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文档简介

2027届云南省临沧地区镇康县三年级数学第一学期期末达标检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写出得数。28+19=350-200=300×4=600×0=2.列竖式计算,带★的要验算。420×8=430-241=★503-297=224×5=307×8=★568+436=3.用你喜欢的方法计算下面各题。400÷5+6428×(309-175)1000-326-174二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.16是4的4倍,8的2倍是4。(________)5.求一个数是另一个数的几倍,用乘法.(_______)6.两个三位数相加,和一定是四位数。(________)7.图中,涂色部分占整个图形的1/4。(___)8.正方形是特殊的长方形。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.36分钟=(

)时A.0.36B.3C.0.610.如图,长方形被分成了A、B两部分,这两部分的周长()。A.相等 B.不相等 C.无法确定11.三年低二班每个人都订了报纸,其中有25人订了《少年科技报》,有28人订了《少年时代报》,有7人两种都订了。我们班一共有()人。A.46 B.53 C.6012.妈妈买了6根香蕉,小红吃了3根,她吃了这些香蕉的()。A. B. C.13.钟面上的秒针从数“12”走到数“6”,经过的时间是()。

A.6秒 B.12秒 C.30秒四、快乐填空。14.李老师的身份证号码李老师的性别是(________),出生日期是(________)。15.完成下面的表格(单位:厘米)(1)长方形长151050宽1120周长36100160(2)正方形边长80200周长80200边长80255周长8016.如图,涂色部分占长方形的,如果长方形表示120,那么涂色部分表示()。17.把下面的数改成以万或亿作单位的数.490000=(____)万900000000=(____)亿18.五角星的周长是(________)厘米。(见图)19.言言在一个游泳池的泳道里游了2个来回,一共游了100米,这个游泳池泳道长(________)米。20.下面的三幅图分别是从哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。(_____)(_____)(_____)21.一年有(_______)个大月,有(__________)个小月。今年是2020年,今年的2月有(_____)天。22.今年2019年有_____个月,2月份有_____天,第三季度的天数有_____天.23.原定于8:30的校会延迟15分钟开始,校会是在________开始的.五、作图题。24.正确连线25.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。26.把相等的连起来。六、解决问题27.一块长方形草地,宽是24米,长是宽的3倍,这块长方形草地的周长是多少米?28.东城学校七至九年级学生植树情况如下表:年级七八九人数(人)207237207每人植树(棵)233①()年级植树棵数最多。②七年级和九年级共植树多少棵?③八年级比九年级多植树多少棵?29.奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。编一个中国结要用掉这根红丝绳的,奶奶编了2个中国结,这根红丝绳短了几分之几?30.有360本故事书分给3个班,分给一班120本,其余平均分给二班和三班,二班分到几本?

参考答案一、认真计算。1、47,150,1200,01,,,【详解】略2、3360;189;2061120;2456;1004【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去一个加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】420×8=3360430-241=189★503-297=206验算:206+297=503224×5=1120307×8=2456★568+436=1004验算:1004-436=5683、722;1072;500【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】根据题意可知,16是4的几倍用除法计算,8的2倍用乘法计算;据此解答。【详解】16÷4=4,16是4的4倍;8×2=16,8的2倍是16;故答案为:×。【点睛】本题考查倍的认识,求一个数是另一个数的几倍用除法解答,求一个数的几倍用乘法解答。5、×【详解】略6、×【分析】两个三位数相加,和可能是三位数,例如200+100=300;也可能是四位数,例如900+600=1500。【详解】根据分析可知,两个三位数相加,和不一定是四位数。故答案为:×。【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法,可通过举反例的方法解决类似问题。7、√【详解】略8、√【详解】当长方形的一组邻边相等时,这个长方形就是正方形,所以正方形是特殊的长方形,说法正确。故答案为:√【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【详解】根据1小时=60分,将分化成时,除以进率60,据此列式解答.10、A【分析】长方形被分成了A、B两部分,两部分的周长都等于长方形的长加宽再加中间公共边的长度,所以它们的周长相等。【详解】根据分析可知,长方形被分成了A、B两部分,这两部分的周长相等。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。11、A【分析】用订《少年科技报》的人数加订《少年时代报》报的人数,减两种都订的人数就是班级一共有多少人。【详解】25+28-7=53-7=46(人)故答案为:A【点睛】对于重叠问题,关键是判断重复计算的部分的数量,求总数的时候需要减去重叠部分。12、C【分析】妈妈买了6根香蕉,小红吃了3根,求小红吃了这些香蕉的几分之一,将选项中的份数求出与小红吃的个数进行比较即可解答。【详解】A.6÷6=1(个),1<3;B.6÷3=2(个),2<3;C.6÷2=3(个),3=3;故答案为:C。【点睛】本题考查分数的简单应用,关键掌握用除法求一个数的几分之一。13、C【分析】秒针走一小格的时间是1秒,走一大格的时间是5秒,走一圈的时间是60秒。从数“12”走到数“6”,共走了6个大格,经过的时间是5×6=30秒。【详解】5×6=30(秒)则钟面上的秒针从数“12”走到数“6”,经过的时间是30秒。故答案为:C。【点睛】本题考查学生对秒的相关知识的熟练掌握。秒针走一大格是5秒,走几个大格就是几个5秒。四、快乐填空。14、女1985年8月12日【分析】身份证号码是由18位数字组成:前6位为行政区划代号;第3、4位表示所在的城市,第5、6位表示所在的县(区);第7至14位为出生日期码;第15至17位为顺序码,表示同一地址所在范围内对同年同月同日生的人编写的顺序,第17位表示性别,一般男单女双。【详解】李老师的身份证号码李老师的性别是女,出生日期是1985年8月12日。【点睛】本题考查数字编码问题,关键掌握用数来编码。15、30830522050320800203201020【详解】略16、,60【分析】根据题意,将白色部分可以拼成一个图形,那么这个图形和阴影部分相等,所以涂色部分占,所以涂色部分表示60。【详解】由于白色部分拼成的图形和阴影的部分相等,所以涂色部分占长方形的;120×=60。【点睛】本题主要考查对分数意义的理解,分数就是把一个整体平均分成几份,表示其中的1份或几份的数。17、499【详解】略18、10【分析】五角星是由10条相同长度的线段组成,一条线段长度是1厘米,所以五角星的周长是10厘米。【详解】五角星的周长是10厘米。【点睛】本题主要考查学生对对周长定义的掌握和灵活运用。19、25【分析】根据题意可知,1个来回包括一来一回,即两个泳道长度。则游2个来回共四个泳道长度。用总共游的路程除以4,即可求出泳道长度。【详解】100÷4=25(米)则这个游泳池泳道长25米。【点睛】解决本题的关键是明确100米为4个泳道的长度,再进一步解答即可。20、②①③【详解】略21、7429【详解】略22、12281【详解】2019÷4=504…3,所以2019年是平年,2月28天;31+31+30=1(天)答:今年2019年有12个月,2月份有28天,第三季度的天数有1天;故答案为:12,28,1.23、8:45【解析】8小时30+15分钟=8小时45分钟,即8:45分钟五、作图题。24、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.【详解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.25、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我们看到的的相同,警察的脸朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,脸朝右,所以看到的是,据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体,注意在平时多观察,训练自己的想象能力。26、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题27、192米【分析】先用草地宽的长度乘3,求出草地长的长度,再根据“长方形的周长=(长+宽)×2”即可求出草地的周长。【详解】(24×3+24)×2=96×2=192(米)答:这块长方形草地的周长是192米。【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。28、①八;②1035棵;③90棵【分析】分别计算出各年级植树的棵数,比较可知,哪个年级植树最多;用七年级的植树个数加九年级的植树个数就是两个年级一共植树棵树;用八年级的植树棵数减九年级的植树棵数就是八年级比九年级多植几棵树。【详解】①七:207×2=414(棵)八:237×3=711(棵)九:207×3=621(棵)711>621>414(八)年级植树棵数最多。②414+621=1035(棵)答:七年级和九年级共植树1035棵。③711-621=90(棵)答;八年级比九年级多植树90棵。【点睛】利用三

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