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文档简介

伊春市五营区2027届四年级数学第一学期期末监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。A.线段 B.射线 C.直线2.5150000>()>1.A.5110000 B.5051000 C.50150003.一个数省略“万”位后面的尾数是60万,这个数最小是()。A.594900 B.595000 C.5999994.用两个完全一样的梯形,不可能拼成()。A.三角形 B.平行四边形 C.梯形5.在下面图中,经过A点、B点分别作出直线的垂线,想一想这两条垂线之间的关系是()A.互相垂直 B.互相平行 C.无法确定二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.已知一个因数和积,求另一个因数,用除法计算.(____)7.手电筒的光线中,有无数条线段。(_____)8.算盘的1颗上珠和1颗下珠都分别表示1。(________)9.下图中,∠2角度最大,∠3角度最小。(__________)10.六位数一定比五位数大.(_______)11.两条平行线长都是8厘米。(________)三、我能填。(每题2分,共24分)12.两个数相除商是60,如果被除数不变,除数乘2,商是(________);如果被除数乘2,除数除以3,商是(________)。13.当两条直线相交成直角时,这两条直线互相(__________),交点叫做(__________),相交形成的直角数量是(__________)个。14.295除以24的商是_____位数,商的最高位是_____位.15.866÷69,可以把除数看作(______)来试商比较简便,商是(______)位数。16.右图中,A点所在的位置用数对表示是(______);数对(6,2)表示的是(______)点。17.小红练习书法,她把“我爱我的祖国”这句话依次反复书写,第61个字应写(_______),在61个字中小红一共写了(_______)个“我”字。18.桌面上有11颗棋子。甲、乙两人轮流取棋子,每次只能取1颗或2颗,谁取到最后一颗,谁就获胜,如果甲先取,第一次取(________)颗,保证获胜。19.火星到太阳的距离是一个九位数,亿位和千万位上都是2,百万位上是7,十万位上是最大的一位数,万位上是4,其余各位上均为0,这个数写作(__________),读作(__________).20.是由(________)个组成的,它减少(_______)后与相等。21.服装店进了12条同样的裙子,一共用672元钱。裙子单价是(______)元。22.经过两点可以画(________)条直线;两条直线相交成(________)角时,这两条直线互相垂直。23.在括号里填上合适的单位名称。小红身高140(______),她从一台容量为180(______)的冰箱里拿出了一瓶容量是500(______)的矿泉水和一个重约200(______)的苹果。四、我会计算。(每题6分,共12分)24.我的口算对又快.15×50=360÷90=25×50=340÷17=560÷80=700÷35=160×80=138×20=25.列竖式计算。五、动手操作。(每题4分,共12分)26.从下面的盒子里任意摸出一个球,结果是哪个?用线连一连。

27.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.28.看图连线从前面看从上面看从左面看六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.河东某大型超市搞儿童服装促销活动,每件服装58元,买二送一,240元可以买几件?30.张老师把一篇612字的稿件分配给小小打字员黎苗打,黎苗平均每分打68字,他从14:25开始打,什么时候能打完这篇稿件?31.李明每天上学,去时骑自行车,每分钟行120米,6分钟就可到校,为了锻炼身体,中午步行原路返回,用了9分钟,返回时每分钟走多少米?32.小婷的妈妈感冒了,需要吃药,下面是用药说明,请帮她算一算一天用药多少克,合多少千克。感冒颗粒说明书用法用量:开水冲服,成人一次10克(1袋),一日三次。33.一瓶450毫升的浓缩果汁,在饮用时需要加入5倍的水制成果汁饮料,这瓶浓缩饮料可以制成果汁多少毫升?合多少升?

参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【详解】略2、A【详解】略3、B【详解】略4、A【详解】略5、B【详解】画图如下:观图可知这两条垂线之间的关系是:互相平行;故选B.二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、√【详解】因数=积÷另一个因数故答案为√【点睛】本题考查除法算式中各部分之间的关键,较为简单7、×【详解】略8、×【详解】早在十四世纪,中国就发明了计算工具“算盘”,算盘上方的每颗珠子代表5,下珠每颗代表1;现在人们一般运用电子计算器计算一些较复杂的题目。故答案为:×9、×【分析】量角的步骤:先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。据此量出各个角的度数,再进行解答。【详解】∠1=60°,∠2=60°,∠3=60°则∠1、∠2和∠3角度相等。故答案为:×。【点睛】用量角器量角的度数时,注意把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。10、√【详解】略11、×【分析】平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。由此可知,两条平行线都是直线。把线段的两端无限延长,得到一条直线,直线没有端点,是无限长的。据此判断即可。【详解】根据分析可知,两条平行线是直线,是不能度量的。故答案为:×。【点睛】熟练掌握平行线的定义,明确平行线是直线,无限长,这是解决本题的关键。三、我能填。(每题2分,共24分)12、30360【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;若被除数不变,除数扩大则商反而缩小,除数缩小商就扩大,而且倍数也相同(0除外);若被除数扩大或缩小几倍,除数不变,商就扩大或缩小几倍;被除数不变,除数扩大或缩小几倍(0除外),商就缩小或扩大几倍。【详解】根据商的变化规律可知:两个数相除,商是60,如果被除数不变,除数乘2,则商是60÷2=30;如果被除数乘2,除数不变,商扩大2倍;除数除以3,被除数不变,商扩大3倍,所以两数相除商是60,如果被除数乘2,除数除以3,商就扩大2×3=6倍;所以商是60×6=360。【点睛】此题主要考查被除数、除数、商之间的变化规律的灵活应用。13、垂直垂足4【详解】略14、两十【分析】整数除法的计算法则为:从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小;据此解答即可.【详解】算式295÷24中,前两位29>24,所以商最高位在十位,即商是两位数,所以商的最高位是十位;故答案为两,十.15、70两【分析】根据四舍五入法,可把算式中除数69看作70进行试商,因为除数是两位数,所以要看到被除数的前两位,如果前两位数大于或等于除数,那么商是两位数,由此解答。【详解】866÷69,可以把除数看作70来试商比较简便;86>69,商是两位数。【点睛】三位数除以两位数,就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较,如果比除数小商就是一位数,如果比除数大商就是两位数。16、(3,5)B【分析】根据题意可知要求A点所在的位置用数对表示,数对前面表示第几列,后面表示第几行。数对(6,2)表示的是第6列,第2行的位置。【详解】A点所在的位置用数对表示是(3,5);数对(6,2)表示的是B点。【点睛】此题考查学生对数对的认识,并运用到生活实际中。17、我21【详解】略18、2【分析】为确保甲获胜,两人每次取得的棋子和应是2+1=3(颗),甲应该把总数中多余的取出来,用除法计算即可。【详解】11÷(1+2)=11÷3=3……2如果甲先取,第一次取(2)颗,保证获胜。【点睛】本题考查最优化策略的知识,理解甲取胜的关键是剩下的棋子数必须是3的倍数。19、227940000二亿二千七百九十四万【详解】略20、113【详解】略21、56【分析】因为12条裙子都是一样的,所以用总价除以购买的数量就可以求出每条裙子的单价。【详解】672÷12=56(元)【点睛】本题考查的是用除法解决生活中的实际问题。22、一直【分析】根据直线的性质可知,通过两点最多可画1条直线。通过一点可画无数条直线。两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。【详解】经过两点可以画一条直线;两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。【点睛】熟练掌握直线的性质以及垂直的定义。23、厘米升毫升克【详解】略四、我会计算。(每题6分,共12分)24、7504125020720128002760【详解】略25、4815;37;21……3【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】321×15=4815962÷26=37990÷47=21……3五、动手操作。(每题4分,共12分)26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个箱子10个红球,摸出一个球,一定是红球;第二个箱子里5个红球5个白球,红球和白球个数相等,摸出一个球,摸到红球和白球的可能性一样大;第三个箱子都是白球,摸出一个球,一定是白球,则不可能摸出红球;第四个箱子有3个白球7个红球,红球个数多,摸出一个球,摸到红球的可能性比白球大,进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况,注意根据可能性的大小进行分析、解答。27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.28、【详解】略六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、件【分析】根据总价÷单价=数量,求出240元可以购买服装件数。因为这种服装买二送一,则用服装件数除以2,求出赠送服装件数。将购买服装件数加上赠送服装件数,即可求出一共可获得的服装件

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