2026年陕西省七年级物理上册第2单元实验操作测试卷

2026年陕西省七年级物理上册第2单元实验操作测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.为了更清晰地观察成像位置B.为了更方便地确定像的位置C.为了更直观地比较物像大小关系D.为了更精确地测量物距和像距2.在“测量平均速度”实验中，小华同学记录了以下数据：小车的总位移为5.0米，从起点出发到终点的时间为10秒。根据这些数据，小华同学计算出的平均速度是多少？A.0.5米/秒B.0.2米/秒C.2.0米/秒D.50米/秒3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了以下数据：当木块与木板接触面积为原面积的一半时，弹簧测力计的示数为4牛；当木块与木板接触面积为原面积时，弹簧测力计的示数为8牛。根据这些数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面积的关系是什么？A.滑动摩擦力大小与接触面积成正比B.滑动摩擦力大小与接触面积成反比C.滑动摩擦力大小与接触面积无关D.滑动摩擦力大小与接触面积的关系无法确定4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学用不同质量的钢球从同一高度滚下，分别撞击同一木块。实验结果表明，质量较大的钢球能够将木块推得更远。根据这些实验现象，可以得出物体动能大小与什么因素有关？A.物体动能大小与物体质量无关B.物体动能大小与物体速度无关C.物体动能大小与物体质量成正比D.物体动能大小与物体速度成正比5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学用激光笔照射平面镜，并观察反射光线。实验结果表明，反射光线与入射光线在同一平面内。根据这些实验现象，可以得出光的反射规律是什么？A.反射光线与入射光线在同一直线上B.反射光线与入射光线不在同一平面内C.反射光线与入射光线在同一平面内D.反射光线与入射光线垂直6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学将一束光从空气斜射入水中，观察光的传播方向变化。实验结果表明，折射光线向法线方向偏折。根据这些实验现象，可以得出光的折射规律是什么？A.折射光线与入射光线在同一直线上B.折射光线与入射光线不在同一平面内C.折射光线与入射光线在同一平面内，且折射光线向法线方向偏折D.折射光线与入射光线垂直7.在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量了一块石头的质量，结果为50克。将石头放入盛有水的量筒中，量筒中水面从50毫升上升到100毫升。根据这些数据，可以计算出这块石头的密度是多少？A.0.5克/立方厘米B.1.0克/立方厘米C.2.0克/立方厘米D.5.0克/立方厘米8.在“测量液体密度”实验中，小刚同学用天平测量了一空烧杯的质量，结果为20克。将烧杯装满水后，总质量为70克。将烧杯中的水倒出，装满盐水后，总质量为80克。根据这些数据，可以计算出盐水的密度是多少？A.1.0克/立方厘米B.1.2克/立方厘米C.1.5克/立方厘米D.2.0克/立方厘米9.在“探究浮力大小”实验中，小丽同学将一个物体浸没在水中，弹簧测力计的示数从5牛变为3牛。根据这些数据，可以计算出这个物体受到的浮力大小是多少？A.2牛B.3牛C.5牛D.8牛10.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，最终使杠杆平衡。实验结果表明，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。根据这些实验现象，可以得出杠杆平衡条件是什么？A.动力等于阻力B.动力臂等于阻力臂C.动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂D.动力除以阻力臂等于阻力除以动力臂二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物的大小关系，小明同学应该选择什么工具进行测量？_________2.在“测量平均速度”实验中，小华同学需要测量小车的总位移和_________，才能计算出小车的平均速度。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现，当木块与木板接触面粗糙程度相同时，接触面积越大，滑动摩擦力_________。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学发现，质量相同的钢球，速度越大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体动能大小与_________有关。5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学发现，入射光线与反射光线之间的夹角随着入射角的改变而改变，这说明_________。6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学发现，当光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，这说明_________。7.在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量了一块石头的质量，结果为50克。将石头放入盛有水的量筒中，量筒中水面从50毫升上升到100毫升，这块石头的体积为_________立方厘米。8.在“测量液体密度”实验中，小刚同学用天平测量了一空烧杯的质量，结果为20克。将烧杯装满水后，总质量为70克。将烧杯中的水倒出，装满盐水后，总质量为80克，盐水的密度为_________克/立方厘米。9.在“探究浮力大小”实验中，小丽同学将一个物体浸没在水中，弹簧测力计的示数从5牛变为3牛，这个物体受到的浮力大小为_________牛。10.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，最终使杠杆平衡。实验结果表明，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，这个结论可以用_________表示。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，像与物到平面镜的距离相等。2.在“测量平均速度”实验中，需要多次测量小车的总位移和总时间，以减小误差。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度无关。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，物体动能的大小与物体的质量和速度有关。5.在“探究光的反射规律”实验中，反射光线与入射光线在同一平面内。6.在“探究光的折射规律”实验中，当光从水中斜射入空气时，折射光线向法线方向偏折。7.在“测量固体密度”实验中，需要用天平测量石头的质量和体积，才能计算出石头的密度。8.在“测量液体密度”实验中，需要用天平测量烧杯和液体的总质量，才能计算出液体的密度。9.在“探究浮力大小”实验中，物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力。10.在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“探究平面镜成像特点”实验的步骤和注意事项。2.简述“测量平均速度”实验的步骤和注意事项。3.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验的步骤和注意事项。4.简述“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验的步骤和注意事项。5.简述“探究光的反射规律”实验的步骤和注意事项。6.简述“探究光的折射规律”实验的步骤和注意事项。7.简述“测量固体密度”实验的步骤和注意事项。8.简述“探究杠杆平衡条件”实验的步骤和注意事项。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学发现，当他站在平面镜前1米处时，他的像距离平面镜也是1米。请解释为什么像与物到平面镜的距离相等。2.在“测量平均速度”实验中，小华同学测量了小车通过一段长为5米的直轨道的时间，结果为2秒。请计算小车的平均速度。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现，当木块与木板接触面粗糙程度相同时，接触面积越大，滑动摩擦力越大。请解释为什么接触面积越大，滑动摩擦力越大。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学发现，质量相同的钢球，速度越大的钢球能够将木块推得更远。请解释为什么速度越大的钢球能够将木块推得更远。5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学发现，入射光线与反射光线之间的夹角随着入射角的改变而改变。请解释为什么入射光线与反射光线之间的夹角随着入射角的改变而改变。6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学发现，当光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折。请解释为什么折射光线向法线方向偏折。7.在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量了一块石头的质量，结果为50克。将石头放入盛有水的量筒中，量筒中水面从50毫升上升到100毫升。请计算这块石头的密度。8.在“探究浮力大小”实验中，小丽同学将一个物体浸没在水中，弹簧测力计的示数从5牛变为3牛。请解释为什么物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地确定像的位置。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光，便于观察物体和像的位置关系。2.C解析：小华同学计算出的平均速度为5.0米/10秒=0.5米/秒。3.B解析：小红同学的数据表明，当木块与木板接触面积为原面积的一半时，滑动摩擦力为4牛；当木块与木板接触面积为原面积时，滑动摩擦力为8牛。这说明滑动摩擦力大小与接触面积成反比。4.C解析：小刚同学的数据表明，质量较大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体动能大小与物体质量成正比。5.C解析：小丽同学的数据表明，反射光线与入射光线在同一平面内，这是光的反射规律之一。6.C解析：小强同学的数据表明，折射光线与入射光线在同一平面内，且折射光线向法线方向偏折，这是光的折射规律之一。7.B解析：这块石头的体积为100毫升-50毫升=50毫升=50立方厘米。这块石头的密度为50克/50立方厘米=1.0克/立方厘米。8.B解析：烧杯中水的质量为70克-20克=50克，水的体积为50毫升。盐水的质量为80克-20克=60克，盐水的体积为50毫升。盐水的密度为60克/50毫升=1.2克/立方厘米。9.A解析：这个物体受到的浮力大小为5牛-3牛=2牛。10.C解析：实验结果表明，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，这是杠杆平衡条件。二、填空题1.刻度尺解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物的大小关系，小明同学应该选择刻度尺进行测量。2.时间解析：在“测量平均速度”实验中，小华同学需要测量小车的总位移和总时间，才能计算出小车的平均速度。3.越大解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现，当木块与木板接触面粗糙程度相同时，接触面积越大，滑动摩擦力越大。4.速度解析：在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学发现，质量相同的钢球，速度越大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体动能大小与速度有关。5.入射角与反射角之间的夹角随着入射角的改变而改变解析：在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学发现，入射光线与反射光线之间的夹角随着入射角的改变而改变，这说明入射角与反射角之间的夹角随着入射角的改变而改变。6.光的密度不同解析：在“探究光的折射规律”实验中，小强同学发现，当光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，这说明光的密度不同。7.50解析：这块石头的体积为100毫升-50毫升=50毫升=50立方厘米。8.1.2解析：烧杯中水的质量为70克-20克=50克，水的体积为50毫升。盐水的质量为80克-20克=60克，盐水的体积为50毫升。盐水的密度为60克/50毫升=1.2克/立方厘米。9.2解析：这个物体受到的浮力大小为5牛-3牛=2牛。10.F1L1=F2L2解析：在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，最终使杠杆平衡。实验结果表明，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，这个结论可以用F1L1=F2L2表示。三、判断题1.√解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，像与物到平面镜的距离相等。2.√解析：在“测量平均速度”实验中，需要多次测量小车的总位移和总时间，以减小误差。3.×解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。4.√解析：在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，物体动能的大小与物体的质量和速度有关。5.√解析：在“探究光的反射规律”实验中，反射光线与入射光线在同一平面内。6.×解析：在“探究光的折射规律”实验中，当光从水中斜射入空气时，折射光线远离法线方向偏折。7.√解析：在“测量固体密度”实验中，需要用天平测量石头的质量和体积，才能计算出石头的密度。8.√解析：在“测量液体密度”实验中，需要用天平测量烧杯和液体的总质量，才能计算出液体的密度。9.√解析：在“探究浮力大小”实验中，物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力。10.√解析：在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。四、简答题1.步骤：（1）准备平面镜、刻度尺、蜡烛等实验器材；（2）将平面镜竖直放置在水平桌面上；（3）点燃蜡烛，放在平面镜前；（4）观察蜡烛的像，并用刻度尺测量蜡烛和像到平面镜的距离；（5）改变蜡烛的位置，重复步骤（4）；注意事项：（1）蜡烛和像到平面镜的距离应该相等；（2）蜡烛的像应该是清晰的；（3）实验过程中要注意安全，避免烫伤。2.步骤：（1）准备小车、刻度尺、秒表等实验器材；（2）测量小车的总位移；（3）测量小车通过这段位移的时间；（4）计算小车的平均速度；注意事项：（1）测量小车的总位移和总时间时要准确；（2）实验过程中要注意安全，避免小车撞到人或其他物体。3.步骤：（1）准备木块、木板、弹簧测力计等实验器材；（2）将木块放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使其匀速滑动，记录弹簧测力计的示数；（3）改变木块与木板接触面积，重复步骤（2）；（4）分析数据，得出滑动摩擦力大小与接触面积的关系；注意事项：（1）木块应该匀速滑动；（2）弹簧测力计的示数应该稳定；（3）实验过程中要注意安全，避免弹簧测力计损坏。4.步骤：（1）准备钢球、木块、斜面等实验器材；（2）将不同质量的钢球从同一高度滚下，分别撞击同一木块；（3）观察木块被推的距离；（4）分析数据，得出物体动能大小与哪些因素有关；注意事项：（1）钢球应该从同一高度滚下；（2）木块应该放在同一位置；（3）实验过程中要注意安全，避免钢球撞到人或其他物体。5.步骤：（1）准备平面镜、激光笔、刻度尺等实验器材；（2）用激光笔照射平面镜，观察反射光线；（3）改变入射角，观察反射光线的变化；（4）分析数据，得出光的反射规律；注意事项：（1）激光笔的照射角度要准确；（2）反射光线应该清晰；（3）实验过程中要注意安全，避免激光笔照射到人眼。6.步骤：（1）准备水槽、激光笔、玻璃板等实验器材；（2）将激光笔从空气斜射入水中，观察光的传播方向变化；（3）改变入射角，观察光的传播方向变化；（4）分析数据，得出光的折射规律；注意事项：（1）激光笔的照射角度要准确；（2）光的传播方向应该清晰；（3）实验过程中要注意安全，避免激光笔照射到人眼。7.步骤：（1）准备天平、量筒、石头等实验器材；（2）用天平测量石头的质量；（3）将石头放入盛有水的量筒中，测量石头的体积；（4）计算石头的密度；注意事项：（1）测量石头的质量时要准确；（2）测量石头的体积时要准确；（3）实验过程中要注意安全，避免石头掉落。8.步骤：（1）准备弹簧测力计、钩码、杠杆等实验器材；（2）用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，使杠杆平衡；（3）记录动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值；（4）分析数据，得出杠杆平衡条件；注意事项：（1）杠杆应该平衡；（2）弹簧测力计的示数应该稳定；（3）实验过程中要注意安全，避免钩码掉落。五、应用题1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学发现，当他站在平面镜前1米处时，他的像距离平面镜也是1米。这是因为平面镜成像的特点是像与物到平面镜的距离相等。根据光的反射定律，入射光线与反射光线在同一平面内，且入射角等于反射角。当人站在平面镜前时，人的光线射到平面镜上，然后反射回来形成像。由于平面镜的反射特性，像与物到平面镜的距离相等。2.在“测量平均速度”实验中，小华同学测量了小车通过一段长为5米的直轨道的时间，结果为2秒。小车的平均