）由遗传图谱可以判断显性性状和隐性性状，作出该推断的依据是以下哪组亲子代关系（填字母）。

A.lx2->6B.3x4-8C.7x8玲11

⑶据图推测11号个体中的Y染色体最终来源于团代的号个体。

⑷为响应国家的二、三孩生育政策，7号个体和8号个体决定再生一个孩子，这个孩子肤色正常的概率

是。

【答案】（1）相对性状可遗传变异

（2）C

（3）4

（4）3/4或75%

【分析】牛物体的某些性状是•由一对基因控制的，而成对的某国往往有显性和隙性之分，显性某因是控制

显性性状的，隐性基因是控制隐性性状的。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性

时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性

状。

【详解】（1）人的肤色正常与白化在遗传学中称为一对相对性状，1号个体和2号个体生下的孩子5号患

白化病，这种变异属于可遗传的变异，因为遗传物质发生改变，能够遗传给后代。

（2）分析可知，1x2^5,3x/1->10,7x8^11,分别是5、10、11是新出现的性状，说明正常是显性性状,

患病是隐性性状，做出该推断的依据是7x8311组亲子代关系，故AB不符合题意，C符合题意。

故选Ct,

（3）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子-

含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精

子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的

受精卵并发育成为男性。分析可知，11号的Y染色体米自8号，8号的丫染色体米白4号，所以据图推测

11号个体中的Y染色体最终来源于团代的4号个体。

（4）通过（2）分析可知，7号和8号正常，11号患病，说明正常是显性性状，患病是隐性性状，亲代的

基因组成是杂合体，即Dd,遗传组解如下所示：

亲代XDd

生殖细胞

子代

性状

据图可推测出7号和8号的基因分别为Dd,为响应国家的二、三孩生育政策，7号个体和8号个体决定再

生一个孩子，这个孩子肤色正常的概率是3/4或（或75%）,其基因为DD或Dd。

8.红绿色盲是一种常见的色觉障碍，患者会对红色和绿色分辨不清，也是人类常见的遗传病之一。下图为

红绿色盲的家族遗传图谱（显、隐性基因分别用B、b表示），请结合图谱回答下列问题。

□正常男

■患病男

Q正常女

U•患病女

11

⑴人的正常色觉与红绿色盲在遗传学中称为一对相对性状，1号个体和2号个体生下的孩子患红绿色盲，这

种变异属于（填“可遗传变异”或“不可遗传变异。

（2）由遗传图谱可以推断，显性性状是,做出该推断的依据是一（填字母）。

A.11x121116B.I3x|4->II8C.117x118^（311

⑶据图推测11号个体的色盲基因最终来源于I代的号个体。

【答案】（1）可遗传变异

（2）正常色觉C

（3）2

【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生

物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是

显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状：当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性

基因控制的性状才会表现出来。

【详解】①1号个体和2号个体生下的孩子患红绿色盲，该性状的改变是由于遗传物质的改变导致的，因

此属于可遗传变异。

②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲

代的性状是显性性状。

A.11x12^06,三者的性状相同，都是色觉正常的个体，无法判断性状的显隐性。

B.13x14玲回8,三者的性状相同，都是色觉正常的个体，无法判断性状的显隐性。

C.07x08^11,团11是红绿色盲患者，酊和幽都是色觉正常的个体，故判断色觉正常为显性性状，红绿色

盲为隐性性状。

因此，显性性状是正常色觉，依据为C。

③红绿色盲是X染色体上的隐性遗传病，因为11号个体是男性，染色体的组成是XY,患病基因在X染色

体匕来自7号个体。7号个体的X染色体分别来自1号和2号，又因为1号个体不患病。因此，携带患病

基因的X染色体只能来自2号。因此，据图推测11号个体的色盲基因最终来源于I代的2号个体。

【拓展提升练】

一、选择题

1.下列描述的性状中，属于可遗传变异的是（）

A.小花生种在肥沃的土壤中结出大花生

B.经卫星搭载的普通甜椒的种子培育成太空椒

C.暗处培养的蒜苗呈黄色

D.因用眼不当导致的近视

【答案】B

【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）

引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没

有发生改变，这种变异般不能遗传给下代，称为不可遗传的变异。

【详解】A.小花生种在肥沃土壤中结大花生：仅因土壤肥力（环境因索）导致，遗传物质未变，属于不可

遗传变异。A不符合题意。

B.卫星搭载的甜椒种子培育成太空椒：卫星搭载会引发种子遗传物质发生基因突变，变异可遗传给后代,

属于可遗传变异，B符合题意。

C.暗处培养的蒜苗呈黄色：因缺乏光照（环境因素）影响叶绿素合成，遗传物质未变，属于不可遗传变异，

C不符合题意。

D.用眼不当导致近视：由不良用眼习惯（环境因素）引起，遗传物质未变，属于不可遗传变异，D不符合

题意。

故选Bo

2.省青少年科技中心给学校发放了航椒2号太空种子，同学们在种植实践中感受科学探究的乐趣。"航椒2

号”与普通辣椒相比增产约27%,其高产性状的产生源于（）

A.生物的遗传B.生物的变异

C.生物的生长D.生物的发育

【答案】B

【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗

传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、

生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。

【详解】变异是指亲子间及子代个体间的差异。太空育种即航天育利是将作物种子或诱变材料搭乘返回

式卫星送到太空，利用太空特殊的环境（如微重力、高真空、强辐射等）使种子的遗传物质发生改变，从

而产生可遗传的变异。"航椒2号"是普通辣椒种子经过太空特殊环境诱变后培育而成的，其高产性状的产生

源于生物的变异，故B正确，ACD错误。

故选B,

3.正常状态下，苜蓿的每个叶柄.上长有3枚小叶。2020年，一批苜蓿种子搭乘嫦娥五号探测器进入太空,

返回地球后种植，少数植株叶柄上长有7枚小叶。以下说法错误的是（）

A.小叶数量的差异属于变异B.该差异由遗传物质改变引起

C.性状的改变有利于生物的生存D.太空种子不一定符合人们的需求

【答案】C

【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，

利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。

【详解】A.小叶数量从3枚变为7枚属丁性状差异，属丁变异，故A正确。

B.太空环境诱导基因突变，导致遗传物质改变，属于可遗传变异，故B正确。

C.变异是否有利取决于环境，题干未说明7枚小叶对生存有利，可能有利、不利或中性，故C错误。

D.太空诱变具有随机性，产生的变异不一定符合预期需求，故D正确。

故选C。

二、综合题

4.《猫和老鼠》的故事情节围绕家猫汤姆和老鼠杰瑞而展开，汤姆有一种强烈的欲望，总是不断努力地去

捉同居一室的老鼠杰瑞，并不断地努力驱赶着这位讨厌的房客。以下是它们的部分生命现象，请分析说明

它们各属于生物的哪种基本特征。

⑴小猫长成大猫属于o

⑵猫生小猫属于O

⑶猫生猫，鼠生鼠属于o

⑷一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属十

⑸鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于o

⑹猫和老鼠的身体都是由____构成的。

【答案】⑴生长发育

（2）繁殖

⑶遗传

⑷变异

⑸对外界刺激做出反应

⑹细胞

【分析】生物是具有生命特征的物体，能进行新陈代谢、生长发育、繁殖后代，还能对外界刺激作出反应

并适应环境。

【详解】（1）生物的生长发育是指生物体从出生到成熟，在体现、重量、结构等方面由小到大、由简单到

复杂的变化过程。小猫通过细胞分裂和生长，逐渐长成体型更大、结构更完善的大猫，这一过程完全符合“生

长发育〃的特征。

（2）繁殖是生物产生后代、延续物种的基本生命活动。猫通过生殖过程产生小猫，使猫的种群得以延续,

体现了生物“繁殖”的核心特征。

（3）遗传是指亲子代之间在形态、结构、生理功能等方面表现出的相似性，是生物性状稳定传递的现象。

猫肉后代还是猫，鼠的后代还是鼠，说明亲子代间具有明显的性状相似性，属于“遗传〃特征。

（4）变异是指亲子代之间或子代个体之间在性状上的差异性。同一窝猫的毛色出现向、黑、花的差异，体

现了子代个体间的性状不同，属于“变异〃现象。

（5）生物能对外界刺激作出反应，是指生物感知环境变化后，通过行为或生理调整作出适应性应答。老鼠

感知到“猫叫”这•外界刺激后，立即躲进洞里躲避危险，是典型的应激性表现。

（6）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。猫和老鼠作为动物，其身体的组织、器官、系统均

由细胞分化形成，因此它们的结构基础是“细胞〃。

5.如图是豌豆花色的遗传图解，请据图回答问题。

亲代紫花

后弋紫花

⑴婉豆亲代的花都是紫色，而后代中出现了白色，这种现象在生物学上称为.

（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律，可以判断出是豌豆花_____色隐性性状

⑶若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花个体的基因型分别是、

⑷后代花中出现白色性