2025-2026学年山东德州市平原县七年级下学期期末生物试卷（含答案）

平原县2025-2026学年第二学期期末学业水平检测

七年级生物试题

注意事项：

1.本试卷满分共100分，选择题40分，非选择题60分；考试时间60分钟。

2.考生将答案全部答在答题纸上，答在本试卷和草稿纸上无效。

一、选择题（本大题共20个小题，每小题只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分）

1.右图是“马铃薯番茄”根尖结构示意图，下列说法正确的是（）

A.①是根冠，是吸收水和无机盐的主要部位

B.②是分生区，通过细胞分化使细胞数目增多

C.③是伸长区，通过细胞分裂使细胞体积增大

D.④是成熟区，是根尖中细胞种类最多的区域

2.在“验证植物生长需要无机盐”的实验中，实验容器外部用黑纸片

包裹遮光，下列有关该操作说法正确的是（）

A.只为避免阳光直射灼伤植物叶片

B.目的是加快培养液中水分的蒸发

C.遮光后可以让植株不再进行光合作用

D.既能防止培养液中滋生藻类争夺无机盐，又能为根系营造黑暗适宜

的生长环境

3.在适宜且相同的环境中，某公园移栽了四棵同种树苗，其中最易成活的是（）

A.变红的结构属于输导组织

B.红墨水经导管自下向上运输

C.各种植物的茎向上运输水分的动力均来自植物的光合作用

D.被染成红色的结构是导管，其右茎、叶、花等器官中是连通的

5.在“观察叶片的结构”实验中，小林同学巧妙地采用两个并排双面刀片切割叶片，步骤如图所示。

下列有关叙述正确的是（）

①②③④

A.步骤1实验材料越大越有利于观察

B.步骤2用单个刀片快速切割

C.步骤3培养皿中需放适量清水

I）.步骤4应选取最厚的一片观察

6.同学们制作了蚕豆叶片叶表皮细胞的临时装片，下图表示显微镜下观察到的

物像。下列叙述错误的是（）

A.①是表皮细胞，具有保护作用।

B.②是保卫细胞，呈半月形

c,细胞结构中都有叶绿体

D.气孔是气体交换的“窗口”

7.某生物兴趣小组将天竺葵放在黑暗处24小时；用遮光材料把一叶片的一部分从上下两面遮盖起来；

将天竺葵放到阳光下照射；几小时后，取下叶片，去掉遮光材料；将叶片放入酒精中水浴加热：漂洗

叶片后向叶片表面滴加碘液，稍停片刻，冲掉碘液。结果见光部分、遮光部分都变为蓝色，出现这种

情况最可能的原因是（）

A.遮光材料遮光不彻底B.光照强度不够

C.水浴加热时间不足D.用碘液处理时间不足

8.科学家为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列说法正确的是

（）

光照遮光光照

有气斗产生无气泡产生无气泡产生

poOO<^3QO°

AzBC

含有叶媒体的悬浮液除去叶壕体的悬浮港

A.A中产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊

B.适当增加光照，A中产生的气泡数量没什么变化

C.A和C对照，可以证明光合作用的场所是叶绿体

D.实验前需要将绿叶进行暗处理一昼夜

9.某同学利用萌发的种子探究植物的呼吸作用，如图所示，下列叙述错误的是（)

•段时间后_放入燃烧的蜡烛

读取温度计示数

A.温度计显示的温度会升高

B.应该再用一组煮热的种子作对照

C.燃烧的蜡烛放入瓶中会熄火

D.该实验能够证明呼吸作用产生二氧化碳

10.模型制作作为跨学科实践的重要载体。如图是某同学在学习了花的结构后，利用家庭常见材料制作

的模型。下列说法正确的是（）

花生米

细铁丝

吸管

花瓶

乒乓球

绿豆

A.此模型完整地模拟了桃花所有的结构B.模型中的花生米模拟的是雄蕊的花药

C.乒乓球模拟的结构是胚珠中的典细胞D.吸管慢慢伸进瓶中模拟的是花丝萌发

11.树木被害虫侵害，恢复后通常会在树干表面形成树瘤。推测被害虫破坏的结构是（）

A.树干上的叶芽B.木质部中的导管

C.初皮部中的筛管D.木质部中的筛管

12.社会上流传着一些与生物有关的说法，有些有一定的科学依据，有些违反生物学原理。下列说法中

有科学依据的是（）

A.转基因抗虫棉能杀死害虫就一定对人有毒

B.低温条件下运输樱桃能减少有机物的消耗

C.对苹果树进行修剪的原理是保留了顶端优势

1）.无土栽培番茄的营养液适用于其所有生长时期

13.生物有时候能通过无性生殖产生后代。下列有关生物无性生殖的描述中，错误的是（）

A.“无心插柳柳成荫”，说明植物可以通过无性生殖的方式产生新个体

B.水蛆通过长出芽体的方式进行的生殖属于无性生殖

C.酵母菌在一定条件下也能通过“出芽”的方式产生后代

D.马铃薯块茎也会长出芽体，它们也可以进行出芽生殖

14.某兴趣小组查阅了我国首只无壳孵化小鸡一一“小茶缸”的相关资料后，自制如图装置，图中最终

发育为“小茶缸”的部位是（）

勃料盖一^

④

多聚膜卡廿a

脱脱棉一1^，~③

抑菌水一

A.①B.②C.③D.（4）

15.“三孩”政策全面放开后，小聪的妈妈想再生•个孩了。她备孕两年多却直没有怀孕，险查后发

现是输卵管堵塞导致的。输卵管堵塞造成的后果是（）

A.不能产生卵细胞B.不能分泌雌激素

C.精子与卵细胞不能结合D.胚胎不能发育

16.性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。下列有关叙述错误的是（）

A.人的A型血、B型血和0型血是相对性状B.人的嗓音属于人体的性状，也与基因有关

C.某性状相同的个体，有关基因组成一定相同D.每个生物体都会有许多的性状

17.科学家赫尔希和蔡斯做了经典的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为该实验部分步骤示意图。下列叙

述错误的是（）

噬国体与大肠杆由

混合培养

A.噬菌体寄生在大肠杆菌的活细胞内

B.该实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质

C.侵染细菌时，噬菌体只将DNA注入大肠杆菌中

D.噬菌体的蛋白质外壳是由大肠杆菌的DNA控制合成的

18.人类白化病是一种遗传病，肤色正常由显性基因B控制，白化由隐性基因b控制。据下图分析，下

列叙述正确的是（）

亲代父亲母亲

A.母亲的基因组成为Bb

B.生殖细胞②中的基因为b

C.子代③表现为白化病

D.这对夫妇生白化病孩子的可能性为50%

19.“少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键

时期。下列叙述正确的是（）

A.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟

B.青春期出现遗精、月经等生理现象，是正常的发育表现

C.青春期神经系统及心脏、肺等器官的功能变化不大

D.青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主

20.2025年AI优化的CRISPR基因编辑技术可精准编辑基因组，引入或剔除基因，显著提升编辑成功

率，推动基因疗法用于遗传病治疗。结合下图分析说法错误的是（）

图一图二

A.生物体细胞内③的数量一定，且成对存在

B.图二中a和b控制的性状不能在后代中表现、也不能遗传下去

C.基因编辑治疗遗传病，证明基因控制生物的性状

D.图一③包括①和②，图二中的B是图一①中具有遗传效应的片段

二、简答题（每空1分，共60分）

21.（1（）分）豆类的蛋白质含量丰宫，是人们餐桌上的“常客”。观察豌豆种子的萌发、植株的生长、

开花和结果的示意图，结合所学知识回答问题：（［］内填图中序号）

甲乙丙丁戊

（1）图甲中①②③④组成的是新植物的幼体，它是由花中的发育而来的，因此其后代具

有双亲的遗传特性。

（2）豌豆种子播种前有时要浸种，这是因为种子萌发需要o

⑶种子萌发时，图甲中的［］最先突破种皮发育成图乙中的⑤，［①］发育成图丙中的［

(4)图内中吸收水和无机盐的主要部位是[],这些营养物质通过运输到植物体的

各个部分。

(5)图丁中的[]发育成了图戊所示的⑫果皮，豆荚内有6粒种子，推测发育成该豆荚的子

房内至少有6个o

22.(9分)在丰富多彩的动物世界中，个体的寿命都是有限的，，旦动物物种不会因个体的死亡而消亡，

它们都以一定的方式繁衍后代，延续种族。图1为果蝇发育过程图及染色体图，图2为青蛙发育过程

图，图3为鸟卵结构示意图。请据图分析回答卜.列问题。

(1)图11中果蝇的发育经历了四个阶段，与蝗虫相比多了[]期，这样的发育过程被称为

o果蝇的性染色体组成方式与人类相同，图1表示某果蝇的染色体组成，可判断其性别为一

—性，它产生的生殖细胞的性染色体组成可以表示为。

(2)“蛙声十里出山泉”，大雨后的夏季夜晚，悦耳的蛙声萦绕在我们耳畔。雌蛙与雄蛙抱对后，会将

卵细胞和精子产在水中，进行一(填“体内”或“体外”)受精。青蛙的幼体蝌蚪用一呼吸，而成

蛙依靠呼吸。

(3)图3中构成鸟卵卵细胞的结构有(填序号)，能为胚胎发育提供营养物质的是—(填序号)。

23.(9分)智慈大棚是一种现代设施农业，图1为某辣椒智慈大棚的示意图。请据图回答问题：

u

,

T

i

)

、

越

底

3造

H屁

246810121416)8202224

时间/B寸

图1图2

(1)温度会影响植物的光合作用，温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时.系统会

通过图1中设备升高温度，(填“促进”或“抑制”)光合作用。此外，光照是植物进行

光合作用的必要条件，因此可以通过改变图I中的开闭程度以调控光合作用的强度。

(2)科研人员利用二氧化碳传感器，测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况，结果如图2。

①由图可知，8T1时大棚内二氧化碳浓度,这是由于此时段强度逐渐增加，植物一

。真生:理过程)速率增加。

②由于大棚相对封闭，当其中二氧化碳浓度较低时，需启动气肥装置。据图分析，应在(填“0

-8时”“8-16时”或“16-24时”)时段内启动。

⑶科研人员研究了在大棚内增施二氧化碳气肥对辣椒生长状况的影响，结果如下表。

组另IJ处理株高(cm)辣椒长度(cm)单果重(g)产量（kg。km-2）

甲增施二氧化碳气肥12523982815.9

乙未增施二氧化碳气肥10320802327.9

①本实验中乙组的作用是，甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外，其他条件应相同且适宜。

②根据实验结果可以看出，。

24.(16分)遗传规律与实验探究

豌豆的粒形圆粒与皱粒由D、d控制；花的位置腋生和顶生分别由F、f控制：两对基因均位于第4号

染色体上。生物小组为探究豌豆粒形的遗传，重复进行了如下三组杂交实验，并设计了基因随染色体

传递的模拟实验。请分析回答。

三组杂交实验及结果如下：

亲代圆粒X皱粒亲代圆粒X圆粒亲代皱粒X皱粒

子代圆粒皱粒子代图粒皱粒子代射特

甲组乙组丙组

(1)据一组结果，可判断皱粒为隐性性状，该性状由—(填“D”或"d”)基因控制，该基因实质上

是包含遗传信息的一片段。

(2)甲组子代出现圆粒豌豆的概率是；乙组子代中，圆粒豌豆的基因组成是；将两组皱粒豌

豆的花粉授到DD豌豆的柱头上，所结豌豆的粒形是—(填“圆粒”或“皱粒”)，其基因组成为—

(3)豌豆的产展不仅受相关基因的调控，还受土壤肥沃程度、气候等因素的影响，说明生物的性状是由

_________________________共同决定的。

模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递

步骤1：用灰纸条模拟父方体细胞染色体，白纸条模拟母方体细胞染色体；每个纸条上标注D或d、F

或f表示染色体上的基因。

步骤2：每次从父方、母方的“染色体”中各随机拿一条，模拟有性生殖过程，观察染色体和基因在

亲子代间的传递过程。

（4）模拟体细胞染色体要用两个纸条，理由是；用模拟卵细胞中的染色

体，用模拟受精卵中的染色体。

（5）该模拟实验中，父方能产生一种精子，基因组成分别是：受精卵有种，

基因组成是（写出一种即可）。

（6）与无性生殖相比，有性生殖产生的后代多种多样，结合以上噗拟实验说明理由：o

25.（X分）试管婴儿等辅助生殖技术，为有生育需求的家庭提供了支持.图I为常规“试管婴儿”技术

基本步躲示意图，图2是胎儿在母体内生长发育的示意图。请据图问答问题（［］填图中序号）：

（1）图1所示的操作流程，取卵针穿刺进入［］内，获取多枚卵细胞，该结构还能分泌一

激素；取卵后，卵细胞与精子在________（填“体内”或“体外”）结合形成受精卵。而在人的自

然生殖过程中，受精卵的形成发生在图中的［］中。

（2）受精卵发育至胚泡后，移入母体的（填结构名称）中。胚胎发育所需的营养物质可以通过图2

中的口进行物质交换，从母体获得；产生的代谢废物也由此排出。

（3）青春期是人身心发展的重要时期。图3为男女生生殖器官的发育趋势图。据图可知，进入青春期，

男女生的生殖器官发育特点是,在激素的作用下男女生开始出现第二性征。依据青春期身体生

长发育的特点，作为青少年的你应该怎样做才利于身体健康成长：（写出一点即可）。

器官达到的质量（克）

26.（8分）光合作用是自然科学中非常伟大的发现，它的基本原理在指导人类的生产生活中发挥若巨大

的作用，但是它的发现却是一个很曲折的过程，请分析回答下面光合作用发现史的问题:

(1)古希腊哲学家亚里士多德认为：植物生长所需的物质全来源于土中。

(2)17世纪40年代，比利时科学家海尔蒙特做了盆栽柳树称重实验。

实验对象初始质量5年后质量质量变化

柳树2.3kg77.4kgt75.1kg

干燥土壤90.0<g89.9kg10.1kg

由实验数据可以看出：植物的重量主要不是来自土壤而是来自o此结论也存在不科学严谨的

原因是他没有认识到中的物质参与了柳树的增重。

(3)1771年，英国的普里斯特利做了一个有名的实验一密闭钟罩实验。

甲组：钟罩+点燃的蜡烛—蜡烛10分钟后熄灭

乙组：钟罩+点燃的蜡烛+新鲜绿色植物一蜡烛持续燃烧45分钟

丙组：钟罩+健康小白鼠一小白鼠20分钟后窒息

丁组：钟罩+健康小白鼠+新鲜绿色植物一小白鼠正常存活60分钟

他得出了结论是植物的光合作用能产生______________。

(4)1880年，德国科学家恩吉尔曼的水绵光照实验，发现好氧细菌聚集在水绵带状结构的周围，由此

推测出光合作用在细胞内的场所o

恩吉尔曼实皓示意图

(5)1864年，德国科学家萨克斯所做的叶片遮光实验，他的实验现象是见光部位叶片经碘液染色后

,该部分与不遮光部位染