2026年云南玉溪市中考二模化学试卷

2026年云南玉溪市中考二模化学试卷一、单选题1.《天工开物》详细记载了我国传统的制糖工艺，其中红糖的熬制更是古法技艺的精华。在红糖的制取过程中，主要发生化学变化的是

A．压榨取汁B．过滤除渣C．吸附除色D．旺火煮沸2.博物馆常用氮气保护文物，该气体在空气中的含量约为

A．78%B．21%C．0.94%D．0.03%3.扫描隧道显微镜在低温下可以利用探针尖端精确操纵原子。下列物质由原子构成的是

A．硫酸铜B．金刚石C．氨气D．干冰4.下列实验操作正确的是

A．塞紧橡胶塞B．检查装置气密性C．检验氢气的纯度D．验证是否集满5.通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小梅同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象，其中正确的是

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色C．将氧化铜加入到稀盐酸中，溶液会由无色变成蓝色D．向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色变成红色6.如图为乙烯在氧气中燃烧的微观示意图。下列说法不正确的是v

A．乙烯的化学式是B．该反应前后分子和原子个数均不改变C．图中共有2种氧化物D．反应生成的丙、丁的质量比为1：17.兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法错误的是

A．实验中，木条和蜡烛的作用为提供可燃物B．蜡烛熄灭的原因是瓶中氧气耗尽C．70s时，甲集气瓶内可能含有COD．可以通过调节的体积分数调控燃烧8.实验探究是解决化学问题最重要的手段。下列设计的实验方案不能达到实验目的的是

A．可以测定空气中氧气的含量B．探究可燃物燃烧的条件C．研究溶质种类、溶剂种类对物质溶解性的影响D．可以验证质量守恒定律9.2025年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合该理念的是

A．秸秆粉碎还田，禁止随意燃烧B．积极植树造林，退耕还林C．工业生产尾气通过加高烟囱排放D．废旧电池回收处理，循环利用金属资源由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。全球超50%绿氢产能在中国！未来三年我国绿氢制备成本或降至12元/公斤。PEM水电解槽广泛适用于绿氢生产，具有效率高、寿命长、运行电流密度范围大、动态响应快，并且能够在差压条件下运行。下图所示一个PEM单电解池(如图1)和某电极上发生变化过程的示意图(如图2)，完成下列小题。10．用PEM水电解槽生产绿氢的工作原理是将电能转化为

A．太阳能B．风能C．化学能D．核能11．根据“某电极上发生的变化”判断，该反应的基本类型为

A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应12．为将产生的绿氢转化为液态保存，合适的条件是

A．常温B．低压C．高温D．高压13．下列关于该反应的说法不正确的是

A．反应中水、氧气、氢气三种物质的质量比为9∶8∶1B．水分子是该化学变化中的最小粒子C．反应制备的绿氢应用于氢燃料电池汽车，可减少碳排放D．反应前后催化剂的质量和化学性质都不变14.下列是关于木炭还原氧化铜的两组实验，结合实验装置与对应数据图像，分析判断正确的是实验一：按图甲装置进行木炭还原氧化铜实验，测得反应过程中固体总质量随加热时间的变化如图乙所示；实验二：另取木炭与氧化铜粉末混合均匀，置于隔绝空气的密闭容器中持续加强热，通过CO2传感器得到容器内CO2质量随反应时间的变化曲线如图丙所示。

A．N点时，试管①中的固体只有两种B．M点时，试管②中导管口有气泡冒出，说明反应开始发生C．实验一结束，先撤离导管，停止加热，立即将试管里的粉末倒出D．t1−t2阶段密闭容器内CO2质量减少，是因为过量木炭与CO2发生反应生成了CO二、填空题15.为培养学生创新思维和实践能力，我市某校化学实验小组积极开展一系列微项目实践活动。(1)自制加热包：原理为氧化钙与水反应放热，化学方程式为___________。(2)自制简易净水器：利用___________(填名称)作混凝剂，该物质溶于水后生成的胶状物可吸附杂质使其沉降；活性炭能除去水中的异味和色素，是因为其具有___________的结构特点。(3)自制冷敷袋(如图1)：“可溶性物质”溶于水时会吸热，这种物质是___________(填字母)。a．硝酸铵b．氢氧化钠c．氯化钠d．浓硫酸(4)自制简易灭火器(如图2)：6%白醋与小苏打反应生成的二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳有___________的性质。三、实验题16.不锈钢保温杯因其耐用、保温效果好被广泛使用，其结构如图所示。化学兴趣小组对该保温杯中的材料开展了微项目学习。活动1认识不锈钢保温杯材料【查阅资料】保温杯的不锈钢内层的主要成分：以铁为基础，含以上的铬(Cr)、以上的镍(Ni)和少量碳、硅等。【交流讨论】(1)该不锈钢所显示的成分中属于非金属元素的是___________(用元素符号表示)。(2)保温杯的“内层外镀铜层”利用了铜良好的___________(填一条物理性质)，使其能够被均匀地镀在金属表面。活动2探究不锈钢保温杯材料中铁、镍、铜的金属活动性顺序【作出猜想】结合已知的金属活动性顺序，小组同学作出如下猜想。(3)猜想一：；猜想二：___________；猜想三：。【进行实验】(4)按照下图所示进行实验。①实验甲中观察到镍片上有气泡产生，由此推测猜想___________错误；实验甲中发生反应的化学方程式为___________。②实验乙中观察到铁片表面___________，由此推测猜想二正确。【得出结论】三种金属的活动性顺序与猜想二一致。【实践应用】(5)基于对金属性质的理解，可以科学地使用金属制品。请写出一条对不锈钢保温杯的使用建议：___________。四、计算题17.我国化学家侯德榜发明了制碱与制氨相结合的“侯氏制碱法”，突破国外对制碱技术的封锁。其反应原理为：反应一：。反应二：。(1)X的化学式为___________；属于___________(填“酸”“碱”或“盐”)，它是由和___________(填粒子符号)构成的。(2)若反应二中产生的CO2和H2O可以完全回收并全部参与到反应一中。请计算：理论上每生产53tNa2CO3，同时生成二氧化碳的质量为多少吨。(写出计算过程)五、填空题18.中国是茶的故乡，云南作为茶树发源地之一，拥有普洱、滇红、冰岛等众多知名茶品，品茗饮茶是云南人生活中的雅事。Ⅰ．种植茶树(1)茶树适宜在pH为5~6的土壤中生长，土壤呈___________(填“酸性”或“碱性”)。(2)茶树生长过程中会将环境中的氟元素富集于体内，人体缺氟易导致___________。Ⅱ．泡制茶汤(3)选择茶具：现选用三种不同材质的茶具泡某品牌普洱茶，测量茶汤中风味物质儿茶素类和咖啡碱的含量。测量结果如下：

浸泡时间/min儿茶素类含量(mg/g)咖啡碱含量(mg/g)紫砂壶瓷质盖碗玻璃杯紫砂壶瓷质盖碗玻璃杯21551621512526264201223214323625该实验需控制的变量有水温、茶叶的用量以及___________和___________等。结论：不同材质的茶具对茶汤风味虽有一定影响，但差异不大，生活中按需选择即可。(4)选择水：茶汤的品质与水的酸碱度和矿化度有较大关系。经研究发现水的pH越低，茶汤的品质越高；水的矿化度(钙、镁离子含量)越低，茶汤的品质越高。选取三种不同水样测量，结果如下表。三种水样中最适合泡茶的是___________。

水样某品牌矿泉水当地自来水某品牌纯净水pH5.766.926.81矿化度低高低Ⅲ．清洁茶具长期使用的茶具中易出现茶垢(主要成分为碳酸钙)，需定期清理。(5)除垢原理牙膏除垢：牙膏中有摩擦剂，利用摩擦作用，达到去垢效果。柠檬酸除垢：柠檬酸溶液能除垢的原因是___________。茶垢清洁剂除垢：茶垢清洁剂中的过碳酸钠遇热水产生大量气体，分解茶垢，该过程主要发生的反应是过氧化氢的分解，化学方程式为___________。(6)制除垢剂现有50g质量分数为40%的柠檬酸溶液，将其稀释为除垢所需的质量分数为10%的柠檬酸溶液，需加水___________g。六、综合应用题19.全国“双碳”目标提出，氨作为氢的载体，越来越引起全国重视，氨气正在由肥料走向燃料。Ⅰ．氨气、氢气都属于清洁能源，其性质参数如下表：

性质参数氢气氨气颜色、气味无色、无味无色、刺激性沸点/°C-252.87-33.34爆炸极限/%4~7515~28水中的溶解性难溶于水极易溶于水(1)对比分析性质参数，你认为氨气替代氢气成为理想燃料的理由___________。(2)将氨气置于空气中发现无法燃烧，而在氧气流中却能燃烧，说明氨气能否燃烧与___________有关。与NH3相比，甲烷燃料过度使用会造成的环境问题是___________。(3)已知氨气燃烧生成了空气中含量最多的气体，该气体是___________。Ⅱ．探究制备氨燃料的方法：【方案1】利用碳酸氢铵制备氨气。【方案2】利用铵盐溶液和碱溶液混合加热制备氨气。【方案3】我国科研团队借助一种固体催化剂LDH，在常温、常压和光照条件下，用氮气和水合成氨气()的原理如图1所示。【资料卡片】碳酸氢铵分解的化学方程式为。(4)经分析，方案1不合理，理由是___________。(5)经讨论对该实验进行改进来提高氨产量(如图2)，观察到___________的现象，证明氨气已收集满。(6)方案3的化学反应方程式是___________。20.某学习小组开展了“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动。在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时可以使用化学氧自救呼吸器(如图1)。活动一：选择制氧剂①超氧化钠和超氧化钾化学性质相似，与水和二氧化碳反应均产生氧气。②不同固体试剂制氧气的反应条件及使用注意事项如下表：

序号试剂名称状态反应条件使用注意事项1高锰酸钾固态加热远离火种、热源等2超氧化钾/超氧化钠固态常温远离水、易燃物、火种、热源等(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________。(2)根据上表信息，小组同学认为高锰酸钾不适合作“自救呼吸器”的制氧剂，原因是___________。(3)称取10g超氧化钠()粉末和10g超氧化钾()粉末，分别置于抽滤瓶中(如图2)，以25次/min的呼吸频率向抽滤瓶中吹入气体，传感器采集的数据如图3和图4所示(已知人正常呼吸时需要生氧试剂的生氧速率不低于1L/min，气体温度不宜高于)。结合图3生氧速度和图4生氧温度进行分析，选取超氧化钾()作为生氧试剂，理由是___________。活动二：认识化学氧自救呼吸器(4)图5是某学习小组设计的一款自救呼吸器(其中箭头方向表示气体流动方向)。自救呼吸器使用时，需用鼻夹夹住鼻子，用嘴咬合呼吸软管进行呼吸。在正常吸气时，单向阀A和B的开闭情况是___________(填“A打开、B闭合”或“A闭合、B打开”)。(5)影响自救呼吸器有效防护时间的因素有___________(多选，填字母)。a．试剂质量b．试剂种类c．呼吸频率活动三：测定“生氧装置”中超氧化钾的含量学习小组取出“生氧装置”内的固体样品70g进行如图6所示实验(装置气密性良好，浓硫酸作干燥剂)。实验前打开、，通入，一段时间后，关闭