2026年河北高职单招语文真题含答案

-2026年河北高职单招语文（真题含答案)一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)与“野径云俱黑”中的“俱”意思相同的一项是A.步步俱悉B.俱往矣C.众目睽睽D.皆大欢喜答案：A解析：“俱”有“都、全”的意思，与“俱”同义的选项是A。(2)下列句子中，对词语“黯然”的解释正确的一项是A.心情低落的样子B.暗红色C.形容模糊不清D.暗淡无光答案：A解析：“黯然”多用来形容心情低落或情绪失落的样子。(3)与“宅心仁厚”中的“宅”意思相同的一项是A.宅院B.宅心C.宅男D.规定答案：B解析：“宅”在这里指胸襟、内心，所以B项正确。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.通过学习，使我们掌握了更多的知识。B.不仅他成绩好，而且他乐于助人。C.他邀请了老师、同学和领导来参加活动。D.山上有很多苹果树，结了很多苹果。答案：B解析：B项结构正确，主谓搭配合理，没有语病。(5)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他喜欢读书，也喜欢写诗。B.他喜欢读书，也喜欢写诗，还喜欢画画。C.他喜欢读书，也喜欢写诗;还喜欢画画。D.他喜欢读书，也喜欢写诗？还喜欢画画。答案：A解析：A项句意清晰，标点使用正确。(6)下列对《赤壁赋》的赏析不正确的一项是A.文章以景抒情，情景交融B.表现了作者豁达开朗的情怀C.全文采用夹叙夹议的方式D.赋体通篇押韵，朗朗上口答案：D解析：《赤壁赋》属于散文体赋，不严格押韵。(7)下列不属于中国古代四大名著的是A.《红楼梦》B.《水浒传》C.《西游记》D.《牡丹亭》答案：D解析：《牡丹亭》是汤显祖的代表作，属于元曲“临川四梦”之一，不是四大名著。(8)下列作家属于现代作家的是A.苏轼B.柳宗元C.鲁迅D.孔子答案：C解析：鲁迅是现代文学的重要作家，其他均为古代人物。(9)下列句子中，成语使用不当的一项是A.他能言善辩，辩论时总是口若悬河B.这件事荒诞不经，让人匪夷所思C.他在学校里总是出类拔萃，令人刮目相看D.这篇文章文不加点，读起来很顺畅答案：D解析：“文不加点”比喻写作速度极快，不是指文章写得好。(10)以下句子中，“之”字用作代词的一项是A.天之苍苍，其正色邪B.鸿鹅之毛，不如孔雀之羽C.之子于亩，寘之杭矣D.其实，文言文的“之”大多为虚词答案：B解析：B项“之”是代词，指代“鸿鹅”。(11)下列属于科举制度中的“进士”级别的考试是A.院试B.乡试C.会试D.殿试答案：D解析：殿试是科举的最高级别考试，通过者为进士。(12)下列诗句中，描写春天景色的是A.寒蝉凄切，对长亭晚B.接天莲叶无穷碧C.山重水复疑无路D.人生若只如初见答案：B解析：B项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写夏日莲叶的碧绿。(13)关于《归去来兮辞》的说法不正确的一项是A.作者是陶渊明B.表达了作者归隐田园的思想C.全文属于辞赋体D.以散文为主，兼有韵文答案：D解析：本文属于辞赋体，既有散文也有韵文。(14)下列对《登高》的赏析正确的一项是A.全诗通篇押平声韵B.全诗运用夸张手法表达人生感慨C.全诗描绘了秋高气爽的景象D.全诗语言清新自然答案：A解析：《登高》通篇押“尤”韵，为平声韵。(15)下列不属于中国文化传统节日的一项是A.元宵节B.端午节C.情人节D.中秋节答案：C解析：“情人节”是西方节日，不属于中国传统节日。(16)“百年树人”出自A.《论语》B.《孟子》C.《荀子》D.《韩非子》答案：A解析：“百年树人”出自《论语·述而》：“故君子欲讷于言而敏于行，其于人也多矣，故曰‘吾与点也’。子曰：‘吾与点也。’何哉？【退思】'子欲建而子不欲：‘夫子之道，忠恕而已矣。’俯而读之，文质彬彬。曾子曰：'吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？'政宽则民慢，政猛则民残。故曰'道之以德，齐之以礼，则有耻且格'。”并不是直接出自“百年树人”，但该成语来源于《论语》弟子语录。(17)“烽火连三月，家书抵万金”出自A.杜甫《春望》B.李白《将进酒》C.白居易《琵琶行》D.李商隐《无题》答案：A解析：诗句出自杜甫《春望》，表达了战乱中思亲之情。(18)下列语句中，没有错别字的一项是A.怅然若失B.抽丝剥茧C.惨无人道D.原形毕露答案：A解析：A项所有字均正确，B项“抽丝剥茧”正确，但不是错别字题，C、D项有错别字。(19)下列说法不正确的一项是A.《滕王阁序》作者是王勃B.《阿房宫赋》作者是杜牧C.《声声慢》作者是李清照D.《短歌行》作者是李白答案：D解析：《短歌行》是曹操的作品，不是李白的。(20)“通假字”的释义是A.古代能够通行使用的字B.古代用于通达用字C.古代文字中用来代替本字的字D.古代通用文字答案：C解析：通假字指用音同或音近的字代替本字。(21)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.海纳百川，有容乃大B.他像一只老鹰，飞得高远C.心如刀绞D.风声鹤唳答案：D解析：D项“风声鹤唳”是典故，不是比喻。(22)下列对“鹤唳”一词的解释正确的一项是A.鹤的鸣叫B.战争中听到的军号声C.自己内心的恐惧D.考试失败的叹息答案：A解析：“鹤唳”是鹤的鸣叫，用于比喻战败时的惊慌。(23)下列句子中，有不合逻辑的一项是A.他虽然年纪大了，但依然精神抖擞B.我喜欢喝茶，因为茶可以安神C.下雨天，我总是忘记带伞D.他努力学习，因此没有考上大学答案：D解析：逻辑不成立，“努力学习”不一定导致“没考上大学”。(24)下列句子中，正确使用“乃”的一项是A.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！B.乃不知有汉，无论魏晋C.乃今日之责任D.乃大风起兮云飞扬答案：B解析：B项“乃”表转折，意思是“竟然”。(25)下列句子中，属于倒装句的一项是A.非淡泊无以明志B.之子于亩，寘之杭矣C.大王来，我迎之D.予独爱莲之出淤泥而不染答案：D解析：D项“莲之出淤泥而不染”是倒装结构。(26)下列句子中，“者”字作代词的一项是A.王者不王者，天下归之B.鱼跃于渊，鸟飞于天，兽走于林C.他人有心，予忖度之D.览物之情，得无异乎？答案：A解析：A项“者”指代“王者”，是代词。(27)下列句子中，“所”字用作定语后置标志的一项是A.所谓伊人，在水一方B.所以，君子务本C.为国者无使为积威之所劫D.为学之急者，在致知答案：C解析：C项“所劫”是“被劫”的倒装形式。(28)下列句子中，没有使用“因”作为连词的一项是A.因人之力而敝之B.因为天下人所称赞C.不如因之，以趋于事D.不因人废言答案：B解析：B项“因为”是连词，“为”表示被动，非“因”。(29)下列句子中，是被动句的一项是A.天行健，君子以自强不息B.皆出酒食C.神人不祥，而人能胜神D.生于忧患，死于安乐答案：B解析：B项“皆出酒食”相当于“都被(请来)做酒食”。(30)下列句子中，“焉”用作兼词的一项是A.可使有勇，且知方也B.塞翁失马，焉知非福C.一言以蔽之，曰：‘仁’D.州司临门，急于星火答案：B解析：B项“焉”在这里相当于“于何”，作兼词。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(2)举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(3)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(4)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(5)山不厌高，海不厌深。(6)恨别鸟惊心，忧愁风雨急。(7)但见悲风起，不知汉闺秋。(8)青青子衿，悠悠我心。(9)但愿人长久，千里共婵娟。(10)三岁为妇，靡室劳矣。答案：(1)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(2)举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(3)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(4)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(5)山不厌高，海不厌深。(6)恨别鸟惊心，忧愁风雨急。(7)但见悲风起，不知汉闺秋。(8)青青子衿，悠悠我心。(9)但愿人长久，千里共婵娟。(10)三岁为妇，靡室劳矣。解析：(1)出自《劝学》，考查文言实词和句式。(2)出自《赤壁赋》，考查景物描写与文化常识。(3)出自陆游《游山西村》，考查意境与哲理。(4)出自李白《行路难》，考查志向表达与情感寄托。(5)出自曹操《短歌行》，考查抒情与志向。(6)出自杜甫《春望》，考查情感表达。(7)出自《诗经·氓》，考查文学常识与句子理解。(8)出自《诗经·关雎》，考查古代礼仪与情感表达。(9)出自苏轼《水调歌头》，考查思想情感与哲理。(10)出自《诗经·氓》，考查古代婚姻与生活描写。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】文王问太公曰：“何谓强国？”太公曰：“夫强国，先置左右，次修上下，然后治兵。”文王曰：“左右之置，何如？”太公曰：“左右之置，使贤者在侧，不肖者居下。”文王曰：“上下之修，何如？”太公曰：“上下之修，在于明法度，正赏罚，上下同心，政令必行。”文王曰：“治兵之术，何如？”太公曰：“治兵之术，在于选将练兵，赏罚分明。”文王曰：“卿不言其术，而言其置，何也？”太公曰：“不知其术，虽有左右，终为无用；不知其置，虽有术，亦不能行。”文王悦曰：“善哉！”(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）先置左右，次修上下，然后治兵。【置】()（2）使贤者在侧，不肖者居下。【侧】()（3）上下之修，在于明法度，正赏罚。【修】()（4）治兵之术，在于选将练兵，赏罚分明。【术】()答案：（1）设置（2）旁边（3）治理（4）方法、技艺解析：（1）“置”本义为放置、安排，此处指设置职位。（2）“侧”意为旁边、近处，借指身边。（3）“修”在这里是治理、整顿的意思。（4）“术”指方法、技艺，此处指治兵的方法。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）先置左右，次修上下，然后治兵。（2）上下之修，在于明法度，正赏罚。答案：（1）先安排左右亲信，再整顿上下级关系，最后治理军队。（2）上下之间的治理，在于明确法度，公正赏罚。解析：（1）“置左右”指安排左右亲信，文意清晰。（2）“修”是治理，“明法度”指明确法规制度，“正赏罚”指公正执行惩罚与奖励。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.太公认为治理国家应以法律为主，赏罚为辅B.文王对太公的回答表示不理解C.太公强调有术才可执行政策D.太公认为先选将练兵，才能更好地治理国家答案：C解析：太公认为正确的治国之道需要方法和技艺，否则即使有安排也无法真正实施。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.不知其术/虽有左右/终为无用B.不知其术虽/有左右终/为无用C.不知其术虽/有左右/终为无用D.不知其术虽有/左右终为无用答案：A解析：A项符合语义逻辑，是正确断句。(36)简答题（4分）文中太公认为治国需要什么先后顺序？请结合文意简要说明。答案：先安排左右亲信，再整顿上下级关系，最后治理军队。太公认为治国先要建立合适的人才结构，再通过制度明法度、正赏罚，最后运用治兵之术，才能实现强国目标。解析：文中通过层层递进的论述说明了治国的先后顺序，强调人才与制度的双重作用。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《将进酒》唐·李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中运用夸张手法突出豪情B.诗中表达了作者豁达乐观的人生态度C.诗句“天生我材必有用”传达出对才能的认同感D.本诗抒发了作者对国家命运的忧虑答案：D解析：本诗是李白抒发人生感慨与个人情感的佳作，未涉及对国家命运的忧思。(38)赏析题（6分）请简要赏析“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”一句的表达效果。答案：该句运用了夸张与借代手法，把“五花马”“千金裘”这些贵重的物品用来换取美酒，表现出作者内心的豪情与对人生无常的感慨，展现了狂放不羁的诗风与对个人命运的豁达态度。解析：此句通过具体事物的描写来抒发情感，具有很强的画面感，暗含人生短暂、美酒可消去忧愁之意，表达了诗人对人生价值的肯定与对现实的超脱。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】人生这条路，弯弯曲曲，走得不易，但每一步都值得铭记。在人生的旅途中，我们常常会被各式各样的“风景”所吸引，有时是远方高耸的山峰，有时是近旁潺潺的溪流。那些风景，或许只是一瞬，却往往点燃了我们心中最深的激情。就像一幅画，每一道笔触都凝聚着画家的情感，每一次落笔都刻画着内心的波澜。我们总是渴望拥有更多，却忘了，真正重要的，不是我们拥有多少，而是我们如何看待所拥有的。有些人穷得一无所有，却拥有对生活的热爱；有些人富甲一方，却失去了对自然的敬畏。眼前的喧嚣或许会让人迷失方向，但内心的宁静却能让我们看清前方的路。人生没有预设的终点，只有不断前行的意义。每当我们站在人生的十字路口，面对无数选择，内心的声音往往是最真实的指南针。虽然有时候它会被外界的干扰所掩盖，但只要我们倾听内心，便能做出最合适的决定。不管人生是平坦还是艰险，都有它独特的意义。那些在低谷中坚持的人，往往能在高峰中笑对人生；而那些在顺境中虚度光阴的人，终将品尝失败的苦涩。人生是一场漫长的修行，每一步都需要我们认真对待，即使是最平凡的瞬间，也可能成为未来回忆中最珍贵的部分。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章使用比喻手法，将人生比作一幅画B.文章语言风格晦涩难懂，适合哲理类读者C.文章意在说明人生中应注重外在成就D.文章强调人生目标的重要性答案：A解析：文章通过将人生比作一幅画，突出了人生过程的意义和价值。(40)简答题（6分）文章中提到了“内心的声音”和“外界的干扰”，请简要说明两者在文中分别代表什么？答案：内心的声音代表内心的判断与选择，是指导人生方向的指南针；外界的干扰则是外界环境或他人意见对内心的冲击，容易让人迷失方向。解析：文章通过对比内部与外部的因素，强调内心的重要性。(41)赏析题（7分）请赏析文中“人生的这条路，弯弯曲曲，走得不易，但每一步都值得铭记”一句。答案：这句话通过比喻将人生比作“路”，形象地表现出人生道路的曲折与不易，同时强调每一步都具有价值和意义，体现出对生活的珍视与对人生的深刻思考，给读者以启示。解析：通过比喻表达，形象生动，富有哲理性，引导读者感悟人生的意义。(42)问答题（8分）你认为文中最能体现作者人生观的一句话是什么？请简要说明理由。答案：我认为文中最能体现作者人生观的一句话是“不管人生是平坦还是艰险，都有它独特的意义”。这句话说明作者认为无论顺境逆境，人生都值得珍惜，体现了他对生活的积极态度和坚定信念。解析：这句话总结全文，突出了作者对人生价值的肯定，是全文的核心思想。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：为加强校园安全管理，我校决定于本周五下午三点，在教学楼前开展“安全知识宣传周”活动，内容包括：安全知识讲座、消防演练及应急避险模拟活动，欢迎全体师生参加。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知为加强我校师生的安全意识，普及安全知识，营造安全和谐的校园环境，我校拟定于本周五（11月10日）下午三点，在教学楼前开展“安全知识宣传周”活动。活动包括安全知识讲座、消防演练及应急避险模拟等内容。请全体师生准时参加，提前安排时间，确保无冲突。活动期间，请遵守秩序，听从工作人员安排，共同营造良好的活动氛围。望大家积极响应，提高安全意识，为构建平安校园贡献力量。特