2026年广东(高职单招)语文考试试题含答案

-2026年广东(高职单招)语文考试试题含答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.契诃夫（qì）谪居（zhé）B.涅槃（nuè）誊写（téng）C.埙（xūn）罹难（lí）D.纾难（shū）濒临（bīn）答案：C解析：C选项中“契诃夫”应读作“qìhēfū”，“涅槃”应读作“nièpán”。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.他一向狐假虎威，为人处事总是圆滑世故。B.演讲者语无伦次，令人难以理解。C.这个问题他一针见血地指出了问题的根源。D.他虽然年纪轻轻，但已是身无长物，志在四方。答案：C解析：C项中“一针见血”形容说话直截了当，切中要害，使用正确。A项“狐假虎威”比喻依仗别人的威势来吓唬人，用在此处不当。B项“语无伦次”形容说话没有条理，不符合语境。D项“身无长物”指除自身外一无所有，与“志在四方”不符。(3)下列句子中没有语病的一项是（）A.我们应当努力学习，充分发挥自己的才能。B.他不仅会弹钢琴，而且会弹吉他，还会唱民歌。C.因为小明没有去上课，所以老师批评了他。D.这个报告的内容非常丰富，涵盖了各个方面的问题。答案：D解析：D项语句通顺，没有语病。A项“充分发挥自己的才能”搭配不当，应为“发挥自己的才能”。B项“而且”连接不当，前后并列关系不清。C项因果关系不明确。(4)下列句子中使用了比喻修辞的一项是（）A.他就像一棵大树一样坚毅。B.春风是春天的使者。C.他的声音如洪钟般响亮。D.这场雨下了整整一个上午。答案：C解析：C项“他的声音如洪钟般响亮”是比喻修辞，将声音比喻为洪钟。A项“他就像一棵大树一样坚毅”也是比喻，但与C项相比，不如C项典型。B项是拟人，D项是夸张。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（）A.春天来了，万物复苏，花朵开得鲜艳。B.花朵开得鲜艳，春天来了，万物复苏。C.万物复苏，万物复苏，春天来了。D.春天来了，万物复苏，万物复苏。答案：A解析：A项语句流畅，逻辑清晰，与上下文衔接自然。B项语序混乱。C项和D项重复，表达不清晰。(6)下列文学文化常识对应正确的一项是（）A.鲁迅，《呐喊》，小说集B.杜甫，唐代，号少陵野老C.莎士比亚，英国，代表作《哈姆雷特》D.韩愈，《师说》，诗歌答案：A解析：A项正确，鲁迅的《呐喊》是小说集；B项“少陵野老”是杜甫的号，但《师说》是散文；C项莎士比亚是英国剧作家，《哈姆雷特》属于戏剧；D项《师说》是散文，非诗歌。(7)下列句中加点字的词类活用现象与其它三项不同的一项是（）A.治国安民，其道何出？B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。C.初，鲁肃尝为周瑜谋，欲以力取荆州。D.燕赵之君，始有远略。答案：D解析：D项中“燕赵”是名词作状语，表示“像燕赵的君主一样”。A项“治国”是动词；B项“东风”是名词作状语；C项“力”是名词作动词。(8)下列加点词语解释正确的一项是（）A.一蹴而就：形容做事投契，马上成功B.一针见血：形容说话简短而直中要害C.融会贯通：指全面理解，融和贯通D.锲而不舍：比喻坚持不懈，精益求精答案：B解析：B项“一针见血”正确，A项应为“形容事情很容易做到”，C项“融会贯通”是全面掌握并运用知识，D项“锲而不舍”是坚持不懈。(9)下列句子中，加点字与“问”的意思相同的一项是（）A.问君能有几多愁？B.问渠那得清如许？C.教育要因材施教，因人而异D.以其无礼于晋，且贰于楚也答案：B解析：B项“问”指询问，A项“问”是询问，B项也是询问，C项“因”是按照的意思，D项“因”是由于的意思。(10)下列句子中，表达得体的一项是（）A.请您务必准时参加，否则后果自负。B.我们一定会全力配合，圆满完成任务。C.本次会议预计会持续三小时，敬请各位提前五分钟到场。D.这篇文章有些深奥，希望您能够理解。答案：B解析：B项语气委婉，表达得体。A项语气生硬，D项可能令读者不适。(11)下列哪位作家不是现当代文学作家？（）A.鲁迅B.老舍C.孟子D.周作人答案：C解析：C项孟子是古代文学家，不属于现当代文学作家。(12)下列诗句中，描述自然景象的一项是（）A.桃之夭夭，灼灼其华B.月下飞天镜，云生结海楼C.人生如梦，一尊还酹江月D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：B解析：B项描写月夜下的自然景象。A项描述桃花盛开，C项表达人生渺茫，D项表达志向与希望。(13)下列哪位作家属于“唐宋八大家”？（）A.韩愈B.柳宗元C.韩非子D.曾巩答案：A解析：A项韩愈是“唐宋八大家”之一，B项柳宗元也是，C项韩非子是法家代表，D项曾巩是“唐宋八大家”之一。(14)下列诗句中，不属于李白的一项是（）A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.床前明月光，疑是地上霜D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：D解析：D项是孟浩然的诗句，不属于李白。(15)下列诗句中，描写离愁别绪的一项是（）A.落红不是无情物，化作春泥更护花B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.此情可待成追忆，只是当时已惘然答案：D解析：D项“此情可待成追忆，只是当时已惘然”表达对往事的追忆和怅惘，属于离愁别绪。(16)下列句子中，哪项是倒装句？（）A.风声雨声读书声声声入耳B.少壮不努力，老大徒伤悲C.竹杖芒鞋轻胜马D.东风不与周郎便答案：A解析：A项是倒装句，原句是“读书声入耳”，句式变化为“风声雨声读书声声声入耳”。(17)下列句子中，哪项是省略句？（）A.予观夫巴陵胜状B.且夫天地之间，物各有主C.吾妻之美我者，私我也D.然则何如？答案：D解析：D项“然则何如？”省略了主语“此事”，原意为“那么，这样如何？”(18)下列句子中，哪项是被动句？（）A.天下兴亡，匹夫有责B.武夫子者，晋阳人也C.被此刑而不避D.开张圣听，陟罚臧否答案：C解析：C项“被此刑而不避”是被动句，结构为“被……”。(19)下列句子中，加点字同义的一项是（）A.信而见疑，忠而被谤B.战战兢兢，如临深渊C.事行而不仁，此之谓不义D.劝学而辍耕，非为学者答案：A解析：A项“信”和“忠”同义，都指忠诚、值得信任。B项“战战兢兢”形容小心谨慎，与“如临深渊”不同义；C项“事”和“辍”意义不同；D项“劝”与“辍”意义不同。(20)下列句子中，“之”字用法不同的一项是（）A.治之以理B.惟弈棋之妙C.治国安民之术D.莫之能御答案：D解析：D项是宾语前置，用“之”表示“之”是“他”的宾语，其余三项“之”是结构助词，相当于“的”。(21)下列诗句中，哪句不是对偶句？（）A.会长须臾，字字珠玑B.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还答案：A解析：A项不对偶，B、C、D项都是对偶句。(22)下列句子中，与“简能而任之”中“而”字意义相同的一项是（）A.郑人有欲买履者B.而虎可拏C.人不知而不愠D.熊熊火光，漫山遍野答案：B解析：B项“而”表示转折关系，与“简能而任之”相同；A项“而”表示承接；C项“而”表示转折；D项“而”无意义，仅为语气助词。(23)下列句子中，加点词与“河”相处不同的一项是（）A.河清海晏B.河山带砺C.河东狮子吼D.河阳之北答案：D解析：D项“河阳”指河的北面，并非“河”做动词。其余三项“河”是名词。(24)下列句子中，属于宾语前置的一项是（）A.臣闻古之圣人，不凝滞于物B.治圣人之术C.彼窃钩者诛，窃国者为诸侯D.天下之事，有大而有小答案：A解析：A项“于物”是宾语前置，其余三项“之”是结构助词，不前置。(25)下列诗句中，包含典故的一项是（）A.不以物喜，不以己悲B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔D.沧海横流，方显英雄本色答案：C解析：C项“铜雀春深锁二乔”出自《三国志》，与历史典故有关。(26)下列句子中，语气最强烈的一项是（）A.请予为效B.低眉顺眼，笑而不答C.以君之力，曾不能损魁父之丘D.可汗问所欲，木兰不用尚书郎答案：C解析：C项“曾不能”语气强烈，表示“竟然不能”。(27)下列句子中，加点字古今异义的一项是（）A.使人称谢B.大阉之乱，缙绅而能不易其志者C.杳不知其所之也D.奉为至宝答案：B解析：B项“缙绅”古今异义，“缙绅”指官员，而非“绅士”。(28)下列句子中，加点字是通假字的一项是（）A.引以为流觞曲水，列坐其次B.略无慕艳意C.奉为至宝D.芳菲菲其弥彰答案：D解析：D项“芳菲菲”为“芳菲”的通假字。(29)下列成语中，与“用典”无关的一项是（）A.旁征博引B.借古讽今C.触类旁通D.春风化雨答案：C解析：C项“触类旁通”指掌握一门知识后能推知其他知识，并无用典之义。(30)下列句子中，表达作者内在情感的一项是（）A.天若有情天亦老B.国破山河在C.大漠孤烟直D.云横秦岭家何在答案：A解析：A项“天若有情天亦老”表达作者对感情的无奈与感慨，其余项均是客观描写。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，其曲中规，______，______。（《劝学》）(2)师者，所以传道受业解惑也。______，______，______，此三人者，吾亦不取。（《师说》）(3)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，______，______。（《赤壁赋》）(4)六王毕，四海一，______，______。（《阿房宫赋》）(5)既见复关，载笑载言。______，______。（《氓》）(6)对酒当歌，人生几何！______，______。（《短歌行》）(7)久在樊笼里，复得返自然。______，______。（《归园田居》）(8)万里悲秋常作客，______。（《登高》）(9)枫叶荻花秋瑟瑟，______。（《琵琶行》）(10)锦瑟无端五十弦，______。（《锦瑟》）答案：(1)輞以为轮，其曲中规(2)今其智乃反不能及(3)余音袅袅不绝如缕(4)奈何取之尽锱铢(5)将子无怒秋以为期(6)譬如朝露暗然离披(7)羁鸟恋旧林江南无所有(8)百年多病独登台(9)却话巴山夜雨时(10)一弦一柱思华年解析：略。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】昔日，有士人姓张，名行义，字云卿。少时习字，性敏而嗜书。每得新文，必讽诵之，遂通百家之旨。官至县令，勤政爱民，廉洁奉公。人称其德，四方流传。后退隐林泉，终其一生，不复出仕。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）少时习字：______（2）讽诵之：______（3）通百家之旨：______（4）不复出仕：______答案：（1）学习（2）诵读（3）宗旨（4）做官解析：（1）“习字”指学习书写；（2）“讽诵”指朗诵；（3）“旨”指主旨、宗旨；（4）“出仕”指做官。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）少时习字，性敏而嗜书：______（2）官至县令，勤政爱民，廉洁奉公：______答案：（1）他年少时学习写字，天资聪颖并且喜欢读书。（2）他官至县令，勤于政事、爱护百姓、廉洁奉公。解析：（1）“性敏”指天资聪明，“嗜书”指爱读书；（2）“官至县令”指官位达到县令，“勤政爱民”指勤于政事并爱护百姓，“廉洁奉公”指清廉、公正地对待公事。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.张行义天资聪颖，后来成为县令。B.张行义厌恶政治，所以选择退隐。C.张行义在晚年依然勤奋读书。D.文中没有明确描述张行义的品德。答案：A解析：A项正确，文中强调张行义天资聪颖、爱书和为官清廉。B项不正确，他退隐的动因未明确；C项不正确，文中提到他退隐后不再做官，故未勤奋读书；D项不正确，文中明确提到他“廉洁奉公”。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.少时/习字，性敏而嗜书B.少时习字/性敏而嗜书C.少时/习字性敏/而嗜书D.少时习字/性敏而嗜书/答案：B解析：B项“少时习字”后断开，符合句意和结构。(36)简答题（4分）简要概括张行义的一生。答案：张行义年少时勤学苦读，通晓百家之学，后官至县令，以勤政爱民、廉洁奉公著称，晚年退隐林泉，不再出仕。解析：略。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《诉衷情·寒雨》宋代·周邦彦寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.该诗写的是寒夜送别友人时的情景B.该诗情感真挚，表达对远方亲友的思念C.“寒雨连江夜入吴”是写景句，为下文抒情做铺垫D.“一片冰心在玉壶”旨在表达诗人刚强不屈的性格答案：D解析：D项理解错误。“一片冰心在玉壶”象征清白无瑕的心地，表达的是诗人对自身操守的自信，而非刚强不屈的性格。(38)赏析题（6分）请赏析“一片冰心在玉壶”一句的意象与表达效果。答案：该句运用了“冰心”“玉壶”等意象，象征着诗人纯洁、坚定的情感与操守，表现出一种高洁正直的精神境界。同时，这一句语言精炼，意境深远，表达了诗人对自身操守的自信与坚定，体现出强烈的情感色彩。解析：略。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】《平凡的世界》是一部描写农村青年生活与奋斗的长篇小说。故事发生在中国的农村，通过孙少平、田晓霞等人物的视角，展现了艰难环境下的生活图景，以及在困苦中坚持奋斗的精神。小说语言朴实，情感真挚。作者路遥以细腻的笔触描绘了人物的成长与变化，使读者能够深刻感受到他们内心的挣扎与希望。即使面对生活的重压，主人公依然不屈不挠，用坚定的意志创造了自己的命运。这种精神激励着无数青年，让他们在逆境中看到希望，学会勇敢。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章赞扬了坚持与勇敢的精神B.文章重点描写艺术特色C.文章赞扬了小说内容的真实感D.文章揭示了小说人物的成长背景答案：A解析：A项正确，文章主旨是赞扬在逆境中奋斗不屈的精神。B项错误，文章未重点分析艺术特色；C项表述不准确；D项提到但非主旨。(40)简答题（6分）简要概括作者通过《平凡的世界》表达的中心思想。答案：作者通过《平凡的世界》表达了在艰难环境中坚持奋斗、不屈不挠的精神，以及实现个人价值的重要性。文中强调了人物各自的成长和奋斗历程，展现了他们如何克服困境，追逐梦想。解析：略。(41)赏析题（7分）赏析文中“即使面对生活的重压，主人公依然不屈不挠”一句的表达效果。答案：这句话通过“即使……依然……”的句式，突出了主人公面对困难时的坚定心理和强大意志。同时，“生活的重压”与“不屈不挠”形成鲜明对比，增强了文章的感染力和说服力，使读者更加直观地感受到主人公精神的可贵。解析：略。(42)问答题（8分）结合现实，谈谈你对“平凡的世界”这一主题的理解。答案：在现实生活中，“平凡的世界”可以指我们日常所处的环境，也许并不如想象中那样绚丽迷人。但正是在这个平凡的世界上，每个人都在为自己的梦想努力拼搏。生活中的点滴努力，看似微不足道，但积累起来就是巨大的进步。正是通过这些平凡的努力，我们才能创造出不平凡的人生。因此，每个人都需要认识到平凡生活中的价值与意义。解析：略。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将于3月15日（本周四）下午3点，在学校礼堂举办“职业发展与就业指导”讲座。本次讲座邀请了知名职业规划师李明老师主讲，旨在帮助同学们更好地规划自己的职业道路，了解就业市场和未来发展方向。请广大师生准时参加。答案：通知全体师生：学校将于3月15日（本周四）下午3点，在学校礼堂举办“职业发展与就业指导”讲座。本次讲座特邀知名职业规划师李明老师主讲，旨在帮助全体师生更好地了解职业发展与就业市场，明确未来发展方向。请广大师生准时参加。此通知××职业技术学院教务处2023年3月14日解析：本通知格式规范，要素齐全，语言得体，内容完整，符合通知的写作要求。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：生活中，我们常常遇到各种挑战和困难。这些挑战或大或小，或暂时或长久，但它们往往是成长的契机。年轻人在面对困境时，不应退缩，而应以积极的心态去面对，用实际行动去克服。那些勇于面对困难、坚持不放弃的人，往往能够走出困境，实现自我价值。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700