山西临汾霍州第一期第二次月考2027届化学九年级第一学期期末调研试题含解析

山西临汾霍州第一期第二次月考2027届化学九年级第一学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图像不能正确反映其对应关系的是A．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应B．过氧化氢溶液与二氧化锰混合C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气2．下列有关催化剂的说法，正确的是A．在化学反应前后化学性质改变B．催化剂能改变化学反应速率C．过氧化氢的分解不加催化剂不能产生氧气D．在化学反应前后质量减小3．利尿酸（C13H12Cl2O3）有很强的利尿作用，能快速降低体重并稀释尿液，可以掩盖服用的兴奋剂而逃避检查，因此利尿酸在奥运会上被禁用。下列关于利尿酸的叙述正确的是（）A．利尿酸属于氧化物B．利尿酸中各元素的质量比为13:12:2:3C．利尿酸由30个原子构成D．利尿酸由碳、氢、氧、氯四种元素组成4．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂．其中铁元素的化合价是（）A．+2价 B．十3价 C．+4价 D．+6价5．下列关于氧气的说法正确的是A．氧气是植物光合作用的重要原料B．氧气的化学性质很活泼，氧气能跟所有物质发生氧化反应C．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存6．下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是A．动植物的呼吸、食物腐烂B．葡萄酿酒、二氧化碳能溶于水C．车胎爆炸、酒精易挥发D．蜡烛燃烧、人呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊7．下列操作可以鉴别氧气、氢气两瓶气体的是A．观察颜色B．闻气体气味C．分别插入带火星的木条D．分别倒入澄清石灰水8．水是生命之源，与水相关的说法正确的是（）A．相比电解水实验，利用新型催化剂和太阳能分解相同质量的水可以制得更多的氢气B．鱼能生活在水中，是因为氧气可溶于水C．从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的，且质量比为2:1D．从微观上分析:电解水实验中，水分子分解成氢原子和氧原子9．有关空气的叙述中，正确的是（）A．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源B．化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染C．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料D．空气中的氮气与氧气质量比约为5：110．木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如下图所示，下列说法正确的是A．木炭与氧化铜的反应加网罩可降低酒精着火点B．两个实验中都可以观察到红色固体变黑C．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化D．一氧化碳与氧化铜的反应中A的作用是尾气处理11．下列物质属于氧化物的是A．KMnO4B．KOHC．O3D．CO12．一个烟头可能引起一场火灾．烟头在火灾发生中的“罪状”是()A．提供可燃物 B．提供氧气C．温度达到可燃物着火点 D．降低可燃物的着火点二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．通过半年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称：①________，②________。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_______（填字母序号，下同），取用KMnO4药品时，应选用仪器______，写出该反应的化学方程式_______。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①从长颈漏斗向锥形瓶中加入少量水至________。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_______，表示装置E的气密性良好。（4）查阅资料可知，硫化氢（H2S）是一种密度大于空气，能溶于水的有毒气体，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀盐酸在常温下反应产生硫化氢和氯化亚铁,则制取该气体的发生和收集装置是__________。制取硫化氢的化学反应方程式是：_____________，与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光面，另一面为磨砂面，收集满的硫化氢气体集气瓶应用玻璃片的________盖好（选填“光滑面”或“磨砂面”），_____放在桌面上（选填“正”或“倒”）。14．某化学兴趣小组选用如下图所示装置，进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：（1）仪器①是_____，请写出A中发生反应的化学方程式_____。（2）收集少量CO2气体应选择_____（填装置序号），验满的方法是_____。（3）若A与D连接，则D中出现的现象是_____，原因是_____（用化学方程式表示）。（4）若A与E连接，E中发生反应的化学方程式为_____。（5）若A与F连接，则F中出现的现象是_____，说明了CO2具有_____的化学性质。（6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响．15．实验室配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。实验操作如下：（1）正确的实验操作顺序是_______________（填序号）。（2）操作②中托盘天平需要称量氯化钠的质量为__________g。（3）操作④中玻璃棒起到的作用是_____________。（4）操作⑤中量筒的量程是_____________（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。16．如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题：（1）装置中仪器X的名称为____________。（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可用的装置组合是__________（从图AE中选择，填字母）；反应方程式为____________；组装完气体发生装置后，应先检查装置的___________，再添加药品。（3）若用F装置收集氧气，气体应从__________（填“a”或“b”）端进入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在进行“实验活动1氧气的实验室制取与性质”前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气,通过计算得知:这些氧气的总质量约是16g。请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾?_________。18．瑞金市石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。次数12345加入稀盐酸质量/g1010101010剩余固体质量/g7.05.03.01.5x请计算：（1）x的值为_____。（2）完全反应后生产二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程）______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源，经由铁氧化合物循环分解水的过程如图：（1）反应I的化学反应方程式______。（2）整个循环过程中涉及的氧化物是______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、由图可知，该反应为等质量的镁和氧气反应生成的氧化镁。反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO，48份质量的镁能与32份质量的氧完全反应，等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应，氧气有剩余，镁完全反应，反应物镁、氧气的质量下降，生成物氧化镁质量升高至反应结束，不符合题意；B、二氧化锰在过氧化氢分解制氧气的实验中起催化作用，其质量一直不变，不符合题意；C、锌的金属活动性比铁强，故反应更快；当铁和锌反应的质量相等时，铁和稀硫酸反应生成的氢气多，符合题意；D、用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，催化剂只能影响反应速率，有催化剂存在时反应更快，但不影响产生氧气的质量，不符合题意。故选C。催化剂的特点概括起来说有三个：“一变，两不变”，即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变。“针对性”，即催化剂针对某个化学反应来说，才有意义。“多样性”，即某个化学反应的催化剂可能有多种。2、B【详解】A.在化学反应前后催化剂的化学性质不变。故A不符合题意；B.催化剂能改变化学反应速率，而反应前后自身的质量和化学性质不变。故B符合题意；C.过氧化氢的分解不加催化剂也能产生氧气，只是产生氧气的速率较慢。故C不符合题意；D.在化学反应前后催化剂的质量不变。故D不符合题意。故选B。3、D【详解】A、利尿酸（C13H12Cl2O3）中含有碳、氢、氯、氧四种元素，不属于氧化物；故选项错误；B、利尿酸中各元素的原子个数比为13:12:2:3；故选项错误；C、每个利尿酸分子由30个原子构成；故选项错误；D、利尿酸由碳、氢、氧、氯四种元素组成；故选项正确；故选：D。4、D【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显-2，设铁元素的化合价是x，可知高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6。故选D。5、D【详解】A、植物光合作用吸收二氧化碳和水，生成氧气和有机物，氧气是植物光合作用的产物，故错误；

B、氧气的化学性质很活泼，但氧气并不是能与所有物质发生氧化反应，如金不能在氧气中燃烧，故错误；

C、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，故错误；

D、氧气难溶于水，水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存，故正确。

故选：D。6、D【解析】A.动植物的呼吸过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；食物腐烂过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故错误；B.葡萄酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化；二氧化碳能溶于水不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故错误；C.车胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化；酒精易挥发不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故错误；D.蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；人呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故正确；故选：D。有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易等．7、C【详解】A.氧气和氢气都是无色气体，不能用观察颜色鉴别，选项错误；B.氧气和氢气都是无味气体，不能通过闻气体气味鉴别，选项错误；C.分别插入带火星的木条，能燃烧的是氢气，能使木条燃烧更旺的是氧气，选项正确；D.氧气和氢气都不能使澄清石灰水变浑浊，不能鉴别，选项错误。故选C。鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。8、D【详解】A、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。相比电解水实验，利用新型催化剂和太阳能分解相同质量的水可以制得相同质量的氢气；故选项错误；B、鱼能生活在水中，只能说明水中溶有氧气，不能说明氧气可溶于水；故选项错误；C、从宏观上分析:水是由氢元素和氧元素组成的，且质量比为1:8；故选项错误；D、从微观上分析:电解水实验中，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又重新组成形成氢分子和氧分子；故选项正确；故选：D。9、A【详解】A、稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源正确；故选项正确；B、化工厂废气及汽车尾气，会造成空气污染；故选项错误；C、氧气具有助燃性和氧化性，没有可燃性；故选项错误；D、空气中的氮气与氧气体积比约为4：1；故选项错误。故选：A。10、D【详解】A、木炭与氧化铜的反应加网罩可提高火焰温度，不能降低着火点，A错。B、木炭和氧化铜反应生成紫红色铜和二氧化碳，一氧化碳和氧化铜反应，生成紫红色铜和二氧化碳，都可以观察到黑色固体变红，B错。C、木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，反应前氧化铜中铜元素+2价，反应后铜为单质化合价零价，不都只有碳元素的化合价发生变化，C错。D、一氧化碳与氧化铜的反应中A可以点燃尾气，防止一氧化碳污染环境，作用是尾气处理，D正确。故选：D。11、D【解析】A、KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；B、KOH是由钾、氧、氢三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；C、O3是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；D、CO是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确。故选D。12、C【解析】香烟燃烧能够放出热量，从而使可燃物的温度升高，当达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来。所以烟头在火灾发生中的“罪状”是使可燃物达到着火点。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯集气瓶DA液封长颈漏斗下端管口长颈漏斗下端有气泡冒出EG磨砂面正【详解】（1）图中标示的仪器名称：①是酒精灯，②是集气瓶。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室用KMnO4制取O2，需要选用固体和固体加热装置，故应选用的发生装置为D，高锰酸钾是粉末状的，取用KMnO4药品时，应选用仪器是药匙，故选A，该反应的化学方程式为。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①从长颈漏斗向锥形瓶中加入少量水至液封长颈漏斗下端管口。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，表示装置E的气密性良好。（4）实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀盐酸在常温下反应产生硫化氢和氯化亚铁，制取该气体的发生装置选固液常温型装置，发生装置选E，硫化氢（H2S）是一种密度大于空气，能溶于水的有毒气体，用向上排空气法收集，收集装置选G，故制取该气体的发生和收集装置是EG。制取硫化氢的反应是硫化亚铁和稀盐酸生成氯化亚铁和硫化氢，故反应的化学反应方程式是：，磨砂面盖密封性较好，则与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光面，另一面为磨砂面，收集满的硫化氢气体集气瓶应用玻璃片的磨砂面盖好，硫化氢密度比空气大，则正放在桌面上。14、长颈漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OB用燃着的木条放在试管口，若火焰熄灭，则已收满紫色的溶液变成红色CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭不能燃烧、不能支持燃烧防止CO2溶于水且与水反应没有【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；（2）根据二氧化碳的密度比空气大，溶于水，二氧化碳不具有助燃性进行分析；（3）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析；（4）根据二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；（5）根据二氧化碳的密度比空气大，不支持燃烧，不可燃烧进行分析；（6）根据二氧化碳会与水发生反应进行分析。【详解】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是长颈漏斗，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空气大，所以收集少量的二氧化碳可用B装置；验满的方法是：用燃着的火柴放在试管口，若火焰熄灭，则已收满；（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；（4）二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）二氧化碳的密度比空气大，不需要通过化学变化表现出来，属于二氧化碳的物理性质。二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于二氧化碳的化学性质。若A与F连接，则F中出现的现象是矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭；因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧；（6）G可用来测量生成CO2的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水且与水反应；植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响。故答案为：（1）长颈漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）B；用燃着的木条放在试管口，若火焰熄灭，则已收满；（3）紫色的溶液变成红色；CO2+H2O=H2CO3；（4）CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭；不能燃烧、不能支持燃烧；（6）防止CO2溶于水且与水反应；没有。本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、③②①⑤④6搅拌，加速氯化钠的溶解100mL【详解】（1）配制该溶液的操作顺序为计算、称量、量取、溶解，所以序号为③②①⑤④；（2）实验室配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要称量氯化钠的质量为：100g×6%=6g；（3）操作④中玻璃棒起到的作用是：搅拌，加速氯化钠的溶解；（4）需要水当当质量为100g-6g=94g，需要水