2026年5月江苏常州市经开区中考二模化学试卷

2026年5月江苏常州市经开区中考二模化学试卷一、单选题1.2026年春晚坚持绿色低碳办会，践行碳中和理念。下列措施不符合绿色化学理念的是

A．舞台采用可循环环保材料B．用二氧化碳跨临界直冷制作冰块C．舞台产生的生活垃圾直接焚烧处理D．分会场用太阳能供电2.下列物质中，由原子构成的是

A．铜B．二氧化碳C．氯化钠D．水3.水是人类宝贵的自然资源。下列有关水的净化说法不正确的是

A．浑浊的水中加入明矾，可以加快悬浮杂质沉降的速度B．过滤只能除去水中的难溶性杂质，无法除掉可溶性杂质C．经过沉淀、过滤和吸附后的水可直接饮用D．净化程度最高的是蒸馏4.下列中国科学家的研究成果，与人类健康密切相关的是

A．徐光宪：提出稀土分离新理论B．闵恩泽：炼油催化剂的研究C．屠呦呦：创制新型抗疟药青蒿素D．侯德榜：发明联合制碱法5.某餐厅发生食物中毒现象，经调查原来是厨师以为盐就是食盐，因而误食了有毒工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)。其实，盐是一大类物质，以下属于盐的是

A．纯碱B．熟石灰C．生石灰D．干冰6.湟里牛肉是一种常州的地方美食，已有百年历史。牛肉中所含的主要营养物质是

A．糖类B．油脂C．蛋白质D．维生素7.张青莲院士主持测定的锑、铈等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。锑元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是

A．锑属于非金属元素B．锑原子的中子数为51C．锑的相对原子质量为121.8gD．锑的元素符号为Sb8.某同学利用紫甘蓝汁自制酸碱指示剂，其步骤依次为研碎、浸泡、过滤、装瓶，紫甘蓝汁在不同溶液中的颜色变化情况如下表。完成下面小题。

物质稀盐酸氢氧化钠溶液蒸馏水颜色红色绿色紫色下列溶液滴加紫甘蓝汁后呈绿色的是

A．白醋B．肥皂水C．食盐水D．柠檬水9.如图是学生自制的装置，其中试管口的橡皮塞中间插有玻璃导管，向试管中加入试剂可以使小车向左移动。下列试剂能实现这一现象的是

A．铜和稀硫酸B．氢氧化钠和氯化铁C．氧化铁和稀盐酸D．大理石和稀盐酸10.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯B．溶解氯化钠C．加热液体D．测pH11.甘氨酸(C2H5NO2)是一种人体必需的简单氨基酸，下列关于甘氨酸的说法正确的是

A．甘氨酸分子由10个原子构成的B．甘氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成C．甘氨酸的相对分子质量为75gD．甘氨酸分子中含有氧分子12.某项目化学习小组设计了一种潜水自救装置，进行了以下项目化学习。当达到设定安全深度时，反应盒中的物质混合开始反应产生气体，气囊快速充气上浮，将潜水运动员拉回到水面。反应盒中发生的主要反应为，其中X的化学式为

A．NOB．Na2NC．N2D．NO213.在给定条件下，下列物质能够直接转化成功的是

A．B．C．D．14.图是“中国空间站模拟光合作用”反应前后分子种类变化示意图。下列叙述正确的是

A．丙的化学式为CH2B．反应后原子个数变多C．参加反应的甲和乙的质量比为44∶9D．该反应实现了无机物向有机物的转变15.下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是

A．氢氧化钾B．硫酸钾C．硝酸钾D．草木灰16.小华同学要配制100g12%的NaOH溶液。下列说法正确的是

A．在托盘上各垫上一张质量相同的干净的称量纸，并称取12gNaOHB．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡C．量水时仰视读数，会使配制的NaOH溶液质量分数偏大D．取10g配制好的该溶液，稀释成质量分数为6%的NaOH溶液，需加水10g17.下列综合实践活动与化学知识对应关系错误的是

选项综合实践活动化学知识A制作过饱和醋酸钠溶液发热袋过饱和溶液结晶时放热B调查并探究土壤酸碱性对农作物的影响可用氢氧化钠改良酸性土壤C调查家用燃料的变迁和使用天然气属于化石能源，不可再生D开展垃圾分类与回收利用活动回收废旧金属，节约金属资源

A．AB．BC．CD．D18.如图是用U形管改进后的创新实验装置，同时取下U形管两端的橡胶塞，开始反应。下列说法正确的是

A．反应时，右边玻璃管液面上升速度快B．将CO2换成CO，实验现象一样C．反应一段时间后，烧杯中滴加酚酞都会变红D．该装置可以验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应19.建立思维模型是依据事物发展内在规律建立问题的基本框架。下图是“物质除杂”的思维模型，下列说法错误的是

A．废水处理的第一步是进行成分分析B．用灼烧法除去碳酸钙中混有的氧化钙，符合不增不减的原则C．除去氯化铁溶液中的盐酸，应用反应转化的思想，可以向其中加入D．用磁铁吸引除去铜粉中混有的少量铁粉，属于分离转移思想20.使用活性炭作催化剂，SO2与H2混合气体在活性炭表面吸附并发生反应实现SO2脱除，反应原理如图-1所示，SO2脱除率随流速的变化如图-2所示。下列说法不正确的是

A．步骤Ⅰ中的化学反应方程式为3H2+SO2H2S+2H2OB．若生成32gS理论上消耗2gH2C．该工艺可减少酸雨的形成D．气体流速过大可导致SO2的脱除率降低二、填空题21.“千年文脉，笔墨春秋”——从秦代蒙恬改良毛笔，到现代智能笔的诞生，书写工具的演变见证了人类文明的进程。在下列经典书写工具的制作中，使用了各具功能的材料，请将上述序号填入对应的空格中：①石墨(用于铅笔芯)②不锈钢(用于钢笔尖)③聚乙烯塑料(用于圆珠笔笔杆)④羊毛(用于毛笔笔头)(1)属于合成材料的是___________。(2)具有导电性和润滑性的是___________。(3)具有耐腐蚀性和硬度大的是___________。(4)灼烧时有烧焦羽毛气味的是___________。22.如图所示的电氢转换系统可以实现多种能源的协调配合。(1)下列不属于新能源的是___________(填字母)。

A．风能B．太阳能C．氢气D．汽油(2)电解槽中发生反应的化学方程式为___________。(3)以下是两种常用的物理储氢方法：①将H2低温液化后储存。从微观上看，液化过程中发生改变的是___________。②碳纳米管等碳基材料具有疏松多孔的结构，可利用这些材料的___________性储存H2.23.“陶瓷的发明，是文明发展的重要标志”。手工制作陶瓷的过程如图：(1)烧制陶瓷的原料为黏土，某黏土的成分如下表，所列出的四种氧化物中属于非金属氧化物的是____（写化学式）。

成分二氧化硅氧化铝氧化铁氧化镁其它质量分数%69.5114.152.551.3112.48(2)青花瓷的“翠色”来源十分复杂，坯体施釉后进行高温烧制，釉料中氧化铁被窑中CO还原为氧化亚铁后才能烧制出经典的天青釉色，此过程涉及的化学反应方程式为________。(3)古代窑炉（如图）构造不断变迁。为了提高窑体内CO的体积分数，下列措施中可行的有__（填字母）。

A．相对增加燃料用量B．相对增加空气鼓入C．增加排气口数量D．减少排气口数量(4)现代工业对优质陶瓷的需求量大幅度提高，“建筑陶瓷工业窑炉氨燃烧（零碳燃料）技术”已应用于示范试产。用NH3做燃料相对于用木炭做燃料的优点是________。24.海水是一种重要的自然资源，常用于制盐及生产淡水，还可以从中提取重要的化工原料，如我国科研人员成功研发出“沸石离子筛法”海水提钾技术，利用沸石对海水进行吸附(如图)后再脱附，得到富钾溶液。任务一：认识海水资源(1)海水中含量最高的元素是___________(化学用语)。任务二：利用海水制盐(2)下图是NaCl的溶解度曲线图，利用风吹、日晒(适宜温度为25℃)使海水不断蒸发至有食盐析出，析出食盐后的液体是氯化钠的___________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(3)25℃，向50g水中加入30gNaCl，充分溶解后，所得溶液的质量分数为___________。(保留到0.1%)任务三：生产淡水及重要的化工原料(4)海水淡化中的膜分离技术是利用半透膜实现水和盐的分离。半透膜类似于过滤中用到的___________(填物品名称)，淡化后的海水也称为“卤水”，可作为提取钾的资源，上图为“沸石离子筛法”提钾的原理图，经过吸附和___________获得富钾溶液，吸附过程中沸石选择吸附的是___________。三、实验题25.学习小组对市售制氧机进行调查，发现用过碳酸钠(Na2CO4)作供氧剂的化学药剂制氧机较常见，供氧原理是过碳酸钠与水反应生成H2O2和Na2CO3，然后H2O2分解缓慢产生氧气。但市售过碳酸钠中常含有Na2CO3，学习小组对此开展研究。(1)实验室常用高锰酸钾制取氧气，其原理为___________(用化学方程式表示)，该方法不适用于家庭制氧机的原因是___________。(2)学习小组取某市售过碳酸钠2.5g，利用如图实验装置和试剂检测该商品的纯度(装置A中反应的化学方程式为)。①仪器a的名称___________。②装置C中饱和澄清石灰水的作用是___________。③该方案通过测定产物中氧气的体积来测定样品的纯度。测定氧气体积的方法是___________。④不能通过测定产物中二氧化碳的质量(即反应前后装置B的质量差)来测定样品的纯度，原因是___________。⑤将产生氧气的体积换算成质量为0.32g，求该商品样品的纯度___________。(写出计算过程)26.化学实践小组准备用面粉、水、食用小苏打等原料蒸制馒头，发现有一包已过保质期的食用小苏打(标签显示：NaHCO3含量≥99%)。他们对该食用小苏打是否变质及变质后对膨松效果的影响开展项目式探究。【资料1】①NaHCO3受热易分解：，Na2CO3和杂质受热不分解。②浓度小于0.83%的NaHCO3溶液与0.1%的氯化钙溶液混合，无现象；浓度大于0.83%的NaHCO3溶液与0.1%的氯化钙溶液混合，产生白色沉淀。项目一：探究该食用小苏打是否变质【作出猜想】(1)猜想1：未变质，成分为NaHCO3；猜想2：完全变质，成分为Na2CO3；猜想3：部分变质，成分为___________。【进行实验】(2)小组同学分别设计了定性和定量2个实验。

设计实验实验现象、实验数据实验1：称取2g干燥样品与248g水配制成溶液，取少量溶液于试管中，向其中滴加0.1%的氯化钙溶液产生白色沉淀，化学方程式为___________。实验2：另称取10g干燥样品，加热至恒重(即质量不再变化)，再称重剩余固体质量为6.9g【证据推理】(3)实验2中，样品中质量减少的物质是___________，样品中该物质的质量分数为___________，若测定过程中未加热至恒重，会导致该物质的质量分数___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。【获得结论】(4)猜想___________成立。项目二：探究变质后对膨松效果的影响【资料】①蒸制馒头需要经历和面、醒发和蒸制等过程，醒发过程中面团会产生酸性物质。②蒸制馒头过程中，产生的气体越多，馒头越膨松。【进行实验】(5)用足量的稀盐酸代替面团中的酸性物质进行实验。

设计实验实验现象实验结论相同条件下，___________。【获得结论】变质的食用小苏打膨松效果变差。【反思评价】(6)馒头醒发过程中，小苏打(NaHCO3)与面团发酵产生的乳酸(用HL表示，L-为乳酸根离子)反应，请写出对应的化学反应方程式___________。27.2025年，上海国际储能及锂电池技术展览会于7月在上海虹桥国家会展中心举行。某校实践小组的同学对电池的种类、使用范围、成分、性能等进行了一系列的项目化学习。任务一：调查电池的种类和使用范围【查阅资料】电池按工作性质可以分为干电池、充电电池、燃料电池等。(1)干电池是一次性电池，在使用完之后应该分类回收，丢在___________(填字母)标志的垃圾桶中。

A．可回收物B．有害垃圾C．厨余垃圾D．其他垃圾(2)公交车使用的氢氧燃料电池为绿色出行插上了“翅膀”。燃料电池工作中的能量转化形式为___________。任务二：探究干电池成分同学们通过比较两种电池的结构(如图)发现，普通锌锰干电池的电解液为氯化铵，碱性锌锰干电池的电解液为氢氧化钾。【进行实验】(3)设计实验鉴别氯化铵和氢氧化钾两种电解液。

实验步骤实验现象解释与结论方法一：将这两种电解液分别放入试管A、B中，分别加入硫酸铜溶液试管A中无明显现象试管B中___________。B中发生的反应方程式为___________方法二：将这两种电解液分别放入试管A、B中，分别加入氢氧化钠溶液，微热，试管口放一条___________。试管A中___________，试管B中无明显现象。试管A中的是___________。【反思评价】(4)碱性锌锰干电池中锌是负极材料，铜针用于电流传导，外壳是铁的合金，请你设计实验比较锌、铁、铜三种金属的活动性：___________。任务三：调研汽车电池的性能【市场调研】同学们整理了目前市面上销售的两种新能源电车电池主要性能差别。

电池主要性能三元锂电池分解温度200℃容易短路着火抗低温好，-20℃能保持较高电量磷酸铁锂电池分解温度700℃低温时电量明显下降(5)请根据上表提供的信息，结合自己的经验，写出购买电动汽车过程中，选择电池时应考虑的因素：___________(写一点)。任务四：展望电池的发展前景未来新能源电车的发展方向是使用固态电池，具有更好的安全性，更长的使用寿命