设备使用管理制度

设备使用管理制度

1.目的作用

正确使用设备是保证设备正常运行，避免设备的不正常磨损或损坏，防止

人身、设备事故的发生，延长设备的使用寿命和大修周期，降低备件消耗，减

少维修费用，确保生产正常进行的关键之一。因此，设备使用单位和生产操作

者，必须严格按照设备安全操作规程，正确使用没备。为了加强该项工作的管

理，确保设备安全操作规程能在公司范围内认真贯彻实施，特制定本制度。

2.适用范围

凡本公司生产部下属车间及各部门，设备管理人员进行设备操作、使用、

检查、维护、保养等各项工作，均依照本制度进行办理。

3.管理职责

3.1.设备主管领导管理职贡

3.1.1负责生产部所有设备设施的全面管理工作，负责生产部设备采购。

3.1.2审核修改设备设施管理文书,监督各类人员设备制度实施情况，审

批设备制度奖罚。

3.2.维修人员管理职责

3.2.1维修人员负责公司设备的维修工作，按维修单及时做好问题诊断

与维修。

3.2.2维修人员按设备保养手册和设备说明书制订保养计划建议，并按

计划实施保养工作。

3.2.3根据库存情况提交备件采购申购表，负责备件的验收与急购备件

的提交。

3.2.4指导操作工完成设备使用及简单保养工作。

3.2.5做好日常设备的巡视检查工作，及时发现问题，处理隐患。

3.2.6做好预防性保养、维护工作，降低不区域停机时间及设备原因造

成的报废量。

3.2.7完成上级委派的其他任务。

3.3.操作人员管理职责

3.3.1认真执行设备使用与维护相结合和设备谁使用谁维护的原则。

3.3.2单人使用的设备实行专责制，主要设备实行包机制（包运转、包

维护、包检修）。

3.3.3设备使用实行定人、定机，凭证操作，主要装置实行区域负责制,

分片包干的管理办法。

3.4.设备管理人员根据需要编写《生产设备操作规程》，发放给各使用部门,

同时对相关操作人员进行培训，并进行现场考核，确认合格后方可让其操作。

4.工作标准

4.1新上岗、转岗、调入的设备操作人员在使用设备前，必须经设备管理部

和人力资源部的安全操作培训，学习设备的结构性能、技术规范、操作规程、

维护保养知识等基本常识。所有重点关键设备、恃殊工序设备、特种设备，实

行定人定机操作和维护保养，实行凭证操作制度。

4.2各使用单位负责设备的正确使用、妥善保管和精心维护，并对其保持完

好和有效利用负直接责任（含设备管理卡、铭牌、操作规程等设备基础资料完

整性）。

4.3为了维持设备所规定的机能，各使用单位需要按《设备点检表》之规定

对规定设备的检查点（部位）进行点检。

4.4必须严格执行交接班制度，交班的操作人员应详细向接班的工作人员交

待本班设备运行情况和尚未处理的设备故障，并填好交接班记录，双方在交接

班记录上签字。

4.5设备在运行中发现故障，凡在本班可以处理的，不得交下一班处理，本

班无法完全处理，未完成部分可交给下一班，接班人员应接着处理完成，并详

细检查，一切正常后，方可开机。

4.6设备的运行部位或运转区域内检修，必须在停机后设备处于静止状态下

进行，并悬挂警示牌。

4.7设备在启动运行中，应对周围环境进行监视，注意前后工序的衔接与配

合，注意仪表指示变化。

4.8必须保持设备区域的文明卫生，每班工作人员应每日对设备进行擦拭及

区域内的打扫工作，以保持设备和区域的整洁。

4.9所有操作工人必须遵守设备的操作规程，合理使用设备，搞好设备基本

维护工作。未经领导批准，不得乱修、拆卸或配用其他人员的机器零件和工具,

非本岗位作业人员未经批准不得操作设备。

4.10设备使用人员发现设备有严重故障时，应立即停止操作，并上报班组长

处理，班组不能处理的，报设备管理人员进行维修，同时采取适当的安全措施。

4.11人员交接班时必须对设备运行状况进行交接，交接内容包括设备运转的

异常情况、原有缺陷的变化、运行参数的变化、故障及处理情况等。

4.12对设备进行扫除、加油、检查、修理时，为防止他人启动设备造成意外,

应有适当的安全装置和明显标志。

4.13使用部门必须执行操作规程和使用办法，各班组长对本班组的作业人员

进行设备使用考核。

4.14设备管理部执行对全公司设备使用状况稽查，并填写《设备检查表》至

相关单位进行改善，市未按要求整改的单位发出《整改报告》处理。

4.15生产中不允许精机粗用，大机小用。严禁设备超负荷超规范使用，严禁

在轨道上放工具、零件等物品，更不允许随意拆除安全装置及零部件，动力供

应中断时应立即关闭设备的各种开关，将工作机阂返回正常位置。

教师年度考核总结【10篇•赠送文档】

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方

针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使

今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训I,先将本人在这一年来的思想工作

表现总结如下。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型,认真写好教案。每一课都做

到〃有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生

注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充

分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该

课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体

育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书

籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜

人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我

带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领

学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家

长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，

但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更

大的成绩。

总结五：教师年度考核个人总结

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤

勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作

进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党

的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行〃三个代表"精神，热爱

教育事业，始终不忘人民教师职责，爰学校、爰学生。作为一名教师，我从自

身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高

来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，

打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研

业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教

学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊

重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神,尊重学

生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于

探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永

远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个

问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组

以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，

这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课

文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂

课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们

有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检

查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生

依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，

解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通

过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新

课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养

成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一

个重要方面。在主题班会上，进行说"新学期的打算〃、"时时刻刻注意安

全"、"我爱学校"，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能

力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在

工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，

勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原

则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自

己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间

自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作

的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥

自己的光?口热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这

学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研

究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自

己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织

的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

总结六：年度教师教学总结

"做一名好老师〃是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入

教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以

“师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右

铭现本学期的工作总结如下：

一、在思想上，积极上进。

我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，

提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、

言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能

接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师

表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身

上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育

工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐

于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己

的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课

程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，

我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的

教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技

术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及

时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习、向身边有经3佥的老帅学习，提高自己的课堂教学水平。总之，

这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平

时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑

知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短,不断努力。

三、服从安排，积极主动。

在每周1节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。

做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学

期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研

活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面

改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关

心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，努力工作。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事

假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但

是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、

反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、

科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严

格地监督，作出批评指正。

总结一：教师年度考核个人总结

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教

育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训I,先将本人在这一年来的思想

工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志

们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕

苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在

教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思

路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于

课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，

本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚

的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，

检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有

以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽

然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定

在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和

工作都能更上一个台阶！

总结二：教师年度考核个人总结

一年来，我把爰岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师

职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生

的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进

素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如

下：

一、我的思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地

提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更

新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教

学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营

养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了

典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工

作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、

热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言

行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清

楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补

充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、

习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，

使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造

良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学

生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重

在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这

历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇

艳出美丽的花朵。

总结三：教师年度考核个人总结

一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行,

服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作,

以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任

教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的

有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目

标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，

特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，

让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出

一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习

惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和

辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教

学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在

的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研

究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和

社会要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位,

坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助

学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学

生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，

事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫

生环境的检查，学生的常规检杳等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的

工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做

好每天的常规工作是我的一贯要求C

大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学

生检查，，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检

查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。

没有大会上的全面布辂工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定

会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后

凌舌济口祝愿。

在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，

在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥

党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。

总结七：年度教师个人工作总结

转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。

下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组几个方面分析我的工作情况。

一.教学工作

本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，

大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。

（一）认真钻研教材

现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文

教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都

力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对

班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学

生都得到了很大的提高。

（二）课上注重培养学生的学习能力。

在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的

闪光之处，我常常对孩子］门说的话是："尺有所短寸有所长。”这个班级的孩

子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂

上尽管有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务

之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集

体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生

回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的核子,

我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的学

生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生

的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。

当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严

厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集

体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问

题有障碍时，别的学生会举手说："我来帮助他。"就是这样的一句话，使孩

子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、

说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答问题声音

小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上

的那节课我至今记忆犹新，那句"你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗"使

我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真

倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的能力。

三.主要成绩

本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;

年获得学校师德标兵；《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字

理识字知识竞赛答题一等奖；《渴望读书的大眼睛》全国教育科学"十一五〃规

划课题中二等奖；《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学研

究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试W期中、毕业考试中取得了较优

异的成绩。

四.年级组工作

我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携手共同出色的完

成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没芍退缩，在我的带领下，本分

校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，

反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难

与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一

名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最1氐的分

差也在

我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爰学生的老师才是好老师，才能

赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，

学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑

线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。

总结八：学年度教师个人工作总结

忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回

首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。

专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不

少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习

惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国

内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言

以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工作成为快乐

〃让工作成为快乐，让追求成为乐趣〃作为自己的座右铭。〃天下难事，

必做于易;天下大事，必做于细。“用心留意工作的每一处细节，以平和的心态,

扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。

教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、

总结。深入开展〃课改半月谈"、"课改展示周”等教改活动。月，组织数学

〃有效课堂教学〃研讨会;月，组织"发展式〃课堂教学展示活动和《课改半月

谈——〃同课异构”教学研讨会》；月，组织"提高课堂效率,促进学习方式的

转变〃教学研讨会和市级重点课题展示课;月，课改半月谈——"提高课堂教学

有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。

另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施〃创新校本教研的实践与研究"

课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题

《信息技术与课程教学整合的研究》。同时月在县教师进修学校教研室的带领

下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校〃送教下乡"

活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。

其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教

师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真馔写各种总结、讲话稿、方案

及各类通知，组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月，

组织学生硬（软）笔书法比赛活动;月，一、二年级讲故事比赛活动；，组织开展

〃亮我才艺，秀我风采一潺中中心小学'教师才艺展示’"活动等。月，本人

参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学

展览。

三、让不足成为动力

生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——

业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度

偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：

一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛

的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。

二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去

改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增

加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的

是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。

三：发扬：继续发扬"团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献"潺小

精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自

己的目标，尽自己最大努力在"真诚、善意、精致、完美〃这八个字里面找到

人生价值的所在。

总结九：教师个人工作总结

转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的

点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学

期的工作做如下总结

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工

作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。

认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上

能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生

独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的

教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我

受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了

解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课

堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟

踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

加强对学生的思想道德教育，继