2026年高考物理一轮复习讲义（福建专用）热学基础（学生版+解析）

01

考情解码•命题预警

考点要求考频2025年2024年2023年

1.分子动理论

2.固体液体高频2025.福建T92024.福建T9\

应用

3.气体实验定律

考情分析：

1.命题形式：回单选题□非选择题

2.命题分析：福建高考对分子动理论、固体、液体的考查较频繁，大多以填空题形式出现，题目难度较为

基础，对气体实验定律的考查比较频繁，选择题和计算题都有出现，题目难度要求大多不是太高，较为基

础，但也不排除个别年份题目较难。福建近三年的考查主要集中在与气体实验定律结合的综合应用当中。

3.备考建议：本讲内容备考时候，理解和掌握分子动理论的内容、固体和液体的特点，能够利用分子动理

论的内容解释有关物理现象，理解和掌握气体实验定律和理想勺体状态方程，并能够应用处理有关问题

4.命题情境：

①生活实践类：墨水在水中扩散、花香四溢、樟脑丸变小等现象，解释露珠呈球形、硬币浮水面、毛

细现象（如毛巾吸水）等；

②学习探究类：新材料研发（纳米材料、非晶态合金），精密温度测量与控制，重原理应用（新材料、

热机、制冷）。

5.常用方法：图像法

复习目标：

1.知道阿伏加德罗常数，会进行微观物理量的计算。理解扩散现象、布朗运动、热运动。

2.知道分子力、分子势能与分子间距离的关系，理解物体的内能的概念。

3.了解固体的微观结构，知道晶体和非晶体的特点，了解液晶的主要性质。了解表面张力现象却毛细现象，

知道它们的产生原因。

4.掌握气体压强的计算方法及气体压强的微观解释。能用气体实验定律解决实际问题，并会分析气体图像

问题。

02

体系构建•思维可视u

好灿:豳谶明阿魂翻It

行蛆:水稗瞅螂画,懒喇嘛画厩敬麹（布殿需箱醐虱,反麻的和珊闻）

好力:野丽时施I加励,樨驯微何礴）的力舒斥力J＞礁聒引力J＜丽都为斥力

好盗:辘丽怫,熊1好聘滥蜗（勰邈,好聘魂秋）

好糠蛤弗®犍凝,与野埔赠关（好力!»,懒小寂献），仔舞与棚联

螂卿麟内腌好嬲嬲9就,与跛觑喊1联，是懒1

财善-趣：AU=QiW（AU为内薮化工为败的嘘,WMSO«）

茂盛超：诞碳自频、嘘狮翎爵雕

热力弊技开瞬述:不魂娘蝴,使设蝴咖W产线帔肩（丈类永洲利鞠时

森:自株林附涉腿嬲艇魁鹭I舫船

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好聘激与内能分析:㈱微瞬盼平岷敏化，酷鹿效颁内能妣

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03

♦

核心突破•靶向攻坚

♦考点一分子动理论♦

知识点1分子动理论

1.物体是由大量分子组成的

(1)分子的直径：数量级为

(2)分子的质量：数量级为lO^kg。

(3)阿伏加德罗常数：NA=6.02XI()23

2.分子永不停息地做无规则运动

(1)扩散现象：由于分子的无规则运动产生的物质迁移现象。温度越面，扩散现象越明显。

(2)布朗运动：悬浮在液体中的小颗粒的无规则运动,颗粒越小，运动越明显；温度越高，运动越明显。

(3)热运动：分子永不停息的无规则运动。温度越高，分子运动越剧烈。

3.分子间的作用力

(1)引力和斥力总是同时存在,实际表现出的分子力是引力和斥力的合力。

(2)分子引力和斥力都随距离的增大而减小，但斥力变化得更快。

知识点2温度与物体的内能

I.温度与温标

(1)温度：表示物体的冷热程度，一切达到热平衡的系统都具有祖国的温度。

(2)温标：包括摄氏温标⑺和热力学温标(7),两者的关系是7=z+273.15K°

2.分子的动能

(1)分子动能是分子热运动所具有的动能。

(2)温度是分子热运动的平均动能的标志。

3.分子的势能

(1)分子势能是由分子间的相对位置决定的能。

(2)决定因素

①微观上：决定于金强题施和分子排列情况；

②宏观上：决定于体积和状态。

4.物体的内能

(1)物体的内能是物体中所有分子动能和分子势能的总和,是状态最。

(2)决定因素

①对于给定的物体，其内能大小是由物体的温度和体积决定,即由物体的内部状态决定;

②物体的内能与物体位置的高低、运行速度的大小逑。

Q命Q❷

考向1微观量的估算

瓯］二氧化碳封存回注，就是通过工程技术手段，把捕集到的二氧化碳注入至地下800米到3500米深度范

围内的陆上或海底咸水层，是国际公认的促进碳减排措施。我国第一I」位于海底的二氧化碳封存回注井已

于2023年正式开钻。实验发现，当水深超过2500m时，二氧化碳会浓缩成近似固体的硬胶体。设在某状态

下二氧化碳气体的密度为P，摩尔质量为M，阿伏加德罗常数为N.A,将二氧化碳分子看作直径为。的球，

则在该状态下体积为V的二氧化碳气体变成硬胶体后体积为()

7tpVDy^pVN.D3「兀MMD3兀pVN朋»

A.-----B.-------C・-------1J.--------

6/VAM6M6pV6

’虢新情境【变式训练】一间教室长宽高分别为。，〃，c，假设教室内的气体处于标准状况，已知阿伏伽德

罗常数为N«,每摩尔气体在标准状况下的体积为V(以上所有单位均已取国际单位))

(1)请估算教室内的空气分子个数M

(2)请估算教室内的空气分子平均距离d。

思维建模

1.两种分子模型

(1)球体模型：把分子看成球形，分子的直径：d=适用于固体和液体。

⑵立方体模型：把分子看成小立方体，其边长：4加。适用于固体、液体和气体。

球体分子模型立方体分子模型气体分子模型

2.宏观量与微观量的相互关系

(1)宏观量：物体的体积匕密度Q、质量久摩尔质量”⑹、摩尔体积嗫I、物质的量〃等。

(2)微观量：分子体积%、分子直径区分子质量气等。

(3)相互关系。

①一个分子的质量：利=华=牛。

Nx/VA

②一个分子的体积：%=1=述2。

做pNx

考向2扩散现象、布朗运动和热运动

画目(2023•福建南平♦模拟预测)福建南平茶文化久负盛名，“风过武夷茶香远”“最是茶香沁人心”。人们在

泡大红袍茶时茶香四溢，下列说法正确的是()

A.茶香四溢是扩散现象，说明分子间存在着相互作用力

B.茶香四溢是扩散现象，泡茶的水温度越高，分子热运动越剧烈，茶香越浓

C.茶香四溢是布朗运动现象，说明分子间存在着相互作用力

D.茶香四溢是布朗运动现象，说明分子在永不停息地做无规则运动

思维建模

类别扩散现象布朗运动热运动

活动主体分子固体微小颗粒分子

是分子的运动，发生是比分子大得多的颗是分子的运动，不能

区别在固体、液体、气体粒的运动，只能在液通过光学显微镜直接

任何两种物质之间体、气体中发生观察到

⑴都是无规则运动

共同点

(2)都随温度的升高而更加激烈

联系扩散现象、布朗运动都反映了分子做无规则的热运动

【变式训练1•变考法】(2023•福建•模拟预测)有关物质结构和分子动理论的认识，下列说法正确的是()

A.布朗运动是液体分子的无规则运动

B.分子间距离增大，分子势能一定减小

C.从微观角度看，气体压强的大小与气体分子的平均动能和气体分子的密集程度有关

D.液体表面张力产生的原因是液体表面层分子间距离比较大，分子力表现为斥力

【变式训练2】如图所示，自嗨锅是一种自热火锅，加热时既不用火也不插电，主要利用发热包内的物质与

水接触，释放出热量。自嗨锅的盖子上有一个透气孔，如果透点孔堵塞，容易造成爆炸，非常危险。则下

列说法正确的是（）

A.自嗨锅爆炸的瞬间，盒内气体的内能减小，温度降低

B.自嗨锅爆炸的瞬间，盒内气体的内能增大，温度升高

C.白嗨锅爆炸的短时间内，单位时间单位面积上撞击容器壁的次数增多

D.够闻到自嗨锅内食物的香味是扩散现象

考向3分子力、分子势能与物体内能

函（2023•福建龙岩•模拟预测）如图所示，在直线A3上的4点固定一个水分子甲，在距A点距离为出的

C点放一水分子乙，水分子乙所受分子力恰为零。移动水分子乙，使其所受的分子力表现为引力，则水分子

乙应向（填2”或“ZT）点运动；若水分子乙从B点无初速释放，沿直线8A方向运动，直到速度为

0,此过程分子势能的变化是（填“一直减小”、“先减小后增大”或“先增大后减小。

•--------6--------------------------—•

ACB

'.新电维【变式训练1,变考法】（2023•福建福州・二模）如图甲、乙所示，分子力随两分子间距离变化的

图像与分子势能随两分子间距离变化的图像比较相似，取无穷远处分子势能为零。（选填“图甲”

或“图乙”）为分子力随两分子间距离变化的图像，当分子间距离从6逐渐增大时，分子间作用力。

【变式训练2】下列说法正确的是()

A.花粉颗粒在水中的布朗运动，反映了水分子在不停的做无规则运动

B.分子之间的斥力和引力大小都随分子间距离的增大而减小

C.所有晶体都表现为各向异性

D.在一定温度下的某种液体的蒸汽，体积越大时其饱和汽的压强越小

E.第二类永动机虽然不违背能量守恒定律，但违背热力学第二定律

思维建模

分子力、分子势能与分子间距离的关系

分子力F、分子势能再与分子间距离「的关系图线如图所示(取无穷远处分子势能Ep

=0)o

(1)当时，分子力表现为引力，当「增大时，分子力做负功，分子势能增加。

(2)当;时，分子力表现为斥力，当「减小时，分子力做负功，分子势能增加。

(3)当r=r0时，分子势能最小。

♦考点二a体和液体♦

知识点1固体

固体通常可分为晶体和非晶体，具体见下表:

晶体

比较非晶体

单晶体多晶体

外形规则不规则

熔点确定不确定

物理性质各向异性各向同性

组成晶体的物质微粒有规则地、周期性地在空间排列

微观结构无规则

注意：多晶体中每个小晶体间的排列无规则

知识点2液体

(1)液体的表面张力

①作用：液体的表面张力使液面具有收缩到表面积最小的趋势。

②方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线跟直。

③大小：液体的温度越高，表面张力越小；液体中溶有杂质时，表面张力变小;液体的容度越大，表

面张力越大。

(2)液晶

①液晶分子既保持排列有序而显示各向异性，乂可以自由移动位置，保持了液体的流动性。

②液晶分子的位置无序使它像液处，排列有液使它像晶体。

③液晶分子的排列从某个方向看比较整齐，而从另外一个方向看则是杂乱无堂的。

Q命Q❷

考向1晶体与非晶体

题］(2024•福建泉州•二模)温差发电原理：金属或者半导体的内部载流子的密度会随着温度的变化而变化,

当维持物体两端的温差，可使载沆子持续扩散，而形成稳定的电压。如图所示，用两种不同的金属丝组成

一个回路，触点1插在热水中，触点2插在冷水中，电流表指针会发生偏转，这就是温差发电现象。下列

说法正确的是()

A.金属铜是非晶体

B.该实验中有部分内能转化为电路的电能

C.该实验中热水的温度降低，冷水的温度升高

D.该实验符合能量守恒定律，但违背了热力学第二定律

【思维建模】

区别晶体和非晶体的方法

(1)要判断一种物质是晶体还是非晶体，关键是看有无确定的熔点，有确定熔点的是晶体，无确定熔点的是

非晶体。

(2)几何外形是指自然生成的形状，若形状规则，是单晶体；若形状不规则，有两种可能，即为多晶体或非

晶体，凭此一项不能最终确定物质是否为晶体。

(3)从导电、导热等物理性质来看，物理性质各向异性的是单晶体，各向同性的可能是多晶体，也可能是非

晶体。

【变式训练1•变载体】.关于固体和液体，下列说法正确的是()

A.固体都具有固定的熔点

R.固体物理性质各向异性

C.空间站中水形成球形是因为表面张力的作用

D.液晶是固体和液体的混合物

新考法【变式训练2•变考法】•对于固体和液体的描述，下列说法正确的是()

A.食盐、金刚石、陶瓷、玻搐都是晶体

B.所有晶体都有规则的外形、固定的熔点

C.在完全失重的前提下，熔化的金属可以形成任何形状

D.液晶具有液体流动性同时在光学性质上表现为各向异性

考向2液体性质的理解

丽如图,“天宫课堂''中航天员制作了一个水球，利用特制球拍击打水球，下列说法正确的是()

A.悬浮在空中的水球所受地球引力为零

B.球拍击球过程中球和球拍组成的系统动量守恒

C.水球呈球形是由于液体表面张力的作用

D.击球时球拍对水球的作用力大于水球对球拍的作用力

【思维建模】

表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离大，分子间的相互作用

形成原因

力表现为引力

表面层分子间的引力使液面产生了表面张力，使液体表面好像一层绷紧

表面特性

的弹性薄膜

表面张力

和液面相切，垂直于液面.上的各条分界线

的方向

表面张力表面张力使液体表面具有收缩趋势，使液体表面积趋于最小，而在体积

的效果相同的条件下，球形的表面积最小

【变式训练1】喷雾型为水剂是现在市场上广泛销售的特殊防水剂。其原理是喷剂在玻璃上形成

一层薄薄的保护膜，形成类似于荷叶外表的效果。水滴以椭球形分布在表面，故无法停留在玻璃上。从而

在遇到雨水的时候，雨水会自然流走，保持视野清晰，如图所示。下列说法正确的是（）

A.水滴呈椭球形是液体表面张力作用的结果，与重力无关

B.图中的玻璃和水滴发生了浸泥现象

C.水滴与玻璃表面接触的那层水分子间距比水滴内部的水分子间距大

D.图中水滴表面分子比水滴的内部密集

考向3液晶的特性

函（2024.福建宁德.一模）下列说法正确的是（）

A.彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点

B.布朗运动与温度有关，所以布朗运动是分子的热运动

C.雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力

D.两分子间距离大于6时，增大分子间距，分子力做负功，分子势能增大

♦考点三气体实验定律♦

知识点1气体实验定律

由于大量分子无规则运动而碰撞器壁，形成对器壁各处

产生原因均匀、持续的压力，作用在器壁单位面积上的压力叫作

气体压强气体的压强

①宏观上：决定于气体的温度和体枳

决定因素

②微观上：决定于分子的平均动能和分子的密集程度

在任何条件下始终遵守气体实验定律的气体

宏观模型注意：实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下，

理想气体模

可视为理想气体

型

理想气体的分子间除碰撞外无其他作用力，即分子间无

微观模型

分子势能

玻意耳定律〃M=P2V2

气体实验三查理定律也=2或包=4

Ti7T乂P2T2

定律

盖萨克定律八一石或七一n

理想气体的

表达式■=叫屏=。

状态方程T\T2小T

知识点2解题的基本思路

备策一根隼题意，选出所研究的某一部分

分别找出这部分气体状态发生变化

四参年1前后的夕、匕侬值或表达式（压

强的确定是关键）

编等温？等压？等容？还是外人T

吁@2之均变化

金事选用理想气体状态方程或某一实验

出色尸定律列式求解，有时要讨论结果的

合理性

Q命QQ

考向1气体压强及微观解释

画（2024•福建宁德•一模）现利用固定在潜水器体外的一个密闭汽缸做验证性实验：如图，汽缸内封闭一

定质量的理想气体，轻质导热活塞可自由移动。在潜水器缓慢下潜的过程中，海水温度逐渐降低，则此过

程中理论上被封闭的气体（）

A.单位时间内气体分子撞击单位面积器壁的次数增多

B.压强与潜水器下潜的深度成正比

C.体积与潜水器下潜的深度成反比

D.分子的平均动能变人

【变式训练1】（2023•福建宁德•一模）某地突发洪涝灾害，救援人员驾驶气垫船施救，到达救援地点后，

将围困在水中的群众拉上气垫船，如图所示。若在救援人员将举众拉上气垫船的过程中，气垫船中气垫内

的气体（视为理想气体）温度不变，气垫不漏气，则在该过程中，下列说法正确的是（）

A.气垫内的气体内能增加

B.外界对气垫内的气体做正功

C.气垫内的气体向外界放出热量

D.气垫内的气体单位时间、单位面积撞击气垫壁的分子数减少

【变式训练2♦解决实际问题】（2024•福建福州.模拟预测）一定质量的理想气体按图中箭头所示的顺序变化,

从A到8过程中，单位时间内单位面积上气体分子碰撞器壁的次数（填“增大”或“减小”或“不变”）。

从A经过8、C、。又回到A的过程中，气体（填“从外界吸热”或“向外界放热”）。

p

考向2气体实验定律的应用难

瓯（2025•福建三明・三模）如图，一开口向.上竖直放置的圆柱形导热容器，用导热活塞密封•定质量的理

想气体。初始时容器内气柱的高度为力、温度为公。当外界环境温度变化后，活塞缓慢上升;力后再次平衡,

不计活塞与容器间的摩擦，此时容器内气体的温度为,该过程气体内能（填”增大卬减小”或"不

变”），气体向外界（填“吸热”或“放热”）。

【变式训练1】（2025.福建漳州•模拟预测）一弹性健身球，球内气体的体积为U0L,压强为l.2xl（）spa。

如图所示，某健身爱好者缓慢靠到球上，达到稳定时，球内气体体积变为I00L,球内气体视为理想气体且

温度不变，则球内气体压强变为Pa,该过程外界对气体做的功（填“大于”“小于”或“等于“）气体

向外界放出的热量。

【变式训练2•变载体】（2024.福建三明.模拟预测）已知泰宁大金湖某处水深度为20m,湖底水温为4℃,

水面温度为27C,大气压强为1.0x105Pa，取g=10m/s2,p=l.OxlO'kg/m^当一气泡从湖底缓慢升到水

面时，其体积约为原来的倍，此过程气泡内的气体（选填“吸热”或“放热”），气泡内的气体可视

为理想气体。

【变式训练3】（2024•福建宁德•三模）如图所示，--定质量的理想气体分别经历4T方和。TC两个过程，

其中。一〃为等温过程，状态从c的体积相同，则4TC过程中气体对外界（选填“做正功”“做负功”

或“不做功”），该过程中气体热量（选填“吸收”或“放出”）。

考点三气体状态变化的图像问题

知识点1一定质量的气体不同图像的比较

类别特点（其中C为常量）举例

P

p-VpV=CT,即〃V之积越大的等温线温度越高，线离原点越远

0V

72>71

p

1

n--P=CT1,斜率k=cr,即斜率越大，温度越高

〃VO1

V

P

p=§T，斜率左=£即斜率越大，体积越小

P-T

0T

V

V=^T,斜率左=£,即斜率越大，压强越小,‘少

V-T

0…%

知识点2气体状态变化图像的分析方法

1.明确点、线的物理意义：求解气体状态变化的图像问题，应当明确图像上的点表示一定质量的理想气体的

一个平衡状态，它对应着三个状态参最；图像上的某一条直线段或曲线段表示一定质量的理想气体状态变

化的一个过程。

2.明确图像斜率的物理意义：在VT图像（p1图像）中，比较两个状态的压强（或体积）大小，可以比较这两个

状态到原点连线的斜率的大小，其规律是：斜率越大，压强（或体积）越小；斜率越小，压强（或体积）越大。

3.明确图像面积物理意义：在p-V型像中，p-V图线与V轴所围面积表示气体对外界或外界对气体所做的功。

考向I气体的P-V图像

画（2024.福建漳州.模拟预测）如图，一定质量的理想气体从状态人经过等压变化到状态氏再经过等容

变化到状态C,最终经过等温变化回到初始状态A。则从4到8过程气体的内能（填“变大”、“不变”

或“变小”），B到。过程外界对气体（填“做正功”、“做负功”或“不做功”），。到4过程气体（填

“吸热”、“放热”或“不吸热不放热.

【变式训练】（2024・福建•三模）如图所示，一定质量的理想气体从状态。沿到达状态。的过程中,

气体吸热200J,对外做功80J,从状态c沿曲线c—4到状态。的过程中，外界对气体做功50J,则C-。过

程中气体（选填”吸收”或“放出”）的热量数值为.

O

考向2气体的V-T图像

回H（2024•福建漳州三模）一定质量的理想气体经历了arbfCfdra的循环过程后回到状态4,其

7-V图像如图所示，其中火、曲均与V轴平行。of〃过程气体对外界—（填“做正功”“做负功”或“不做

功，，）.〃fcfd过程气体内能—（填“一直增加”“先不变后减少”或“先不变后增加”）；〃过程气体.

（填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”）。

【变式训练】（2022・福建・高考真题）带有活塞的汽缸内封闭一定质量的理想气体，气体开始处于。状态,

然后经过aibfc状态变化过程到达。状态。在V-7图中变化过程如图所示。

（1）气体从。状态经过〃到达〃状态的过程中压强（填“增大”、“减小”或“不变”）

（2）气体从〃状态经过〃fc到达。状态的过程要。（填“吸收”或“放出”）热量。

考向3气体的P-T图像

瓯］（2025・福建芾田•二模）•定质量的理想气体由状态A经过状态B变为状态C,其〃7图像如图所示。

已知气体在状态。时的体积为0.9m3。气体在状态B时的体积为从状态A到状态。的过程中

气体（填“吸收”或"释放”）热量。

AP/Cxl^Pa)

TA32048077K

【变式训练】（2024•福建福州•模拟预测）一定质量的理想气体的三个状态变化过程如图所示c。fd过程

中气体的密度,Afd过程中气体的体积,cfd过程中气体的分子动能。（均选填,,增大'”,减

小”或“不变”）

1

考向4气体的p豆图像

画一定质量的封闭气体可看做理想气体，其状态从〃变为状态〃、。又回到状态。，用;图像表示如

图所示。下列说法正确的是（）

、P

Pi..........——»——

A?\

CTT

兀可万

A.在6TC•过程中，单位时间内撞击单位面积器壁的分子数减少

B.在CT。过程中，气体对外界做功，气体内能不变，温度不变

C.在〃TBTC,过程中，气体放出的热量等于〃2（乂-匕）

D.气体在m循环过程中对外做的功等于〃-上图像围成的面积

【变式训练】某同学用如图甲所示装置做“探究气体等温变化的规律”的实验，下列说法中正确的是（）

甲乙丙

A.为保证封闭气体的气密性,应在柱塞与注射器壁间涂上涧滑油

B.推拉柱塞时，为了稳定，手要握住注射器筒

C.该同学分别在工及《温度下实验并作出图乙所示怪，则工＜7；

D.若某次实验压缩气体时缓慢漏气，则作出的图线应为图丙中的②

_______04______♦

真题溯源•考向感知

1.（2025•福建・高考真题）洗衣机水箱的导管内存在一竖直空点柱，根据此空气柱的长度可知洗衣机内的

水量多少。当空气柱压强为P/时，空气柱长度为心，水位下降后，空气柱温度不变，空气柱内压强为P2,

则空气柱长度上=,该过程中内部气体对外界。（填做正功，做负功，不做功）

洗

衣

缸

2.（2023・福建・高考真题）一定质量的理想气体经历了4-8-＞。1。一^的循环过程后回到状态儿其V图

如图所示。完成一次循环，气体内能（填“增加”"减少''或"不变”），气体对外界（填"做正

功”“做负功”或“不做功”），气体（填“吸热”"放热不吸热”或“不放热”）。

好灿:豳谶明阿魂翻It

行蛆:水稗瞅螂画,懒喇嘛画厩敬麹（布殿需箱醐虱,反麻的和珊闻）

好力:野丽时施I加励,樨驯微何礴）的力舒斥力J＞礁聒引力J＜丽都为斥力

好盗:辘丽怫,熊1好聘滥蜗（勰邈,好聘魂秋）

好糠蛤弗®犍凝,与野埔赠关（好力!»,懒小寂献），仔舞与棚联

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核心突破•靶向攻坚

♦考点一分子动理论♦

知识点1分子动理论

1.物体是由大量分子组成的

(1)分子的直径：数量级为

(2)分子的质量：数量级为lO^kg。

(3)阿伏加德罗常数：NA=6.02XI()23

2.分子永不停息地做无规则运动

(1)扩散现象：由于分子的无规则运动产生的物质迁移现象。温度越面，扩散现象越明显。

(2)布朗运动：悬浮在液体中的小颗粒的无规则运动,颗粒越小，运动越明显；温度越高，运动越明显。

(3)热运动：分子永不停息的无规则运动。温度越高，分子运动越剧烈。

3.分子间的作用力

(1)引力和斥力总是同时存在,实际表现出的分子力是引力和斥力的合力。

(2)分子引力和斥力都随距离的增大而减小，但斥力变化得更快。

知识点2温度与物体的内能

I.温度与温标

(1)温度：表示物体的冷热程度，一切达到热平衡的系统都具有祖国的温度。

(2)温标：包括摄氏温标⑺和热力学温标(7),两者的关系是7=z+273.15K°

2.分子的动能

(1)分子动能是分子热运动所具有的动能。

(2)温度是分子热运动的平均动能的标志。

3.分子的势能

(1)分子势能是由分子间的相对位置决定的能。

(2)决定因素

①微观上：决定于分坨距离和分子排列情况;

②宏观上：决定于体积和状态。

4.物体的内能

(1)物体的内能是物体中所有分子动能和分子势能的总和,是状态最。

(2)决定因素

①对于给定的物体，其内能大小是由物体的温度和体积决定,即由物体的内部状态决定;

②物体的内能与物体位置的高低、运行速度的大小逑。

Q命Q❷

考向1微观量的估算

酗二氧化碳封存回注，就是通过工程技术手段，把捕集到的二氧化碳注入至地下800米到3500米深度范

围内的陆上或海底咸水层，是国际公认的促进碳减排措施。我国第一I」位于海底的二氧化碳封存回注井已

于2023年正式开钻。实验发现，当水深超过2500m时，二氧化碳会浓缩成近似固体的硬胶体。设在某状态

下二氧化碳气体的密度为P，摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为,将二氧化碳分子看作直径为。的球，

则在该状态下体积为V的二氧化碳气体变成硬胶体后体积为()

71悌DD^pVN.D3「兀NAMD3兀pVN朋»

6/M6M6pV6

【答案】B

【详解】根据题意可知，在该状态下体积为V的二氧化碳气体的质量为何'

二氧化碳分子数为NA=空A

MM

在该状态下体积为V的二氧化碳气体变成硬胶体后体积为S=-f=因纪回

3\2)6M

故选Bo

‘画版【变式训练】一间教室长宽高分别为4,b,C,假设教室内的气体处于标准状况，已知阿伏伽德

罗常数为每摩尔气体在标准状况下的体积为V(以上所有单位均已取国际单位))

(1)请估算教室内的空气分子个数M

(2)请估算教室内的空气分子平均距离4。

⑵公阮

【详解】(1)教室内气体的物质的量〃=等

教室里面的空气分子个数N=〃M,

解得7=爷±

(2)教室内每个分子占据的平均空间匕=/

Z人

将分子占据空间当作立方体模型％=小

解得d=

VN&

思维建模

1.两种分子模型

(1)球体模型：把分子看成球形，分子的直径：d=A/—o适用于固体和液体。

⑵立方体模型：把分子看成小立方体，其边长：d=阻。适用于固体、液体和气体。

球体分子模型立方体分子模型气体分子模型

2.宏观量与微观量的相互关系

(1)宏观量：物体的体积K密度Q、质量小摩尔质量热小摩尔体积K小物质的量77等。

⑵微观量：分子体积%、分子直径小分子质量根等。

⑶相互关系。

①一个分子的质量：仆=与=。广。

②一个分子的体积：^=~77=~770

MpNx

考向2扩散现象、布朗运动和热运动

@（2023•福建南平•模拟预测）福建南平茶文化久负盛名，“风过武夷茶香远”“最是茶香沁人心”。人们在

泡大红袍茶时茶香四溢，下列说法正确的是（）

A,茶香四溢是扩散现象，说明分子间存在着相互作用力

B.茶香四溢是扩散现象，泡茶的水温度越高，分了•热运动越剧烈，茶香越浓

C.茶香四溢是布朗运动现象，说明分子间存在着相互作用力

D.茶香四溢是布朗运动现象，说明分子在永不停息地做无规则运动

【答案】B

【详解】CD.“茶香四溢”是扩散现象，故C、D错误；

A.茶香四溢是因为茶水的香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，故A错误：

B.物体温度越高，分子的无规则运动越剧烈，所以茶水温度越高，分子的热运动越剧烈，茶香越浓，故B

正确。

故选B。

思维建模

类别扩散现象布朗运动热运动

活动主体分子固体微小颗粒分子

是分子的运动，发生是比分子大得多的颗是分子的运动，不能

区别在固体、液体、气体粒的运动，只能在液通过光学显微镜直接

任何两种物质之间体、气体中发生观察到

（1）都是无规则运动

共同点

（2）都随温度的升高而更加激烈

联系扩散现象、布朗运动都反映了分子做无规则的热运动

【变式训练1•变考法】（2023•福建•模拟预测）有关物质结构和分了•动理论的认识，下列说法正确的是（）

A.布朗运动是液体分子的无规则运动

B.分子间距离增大，分子势能一定减小

C.从微观角度看，气体压强的大小与气体分子的平均动能和气体分子的密集程度有关

D.液体表面张力产生的原因是液体表面层分子间距离比较大，分子力表现为斥力

【答案】C

【详解】A.布朗运动