教科版小学三年级科学下册第三单元《只有一个地球》每节课（分层作业）汇编（含八套题）

3.1《地球是我们的家园》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1世界地球日是每年的（）

A.3月12日B.4月22日C.6月5日D.9月10日

2设立世界地球日的目的是（）

A.庆祝节日B.保护和改善地球环境C.仅宣传知识D.开展比赛

3下列不属于地球独特优势的是（）

A.有液态水B.有适宜温度C.有丰富生命D.温度极高极低

4地球上的生命之源是（）

A.土壤B.水C.岩石D,阳光

5保护地球的大气层，主要能为我们提供（）

A.氧气B.雨水C.土壤D.岩石

6制作地球科普海报不需要准备的是（）

A.纸张B.彩笔C,剪刀D.火源

7下列属于地球日主题的是（）

A.珍爱美丽地球，守护自然资源B.加强锻炼C.快乐游戏D.努力学习

8与月球、火星相比，地球最大的不同是（）

A.有生命B.有岩石C.有尘土D.有高山

9为保护地球，我们应该（）

A.浪费资源B.节约资源C.乱扔垃圾D.破坏植被

10要做好地球科普海报，首先要（）

A.随意画画B.搜集资料了解地球C.直接涂色D.随便写字

二、判断题

1世界地球日是为了保护和改善地球环境设立的。O

2地球是目前已知唯一有生命存在的星球。（）

3水是生命之源，动植物都需要水。（）

4地球没有大气层，也能生存。（）

5制作地球海报需要搜集资料、整理知识。()

6地球的温度非常适宜生命生存。()

7所有星球都和地球一样有植物、动物。()

8节约资源、绿色生活是保护地球的行为。()

9我们不需要了解地球，只要保护就行。()

10人与自然和谐共生是地球日的重要主题。()

【能力提升】

三、综合探究

小明要参加学校“世界地球FT科普海报制作比赛，他需要搜集资料、了解地球特点,

并进行设计。请你回答：

1.世界地球日是()

A.4月22日B.5月1日C.6月1日D.7月1日

2.下列不属于地球适合生命生存的条件是()

A.有水B.有适宜温度C.有大气层和氧气D.没有空气

3.制作科普海报不需要做的是()

A.搜集资料B.整理地球知识C.破坏环境D.准备彩笔、纸张

4.保护地球，我们应该倡导的理念是()

A.浪费资源B.人与自然和谐共生C.污染环境D,过度开采

参考答案

一、选择题答案

l.B2.B3.D4.B5.A6.D7.A8.A9.B10.B

二、判断题答案

172、3.74.x5.46.T7.x8W9.x10J

三、综合题答案

1.A2,D3.C4.B

3.2《水的星球》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1地球表面面积更大的是（）

A.陆地B.海洋C.森林D.沙漠

2地球表面海洋和陆地的比例大约是（）

A.五分海洋五分陆地B.七分海洋三分陆地

C.三分海洋七分陆地D.九分海洋一分陆地

3下列不属于地球水体形态的是（）

A.海水B.河水C.火焰D.冰川

4比较地球海陆面积的方法不包括（）

A.数格子法B.数十指法C.拼贴法D.火烧法

5地球上的陆地面积大约占（）

A.50%B.29%C.71%D.100%

6地球上的海洋面积大约占（）

A.29%B.71%C.50%D.10%

7下列属于淡水资源的是（）

A.海水B.河水C.咸水D.盐碱水

8关于地球淡水资源，说法壬确的是（）

A.非常多，随便用B.很少，十分珍贵C.不需要保护D.取之不尽

9“数十指”法是用来（）

A.测量身高B.比较海洋和陆地面积C.游戏娱乐D.计算温度

10地球被称为“水的星球”，是因为（）

A.陆地很多B.海洋面积大C.全是陆地D.全是冰川

二、判断题

1地球表面陆地面积比海洋大。（）

2地球上有海水、河水、湖水、泉水、冰川等多种水体。（）

3我们可以用数格子法比较海陆面积大小。（）

4地球大约是七分海洋，三分陆地。（）

5地球上的淡水资源非常丰富，可以随意浪费。（）

6海洋面积约占地球表面的71%。（）

7陆地面积约占地球表面的29%。（）

8冰川也是地球上的水体。（）

9比较海陆面积只能用一种方法。（）

10保护淡水资源是每个人的责任。（）

【能力提升】

三、综合探究

小明学习了《水的星球》一课，用“数格子”和“数十指”的方法探究地球表面的海洋

与陆地，并了解了水资源情况。请回答：

1.地球表面面积更大的是（）

A.陆地B.海洋C.森林D.沙漠

2.地球海陆比例大约是（）

A.三分海洋七分陆地B.七分海洋三分陆地C.各占一半D,全是海洋

3.下列不属于地球上水体的是（）

A.海水B.河水C.泥土D.冰川

4.关于地球上淡水资源，说法正确的是（）

A.非常稀少，要节约B,非常多，随便用C,不需要保护D.都是咸水

参考答案

一、选择题答案

l.B2.B3.C4.D5.B6.B7.B8.B9.B10.B

二、判断题答案

1.x2.43W4.<5.x6.V7.48W9.x10J

三、综合题答案

l.B2.B3.C4.A

3.3《地球的卫星》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1地球唯一的天然卫星是（）。

A.太阳B.月球C.火星D.金星

2月球表面大部分是（）。

A.海洋B.森林C.环形山D.平原

3月球上所谓“月海”实际上是（)o

A.液态水B.黑色低洼地带C.冰川D.湖泊

4月球上没有的是（）o

A.环形山B.岩石C.大气D.月海

5月球昼夜温差（）0

A.很小B.适中C.很大D.几乎不变

6月球引力大约是地球的（）。

A.1/2B.1/6C.1/10D.1/100

7最早用望远镜观察月球的科学家是()。

A.牛顿B.伽利略C.爱因斯坦D.达尔文

8中国探月工程叫（）。

A.神舟工程B.嫦娥工程C.天宫工程D.长征工程

9下列适合生命存在的条件是（）。

A.没有大气B.极端温度C.液态水、适宜温度D.没有水

10与月球相比，地球最明显的优势是（）o

A.引力小B.有大气和水C.环形山多D.昼夜温差大

二、判断题

1月球是地球唯一的天然卫星。（）

2月球上有液态水，形成了真正的海洋。（）

3月球表面布满环形山。（）

4月球上没有大气，也没有生命。（）

5月球昼夜温差很小，适合人类居住。()

6月球引力约为地球的六分之一。()

7嫦娥工程是中国的探月计划。()

8月球和地球一样，有大气保护。()

9月海是月球上低洼的黑色区域。()

10地球有水、大气、适宜温度，能孕育生命。()

【能力提升】

三、综合探究

小明学习了月球知识，知道月球是地球的卫星，并比较了地球和月球的差异。请回答:

1.月球是O

A.人造卫星B.天然卫星C.行星D.恒星

2.月球表面最明显的特征是()

A.海洋B.森林C.环形山D,草原

3.月球上不适合生命存在的主要原因是()

A.有水、有大气B.温度适宜C.没有大气、没有液态水、温差大D.引力太大

4.月球引力约为地球的()

A.1/2B.1/6C.1/5D.1/3

参考答案

一、选择题

l.B2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.C10.B

二、判断题

1N2.x3、4.d5.x6.V7.48.x9.410J

三、综合题

l.B2.C3.C4.B

3.4《我们来造“环形山”》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1月球表面布满的凹坑叫（）0

A.火山口B.环形山C.盆地D.湖泊

2月球环形山的形状大多是（）0

A.方形B.圆形C.三角形D.不规则形

3模拟月球环形山形成时，细沙用来模拟（）o

A.陨石B.月球表面C.地球表面D.火山灰

4模拟实验中，大小不同的球模拟的是（）。

A.环形山B.陨石C.月球D.地球

5月球环形山形成的主要原因是（）o

A.火山喷发B.陨石撞击C.水流冲刷D.风力侵蚀

6关于月球环形山，说法错误的是（）。

A.大小不同B.深浅不同C.都是单个存在D.有大环套小环

7模拟造环形山时，不需要的材料是（）。

A.细沙B.大小不同的球C.托盘D.放大镜

8大球撞击细沙，会形成（）。

A.小环形山B.大环形山C.无环形山D.浅坑

9地球上的陨石坑大多（）o

A.保持原样B.因地质变化改变C.全部消失D.比月球多

10模拟实验中，撞击力度越大，环形山（）。

A.越小越浅B.越大越深C.不变D.越浅

二、判断题

1月球表面只有少数环形山。O

2环形山大小、深浅都一样。（）

3模拟实验能帮助我们探究环形山的形成原因。（）

4小球撞击细沙会形成小环形山。（）

5月球环形山都是火山喷发形成的。()

6地球上也有陨石撞击形成的坑。()

7环形山有单个、挤叠、大环套小环的样子。()

8模拟实验时，细沙要平铺在托盘里。()

9大陨石撞击月球会形成大而深的环形山。()

10地球上的陨石坑都能保持原始模样。()

【能力提升】

三、综合探究

小明做模拟造环形山实验：把细沙平铺在托盘，用大小不同、轻重不同的球从同一高度撞击

细沙，观察坑的大小、深浅。请回答：

1.实验中细沙模拟的是()0

A.陨石B.月球表面C.地球表面D.火山

2.大球撞击细沙，形成的坑会()。

A.小而浅B.大而深C.又小又深D.又大又浅

3.这个实验模拟的是月球环形山形成的()原因

A.火山喷发B.陨石撞击C.水流冲刷D.地震

4.关于实验，说法正确的是(

A.撞击高度不影响坑的大小B.球越大，形成的环形山越小

C.模拟实验能帮助探究宇宙现象D.细沙不用平铺也能做实验

参考答案

一、选择题

l.B2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.B9.B10.B

二、判断题

1.x2.x3.44W5.x6W7W8.d9W10.x

三、综合题

l.B2.B3.B4.C

3.5《发光发热的太阳》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1离地球最近、会发光发热的恒星是（)o

A.月球B.太阳C.地球D.火星

2太阳表面温度大约是（

A.60℃B.600℃C.6000℃D.60000℃

3下列属于光源的是（

A.月球B.镜子C.太阳D.石头

4下列不属于光源的是（）。

A.电灯B.太阳C.月球D.蜡烛

5太阳是太阳系的（）。

A.行星B.卫星C.恒星（中心天体）D.彗星

6太阳对植物最重要的作用是（)o

A.提供水分B.提供光和热（光合作用）C.提供土壤D.提供空气

7关于太阳和地球，说法正确的是（)o

A.太阳是行星B.地球是恒星C.太阳会发光发热D.地球会发光

8太阳能量不会直接影响的是（)o

A.水循环B.植物生长C.火山喷发D.地表温度

9太阳体积和地球相比（）<>

A.差不多大B.太阳小很多C,太阳大很多D.不确定

10我们说太阳是光源，是因为它（)o

A.很大B.很热C.自身发光D.离地球近

二、判断题

1太阳会发光、发热，是恒星。()

2月球会发光，所以也是光源。()

3太阳是地球重要的能量来源。()

4没有太阳，植物也能正常生长。（）

5镜子能反光，属于光源。()

6太阳和地球都是球体，都在太阳系。()

7地表温度变化和太阳照射有关。()

8太阳体积比地球小。()

9太阳影响水循环和大气运动。()

10电灯、太阳都属于光源。()

【能力提升】

三、综合探究

小明学习了太阳的知识，了解太阳发光发热、是地球能量来源，并区分了光源与非光

源。请回答：

1.太阳属于()。

A.行星B.恒星C.卫星D.彗星

2.下列属于光源的一组是()。

A.太阳、月球B.电灯、镜子C.太阳、电灯D.月球、镜子

3.没有太阳，地球最不可能发生的是()O

A.一片黑暗寒冷B.植物大量死亡C.水循环正常D.地表温度极低

4.关于太阳和地球，说法错误的是()O

A.太阳是恒星、地球是行星B.两者都是球体

C.太阳会发光、地球不会D.两者都能自己发热发光

参考答案

一、选择题

l.B2.C3.C4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.C

二、判断题

172.x3W4.X5.x6W7W8.x9W10、

三、综合题

l.B2.C3.C4.D

3.6《一天中影子的变化》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1产生影子必须有的条件是（）。

A.风、水、太阳B.光源、遮挡物、屏C.石头、沙子、地面D.天空、云朵、阳光

2一天中，阳光下物体影子最短的时间是（）。

A.早晨B.中午C.傍晚D.晚上

3阳光下物体影子方向和太阳方向()O

A.相同B.相反C.有时相同有时相反D.没有关系

4早晨太阳在东边，影子大致在（)O

A.东边B.西边C.南边D,北边

5制作影子观察纸时，不需要的是()O

A.同心圆纸B.木杆C.指南针D.放大镜

6正午时，太阳在南边，影子大致在（）。

A.南边B.北边C.东边D,西边

7一天中影子长度变化规律是（）O

A.长一短一长B.短一长一短C.一直变长D.一直变短

8我国古代利用影子计时的仪器是()O

A.指南针B.日雅C.钟表D.温度计

9下列哪种情况不能产生影子（）0

A.有光、有遮挡物、有地面B.强光、透明玻璃、地面

C.手电筒、书本、墙面D.阳光、树木、地面

10观察影子变化最重要的工具是（）。

A.直尺B.指南针C.放大镜D,量角器

二、判断题

1没有光源也能产生影子。（）

2影子的方向总是和太阳方向相反。（）

3一天中，正午影子最短。（）

4透明的玻璃也能产生明显影子。（）

5观察影子时，要用指南针确定方向。（）

6一天中影子长度从早到晚一直变长。（）

7日唇是古代利用影子计时的工具。（）

8晚上路灯下也能形成影子。（）

9遮挡物越透明，影子越明显。（）

10影子产生必须有遮挡物。（）

【能力提升】

三、综合探究

小明在阳光下用木杆观察一天中影子变化,发现早晨影子长、朝西，中午影子短、朝

北，傍晚影子长、朝东。请回答:

1.影子产生必须具备的条件是（）。

A.只有光源B.光源、遮挡物、屏C.只有遮挡物D.只有地面

2.一天中影子最短出现在（）。

A.早晨B.中午C.傍晚D.夜晚

3.早晨太阳在东，影子在（)O

A.东B.西C.南D.北

4.下列哪项和影子变化规律无关（)O

A.太阳位置B.时间C.木杆高度D.天气晴朗

参考答案

一、选择题

l.B2.B3.B4.B5.D6.B7.A8.B9.B10.B

二、判断题

1.x2W3W4.X5W6.x7W8.49.x10、

三、综合题

l.B2.B3.B4.C

3.7《地球的“兄弟姐妹”》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1太阳系一共有几颗行星？（）

A.6颗B.7颗C.8颗D.9颗

2太阳系中体积最大的行星是（）。

A.地球B.木星C.水星D.火星

3太阳系中体积最小的行星是（）o

A.水星B.金星C.火星D.土星

4下列不属于地球“兄弟姐妹”的行星是（）。

A.水星B.金星C.月球D.火星

5行星大小从大到小排序，壬确的是（）o

A.木星,土星〉地球,水星

B.水星,金星〉地球〉火星

C.土星>木星）地球〉火星

D.地球〉木星〉土星〉水星

6地球和其他行星相比最特别的地方是（）。

A.是球体B.围绕太阳转C.有生命D.有引力

7下列哪项不是地球适合生命的条件？（）。

A.适宜温度B.液态水C.大气D.高温暴晒

8我们制作星球模型不能用的材料是（）o

A.彩泥B.黏土C.纸板D.铁块

9下列行星中，离太阳最近的是（）0

A.水星B.地球C.火星D.木星

10我们要保护地球，因为（）o

A.地球最漂亮B.地球唯一适合人类生存

C.地球最大D.地球离太阳最近

二、判断题

1太阳系有8颗行星，地球是其中一颗。（）

2木星是太阳系中体积最大的行星。（）

3水星是太阳系中体积最小的行星。（）

4月球是地球的“兄弟姐妹”（行星）。（）

5地球是唯一有生命的行星。（）

6所有行星都有大气、水和生命。（）

7行星都围绕太阳转动。（）

8制作星球模型可以用彩泥、黏土、纸板。（）

9火星、水星温度适宜，也适合人类居住。（）

10地球很珍贵，我们要爱护它。（）

【能力提升】

三、综合探究

小明学习了太阳系行星知识，知道地球有七个“兄弟姐妹”，并了解了它们的大小和特

点。请回答：

1.太阳系行星总数是（）o

A.7颗B.8颗C.9颗D.10颗

2.太阳系中最大的行星是〔）。

A.地球B.木星C.水星D.火星

3.地球区别于其他行星最关键的特点是（）。

A.球体B.绕太阳转C.有生命D.有引力

4.下列做法正确的是（）0

A.浪费资源、破坏环境B.爱护地球、节约资源

C.认为其他星球可以随便住D.不用保护地球

参考答案

一、选择题

l.C2.B3.A4.C5.A6.C7.D8.D9.A10.B

二、判断题

1W2.43.44.x5.76.x7.48W9.x10J

三、综合题

l.B2.B3.C4.B

3.8《制作地球科普海报》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1制作地球科普海报的第一步是（）。

A.制作装饰B.确定主题C.交流展示D.设计版面

2搜集地球资料时，不需要的来源是（)o

A.科学书籍B.正规网站C.谣言视频D.实拍照片

3地球科普海报的主题不能是（）o

A.多彩的地球B.珍稀的水星球C,破坏地球D.我们的家园

)

4制作海报时，文字资料要求（0

A.随便写B.科学准确C.越多越好D.不用真实

5海报制作方式不包括（