2026年七年级历史上册第1-10课历史知识点默写（附答案）

2026年七年级上册历史第1-10课历史知识点

默写附答案

七上历史知识点默写

第1课中国境内早期人类的代表

1.距今约______万年的______人，是我国境内目前已确

认的最早的古人类。

2.距今约______万一_______万年的__________人遗址，

是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址

之一。使用______石器（旧石器），学会用___。

3.距今约3万年的_________人，依然使用打制石器，

掌握磨光和______技术，懂得_______取火，有爱美意识。

4.远古人类的生活方式______

第2课原始农耕生活

1.（北方）黄河中游的______遗址，（中国）是世界上

最早种植__的地方，烧制陶器最具特色的是______,饲养

的家畜主要是猪和狗，能纺织麻布，缝制衣服，住__________

的房屋。

2.（南方）长江下游的_________遗址，（中国）是世

界上最早种植______的地方，生产工具是_______,饲养猪、

狗、水牛等家畜，住__________的房屋。

3.原始农业兴起和发展的重要标志是

__________的出现以及、_______、______________的发展。

第3课远古的传说

1.______是指炎黄部落联盟和蚩尤之间的战争。

2.后人尊崇______和_______为中华民族的人文初祖。属

于______时期

3.黄帝以后，黄河流域著名的部落联盟首领依次是__、

___、___o当时实行__________,即将部落首领的位子传给

贤德之人。

4.华夏族形成的特点：华夏族是由___融合交流而逐渐形

成的

第4课夏、商、周的更替

1.约公元前2070年，___建立___王朝，这是中国历史

上的第一个王朝。

2.禹的儿子在禹死后继承了他的位置。从此，______

代替禅让制。

3.约公元前1600年，___建立商朝。

4.商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到___,此后保持了

相对稳定。

5.公元前1046年，______伐___,在_______决战，

商朝灭亡。__________建立周朝，定都_______,史称_______。

6.西周确立了社会等级制度：___制。特点是_____

7.公元前771年，西周王朝被______族所灭。后来，

__________东迁洛邑，史称_______。周武王与商纣王之间的

关键战争_______O

第5课青铜器与甲骨文

1.是迄今世界上出土的最重的青铜器。

2.__________是中国已发现的古代文字中年代最早的文

字。我国有文字可考的历史从___朝开始。发现者______

第6课动荡的春秋时期

1.春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以

_____________的名义进行征战，争夺霸主的地位，

_______________等先后称霸中原。到春秋末期，长江下游的

___国和___国也先后北上争霸。

2.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是

3.商业方面：城市出现了____市场，金属货币被更多的

使用。

第7课战国时期的社会变化

1.战国七雄：___________________

2.商鞅变法：

政治：确立______,由国君直接派官吏治理；废除贵族

的_____________;改革_______;严明法度。

经济：废除__________，允许土地自由买卖；鼓励_______,

生产粮食、布帛多的人可免除_______。

军事：奖励_______,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

作用：使秦国的国力______________,提高了军队的

___________,一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国_______

全国奠定了基础

3.造福千秋的___________：战国时期___国蜀郡郡守

_______主持修建，使_______________成为“天府之国”

4,春秋到战国发展趋势：__________

第8课百家争鸣

1.道家学派的创始人是______,春秋后期楚国人，他认

为，人应顺应自然；世间的万物都有其对立面，对立的双

方是可以__________________;政治上主张_______________。

《_______》又称《___________》，这部书成为道家的经典。

2.战国时期道家学派的代表人物是______,强调治国要

顺应自然和民心，人生应该追求______________,保持独立

的人格。

3.儒家学派的创始人是______,春秋后期鲁国人，核心

思想是“___"；主张_______治国；反对苛政。他不仅是大

思想家，而且还是大教育家，他创办_______,打破了贵族

和王室垄断教育的局面；发现和总结出许多教育规律、教

育原则和方法。他的思想后来由其弟子整理成《_______》

一书。

4.战国时期儒家主要代表人物是______,他主张实行

“_______"，提出“_______________”的思想，认为取得民

心才能得到天下，反对一切非正义的战争。儒家的另一代

表人物是_______,主张实行“_______"，明确尊卑等级，

以维系社会秩序。

5.墨家学派的创始人是______,他主张“_______”

“_______”，还主张选贤治国，提倡节俭。

6.法家的集大成者是__________,他反对空谈仁义，强

调_______,建立_______________专制统治。

7.兵家的创始人是______,著有《_______________》，提

出“知己知彼，百战不殆”。

第9课秦统一中国

1.从公元前230年开始，秦国先后攻灭__________六国。

公元前__________年，秦王_______完成统一大业，建立秦朝，

定都_______,建立起我国历史上第一个

______________________的封建国家。

2.秦始皇巩固统一的措施：

(1)为加强对全国的统治，创立了大一统的

______________制度。

①国家的最高统治者称为_______,拥有至高无上的权威

和权力，

②在中央，设有中央政权机构，由_______、_______、

______________统领，分别掌管_______、_______和_______。

③在地方，设有___________,开创了此后我国历代王朝地

方行政的基本模式。

(2)统一_______、___________、_______等。(命丞相李

斯等人统一文字，制定_______作为通用文字。以秦国的圆

形方孔半两钱作为标准货币。)

(3)交通方面，统一______和道路的宽窄；开凿_______,

沟通了湘江和漓江。

(4)派大将_______北击_______,并修筑西起临洪，东到

_______的“万里长城”。

3,我国古代地方行政制度由_______到_______,这个趋

势表明中央对地方的控制不断加强

第10课秦末农民大起义

1.原因(秦暴政的表现)：

(1)沉重的______；(2)繁重的________和兵役；

(3)残酷的______；(4)_____________更加残暴。

2.我国历史上第一次大规模的农民起义(大泽乡起义):

(1)时间:_________________，(2)领导人：_______、

______，(3)建立“_______”政权，

3.公元前_________年，项羽在______________之成中

以少胜多，歼灭秦军主力；______率兵直逼咸阳，秦朝灭

亡。

4.秦朝灭亡后，西楚霸王项羽和汉王刘邦为争夺帝位，

展开争战，史称“_____________"。性质：为争夺帝位，

展开的争战。这场历时四年的战争，______取得了最终的胜

利。

历史知识点答案

第一课1.170元谋；2.7020北京打制火；3.山

顶洞钻孔人工；4.群居

第二课1.半坡粟彩陶（人面鱼纹彩陶盆）半地穴式圆

形；2.河姆渡水稻磨制石器（新石器时代），骨耙（最

为典型）干栏式；3.农作物种植家畜的饲养聚落磨制工

具

第三课1.涿鹿；2.黄帝炎帝原始社会；3.尧舜禹禅

让制；4.多民族

第四课1,禹夏；2.世袭制；3.汤；4.殷；5,周武王纣

牧野周武王镐京西周；6.分封层层分封，等级森严；

7.犬戎周平王东周牧野之战

第五课1.司母戊鼎2.甲骨文商王懿荣

第六课1.尊王攘夷齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆

公吴越；2.铁制农具和牛耕的使用；3.商品交换

第七