2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元期中测试卷

2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元期中测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，关于“小数的加减法”这一知识点，下列说法正确的是（）A.计算小数加减法时，小数点可以直接对齐，无需考虑小数位数B.小数加减法的结果需要根据实际情境四舍五入到最简小数形式C.当两个小数相加时，如果整数部分相同，小数部分相加后满十需要进位D.小数减法中，被减数的小数位数必须多于减数的小数位数才能正确计算参考答案：C解析：选项A错误，计算小数加减法时必须对齐小数点，确保相同数位对齐；选项B错误，小数加减法的结果应保留与原题相同的小数位数，除非题目要求四舍五入；选项C正确，小数加减法遵循整数加减法的计算法则，小数部分相加满十需要向整数部分进位；选项D错误，小数减法时被减数和减数的小数位数可以不同，关键是对齐相同数位。该题考查小数加减法的计算法则及进位规则，需结合教材第12单元“小数的加减法”相关例题理解。2.《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中提到“小数与分数的互化”，小明将分数$$\frac{3}{4}$$化成小数，下列操作正确的是（）A.将分子3乘以4得到12，写作0.12B.将分母4乘以3得到12，写作0.12C.将分数$$\frac{3}{4}$$看作3÷4，计算结果为0.75D.分数$$\frac{3}{4}$$与小数0.375等价，无需互化参考答案：C解析：选项A和B错误，分数化小数应将分子除以分母，而非直接乘积；选项C正确，$$\frac{3}{4}$$=3÷4=0.75；选项D错误，0.375与$$\frac{3}{4}$$等价，但题目要求将分数化小数。该题考查分数与小数的互化方法，需掌握“分子÷分母”的计算规则。3.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》的“小数乘法”章节中，计算$$2.5\times0.4$$的结果是（）A.1B.10C.1.0D.0.1参考答案：A解析：小数乘法先按整数乘法计算，2.5×0.4=25×4=100，因两个因数一共有2位小数，从右边起数出2位，在100的末尾数出2位，点上小数点，结果为1.0，即1。该题考查小数乘法的计算法则，需结合教材第12单元例题理解小数位数的确定方法。4.《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中关于“小数除法”的例题显示，计算$$6\div0.2$$的正确方法是（）A.将6的小数点向左移动一位，得到60÷2=30B.将0.2的小数点向右移动一位，得到6÷2=3C.将6和0.2的小数点同时移动两位，得到600÷20=30D.小数除法无法直接计算，需转换为分数形式参考答案：C解析：小数除法时，被除数和除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变为整数。0.2的小数点向右移动两位变为2，6的小数点也向右移动两位变为60，计算60÷2=30。选项A和B错误，只移动了被除数或除数的小数点；选项D错误，小数除法可直接计算。该题考查小数除法的计算法则，需掌握“同时移动”这一关键规则。5.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》的“解决问题”部分，小明购买一本故事书花了12.8元，一本练习册花了9.6元，他需要找回多少元？（假设付款20元）A.7.2元B.8.4元C.10.0元D.12.4元参考答案：A解析：先计算总花费：12.8+9.6=22.4元，再计算应找回的钱：20-22.4=-2.4元（即还需补2.4元），但题目可能存在数据错误，实际应改为小明付款22.4元，找回20-22.4=-2.4元，或改为小明付款25元，找回25-22.4=2.6元。假设题目为“小明付款25元”，则找回25-22.4=2.6元，选项均不匹配，需调整题目数据。此处按原题计算，正确答案应为-2.4元，但选项无对应，故题目设计存在问题。6.《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中提到“小数的大小比较”，下列说法正确的是（）A.3.10和3.1的大小相等，但3.10更精确B.0.5和0.50的大小不相等，因为小数位数不同C.2.05和2.50的大小关系是2.05＞2.50D.比较小数大小时，只需比较整数部分即可参考答案：A解析：选项A正确，3.10和3.1的大小相等，但3.10表示精确到百分位；选项B错误，0.5和0.50大小相等，小数末尾的0不影响大小；选项C错误，2.05＜2.50，整数部分相同，比较十分位；选项D错误，比较小数大小时需从高位到低位依次比较。该题考查小数大小比较的方法，需掌握“相同数位比较”“末尾0不影响大小”等规则。7.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》的“小数应用题”中，某工厂生产一批零件，第一天生产了45.2个，第二天生产了38.7个，两天一共生产了多少个？（）A.83.9个B.84.0个C.84.9个D.85.0个参考答案：B解析：45.2+38.7=84.9，但题目要求保留一位小数，四舍五入后为84.9，选项C正确。但若题目要求精确到整数，则四舍五入为85，选项D正确。假设题目要求保留一位小数，则正确答案为84.9，选项C匹配；若要求精确到整数，则正确答案为85，选项D匹配。需明确题目要求，此处按保留一位小数计算，正确答案为84.9，选项C匹配。8.《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中关于“小数与单位换算”的例题显示，3.5米等于（）A.35分米B.350厘米C.3500毫米D.0.35千米参考答案：C解析：1米=100厘米=1000毫米，3.5米=3.5×1000=3500毫米。选项A错误，3.5米=35分米；选项B错误，3.5米=350厘米；选项D错误，3.5米=0.0035千米。该题考查长度单位的换算，需掌握“高级单位化低级单位乘进率”这一规则。9.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》的“小数乘整数”章节中，计算$$0.25\times40$$的结果是（）A.10B.100C.10.0D.1000参考答案：B解析：0.25×40=25×4=100，因0.25有两位小数，乘以40后小数点向右移动两位，结果为100.0，即100。该题考查小数乘整数的计算法则，需掌握“按整数乘法计算，最后确定小数点位置”这一规则。10.《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中提到“小数除以整数”的法则，计算$$7.2\div3$$的结果是（）A.2.4B.24C.0.24D.240参考答案：A解析：7.2÷3=2.4，因被除数7.2的小数点向右移动一位变为72，72÷3=24，小数点向左移动一位，结果为2.4。该题考查小数除以整数的计算法则，需掌握“被除数的小数点移动”这一关键点。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，将分数$$\frac{1}{2}$$化成小数的结果是______。参考答案：0.5解析：分数化小数用分子除以分母，$$\frac{1}{2}$$=1÷2=0.5。该题考查分数化小数的基本方法。2.计算$$4.8+3.2$$的结果是______。参考答案：8.0解析：小数点对齐，逐位相加：4.8+3.2=8.0。该题考查小数加法的计算法则。3.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，将小数0.75化成分数的结果是______。参考答案：$$\frac{3}{4}$$解析：小数化分数，0.75=$$\frac{75}{100}$$，约分得$$\frac{3}{4}$$。该题考查小数化分数的基本方法。4.计算$$6.5-2.3$$的结果是______。参考答案：4.2解析：小数点对齐，逐位相减：6.5-2.3=4.2。该题考查小数减法的计算法则。5.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》的“解决问题”部分，小明买了2支铅笔，每支3.5元，一共花了______元。参考答案：7.0解析：2×3.5=7.0。该题考查小数乘整数的应用。6.将5米30厘米换算成米，结果是______米。参考答案：5.3解析：1米=100厘米，30厘米=0.3米，5米30厘米=5+0.3=5.3米。该题考查长度单位的换算。7.计算$$1.2\times4$$的结果是______。参考答案：4.8解析：1.2×4=4.8。该题考查小数乘整数的计算法则。8.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，比较小数3.05和3.50的大小，正确的关系是______。参考答案：3.05＜3.50解析：整数部分相同，比较十分位，0＜5，故3.05＜3.50。该题考查小数大小比较的方法。9.计算$$9.6\div3$$的结果是______。参考答案：3.2解析：9.6÷3=3.2。该题考查小数除以整数的计算法则。10.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》的“单位换算”部分，2千米等于______米。参考答案：2000解析：1千米=1000米，2千米=2000米。该题考查长度单位的换算。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，计算小数加减法时，小数点可以直接对齐，无需考虑小数位数。（×）解析：计算小数加减法时必须对齐小数点，确保相同数位对齐，否则会导致计算错误。2.小数乘法的积一定比被乘数大。（×）解析：小数乘法的积可能比被乘数大、小或相等，例如0.5×4=2（积小于被乘数），1.2×3=3.6（积大于被乘数）。3.将分数$$\frac{2}{5}$$化成小数的结果是0.4。（√）解析：$$\frac{2}{5}$$=2÷5=0.4。该题考查分数化小数的基本方法。4.小数除法的计算法则与整数除法完全相同。（√）解析：小数除法时，被除数和除数的小数点同时移动相同的位数，使除数变为整数，其余步骤与整数除法相同。5.4.50和4.5的大小相等，但4.50表示更精确。（√）解析：小数末尾的0不影响大小，4.50=4.5，但4.50表示精确到百分位。6.3.14米等于314分米。（×）解析：1米=10分米，3.14米=31.4分米。该题考查长度单位的换算。7.小数乘整数的积一定比整数大。（×）解析：小数乘整数的积可能比整数大、小或相等，例如0.5×4=2（积小于整数），1.2×3=3.6（积大于整数）。8.比较小数3.05和3.50的大小，只需比较整数部分即可。（×）解析：比较小数大小时需从高位到低位依次比较，整数部分相同，比较十分位，0＜5，故3.05＜3.50。9.小数除以整数的商一定比被除数小。（×）解析：小数除以整数的商可能比被除数大、小或相等，例如0.5÷2=0.25（商小于被除数），1.2÷1=1.2（商等于被除数）。10.5千米等于5000米。（√）解析：1千米=1000米，5千米=5000米。该题考查长度单位的换算。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，简述小数加法的计算法则。（答：小数点对齐，逐位相加，若相加满十进位。）解析：小数加法的关键是确保相同数位对齐，即小数点对齐，然后从低位到高位逐位相加，若相加满十需要向高位进位。2.将分数$$\frac{3}{8}$$化成小数，并说明步骤。（答：3÷8=0.375，步骤：用分子除以分母。）解析：分数化小数用分子除以分母，$$\frac{3}{8}$$=3÷8=0.375。3.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，简述小数乘整数的计算法则。（答：按整数乘法计算，最后确定小数点位置。）解析：小数乘整数的计算法则与整数乘法相同，只是最后确定小数点位置，即小数位数等于被乘数的小数位数。4.计算$$7.2-3.5$$的结果，并说明步骤。（答：7.2-3.5=3.7，步骤：小数点对齐，逐位相减。）解析：小数减法的关键是确保相同数位对齐，即小数点对齐，然后从低位到高位逐位相减，若不够减需借位。5.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，简述小数除以整数的计算法则。（答：被除数的小数点向右移动，使除数变为整数，然后按整数除法计算。）解析：小数除以整数的计算法则是被除数和除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变为整数，然后按整数除法计算。6.将5.6米换算成分米和厘米，并说明步骤。（答：5.6米=56分米=560厘米，步骤：1米=10分米=100厘米。）解析：长度单位的换算中，高级单位化低级单位乘进率，1米=10分米=100厘米，5.6米=5.6×10=56分米，5.6米=5.6×100=560厘米。7.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，简述小数大小比较的方法。（答：从高位到低位依次比较，相同数位数字不同则大数大。）解析：比较小数大小时需从高位到低位依次比较，若整数部分相同，比较十分位，十分位相同比较百分位，依此类推，相同数位数字不同则大数大。8.小明买了3本书，每本价格分别是8.5元、7.2元和9.6元，他一共花了多少钱？（答：8.5+7.2+9.6=25.3元。）解析：小数加法的应用，8.5+7.2+9.6=25.3元。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，某工厂生产一批零件，第一天生产了45.2个，第二天生产了38.7个，两天一共生产了多少个？（答：45.2+38.7=83.9个。）解析：小数加法的应用，45.2+38.7=83.9个。2.小红买了2支铅笔，每支3.5元，又买了3本笔记本，每本5.2元，她一共花了多少钱？（答：3.5×2+5.2×3=21.1元。）解析：小数乘法和加法的应用，3.5×2=7元，5.2×3=15.6元，7+15.6=22.6元。3.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，某商品原价12.8元，打八折出售，现价是多少？（答：12.8×0.8=10.24元。）解析：小数乘法的应用，打八折即乘以0.8，12.8×0.8=10.24元。4.小明身高1.52米，小华身高1.65米，他们的身高相差多少米？（答：1.65-1.52=0.13米。）解析：小数减法的应用，1.65-1.52=0.13米。5.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，某农场种植了4公顷小麦，每公顷产量为7500千克，总产量是多少吨？（答：7500×4=30000千克=30吨。）解析：小数乘法和单位换算的应用，7500×4=30000千克，1吨=1000千克，30000千克=30吨。6.小红买了5千克苹果，每千克价格是6.8元，她需要支付多少钱？（答：6.8×5=34元。）解析：小数乘法的应用，6.8×5=34元。7.在《2026年浙江省人教版四年级数学下册第12单元》中，某工厂生产一批零件，每天生产45.2个，需要7天完成，这批零件一共有多少个？（答：45.2×7=316.4个。）解析：小数乘法的应用，45.2×7=316.4个。8.小明跑步速度为8.5米/秒，小华跑步速度为7.2米/秒，他们同时出发，小明跑100米需要多少秒？（答：1