人教版七年级生物下册《4.1.2青春期》同步练习题（带答案）

第页人教版七年级生物下册《4.1.2青春期》同步练习题（带答案）姓名：_____________学号：_____________班级：_____________一、单项选择题（共8小题）1.关于青春期身体的变化的叙述，正确的是（）A．身高增长速度放缓 B．神经系统开始发育C．生殖器官开始发育 D．出现第二性征2.初中生小明发现自己近一年身高增长迅速，开始长胡须，有时情绪波动较大，对异性产生好奇，但偶尔又感到莫名的烦恼。针对这些变化，下列给他的建议中，合理的是（）A．这是青春期正常的生理心理变化，应科学认识B．情绪波动是心理问题，需要立即寻求专业心理治疗进行干预C．身高和外形变化是个人隐私，应避免与家人、老师沟通，独自处理D．对异性产生好奇是错误的想法，必须通过加倍努力学习来彻底转移注意力3.唐代诗人孟郊《劝学》中的诗句“青春须早为，岂能长少年”，劝诫青少年要珍惜青春、勤奋学习。下列关于青春期的叙述，错误的是（）A．神经系统及心肺功能明显增强B．出现第二性征，是性激素作用的结果C．对异性产生好感是不正常的心理变化D．应当努力学习，积极参加各种文体活动4.请党放心，强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言。下列关于青春期的说法错误的是（）A．青春期是人一生中智力发展的黄金时期B．进入青春期，人的呼吸和心脏等功能增强C．男女开始出现第一性征D．青春期是人体生长发育的关键时期5.我国某地男孩和女孩激素水平的变化如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．进入青春期后激素分泌量快速增多B．同一年龄段男女激素水平一定相同C．雄激素会促进男孩第二性征的出现D．雌激素水平上升会使女孩的骨盆增宽6.下图是人脑、生殖器官与全身发育曲线，解读该图可得出的结论是（）A．甲曲线表示生殖器官发育，乙曲线表示脑的发育B．青春期的新陈代谢弱，脑的发育基本完成C．在青春期以前，生殖器官的生长发育几乎处于停滞状态D．在青春期，生殖器官迅速发育的同时，智力也迅速发展7.从受精卵形成那一刻开始，我们的生命旅程就开始了。下图展示的是一个小女孩的生长发育过程，其中说法正确的是（）A．a表示受精的过程，此过程是在妈妈的子宫内完成的B．d能通过自身消化系统获得营养C．胎儿的分娩标志着新生命的开始D．进入青春期后，婷婷出现月经，这与卵巢分泌的雌激素有关8.青春期是人生重要的过渡阶段，青少年会经历明显的身体发育。下图是我国某地男孩和女孩的身高、激素变化示意图。下列叙述正确的是（）A．女孩的身高突增年龄早于男孩B．9岁时男孩身高增长速度比女孩快C．雄、雌激素的水平在青春期没变化D．身高增长最快时，激素水平达到最高值二、解答题（共3小题）9.青春期是指由儿童阶段发展为成人阶段的过渡时期，是人身心发展的重要时期。(1)青春期身体发育的显著特点是______和体重的迅速增长，另一个显著特点是______的发育。(2)进入青春期后，男孩的睾丸和女孩的卵巢都会分泌性激素，促使______（填“第一性征”或“第二性征”）的出现。(3)进入青春期，男孩会出现______，女孩会出现______，这都是正常的生理现象。10.青春期是人体生长发育的关键时期，伴随着身体形态、器官功能和生殖系统的一系列变化。下图记录了某地青少年的身高增长速度，以及睾丸、卵巢的发育趋势，我们可以通过这些曲线了解青春期的发育规律。请据图回答下列问题：(1)进入青春期后，人体形态发育的最显著特点是______，同时神经系统以及心脏、肺等器官的功能也明显增强。(2)从左图的身高增长曲线可以看出，男孩身高突增的年龄比女孩______（填“早”或“晚”）1-2年，这也说明男孩进入青春期的时间相对更晚。(3)结合左图男女生青春期的时间规律，判断右图中A、B分别代表的生殖器官：A是______，B是______。(4)在青春期，女孩的卵巢快速发育，它的主要生理功能是产生______，并且分泌雌性激素，促进女性第二性征的出现。11.小明和小红是一对双胞胎兄妹，他俩长得并不太像。老师利用下面两幅图讲解他俩孕育和发育的过程，并解答他们在青春期的困惑。(1)人体生长发育的起点是____________，由图一中卵巢排出的卵细胞，与父亲__________产生的精子在[]__________相遇形成。据图二判断，小明和小红这对双胞胎属于__________（选填“甲”或“乙”）类型。(2)在胚胎阶段，小明和小红发育的场所是母亲的[]__________，所需的营养物质和氧气通过__________从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。(3)进入青春期后，除了身高突增，小明出现了长胡须等现象，小红出现了月经，这都与体内的__________分泌增加有关系。除此之外，他们还出现了一些心理变化，对于这些变化，下列说法正确的是__________。A．自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流B．青少年情绪起伏较大，烦躁苦闷，是心理疾病C．对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往D．开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是正常。答案1知识点：青春期身体发育特点A：身高增长速度放缓，错误。青春期是身高突增的时期，身高增长速度明显加快；B：神经系统开始发育，错误。神经系统在胚胎时期就开始发育，青春期是神经系统功能明显增强，不是开始发育；C：生殖器官开始发育，错误。生殖器官在胎儿期就已经形成，青春期是生殖器官迅速发育成熟，不是开始发育；D：出现第二性征，正确。进入青春期后，性激素分泌增加，促使男女出现第二性征（如男孩长胡须、女孩骨盆宽大等）。答案：D2知识点：青春期心理卫生A：身高突增、长胡须、情绪波动、对异性好奇，都是青春期正常的生理和心理变化，应科学认识、坦然接受，正确；B：情绪波动是青春期正常的心理表现，不是心理疾病，不需要立即寻求专业心理治疗，错误；C：身高和外形变化应主动与家长、老师沟通交流，获得指导和帮助，不应独自处理，错误；D：对异性产生好奇是青春期正常的心理变化，不是错误想法，应正确引导而不是强行压抑，错误。答案：A3知识点：青春期发育特征A：青春期神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强，正确；B：进入青春期后，性激素分泌增多，促使男女出现第二性征，正确；C：对异性产生好感是不正常的心理变化，错误。青春期性意识开始萌动，对异性产生好感是正常的心理变化；D：青春期是学知识、长才干的关键时期，应当努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，正确。答案：C4知识点：青春期发育的认识A：青春期是人一生中智力发展的黄金时期，大脑皮层内部结构和功能不断完善，正确；B：进入青春期，人的呼吸、心脏等器官功能明显增强，正确；C：男女开始出现第一性征，错误。第一性征是指男女生殖器官的差异，出生时就已经存在，不是青春期才出现；青春期出现的是第二性征；D：青春期是人体生长发育的关键时期，正确。答案：C5知识点：激素与青春期发育A：进入青春期后，性激素分泌量快速增多，促进第二性征出现，正确；B：同一年龄段男女激素水平一定相同，错误。从图中可以看出，男女激素水平存在差异，且发育时间不同步，女孩一般早于男孩；C：雄激素会促进男孩第二性征的出现，如长胡须、喉结突出、声音变粗等，正确；D：雌激素水平上升会使女孩骨盆增宽、乳房发育等第二性征出现，正确。答案：B6知识点：发育曲线解读甲曲线在出生后迅速上升，之后趋于平缓，代表脑的发育；乙曲线在青春期前几乎停滞，青春期迅速上升，代表生殖器官的发育。A：甲表示生殖器官、乙表示脑，错误。甲出生后快速发育是脑，乙青春期才快速发育是生殖器官；B：青春期新陈代谢弱，错误。青春期生长发育迅速，新陈代谢旺盛；C：在青春期以前，生殖器官的生长发育几乎处于停滞状态，正确。从图中乙曲线可以看出，青春期前生殖器官发育非常缓慢；D：青春期智力迅速发展，错误。脑的发育在青春期前已基本完成，青春期是智力发展的黄金时期，但不是"迅速发展"。答案：C7知识点：人的生殖与发育A：受精过程在子宫内完成，错误。受精过程是在输卵管内完成的；B：d（胎儿）能通过自身消化系统获得营养，错误。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气；C：胎儿的分娩标志着新生命的开始，错误。新生命的开始是受精卵的形成；D：进入青春期后，女孩出现月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关，正确。答案：D8知识点：身高与激素变化曲线A：女孩的身高突增年龄早于男孩，正确。女孩约9~11岁开始身高突增，男孩约11~13岁开始，女孩比男孩早1~2年；B：9岁时男孩身高增长速度比女孩快，错误。9岁时女孩已经开始进入身高突增期，增长速度比男孩