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文档简介

2027届林芝地区波密县三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.一根长72米的绳子,每次剪一段,剪了8次,绳子被剪成(_________)段,平均每段长(__________)米。2.150×8的积的末尾有(_____)个0。64是8的(_____)倍。3.用分数表示每个图形里的涂色部分,并填一填。()是()个()()4.在横线上填“<”、“>”或“=”。×2________×_______

1×________5.○○○○○○○○○○○○○○○☆☆☆去掉(________)个○,○的个数就是☆的3倍。增加(________)个☆,○的个数就是☆的3倍。6.笔算减法时,(________)对齐,从(________)减起。7.修路队第一天修了496米,第二天修了508米,两天大约一共修了(________)米,合(________)千米,第二天比第一天多修了(________)米。8.淘气按一定的规律写了组数:1、4、9、16、36、49、64、81检查时,才发现漏写了其中的一个数。请观察数据的规律。他漏写的数是(_______).9.在横线里填上“>”、“<”或“=”.990克_______1千克92×6_______60096÷2÷4_______96÷8505÷5_______475÷5_______10.将两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(________)厘米。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.李叔叔用了2小时到达和出发点相距92千米的农村,他是()去的。A.步行 B.骑自行车 C.骑摩托车12.一根绳子,第一次用去它的,第二次用去米,正好用完.两次用去的相比较()A.第一次用去的长 B.第二次用去的长C.一样长 D.无法确定13.107×5的积是()。A.85 B.535 C.503514.一个因数是394,另一个因数是7,积的近似数是().A.2800 B.2100 C.240015.下面两个图形的周长相比,()。A.甲周长长 B.乙周长长 C.一样长三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.一堆小棒有12根,拿走这堆小棒的,拿走了4根。(________)17.4千克的棉花与4000克的铁不一样重。(_____)18.22个学生坐船,其中每条小船坐4人,每条大船坐6人,共有2种方案租船正好坐满。(________)19.在a÷b=c中,如果a、b、c都是自然数.那么,a就能被b整除.a就是b的倍数,b就是a的因数.(______)20.151×8的积的末尾有两个1._____.四、计算题。(28分)21.口算.==+=1-==22×10=360÷9=670+45=60×70=22.用竖式计算。(带★的要验算)275×6=306×5=604÷5=★512÷5=五、作图题。(8分)23.它们分别看到什么?六、解决问题。(每题4分,共24分)24.工人师傅给一间教室铺地砖。上午铺了,下午铺了,还剩几分之几没铺?25.小丽有10元钱,各买一样。她的钱够吗?26.明明跑步,3分钟跑了720米,平均每分钟跑多少米?27.李阿姨家住在北京,春节乘车回青岛老家,途径天津、济南,最后到达青岛。(1)北京到青岛的路程是多少千米?北京——济南426千米济南——青岛393千米(2)火车平均每小时行152千米,4小时行了多少千米?(3)在图中用“△”标出这时候火车的位置。28.水果店运进300箱苹果。如果平均每天卖出38箱,这些苹果一个星期(7天)能卖完吗?(写出思考过程)29.妈妈的手机存储空间有16GB,其中视频占,图片占,其他占,妈妈的手机存储空间还剩多少GB?

参考答案一、填空题。(20分)1、98【详解】略2、28【详解】略3、,5,6;;【分析】把一个物体或图形平均分成若干份,取了其中的几份,就用几分之几表示。被平均分成多少份的就是分母,表示这样多少份就是分子,据此解答。【详解】图一把长方形平均分成6份,阴影部分占其中的5份,用分数表示为是5个;图二通过旋转把两块阴影部分组合在一起,把整个大圆平均分成4份,阴影部分占其中的1份,用分数表示为;图三阴影部分是三角形,它的面积正好是所在的四个小长方形面积的一半,相当于两个小长方形的面积,把大长方形平均分成6个小长方形也就是平均分成6份,阴影部分占其中的2份,用分数表示为。【点睛】理解把一个物体或图形平均分成多少份的就是分母,表示这样多少份就是分子是解答此类题的关键。4、><<【详解】略5、62【分析】○的个数减去☆的个数的3倍等于要去掉的○的个数;○的个数除以3,再减去☆的个数即为增加的☆的个数。【详解】15-3×3=15-9=6(个)15÷3-3=5-3=2(个)【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。6、相同数位个位【详解】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。即笔算减法时,相同数位对齐,从个位减起。7、1000112【分析】把两天修的长度看作与它接近的整百数相加即得两天大约一共修的长度,再把单位换算成千米;用第二天修的长度减去第一天修的长度等于第二天比第一天多修的长度。【详解】496+508≈500+500=1000(米)=1(千米)508-496=12(米)【点睛】熟练掌握整数加减法知识是解答本题的关键。8、25【详解】略9、<<=>>【详解】略10、18【分析】如图所示,将两个正方形拼成一个长方形,则长方形的长为3+3=6厘米,宽为3厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(3+3+3)×2=9×2=18(厘米)则这个长方形的周长是18厘米。【点睛】解决本题的关键是通过画图明确拼成的长方形的长与宽,再根据长方形的周长公式解答即可。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【分析】根据题意可知,已知时间与路程,根据路程÷时间=速度,进行选择即可解答。【详解】92÷2=46(千米/时)步行与骑自行车的速度比较慢,都小于46千米/时,故答案为:C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法,关键掌握速度、时间与路程之间的关系。12、B【详解】1﹣=,<,所以第二次用去的长;故选B.13、B【详解】略14、A【分析】考察乘三位数一位数的估算,把394可以看成1.【详解】394×7进行估算时可以看成1×7=280015、C【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】拿走这堆小棒的,即将12根小棒平均分成4份,取其中的一份,据此计算。【详解】12÷4=3(根)即拿走了3根。故答案为:×【点睛】把一个数平均分成几份,一份是多少,就用这个数除以几。17、×【详解】略18、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人,可以只租一种船,也可以两种船同时安排,但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来,再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船,正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为:√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。19、正确【详解】略20、√【分析】求两个数的乘积的末尾1的个数,先求出这两个数的乘积,然后再进一步解答即可.【详解】根据整数乘法的计算方法,先求出151×8的乘积,151×8=1211;1211的末尾有两个1;所以,151×8的积的末尾有两个1.故答案为√.四、计算题。(28分)21、1;;;;;220;40;715;4200【详解】略22、1650;1530;120……4;102……2。【分析】根据多位数与一位数的乘法的竖式计算方法,乘数与被乘数的个位对齐,先用乘数乘以被乘数的个位,再乘以十位,一次进行下去,其中要注意进位的情况。根据多位数与一位数的除法的竖式计算方法,先从被除数的最高位除起,有余数的注意余数一定要小于除数,验算可以用被除数等于商乘除数加余数的方法进行。据此进行计算。【详解】275×6=1650306×5=1530604÷5=120……4512÷5=102……2验算:102×5=510,510+2=512五、作图题。(8分)23、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、解决问题。(每题4分,共24分)24、【分析】根据题意,把这间教室看做单位“1”,分别减去上午铺的和下午铺的即可。【详解】答:还剩没铺。【点睛】理解分数的意义,找准单位“1”是关键。25、够【分析】根据题意,她买笔记本6.7元一本,尺子2.5元一套,先计算出买笔记本和尺子需要的总钱数,即6.7+2.5元,再比较,即可得解。【详解】6.7+2.5=9.2(元)10>9.2答:她的钱够。【点睛】先计算出买笔记本和尺子需要的总钱数,是解答本题的关键。26、240米【详解】720÷3=240(米/分)答:平均每分钟跑240米.27、(1)819千米(2)608千米(3)【详解】(1)426+393=819(千米)答:北京到青岛的路程是819千米。(2)152×4=608(千米)答:4小时行了608千米。28、不能【详解】38×7=266(箱)266<300不能29、6GB【分析】将手机存储空间看作单位“1”,

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