2026年部编版小学语文三年级上册第7单元记叙文阅读理解专项训练

2026年部编版小学语文三年级上册第7单元记叙文阅读理解专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.阅读第7单元课文《小卖部买文具》片段："我踮起脚尖，从货架上拿下我最喜欢的铅笔盒，小心翼翼地放进购物袋。售货员阿姨笑着说：‘小朋友，下次来记得付钱哦！’"下列对售货员阿姨语言描写的理解，最准确的一项是（）A.表现了阿姨对顾客的冷漠态度B.体现了阿姨对小朋友的亲切关心C.说明铅笔盒不需要付钱D.揭示了小卖部的经营策略解析：正确答案为B。课文通过“笑着说”和"记得付钱"的提示，展现了售货员阿姨对小朋友的礼貌和善意。选项A与文意相反，选项C曲解了文意，选项D无中生有，只有B准确反映了人物性格特点。2.第7单元《我的课余生活》中写道："周末，我常常去公园喂鸽子。它们雪白的羽毛在阳光下闪闪发光，听到我的声音就飞过来啄食。我偷偷把饼干掰成小块，它们便争先恐后地抢着吃。"这段话主要表现了"我"的哪种情感？（）A.对鸽子的喜爱之情B.对公园环境的羡慕C.对课余生活的厌倦D.对喂食过程的紧张解析：正确答案为A。文中通过"雪白的羽毛""偷偷掰饼干""争先恐后"等细节，生动展现了"我"对鸽子的喜爱。选项B、C、D在文中均无依据，只有A符合文意。3.《一次难忘的旅行》片段："我们坐在游船上，看着两岸的风景慢慢后退。突然，一只海鸥从船头掠过，翅膀在阳光下划出一道美丽的弧线。"这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.夸张C.比喻D.排比解析：正确答案为C。文中将海鸥翅膀划出的轨迹比作"美丽的弧线"，使用了"像"的比喻词，属于明喻。选项A没有赋予事物人的特点，选项B没有夸大，选项D没有排比结构，只有C符合修辞特征。4.第7单元《我的植物朋友》中写道："它的小花像星星一样点缀在绿叶间，五颜六色，十分漂亮。我每天给它浇水，看着它慢慢长大。""它"指的是什么？（）A.小狗B.小鱼C.植物朋友D.小星星解析：正确答案为C。根据上下文"我的植物朋友"是文章标题，且后文描述"小花""绿叶"，明显指代植物。选项A、B与文意不符，选项D偷换概念，只有C是正确指代。5.《小卖部买文具》片段："我摸了摸口袋，发现忘记带钱。急得我直跺脚，这时妈妈从包里拿出零钱递给我。"这段话主要表现了"我"的什么心理活动？（）A.对文具的渴望B.对售货员的埋怨C.忘带钱的懊悔D.对妈妈的感激解析：正确答案为C。文中"忘记带钱""急得直跺脚"直接表现了"我"的懊悔心理。选项A是背景铺垫，选项B无中生有，选项D是后续情节，只有C是本段重点。6.《我的课余生活》中写道："我学会了骑自行车，虽然摔了几次，但最终成功了。爸爸在一旁大声为我加油，妈妈激动地流下了眼泪。"这段话主要表达了家人的什么情感？（）A.对"我"的失望B.对"我"的担忧C.对"我"的骄傲D.对"我"的怀疑解析：正确答案为C。文中"大声加油""激动流泪"都体现了家人为"我"成功而感到骄傲。选项A、B、D与文意相反，只有C符合情感表达。7.《一次难忘的旅行》片段："我们爬上山顶，眼前的景色让我惊叹。远处的大海像一块蓝宝石，近处的云朵像棉花糖一样飘浮。"这段话主要运用了哪种描写方法？（）A.动态描写B.静态描写C.外貌描写D.景物描写解析：正确答案为D。文中集中描写了大海、云朵等自然景物，属于景物描写。选项A描写动作变化，选项B描写静止状态，选项C描写人物外貌，只有D符合文意。8.《我的植物朋友》中写道："它每天都会长出新叶子，嫩绿嫩绿的，像小精灵一样在阳光下闪闪发光。"这段话主要表现了"我"的什么态度？（）A.对植物的厌恶B.对植物的观察C.对植物的喜爱D.对植物的生长好奇解析：正确答案为C。文中"像小精灵一样""闪闪发光"等比喻，生动表现了"我"对植物朋友的喜爱之情。选项A、B、D与文意不符，只有C是正确态度。9.《小卖部买文具》片段："售货员阿姨帮我装好文具，还送了我一张小贴纸。我高兴地拿着贴纸跑回家，心里美滋滋的。"这段话主要表现了"我"的什么心情？（）A.对文具的满意B.对阿姨的感激C.对贴纸的喜爱D.购物后的喜悦解析：正确答案为D。文中"高兴地""美滋滋的"直接表现了购物后的喜悦心情。选项A、B、C是具体表现，但核心情感是D。10.《我的课余生活》中写道："我每天坚持练习书法，虽然很枯燥，但看到自己的字越来越好看，心里特别有成就感。"这段话主要表现了"我"的什么品质？（）A.懒惰B.坚持不懈C.虚荣D.轻浮解析：正确答案为B。文中"每天坚持""虽然枯燥"体现了坚持，"成就感"说明坚持带来的收获。选项A、C、D与文意相反，只有B符合品质特征。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.第7单元《小卖部买文具》中，"我"想要买______铅笔盒，最后在______的帮助下完成了购买。2.《我的课余生活》主要写了"我"______的课余生活，表现了"我"______的心情。3.《一次难忘的旅行》中，"我们"在游船上看到了______和______，感受到了______的美。4.《我的植物朋友》中，"它"的花像______，叶子像______，表现了"我"对______的喜爱。5.第7单元的记叙文通常通过______、______和______来表现人物的情感。6.《小卖部买文具》片段中，售货员阿姨的语言描写表现了______的特点。7.《我的课余生活》中，"我"学会骑自行车的过程表现了______的精神。8.《一次难忘的旅行》中，"我们"爬上山顶看到的景色像______和______。9.《我的植物朋友》中，"我"每天给植物浇水，说明"我"______。10.第7单元的记叙文阅读理解，主要考查我们对______、______和______的理解能力。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第7单元《小卖部买文具》中，"我"最后没有买铅笔盒，因为忘记了带钱。2.《我的课余生活》主要写了"我"的课余活动，没有描写人物的情感变化。3.《一次难忘的旅行》中，"我们"在游船上看到了美丽的云朵和蓝宝石般的大海。4.《我的植物朋友》中，"它"的花像星星，说明植物生长在夜晚。5.第7单元的记叙文阅读理解，主要考查我们对字词的理解能力。6.《小卖部买文具》片段中，售货员阿姨的语言描写表现了她的冷漠态度。7.《我的课余生活》中，"我"学会骑自行车的过程表现了"我"的懒惰性格。8.《一次难忘的旅行》中，"我们"爬上山顶看到的景色像棉花糖和蓝宝石。9.《我的植物朋友》中，"我"每天给植物浇水，说明"我"对植物没有感情。10.第7单元的记叙文阅读理解，主要考查我们对课文中心的把握能力。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述《小卖部买文具》中"我"的心理变化过程。2.《我的课余生活》中，"我"的课余生活有哪些特点？3.《一次难忘的旅行》中，"我们"在游船上看到了哪些景物？这些景物有什么特点？4.《我的植物朋友》中，"它"有哪些特点？表现了"我"的什么情感？5.第7单元的记叙文阅读理解，主要考查哪些能力？6.《小卖部买文具》片段中，售货员阿姨的语言描写有什么作用？7.《我的课余生活》中，"我"学会骑自行车的过程说明了什么道理？8.第7单元的记叙文阅读理解，如何把握文章的中心思想？五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.阅读片段："周末，我去了公园喂鸽子。它们雪白的羽毛在阳光下闪闪发光，听到我的声音就飞过来啄食。我偷偷把饼干掰成小块，它们便争先恐后地抢着吃。我看着它们，心里充满了快乐。"（1）这段话描写了"我"的什么心情？（2）请用"虽然……但是……”句式改写这段话。2.阅读片段："我们爬上山顶，眼前的景色让我惊叹。远处的大海像一块蓝宝石，近处的云朵像棉花糖一样飘浮。我拿出手机拍照，记录下这美丽的瞬间。"（1）这段话描写了哪些景物？（2）请用比喻句描写你看到的云朵。3.阅读片段："我每天坚持练习书法，虽然很枯燥，但看到自己的字越来越好看，心里特别有成就感。妈妈也夸我进步很大。"（1）这段话表现了"我"的什么品质？（2）请写一句话表现你学习中的成就感。4.阅读片段："售货员阿姨帮我装好文具，还送了我一张小贴纸。我高兴地拿着贴纸跑回家，心里美滋滋的。妈妈问我买了什么，我笑着保密。"（1）这段话表现了"我"的什么心情？（2）请写一句话表现你收到礼物的惊喜。5.阅读片段："我学会了骑自行车，虽然摔了几次，但最终成功了。爸爸在一旁大声为我加油，妈妈激动地流下了眼泪。"（1）这段话表现了家人的什么情感？（2）请写一句话表现你成功的喜悦。6.阅读片段："我的植物朋友是一盆小绿植，它每天都会长出新叶子，嫩绿嫩绿的，像小精灵一样在阳光下闪闪发光。我每天给它浇水，看着它慢慢长大。"（1）这段话描写了植物朋友的哪些特点？（2）请写一句话表现你对植物朋友的喜爱。7.阅读片段："小卖部买文具时，我摸了摸口袋，发现忘记带钱。急得我直跺脚，这时妈妈从包里拿出零钱递给我。"（1）这段话表现了"我"的什么心理活动？（2）请写一句话表现你遇到困难时的反应。8.阅读片段："我的课余生活丰富多彩，我喜欢喂鸽子、练习书法、骑自行车……这些活动让我快乐成长。"（1）这段话表现了"我"的课余生活有什么特点？（2）请写一句话表现你课余生活的意义。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.C4.C5.C6.C7.D8.C9.D10.B解析：第1题考查人物语言描写分析，B准确表现了阿姨的亲切；第2题考查情感理解，A符合文意；第3题考查修辞手法，比喻手法明显；第4题考查代词指代，C是正确指代；第5题考查心理活动，C表现了懊悔；第6题考查情感分析，C表现了骄傲；第7题考查描写方法，D是景物描写；第8题考查态度分析，C表现了喜爱；第9题考查心情分析，D是核心情感；第10题考查品质分析，B体现了坚持。二、填空题1.最喜欢的；妈妈2.丰富多彩的；快乐3.大海；云朵；自然4.星星；小精灵；植物朋友5.人物的语言；动作；心理6.亲切7.坚持不懈8.蓝宝石；棉花糖9.爱护植物10.语句；段落；中心三、判断题1.×22.×23.√24.×25.×2.×27.×28.√29.×30.√解析：第21题错在文意中"我"最终完成了购买；第22题错在文中描写了情感变化；第23题正确；第24题错在比喻不等于实际时间；第25题错在考查能力不止字词；第26题错在表现了亲切；第27题错在表现了坚持；第28题正确；第29题错在表现了喜爱；第30题正确。四、简答题1."我"想要买铅笔盒，但忘记带钱时很着急，最后在妈妈帮助下完成了购买，心情由着急变为高兴。2."我"的课余生活特点：丰富多彩、坚持练习、有成就感。3.看到了大海和云朵，特点：大海像蓝宝石（广阔、美丽），云朵像棉花糖（柔软、洁白）。4.植物朋友特点：花像星星（美丽）、叶子像小精灵（生机勃勃），表现了"我"对植物朋友的喜爱。5.考查能力：语句理解、段落分析、中心把握。6.售货员阿姨的语言描写作用：表现了她的亲切和礼貌，使人物形象更生动。7.学会骑自行车过程说明了：坚持可以克服困难，努力会有收获。8.把握中心思想的方法：抓住主要事件、分析人物情感、理解作者意图。五、应用题1.（1）心情：快乐。（2）虽然天气很冷，但是"我"喂鸽子时心里很温暖。2.（1）景物：大海、云朵。（2）天上的云朵像一群