常德科技职业技术学院招聘笔试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年常德科技职业技术学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.五分之一B.二分之一C.四分之一D.三分之一【答案】：D2.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.直接服务社会C.从事科学研究，创新科技成果D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】：D3.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.稳定性不同B.实施的方式不同C.制定的主体不同D.调整的教育社会关系相同【答案】：D4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的遵守B.教育法规的适用C.教育法规的实施D.教育法规的制定【答案】：A5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.专业思想教育B.基本理论教育C.爱校教育D.理想信念教育【答案】：B6.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.非关注阶段【答案】：B7.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.情绪稳定C.心理健康D.健康【答案】：A8.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.发现教学法C.案例教学法D.问题教学法【答案】：A9.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】：D10.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.因材施教B.循序渐进C.防微杜渐D.教学相长【答案】：A11.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.文化功能B.经济功能C.个体功能D.政治功能【答案】：B12.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.奴隶社会的道德C.社会主义道德D.原始社会的道德【答案】：C13.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.坦荡的胸怀、实事求是的态度B.不断进取、终身学习的敬业精神C.言行一致、为人师表D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D14.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我强化能力B.教师的教学监控能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学效能感【答案】：D15.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.讲述思路为主的原则B.教学与C.增强学生参与的原则D.强化问题意识的原则【答案】：B16.制定教学计划的前提是（）A.教学环节B.培养目标和规格C.课程设置D.教学反思【答案】：B17.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】：B18.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.学校B.成绩C.社会D.掌握【答案】：D19.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.潜在课程B.公开课程C.显性课程D.开放课程【答案】：A20.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.生命意义的实现过程B.传授知识的过程C.交往互动过程D.引导学生学习和掌握双基的过程【答案】：C21.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教育内容的知识B.教育背景的知识C.教学设计的知识D.课程知识【答案】：D22.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。A.社会动机和局部动机B.交往动机和威信动机C.近景动机和远景动机D.外部动机和内部动机【答案】：B23.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是A.依法执教B.团结协助C.终身学习D.热爱学生【答案】：C24.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.流畅性B.敏感性C.灵活性D.独特性【答案】：A25.教师专业角色的多样性不包括（）A.领导者角色B.服务者角色C.研究者角色D.教学者角色【答案】：A26.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.科学实验B.社会生活C.生产劳动D.学校教育【答案】：D27.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.要求学生跨学科选课B.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.建立综合学科教学规划【答案】：B28.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.精英教育B.以德兴教C.面向全体D.育人为本【答案】：D29.世界上第一所师范学校是（）。A.巴黎师范学校B.柏林师范学校C.伦敦师范学校D.通州师范学校【答案】：A30.人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德信念B.道德知识C.道德动机D.道德意志【答案】：D31.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视实验法B.研究外在刺激和个体行为之间的联系C.主张研究行为D.重视个体的自我实现【答案】：D32.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在（）。A.2013年B.2012年C.2014年D.2011年【答案】：B33.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场依存型B.沉思型C.场独立型D.冲动型【答案】：A34."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.从众B.群体模仿C.社会助长D.社会惰化【答案】：D35.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德原则B.师德规范C.师德教育D.师德品质【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：BCD37.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它是强制性和自觉性的统一B.它是相互尊重的同志式的纪律C.它与从业人员的工作责任心相联系D.它反映了全社会的共同利益【答案】：ABCD38.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程实施多样化B.课程方向人文化C.课程内容综合化D.隐性课程愈益重要E.课程性质职业化【答案】：ABCDE39.职业道德与法律的区别（）。A.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物B.实施方法不同C.调整范围不同D.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性【答案】：ABCD40.创新的本质是指（）。A.突破旧的思维定势、旧的常规戒律B.是对现有成果丰富和完善C.追求新异、独特、最佳D.哗众取宠【答案】：ABC41.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行动前对行为后果有自觉意识B.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识【答案】：ABCD42.高校教学方法的特点主要有（）。A.重视学生实践能力培养B.倡导学生合作精神的培养C.强调学生自学能力培养D.重视学生研究能力培养【答案】：ABCD43.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.产学研结合服务C.综合性服务D.教学性服务【答案】：ABCD44.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）。A.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制，促进学科的融合发展B.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作，而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题C.跨学科工作具有整合多种学科的特征，而多学科是将不同学科并置，对知识而言是一种增量的方式D.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目，而超学科则超越了具体学科和特定问题，要求研究人员集体从事知识生产【答案】：BCD45.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.导之以行B.动之以情C.晓之以理D.持之以恒【答案】：ABCD46.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱所教学科B.热爱中国共产党C.热爱教育事业D.热爱学生【答案】：ACD47.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.严于律己，勇于自责B.教书育人，关爱学生C.言行一致，身体力行D.学为人师，行为示范【答案】：ACD48.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力B.能力要素和素质要素是交叉关系C.能力是核心要素D.素质是基础性要素【答案】：ABC49.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.价值观B.义利观C.幸福观D.荣辱观【答案】：ABCD50.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.引入一种消费者还不太熟悉的新产品B.通过不断实验进行产品的再升级C.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场D.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作【答案】：AC51.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.平等竞争B.择优聘用C.合同管理D.按需设岗E.公开招聘【答案】：BCD52.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABCD53.高校教师职业道德的基本原则内涵（）。A.教育人道主义原则B.集体主义原则C.立德树人原则D.公平公正原则