2025年河北省中考生物试卷（附解析点评）

2025年河北省中考生物试卷

一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，有一项符合题意）

1.（I分）“一花不是春，孤雁难成行。”下列细胞结构中，雁不具有的是（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

2.（1分）如图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是（）

,T-0

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞死亡

3.（1分）“这么近，那么美，周末到河北”，如图为河北博物院珍藏的文物一一错金银虎噬鹿屏风座，该

文物造型是一只威猛的虎咬着一只鹿，呈现出虎与鹿之间的关系是（）

A.寄生B.捕食C.竞争D.共生

4.（1分）人类主要的粮食作物大多属于禾本科植物。如图为某禾本科植物花的部分结构示意图。①②③

④表示结构。受精卵发育成胚的场所位于（）

③

④

A.①B.②C.③D.④

5.（1分）生物学实践小组到食月菌种植场调查，观察到该种植场用枯木干培养滑子蘑。下列关于滑子蘑

的说法，错误的是（）

A.能进行光合作用

B.由许多菌丝构成

C.可通过胞子繁殖

D.能吸收枯木干中的有机物

6.（1分）为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养,

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其他条件保持•致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如图所示。下列说法错误的是（）

(

q

、

IU

lU

)

空

照

率

引

温度（（）

A.胚乳为胚根、胚芽生长提供营养

B.萌发时首先突破种皮的是坯芽

C.四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽

D.种子萌发的最适温度是30C左右

7.（1分）我国是世界上柿栽培面积最大、产量最高的国家。柿的食用部分称为柿果。下列说法错误的是

（）

A.柿的叶芽发育成茎和叶

B.水分通过导管运入柿果

C.有机物通过筛管运入柿果

D.柿果是由胚珠发育来的

8.（1分）河北赤城进行生态修复，让荒山披绿，金雕在此筑巢、育雏，该鸟属于国家一级保护动物。下

列说法错误的是（）

A.金雕体温不恒定

B.捕杀金雕属于违法行为

C.金雕长骨中空，充满空气

D.生态修复可实现人与自然和谐共生

9.（1分）某同学通过研究气孔数曷及分布对叶片单位时间内水分散失的影响，建立了下列四种叶片横切

模型，其中表示相同条件下单位时间内水分散失最多的是（）

।H喏OT©*水

水

A.IIIII~~1B.

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10.（I分）同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物。查阅资料获知，该植物原产于美洲，中文

名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是（）

A.会危害本土植物

B.出现要及时清除

C.增强了生态系统的稳定性

D.应对其进行定期普查和监测

11.（1分）某校举办关于中学生健康生活的演讲比赛，下列观点不合理的是（）

A.体重管理，避免肥胖B.充足睡眠，精力充沛

C.随意用药，疾病自治D.体育锻炼，强身健体

12.（I分）舌上的味蕾可以感受食物的酸、甜、苦、咸等刺激，是反射弧中的（）

A.感受器B.传入神经C.效应器D.神经中枢

13.（1分）水痘一带状疱疹病毒能引起水痘和带状疱疹，通过空气和接触传播。儿童.患水痘康复后，少量

病毒潜伏在体内。成年后，机钵免疫力下降时潜伏的病毒被激活，可能引发带状疱疹，接种特定疫苗能

有效预防。下列说法错误的是（）

A.儿童接触带状疱疹患者可能患水痘

B.该病毒侵入人体后需在细庖内繁殖

C.勤洗手是切断该病毒传播途径的方法之一

D.注射特定疫苗能刺激机体产生抗原

14.（I分）将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图一所示。将装置置于光下一段时间，取

出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝，如图二所示。该实验验证了光

合作用的原料是（）

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15.（1分）人类活动对生物圈碳氧平衡有重要影响。下列做法不利于维持碳氧平衡的是（）

A.积极参与植树造林B.携带环保袋购物

C.用一次性餐具就餐D.利用风能发电

16.（1分）心脏骤停时，可采用胸外按压进行急救。向下按压可帮助心脏将血液泵入主动脉和肺动脉。与

这两种动脉相连的心脏结构分别是（）

A.左心房和右心房B.左心室和右心室

C.左心房和左心室D.右心房和右心室

17.（1分）干旱环境中，沙鼠的尿液浓度是血浆浓度的17倍，这与沙鼠体内某结构重吸收水的能力有关。

该结构是（）

A.入球小动脉B.肾小球

C.肾小囊D.肾小管

18.（1分）鼻是呼吸道的起始器官。下列说法错误的是（）

A.鼻腔反复出血需及时就医

B.为使气体进出顺畅应去除全部鼻毛

C.用力擦鼻涕可能导致鼻腔内毛细血管破裂

D.频繁抠鼻孔可能损伤鼻黏膜使病菌容易入侵

19.（1分）如图为某器官血管分布示意图，①②表示血管。进食馒头一段时间后，检测发现②内的葡萄

糖多于①。该器官为（）

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A.口腔B.食道C.胃D.小肠

20.（1分）科学补碘有利于身体涯康。长期摄入过量的碘可能导致甲状腺功能亢进，人体会出现的症状之

一是（）

A.容易激动B.行动迟缓C.食欲下降D.心率降低

21.（1分）我国植物分类学家胡先骄鉴定了水杉并建立了水杉科。水杉是我国特有的珍稀树种，下列植物

中与水杉亲缘关系最近的是（）

A.葫芦辞B.肾蕨C.银杏D.月季

22.（1分）如图为营养学家根据《中国居民膳食指南（2022）》提出的“1+2+3+为早餐公式。某同学据

此为家庭制订了一周的早餐计划，如下表所示。该计划中不合理的是（）

早餐计划

1种主食油条或炸糕等高油高糖食物

②2种纤维橙子、西红柿等果蔬

③3种蛋白质鸡蛋、鸡腿及无糖豆浆等食物

④坚果花生、核桃等坚果

A.①B.②C.③D.④

23.（1分）耳石症是一种内耳平衡功能障碍疾病，患者转头或翔身时会发生剧烈眩晕。如图为人耳结构示

意图，①表示结构。耳石症是①中的耳石脱落进入半规管引发的，可通过复位治疗。①表示的是（）

A.前庭B.鼓膜C.外耳道D,耳郭

24.（1分）宋代《荔枝谱》记载“荔枝以甘为味，虽百千树莫有同者”。下列说法错误的是（）

A.甘味主要是由基因控制的

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B.环境会影响荔枝的甘味

C.生物的变异是普遍存在的

D.荔枝的变异都可以遗传

25.（1分）科研人员对全球近2300种蝴蝶进行基因测序，结合蝴蝶化石建构出蝴蝶进化树。研究结果表

明，现存蝴蝶由大约1亿年前的食草蛾进化而来。下列说法错误的是（）

A.化石记录是蝴蝶进化的直接证据

B.基因测序为蝴蝶进化提供了新证据

C.蝴蝶种类繁多是自然选择的结果

D.为了适应环境食草蛾进化成了蝴蝶

二、非选择题（本大题共5小题，共35分）

26.（6分）近年来，河北对全省中小学生开展脊柱侧弯专项筛查。图一为某脊柱侧弯患者的射线透视图像,

图二为某种脊柱侧弯筛查姿势示意图，图三为3种不同坐姿示意图。

回答下列问题。

（I）脊柱侧弯会导致颈肩腰背不适。人体内的脊柱具有支撑体重、维持躯体各种姿势等功能，还保护

着其内部的脊髓。脊髓与及与它们相连的神经构成系统。

（2）脊柱侧弯会改变胸廓形状，影响呼吸运动。患者在矫正姿势的同时，还可通过体育锻炼改善肋间

外肌（肋骨间的肌肉）和这两种呼吸肌的收缩我能，加强（填器官名称）与外界

的气体交换。

（3）脊柱侧弯筛查时，可采月图二所示姿势，通过观察肩膀高低、腰窝对称等情况进行初步判断。该

姿势双臂自然下垂，此时肱二头肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态。

（4）良好的行为习惯能有效预防脊柱侧弯的发生。我们在学习生活中应采取图.三中所示的坐

姿。

27.（6分）马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎，导致马铃薯产量下降,

是马铃薯毁灭性害虫，防治难度大。如图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。

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太阳通过呼吸作用散失

马玲售田分解者

回答下列问题。

（1）马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自。这些有机物不仅供自身需要，还能作

为动物的食物来源，马铃薯是农田生态系统中的（填“生产者”或“消费者”）。

（2）马铃薯甲虫取食马铃薯叶片，口|•片中的和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获

得的能量中，有一部分随遗体、遗物等流向分解者，作为分解者的生物主要是o

（3）胡蜂和盲蜡以马铃薯甲3的卵及幼虫为食。经安全评估，农业技术人员将胡蜂和盲螃适当引入马

铃薯田，用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链。

（4）上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的

生产措施o

28.（7分）《诗经•关雎》中提到的苻菜是多年生水生草本植物，在我国有悠久的栽培历史。苻菜既可食用，

又可点缀水景，还能净化水体。

回答下列问题。

（1）存菜茎叶可食，营养丰官。植株中的有机物最初主要是在叶肉细胞的（填细胞质中

的结构）中合成的。

（2）若菜花色艳丽，开花后，经过和受精，结出果实。果实成熟后开裂，散出的种子随水

流传播。通过解剖观察，发现种子有两片子叶，据此判断昔菜属于植物。苻菜也能用茎进

行（填“无性”或“有性”）生殖。

（3）蒋菜根的生长主要依赖根尖区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。生长在底源中的根具

有固定和的作用，能使水体中含氮和含磷的减少，抑制潦类过度繁殖,

对水体有净化作用。

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根

29.（8分）家中久放的水果周围常能看到果蝇飞舞。生物学实验小组采集果蝇进行培养，观察发现，果蝇

幼虫蠕动取食，有些幼虫取食时极为“活跃”，5分钟内的移动距离是“不活跃”幼虫的4倍。小组成

员进行了如图一所示的杂交实验。

子一代幼虫均取食“活跃”

图一图二

回答卜列问题。

（1）用放大镜观察采集到的戾蝇成虫，看到其身体分节并分为头、胸、腹三部分，有3对足，据此判

断果蝇属于（填“环节”或“节肢”）动物。

（2）果蝇的体细胞中有4对染色体，如图二所示。果蝇的性别决定方式与人类相同，图二可表示图一

成虫中果蝇的染色体组成，该成虫产生的生殖细胞中含有条染色体。理论上，于

一代幼虫中雌雄比例为O

（3）果蝇幼虫取食“活跃”与“不活跃”是一对相对性状。据图一推断，取食“活跃”为

性状。

（4）小组成员继续实验。子一代幼虫发育成熟后，让雌雄个体相互交配，产生的子二代幼虫中，“活跃”

与“不活跃”的个体比例接近3：1。用A、a表示控制该行为的基因，子一代幼虫的基因组成为。

子二代果蝇中，与图一雄性成虫的基因组成和性别均相同的概率为0

30.（8分）将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发生褐变，导致观感

不住，营养价值下降，有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用”的说法。为了探究该说法

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是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。

取材挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机

平分为甲、乙两组

处理甲组将新鲜的苹果片浸泡在用蒸

储水配制的10%槐花蜜溶液

中10分钟，取出沥干，放入

带孔的保鲜盒贮藏，每天定

时测定褐变程度

乙组将新鲜的苹果片浸泡在等量

液体A中10分钟，取出沥干，

放入带孔的保鲜盒贮藏，每

天定时测定褐变程度

回答下列问题。

（1）苹果的果实属于（填“生殖”或“营养”）器官。

（2）取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了o乙组中液体A

是o据实验一结果初步判断上述说法（填“成立”或“不成立

（3）在实验一的基础上，科研人员继续进行实验二，结果如图二所示。实验二探讨了

对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论是。

图一图二

（4）有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若你想对该问题进行研究，可选择

作为变量进一步探究。

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中考士曲

2025年河北省中考生物试卷

参考答案与试题解析

选择题（共25小题）

题号1234567891011

答案ACBBABDACcc

题号1213141516171819202122

答案ADBCBDBDACA

题号232425

答案ADD

一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，有一项符合题意）

1.【答案】A

【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还

有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。

【解答】解：A、植物细胞具有细胞壁，细胞壁用于保护和支持细胞，动物细胞不具有细胞壁。可见,

雁的细胞没有细胞壁，A正确：

B、细胞膜是动植物细胞都有的结构，它能控制物质进出细胞，雁的细胞有细胞膜，B错误；

C、细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，动植物细胞都含有细胞质，雁的细胞有细胞质，C错误：

D、细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，动植物细胞一般都有细胞核，雁的细胞有组胞核，D错

误。

故选：Ao

【点评】本题通过诗句引入，考查动植物细胞结构的区别这一基础知识点。解题关键在于牢记植物细胞

特有的细胞壁结构，以及动植物细胞共有的结构。

2.【答案】C

【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞

分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。

【解答】解A、细胞分裂是指一个细胞分成两个或多个细胞的过程，其结果是细胞数量增加，A错误

B、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生

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中考士曲

稳定性差异的过程，细胞分化形成不同的组织，B错误；

C、细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质，使体积由小变大的过程，植物细胞生长的典型特点

是由许多小液泡合并成一个大液泡。可见，细胞生长与图中所示相符，C正确；

D、细胞死亡是细胞生命活动的结束，细胞的结构和功能会逐渐丧失，D错误。

故选：Co

【点评】本题通过细胞变化示意图考查细胞生命过程的判断。解题关键在于理解细胞分裂、分化、生长

和死亡各自的特点，并能准确将图中信息与之对应。

3.【答案】B

【分析】种间关系：

（I）寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。例

如，蛔虫寄生在人体肠道内。

（2）捕食：一种生物以另一种生物为食的种间关系。通常表现为一种生物捕杀、吞食另一种生物。

（3）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。比如，稻田里的水稻和杂草争夺阳光、水分

等。

（4）共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。例如，根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌

能固氮，为植物提供氮素营养，植物为根瘤菌提供有机物。

【解答】解：A、寄生关系中，寄生生物一般不会直接捕杀寄主生物，而是依靠寄主体内的营养生存,

虎咬鹿的行为不符合寄生的特点，A错误；

B、图中文物造型显示虎咬着鹿，这体现了虎以鹿为食，符合捕食关系中一种生物捕杀另一种生物的特

征，所以虎与鹿之间是捕食关系，B正确：

C、竞争关系是生物之间争夺资源和空间等，虎和鹿之间不存在争夺相同资源或空间的这种表现，C错

误：

D、共生关系是两种生物相互依赖、彼此有利，虎咬鹿显然不是这种相互有利的关系，D错误。

故选：B.

【点评】本题考查生物种间关系的判断。解题关键在于准确理解捕食、竞争、合作、共生等不同种间关

系的概念，并能将这些概念应用到具体的生物关系实例中进行分析。

4.【答案】B

【分析】（1）果实和种子的形成图：

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中考士曲

发育成果、

「子房壁

皮

1•r珠被-------箜感——►种皮］嚏

〔胚珠<卵螂+精片酶受精卵吗”!7

I极⑴核+）精"子峪-受精极核发j肓成胚乳J

（2个）（1个）

（2）图中①柱头、②子房内的胚珠、③花药、④花丝。

【解答】解：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱

头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉

管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，精了•释放出来，与

胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵。受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮,

胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚。所以受精卵发育成胚的场所位于②子房的胚珠内，ACD不

正确，B正确。

故选：B。

【点评】解答此题的关键是掌握花的结构和果实与种子的形成过程的相关知识。

5.【答案】A

【分析】酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于其核生物。真菌营寄生或

腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是泡子生殖。

【解答】解：滑子蘑是由菌丝构成的多细胞真菌，其细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，靠吸收枯

木中的有机物生活，营养方式为腐生。滑子菌能够产生抱子，靠抱子繁殖后代。A错误，BCD正确。

故选：A。

【点评】解答此题的关键是掌握真菌的应用方式、生殖方式和基本形态与结构特点的相关知识。

6.【答案】B

【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象讲行的除了该条件不同以

外，其他条件都相同的实验。根据变量计对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进

行处理的，就是实验组没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变显原则、设

置重复实验等。

（2）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是

活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

【解答】解：A,玉米属于单子叶植物，其种子的营养物质主要储存在胚乳中，所以玉米种子萌发时,

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中考士曲

它的胚乳为胚根、胚芽生长提供营养，A正确。

B、萌发时首先突破种皮的是坯根，B错误。

CD、由图中的信息可知，四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽，种子萌发的最适温度是30℃左右,

CD正确。

故选：Bo

【点评】解答此题的关键是掌握种子萌发的条件和过程的相关知识。

7.【答案】D

【分析】叶芽发育成茎和叶；导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物；果实是由子房发育来的，胚珠

发育成种子。

【解答】解：A.叶芽中的芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，A正确。

B.水分和无机盐通过导管运输，B正确。

C.有机物通过筛管运输，C正确。

D.柿果是果实，是由子房发育来的，D错误。

故选：D。

【点评】掌握叶芽的发育、水分和有机物的运输以及果实的形成等知识是解题的关键。

8.【答案】A

【分析】（1）鸟类属于恒温动物，体温不会随着环境温度的变化而改变。鸟类的骨骼轻、薄、坚固，长

骨中空，充满空气，这有利于减轻体重，适应飞行生活。

（2）金雕作为国家一级保护动物，受到法律的严格保护，捕杀、贩卖、伤害等针对保护动物的行为均

属于违法行为。生态修复能够为生物提供适宜的生存环境，促进生物多样性的恢复和发展，实现人与自

然的和谐共生。

【解答】解：A、鸟类的一个重要特征是体温恒定，金雕属于鸟类，其体温是恒定的，A错误；

B、因为金雅是国家一级保护动物，根据相关法律，捕杀金雕这种对保护动物的伤害行为属F违法行为，

B正确；

C、金雕作为鸟类，具有长骨中空且充满空气的特点，这有助于减轻体重，利于飞行，C正确；

D、河北赤城进行生态修复，改善了生态环境，吸引金雕在此筑巢、育雏，这体现了生态修复可以为生

物创造良好的生存条件，实现人与自然和谐共生，D正确。

故选：Ao

【点评】本题以河北赤城生态修织及金雕为背景，综合考杳鸟类特征和生物多样性保护的知识。解题关

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中考士曲

键在于准确掌握鸟类的体温特点、骨骼特征等基础知识，以及明确保护动物的法律地位和生态修复的意

义。

9.【答案】C

【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。植物通过气

孔散失水分进行蒸腾作用，在相同条件下，气孔数量越多，单位时间内水分散失越多。

【解答】解从原理上分析，在判断相同条件下单位时间内水分散失最多的模型时，主要依据气孔的数

量。气孔数量越多，单位时间内通过气孔散失的水分就越多c结合题图可知，C选项的模型中有3个气

孔，气孔数量最多，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选：Co

【点评】本题考查气孔与植物水分散失的关系这一知识点。解题关键在于理解气孔是水分散失的重要通

道，且气孔数量对水分散失速率有直接影响。

10.【答案】C

【分析】外来入侵物种是指那是原本不属于本地生态系统，通过人为或自然途径引入，并在当地自然或

半自然生态系统中建立种群，对本地生物多样性、生态环境、经济发展以及人类健康造成威胁或损害的

物种。外来入侵物种会破坏生态平衡，降低生态系统的稳定性。

【解答】解：A、垂序商陆作为外来入侵植物，会与本土植物竞争阳光、水分、土壤养分等资源，从而

危害本土植物的生存和生长，A正确；

B、由于垂序商陆会对本地生态系统造成危害，所以一旦发现，为了保护本地生态环境，应及时清除,

B正确；

C、外来入侵物种通常会打破原有生态系统的平衡，抢占本土物种的生存空间，导致生物多样性降低,

进而削弱生态系统的稳定性，而不是增强，C错误；

D、为了及时掌握垂序商陆的分布、生长情况等信息，以便采取有效的防控措施，应对其逆行定期普查

和监测，D正确。

故选：C.

【点评】本题以垂序商陆这一外来入侵植物为背景，考查外来入侵物种对生态系统的影响及应对措施。

解题关键在于理解外来入侵物种的特性以及它们对生态系统造成的多方面危害。

11.【答案】C

【分析】健康的生活方式荏生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参

加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。

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中考士曲

【解答】解：A、合理的体重管理有助于保持身体健康，避免肥胖可以减少患心血管疾病、糖尿病等健

康问题的风险，A不符合题意。

B、充足的睡眠对于恢复体力、保持精力充沛和提高学习效率都是非常重要的，这也是健康生活习惯之

一，B不符合题意。

C、随意用药会导致药物滥用，疾病自治会延误病情，不利于身体健康。因此，生病时应寻求专业医疗

帮助，合理用药，C符合题意。

D、体育锻炼有助于增强体质，提高免疫力，是保持健康的直要方式，这与健康生活方式相符，D不符

合题意。

故选：Co

【点评】解题关键是掌握健康的生活方式相关知识。

12.【答案】A

【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。感受器能接受体内外的刺激,

并将刺激转化为神经冲动；传入神经能把感受器产生的神经冲动传导到神经中枢：神经中枢可对传入的

神经冲动进行分析、综合；传出神经能把神经中枢发出的神经冲动传导至效应器：效应器能对神经冲动

做出相应反应。

【解答】解：舌上的味蕾能够感受食物酸、甜、苦、咸等刺激，它的功能是接受刺激并产生神经冲动,

属于感受器，A正确，BCD错误。

故选：Ao

【点评】掌握反射弧的结构和功能是解题的关键。

13.【答案】D

【分析】（1）传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的

疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备

传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、

保护易感人群。

（2）病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，利用细胞内的物质进行繁殖。

（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，能刺激机体的淋巴细胞产生

一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体。

【解答】解：A、因为水痘带状疱疹病毒可通过空气和接触传播，儿童接触带状疱疹患者（传染源），

有可能感染该病毒而患水痘，A正确；

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中考士曲

B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只能寄生在活细胞内，在细胞内利用细胞的物质进行繁殖，B

正确；

C、勤洗手能去除手上可能沾染的病毒，从而减少病毒传播，是切断该病毒传播途径的有效方法之一,

C正确；

D、注射特定疫苗，疫苗作为抗原能刺激机体产生抗体（不是产生抗原），D错误。

故选：D。

【点评】本题以水痘带状疱疹病毒引发的疾病及预防为背景，综合考查传染病传播、病毒生活方式、传

染病预防措施和疫苗原理等知识点。解题关键在于对这些生物学概念和原理的准确理解与运用。

14.【答案】B

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且

释放出氧气的过程。淀粉具有遇碘变蓝的特性。

【解答】解：在这个实验中，叶片①处所处环境中没有二氧化碳（因为氢氧化钠溶液能吸收二氧化

碳），叶片②处所处环境中有二氧化碳（清水不吸收二氧化碳），由实验结果可知叶片①处不变蓝，说

明没有产生淀粉：叶片②处变蓝，说明产生了淀粉，验证了光合作用的原料是二氧化碳，B正确。

故选：Bo

【点评】掌握“探究光合作用的原料”的实验是解题的关键，

15.【答案】C

【分析】碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释

放氧气，对维持碳氧平衡起着重要作用。

【解答】解：A.积极参与植树造林，植物能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，有利于维持碳

氧平衡，A正确。

B.携带环保袋购物，减少了塑料袋的使用。塑料袋的生产过程会消耗能源并产生二氧化碳等，减少其使

用有助于维持碳氧平衡，B正确。

C.用一次性餐具就餐，一次性餐具的生产需要消耗大量的资源和能源，并且在生产过程中会产生二氧化

碳等气体，同时一次性餐具的丢弃也会造成环境污染，不利于维持碳氧平衡，C错误。

D.利用风能发电，风能属于清洁能源，相比传统的化石能源发电，减少了二氧化碳等污染物的排放，有

利于维持碳氧平衡，D正确。

故选：Co

【点评】掌握绿色植物在生物圈中的作用是解题的关键。

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中考士曲

16.【答案】B

【分析】心脏主要由心肌构成.它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右

心房、右心室.心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房

和左右心室之间都是不相通的.在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚。

【解答】解：A、左心房与肺静脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，它们分别接收来自肺部和全身其

他部位的血液，A错误。

B、左心室与主动脉相连，负责将血液泵入全身；右心室与肺动脉相连，负责将血液泵入肺部进行气体

交换，B正确。

C、左心房接收来自肺静脉的血液，左心室将血液泵入主动脉，C错误。

D、右心房接收来自全身的血液，右心室将血液泵入肺动脉，它们之间通过三尖瓣相连，但与主动脉无

直接连接，D错误。

故选：Bo

【点评】解题关键是掌握人体的循环系统相关知识。

17.【答案】D

【分析】尿液的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血

细胞和大分子的蛋白质外，血浆中一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿

流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分

无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

【解答】肾小管具有重吸收作用，能够重吸收原尿中的大部分水，在干旱环境中，沙鼠的肾小管重

吸收水的能力增强，使得尿液浓度升高，D正确。

故选：Do

【点评】掌握尿的形成过程是解题的关键。

18.【答案】B

【分析】（1）鼻腔的结构与功能鼻腔内有鼻毛、黏膜等结构。鼻毛能过滤空气中的灰尘等杂质，黏膜

能分泌黏液，湿润空气，并能黏附灰尘和病菌等，同时黏膜内有丰富的毛细血管，对吸入的空气有温暖

作用。鼻腔是呼吸道的起始部位，对吸入的空气起到清洁、•湿润和温暖的作用。

（2）鼻腔健康与保健：鼻腔的健康对于呼吸道整体健康至关重要，一些不良的行为习惯可能会破坏鼻

腔的正常结构和功能，引发健康问题。

【解答】解：A、鼻腔反复出血可能是鼻腔局部病变，如鼻黏膜破损、鼻窦炎等，也可能是全身性疾病

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中考士曲

的表现，如血液系统疾病等，所以需要及时就医查明原因并进行治疗，A正确；

B、鼻毛在呼吸道中起着过滤灰尘、阻挡病菌等重要作用，去除全部鼻毛会使空气直接进入呼吸道，失

去了鼻毛的过滤功能，大量灰尘和病菌等容易进入呼吸道，引发呼吸道感染等疾病，所以不能去除全部

鼻毛，B错误；

C、用力擦鼻涕时，会使鼻腔内压力突然增大，可能导致鼻腔内毛细血管破裂，引起鼻出血，C正确；

D、频繁抠鼻孔容易损伤鼻黏膜，鼻黏膜是人体的一道防御解障，损伤后病菌更容易入侵，引发鼻腔炎

症等疾病，D正确。

故选：Bo

【点评】本题围绕鼻腔的健康和保健展开考查，涉及鼻腔的结构功能以及不良行为对鼻腔的影响。解题

关键在于理解鼻腔各结构的作用以及保护鼻腔健康的重要性，

19.【答案】D

【分析】（1）食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。淀粉的消化开始于口腔，在口腔中淀

粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。

（2）营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。具有吸收营养物质的器官有胃、小肠和大

肠，胃能吸收少量的水、无机盐和少量的酒精，小肠能够吸收水、无机盐、维生素、前萄糖、氨基酸、

甘油、脂肪酸等，大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

（3）图中的①小肠动脉、②小肠静脉。

【解答】解淀粉的消化开始干口腔，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和

胰液彻底分解成葡萄糖。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，葡萄糖在小肠被吸收进入血液。

进食馒头一段时间后，检测发现②小肠静脉内的葡葡糖多于①小肠动脉，所以该器官为小肠。ABC不

正确，D正确。

故选：D。

【点评】解答此题的关键是掌握小肠的结构与功能、食物的消化和营养物质的吸收过程和血管的结构与

功能的相关知识.

20.【答案】A

【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主:要作用是促进新陈代谢、促进牛.长发育、提高神经系统

的兴奋性。当甲状腺激素分泌异常时，会引发相应的病症。

【解答】解：A、由于甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，当长期摄入过量碘导致甲状腺功能亢进,

甲状臊激素分泌过多，神经系统兴奋性增强，患者就容易激动，A正确；

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中考士曲

B、行动迟缓通常是甲状腺功能减退（甲减）的症状，甲减时甲状腺激素分泌不足，机体代谢减慢，会

出现行动迟缓等表现，而不是甲亢的症状，B错误：

C、甲亢患者因为甲状腺激素分泌过多，新陈代谢加快，机体对能量的需求增加I,所以通常会食欲亢进，

而不是食欲下降，C错误；

D、甲亢患者因为新陈代谢加快，心脏需要为机体提供更多的能量运输，所以心率会加快，而不是降低，

D错误。

故选：Ao

【点评】本题围绕甲状腺激素分泌异常引发的症状展开考查。解题关键在于深刻理解甲状腺激素的作用，

以及甲状腺功能亢进和减退时人体出现不同症状的原因。

21.【答案】C

【分析】（I）植物的分类植物可分为苔葬植物、蕨类植物和种子植物，种子植物乂分为裸子植物和被

子植物。

（2）葫芦薛属于苔辞植物，没有真正的根，只有假根，靠狗子繁殖；肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、

叶的分化，靠电子繁殖；银杏属于裸子植物，种子裸露，无果皮包被；月季属于被子植物，种子外有果

皮包被。水杉也属于裸子植物，种子裸露。

【解答】解：A、葫芦辞是苔群植物，水杉是裸子植物，两者所属类别差异大，亲缘关系远，A错误；

B、仔蕨是蕨类植物，与属于裸子植物的水杉分类等级不同，亲缘关系较远，B错误；

C、银杏和水杉都属于裸子植物，它们在植物分类中处于同一类别，所以亲缘关系最近，C正确；

D、月季是被子植物，种子有果皮包被，而水杉是裸子植物，种子裸露，二者分类不同，亲缘关系远,

D错误。

故选：Co

【点评】本题考查植物的分类以及不同植物间亲缘关系的判断。解题关键在于准确掌握各类植物的特征

及所属类别，依据分类知识判断亲缘关系远近。

22.【答案】A

【分析】合理膳食是指一日三餐所提供的营养必须满足人体的生长、发育和各种生理、体力活动的需要。

良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体的正常发育，增强机体对疾病的抵抗力。

【解答】解：A、油条和炸糕等高油高糖食物含有的大量的油脂和糖类，不适合作为日常早餐主食，A

符合题意。

B、橙子和西红柿等果蔬富含膳食纤维，有助于促进肠道健康，能满足早餐对膳食纤维的要求，B不符

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中考士曲

合题意。

C、鸡蛋、鸡腿和无糖豆浆都是优质蛋白质的来源，符合早餐公式中对蛋白质的要求，有助于提供身体

所需的氨基酸，C不符合题意。

D、坚果是健康的脂肪和蛋白质来源，可以提供必需脂肪酸和多种微量元索，符合早餐中对坚果的要求，

D不符合题意。

故选：Ao

【点评】解题关键是掌握合理膳食相关知识。

23.【答案】A

【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内

耳包括前庭、半规管和耳蜗。图中的①是前庭。

【解答】解：耳石症是由于内耳前庭的椭圆囊内的耳石脱落进入半规管，刺激半规管内的毛细血管引起

强烈的眩晕等症状。图中的①表示的是前庭，A正确，BCD不正确。

故选：Ao

【点评】解答此题的关键是掌握耳的基本结构的相关知识。

24,【答案】D

【分析】（I）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之,可的差异的现象。

（2）由环境因素导致的变异，遗传物质没有改变，因而不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。由遗

传物质的改变引起的变异，能够遗传给后代，属于可遗传的变异。

【解答】解：AB、生物的性状主要受基因控制，也是环境因素的影响。所以荔枝的U•味性状主要是由

基因控制的，也受环境因素的影响，AB正确。

CD、变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，生物的变异现象是普遍存在的。

由环境因素导致的变异，遗传物质没有改变，因而不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，C正确，D

错误。

故选：D。

【点评】解答此题的关键是掌握生物的变异的相关知识。

25.【答案】D

【分析】在生物进化的研究中，化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是生物进化

的直接证据。基因测序可以通过比较不同生物的基因序列，为生物进化提供分子生物学方面的新证据。

自然选择是生物进化的主要机制，它决定了生物进化的方向，使得生物能够适应环境，蝴蝶种类繁多是

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中考士曲

自然选择长期作用的结果。

【解答】解：A.生物的遗体、遗物或生活痕迹，通过对化石的研究可以直接了解生物进化的历程，所以

化石记录是蝴蝶进化的直接证据，A正确。

B.基因测序能够分析不同蝴蝶以及蝴蝶与食草蛾等生物之间的基因差异和相似性，为蝴蝶法化提供了新

的证据，B正确。

C.在自然选择的作用下，适应环境的蝴蝶个体得以生存和繁衍，不适应环境的被淘汰，经过长期的选择，

形成了蝴蝶种类繁多的现象，C正确。

D.食草蛾进化成蝴蝶是自然选择的结果，而不是食草蛾主动为了适应环境而进化的，生物正化是一个被

动的、自然选择作用的过程，D错误。

故选：D。

【点评】掌握生物进化都证据和自然选择学说是解题的关键，

二、非选择题（本大题共5小题，共35分）

26.【答案】（1）脑；神经

（2）膈肌；肺

（3）舒张

（4）丙

【分析】（1）神经系统的组成神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，中枢神经系统包括脑和

脊髓，周围神经系统是由脑和脊髓发出的神经构成。

（2）呼吸运动：呼吸运动主要依靠肋间外肌和膈肌的收缩与舒张来实现，肋间外肌收缩时，肋骨向上

向外运动，膈肌收缩时，膈顶部下降，两者协同作用使胸廓扩大，肺内气压小于外界大气压，完成吸气

反之则完成呼气，实现肺与外界的气体交换。

（3）骨骼肌的协作关系：人体的运动是由多组肌肉相互配合完成的，例如，当手臂自然卜.垂时，肱二

头肌和肱三头肌都处于舒张状态；当屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张,

肱三头肌收缩。

【解答】解（1）神经系统由脑、脊髓以及与它们相连的神经构成。脑和脊髓组成中枢神经系统，周围

神经系统是由脑和脊愤发出的神经构成。

（2）呼吸运动主要由肋间外肌和膈肌这两种呼吸肌的收缩和舒张来控制。肋间外肌和膈肌收缩，胸廓

扩大，完成吸气舒张时，胸廊缩小，完成呼气，实现肺与外界的气体交换。脊柱侧弯患者可通过锻炼

这两种呼吸肌的收缩功能，加强肺与外界的气体交换。

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中考士曲

（3）结合分析可知，当双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态。

（4）图三中丙坐姿，背部挺豆，能更好地维持脊柱的正常形态，有利于预防脊柱侧弯；而甲和乙的坐

姿，身体弯曲，易对脊柱产生不正常的压力，增加脊柱侧弯风险。所以在学习生活中应采取图三中内所

示的坐姿。

故答案为：（1）脑；神经

（2）膈肌；肿

（3）舒张

（4）丙

【点评】本题以脊柱侧弯筛查为背景，综合考查神经系统组成、呼吸运动、骨骼肌协作以及健康生活习

惯等知识点。解题关键在于理解各知识点与脊柱侧弯这一主题的关联，以及它们在人体生理和健康方面

的作用。

27.【答案】（1）太阳能生产者

（2）物质细菌和真菌

（3）马铃薯一马铃薯甲虫一胡蜂（或马铃薯一马铃薯甲虫一盲蜻）

（4）合理灌溉（或合理密植等）

【分析】在生态系统中，绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物，而光合作用所需的能量来自太阳

能。在生态系统中，作为分解者的生物主要是细菌和真菌，它们能够将动植物遗体、遗物中的有机物分

解成无机物；食物链是生态系统中生物之间吃与被吃的关系形成的链状结构。

【解答】解：（1）马铃薯光合作用所需的能量来自太阳能；马铃薯能进行光合作用制造有机物，是农田

生态系统中的生产者。

（2）马铃薯甲虫取食马铃薯叶片，叶片中的有机物和能量流入马铃薯甲虫体内：在生态系统中，作为

分解者的生物主要是细菌和真菌。

（3）由题意可知，马铃薯是生产者，马铃薯甲虫取食马铃薯，胡蜂和盲蜻以马铃薯甲虫的卵及幼虫为

食，所以该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链为马铃薯一马铃薯甲虫一胡蜂（或马铃薯一马铃薯甲

虫一盲蟠）。

（4）影响植物生长的非生物因素有光照、温度、水分、土壤等，例如合理灌溉可以为马铃薯提供充足

的水分，有利于其生长，从而提高产量；合理密植可以充分利用光照，提高光合作用效率，进而提高产

量。

故答案为:

第22页（共26页）

中考士曲

（1）太阳能生产者

（2）有机物细菌和真菌

（3）马铃薯一马铃薯甲虫一胡蜂（或马铃薯一马铃薯甲虫一盲蜡）

（4）合理灌溉（或合理密植等）

【点评】掌握生态系统都组成及各部分都功能、食物链和食物网及物质循环和能量流动是解题的关键。

28,【答案】（1）叶绿体

（2）传粉双子叶无性

（3）分生吸收水和无机盐无机盐

【分析】植物通过光合作用合成有机物，光合作用的场所是叶绿体植物开花后，要经过传粉和受精两

个重要过程才能结出果实；种子的胚具有一片子叶的植物属于单子叶植物；种子的胚具有两片子叶的植

物属于双子叶植物根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂增加细胞数量，另一方面依靠伸长区细胞的

体积增大；经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式限做有性生殖。不经过两性生殖细胞的结合,

而是由母体直接产生新个体，叫无性生殖。

【解答】（1）叶肉细胞中含有大量叶绿体，植株中的有机物最初主要是在叶肉细胞的叶绿体中合成

的。

（2）植物开花后，要经过传粉和受精两个重要过程才能结出果实。谷菜种子有两片子叶，所以谷菜属

于双子叶植物。用茎进行繁殖的方式不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。

（3）存菜根的生长主要依赖根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长；植物的根具有固定植株作用,

同时能吸收水体中的含氮和含磷的无机盐，从而使水体中含氮和含磷的无机盐减少，抑制藻类过度繁殖，

对水体有净化作用。

故答案为：

（1）叶绿体

（2）传粉双子叶无性

（3）分生吸收水和无机盐无机盐

【点评】掌握植物光合作用场所、有性生殖和无性生殖、单子叶植物和双子叶植物判定依据、根的生长

及无机盐的作用等相关知识是解题的关键。

29,【答案】（1）节肢

（2